安徽省浮山中學2024屆高三第四次模擬考試生物試卷注意事項：1．答卷前，考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2．回答選擇題時，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑，如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其它答案標號。回答非選擇題時，將答案寫在答題卡上，寫在本試卷上無效。3．考試結束后，將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．下列各圖表示單克隆抗體制備過程的各階段圖解。請根據圖分析下列四個選項，其中說法不正確的一項是（）A．單克隆抗體制備過程的順序是：B．在單克隆抗體制備過程中之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，是因為它們融合后的雜交瘤細胞具有在體外大量繁殖、產生特異性抗體的特性C．單克隆抗體具有特異性強、靈敏度高，并可以大量制備的優點，所以可以制成“生物導彈”D．由圖中可看出，此過程運用的技術手段有動物細胞融合和動物組織培養2．如圖是有關真核細胞中某一基因的圖示，以下說法正確的是A．圖一所示過程需要圖三中分子的幫助，主要發生于細胞核中B．作用于圖一中①和③的酶的種類是相同的C．圖二所示過程所需原料是氨基酸D．把圖一中分子放在含14N的培養液中培養兩代，子代DNA中不含有15N的DNA占3/43．生物鐘又稱生理鐘，它是生物體生命活動的內在節律性。研究發現，人體除了人腦主生物鐘外，還存在肝臟、胰腺等局部生物鐘，如肝臟生物鐘能影響肝糖原的分解。下列敘述錯誤的是（）A．下丘腦與生物節律的控制有關，該結構還具有分泌功能B．活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中C．糖尿病的發生一定與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關D．若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，小鼠可能會出現低血糖4．下列各項中的比較項目，最相近的一組是（）A．線粒體內膜的表面大小和線粒體外膜的表面積大小B．植物細胞膜的功能和植物細胞壁的功能C．核糖體的物質組成和染色體的物質組成D．內質網膜的成分和高爾基體膜的成分5．圖為膝反射示意圖，下列說法正確的是（）A．膝反射的反射中樞是脊髓中的中間神經元②B．膝反射活躍時，中間神經元②興奮，神經元④受到抑制C．膝反射的反射弧只有兩個神經元組成，不包含其它結構D．刺激③，肌肉甲收縮，完成一次反射活動6．正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時，血液內（）A．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量增多B．促甲狀腺激素含量增多，甲狀腺激素含量減少C．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量增多D．促甲狀腺激素含量減少，甲狀腺激素含量減少二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）果蠅（2N=8）卷翅基因A是2號常染色體上的顯性基因，其等位基因a控制野生型翅型。（1）摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因位于染色體上，其研究方法是__________，因為果蠅有_________優點因此常用來作為遺傳學研究的材料（至少答2點）。（2）卷翅基因A純合時致死，研究者發現2號染色體上的另一純合致死基因B，從而得到“平衡致死系”果蠅，其基因與染色體關系如圖。該品系的雌雄果蠅互交（不考慮交叉互換和基因突變），其子代中雜合子的概率是________。子代與親代相比，子代A基因的頻率________（上升/下降/不變）。（3）欲利用“平衡致死系”果蠅來檢測野生型果蠅的一條2號染色體上是否出現決定新性狀的隱性突變基因d，DD和Dd不影響翅型，dd決定新性狀翅型。可做下列雜交實驗（不考慮雜交過程中的交叉互換及新的基因突變）：實驗步驟：預期實驗結果并得出結論：若F2代的表現型及比例為_________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體有決定新性狀的隱性突變基因。若F2代的表現型及比例為_________，說明待檢野生型果蠅的2號染色體沒有決定新性狀的隱性突變基因。8．（10分）動物的反射活動之所以能協調，就是因為中樞內既有興奮活動又有抑制活動；如果中樞抑制受到破壞，則反射活動就不可能協調。（1）圖1表示一種神經中樞抑制產生的機制，圖中若①先興奮會導致③興奮，但若②先興奮后①再興奮，③卻不產生興奮，這說明神經元②為___興奮/抑制）性神經元，分析其產生作用可能的機理是___。（2）圖2表示另一種神經中樞抑制產生機制，圖中神經細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其末梢釋放___進入___，再與突觸后膜上的___結合，導致③興奮，傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜，帶來的結果是細胞①、②產生___該過程對于細胞①體現了神經調節中典型的___調節機制。（3）破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經遞質，試推測破傷風患者可能出現肌肉___（松弛/痙攣）的癥狀。9．（10分）某興趣小組對CMTl腓骨肌萎縮癥（基因A、a控制）和魚鱗病（基因B、b控制）進行廣泛社會調查，得到下圖1的遺傳系譜圖，圖2是乙家庭中的部分成員的魚鱗病基因電泳圖，圖3是生物體中的兩個基因的堿基部分序列圖。請分析回答：（1）結合圖1和圖2判斷，CMTl腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為______，魚鱗病的遺傳方式為______。（2）Ⅰ1的基因型為______；若Ⅱ-2和Ⅱ-3想再生一個孩子，他們生一個正常男孩的概率為______。（3）圖3是Ⅱ5與Ⅱ6所生孩子的基因M、R編碼各自蛋白質的前3個氨基酸的DNA序列，起始密碼子為AUG或GUG。正常情況下，基因M在其一個細胞中最多有______個，所處的時期可能是______。基因R轉錄時的模板位于______（填“a”或“b”）鏈中。若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對A—T突變為T—A，其對應的密碼子變為______。10．（10分）為探究寡霉素和NaHSO3，對植物光合作用的影響，科學家針對某種水稻進行下列有關實驗，水稻分組后分別噴施蒸餾水、寡霉素和NaHSO3，24h后再分組進行干旱脅迫和非脅迫處理（脅迫指對植物生長和發育不利的環境因素），測得未脅迫和脅迫8h時的光合速率如圖甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和細胞呼吸中ATP合成酶的活性，圖乙b為ATP合成酶的作用示意圖。回答下列有關問題：（1）本實驗中噴施蒸餾水組的作用是_________。實驗中測量光合作用速率的指標是_________。由圖甲可知：噴施寡霉素和NaHSO3，對水稻光合速率的影響是_________（填“相同”或“相反”）的，且_________能減緩干旱脅迫處理引起的光合速率的下降。（2）若圖乙為寡霉素作用于葉綠體的部位，則其上產生的產物還有_________；若圖乙為寡霉素作用于線粒體的部位，則該膜代表的是_________。（3）科學家還研究發現，水稻葉肉細胞中的類胡蘿卜素和葉綠素的比率（黃-綠比）與其P（光合作用）/R（細胞呼吸）值呈現一定的關系，這種關系如圖丙所示。在缺鎂的土壤中，水稻葉肉細胞的P/R值和黃-綠比的關系應位于圖中_________點（用下圖中的字母表示），理由是_________。11．（15分）如圖是某公園中生態系統功能示意圖，請回答下列問題：（1）從碳循環的角度考慮，圖中缺少的箭頭是____________（用文字和箭頭表示），圖中能體現出生態系統的功能有________________________。（2）碳元素以____________形式通過____________過程進入生物群落。（3）圖中的黃雀屬于_____________級消費者。蟬和螳螂之間的能量傳遞效率只有10%~20%，原因是________________。（4）蟬、螳螂、黃雀屬于不同的生物，這體現了生物多樣性中的_____________多樣性。“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現的種間關系是_____________。（5）公園中由于營養結構比較____________，所以抵抗力穩定性____________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解題分析】

單克隆抗體的制備：

1.細胞來源：B淋巴細胞：能產生特異性抗體，在體外不能無限繁殖；骨髓瘤細胞：不產生專一性抗體，體外能無限繁殖。

2.雜交瘤細胞的特點：既能大量增殖，又能產生特異性抗體。

3.兩次次篩選：①篩選得到雜交瘤細胞（去掉未雜交細胞以及自身融合的細胞）；②篩選出能夠產生特異性抗體的細胞群。

4.兩次抗體檢測：專一抗體檢驗陽性。

5.提取單克隆抗體：從培養液或小鼠腹水中提取。

6.單克隆抗體的優點：特異性強、靈敏度高，并可能大量制備。【題目詳解】A、單克隆抗體制備過程包括獲取免疫能力的效應B細胞和骨髓瘤細胞、誘導細胞融合和篩選出雜交瘤細胞、克隆化培養和抗體檢測并篩選出能分泌所需抗體的雜交瘤細胞、體外或體內培養雜交瘤細胞、獲取大量單克隆抗體。因此按單克隆制備過程的順序用箭頭把代表各圖解的字母連接為，A正確；

B、在單克隆抗體產生過程中，之所以選用B淋巴細胞和骨髓瘤細胞，融合成D表示雜交瘤細胞，具備融合前兩種細胞的優點，既能無限繁殖，又能產生特定的抗體，B正確；C、單克隆抗體特異性強、靈敏度高，與抗癌藥物結合可制成“生物導彈，C正確；D、此過程運用的技術手段有動物細胞培養和動物細胞融合技術，D錯誤。

故選D。【題目點撥】本題考查細胞融合和單克隆抗體制備的相關知識，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題的能力。2、C【解題分析】

A、分析圖一：圖一表示含有15N標記的DNA雙鏈，其中①為磷酸二酯鍵，②為胸腺嘧啶脫氧核苷酸，③為氫鍵；分析圖二：圖二表示翻譯過程，其中④為mRNA，⑤⑥⑦為肽鏈，⑧為核糖體；分析圖三：圖二表示tRNA，m為氨基酸，UGC為反密碼子，圖一所示過程為DNA復制，不需要圖三中tRNA分子的幫助，A錯誤；B、圖一中作用于圖一中①磷酸二酯鍵的酶是限制酶，作用于③氫鍵的酶是解旋酶，B錯誤；C、圖二所示過程表示翻譯，所需原料是氨基酸，C正確；D、把圖一中分子放在含14N的培養液中培養兩代，子代DNA共有4個，含有15N的DNA有2個，不含有15N的DNA有2個，子代DNA中不含有15N的DNA占1/2，D錯誤。故選C。【題目點撥】本題需要學生能正常識圖，并識記DNA分子復制的過程及特點；識記遺傳信息轉錄和翻譯的場所、過程、條件及產物，能結合圖中信息準確判斷各選項。3、C【解題分析】

1、下丘腦的部分細胞稱為神經分泌細胞，既能傳導神經沖動，又有分泌激素的功能。下丘腦又是植物性神經功能十分重要的中樞。下丘腦在機體穩態中的作用主要包括以下四個方面：①感受；②傳導；③分泌；④調節。2、血糖濃度就會升高或降低。當人體內血糖濃度高時，就會刺激胰島B細胞分泌胰島素，胰島素加快組織細胞對血糖的吸收分解，加快血糖在肝臟、骨骼肌中合成糖原，促進血糖轉化為脂肪和氨基酸，同時抑制肝糖原的分解，抑制非糖物質轉化，從而使血糖濃度降低。人體內血糖濃度降低時，就會刺激胰島A細胞分泌胰高血糖素促進肝糖原分解，加速體內非糖物質的轉化，從而使血糖濃度升高。【題目詳解】A、下丘腦與生物節律的控制有關，該結構還具有分泌功能（分泌促甲狀腺激素釋放激素），A正確；B、細胞分化是基因的選擇性表達，沒有使基因丟失，所以活躍在人腦中的主生物鐘基因也存在于肝臟、胰腺等組織細胞中，B正確；C、糖尿病的發生可能與維持血糖平衡的肝臟生物鐘失調有關，也可能與胰島素有關，C錯誤；D、若小鼠肝臟生物鐘基因被敲除，將會影響肝糖原的分解，導致小鼠可能會出現低血糖，D正確。故選C。【題目點撥】本題考查血糖調節和下丘腦的功能等相關知識，要求考生識記下丘腦的功能，理解血糖調節的過程，并結合所學知識判斷各小題。激素調節的三個特點：①微量和高效；②通過體液運輸；③作用于靶器官、靶細胞。4、D【解題分析】

各種細胞器的結構、功能：細胞器分布形態結構功能線粒體動植物細胞雙層膜結構有氧呼吸的主要場所，細胞的“動力車間”葉綠體植物葉肉細胞雙層膜結構植物細胞進行光合作用的場所；植物細胞的“養料制造車間”和“能量轉換站”。內質網動植物細胞單層膜形成的網狀結構細胞內蛋白質的合成和加工，以及脂質合成的“車間”高爾基體動植物細胞單層膜構成的囊狀結構對來自內質網的蛋白質進行加工、分類和包裝的“車間”及“發送站”（動物細胞高爾基體與分泌有關；植物則參與細胞壁形成）核糖體動植物細胞無膜結構，有的附著在內質網上，有的游離在細胞質中合成蛋白質的場所，“生產蛋白質的機器”溶酶體動植物細胞單層膜形成的泡狀結構“消化車間”，內含多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器，吞噬并且殺死侵入細胞的病毒和細菌。液泡成熟植物細胞單層膜形成的泡狀結構；內含細胞液（有機酸、糖類、無機鹽、色素和蛋白質等）調節植物細胞內的環境，充盈的液泡使植物細胞保持堅挺中心體動物或某些低等植物細胞無膜結構；由兩個互相垂直的中心粒及其周圍物質組成與細胞的有絲分裂有關【題目詳解】A、線粒體內膜折疊形成了嵴，故其表面積比線粒體外膜的表面積更大，A錯誤；B、植物細胞膜有控制物質進出、進行信息交流等功能，植物細胞壁只有支持和保護功能，故植物細胞膜的功能比細胞壁功能更復雜，B錯誤；C、核糖體由RNA和蛋白質組成，染色體主要由DNA和蛋白質組成，C錯誤；D、內質網膜和高爾基體膜都屬于生物膜，其組成成分和結構相似，D正確。故選D。5、B【解題分析】

反射是神經系統的基本形式，而反射弧是反射的結構基礎，反射弧由感受器、傳入神經元、反射中樞、傳出神經元及效應器五大部分組成。脊髓為低級的反射中樞，大腦皮層為高級的反射中樞，產生感覺的部位在大腦皮層的感覺區。兩個神經元之間或神經元與肌肉之間的接點叫突觸，突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，突觸前膜可以釋放興奮性或抑制性的神經遞質，使得下一個神經元或肌肉興奮或抑制。【題目詳解】A、膝反射的反射中樞是傳入神經元①和傳出神經元③之間的突觸，A錯誤；B、膝反射活躍時，抑制性中間神經元②興奮，釋放抑制性遞質，使神經元④受抑制，肌肉乙（屈肌）不收縮，從而保持運動的協調性，B正確；C、反射弧還包括效應器、感受器、反射中樞，膝反射的效應器是股四頭肌，C錯誤；D、刺激③使肌肉甲收縮，沒有完整的反射弧參與，不屬于反射，D錯誤。故選B。6、A【解題分析】

甲狀腺激素調節過程：下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素，促使垂體分泌促甲狀腺激素。促甲狀腺激素隨血液運輸到甲狀腺，促使甲狀腺增加甲狀腺激素的合成和分泌。血液中甲狀腺激素含量增加到一定程度時，又反過來抑制下丘腦和垂體分泌相關激素，進而使甲狀腺激素分泌減少。【題目詳解】正常情況下，健康人體受到寒冷刺激時，下丘腦分泌TRH促進垂體分泌促甲狀腺激素（TSH），TSH促進甲狀腺分泌甲狀腺激素，甲狀腺激素含量增多，綜上可知，促甲狀腺激素和甲狀腺激素含量都增多，A正確。故選A。二、綜合題：本大題共4小題7、假說-演繹法易飼養、繁殖快、后代數量多、生長周期短有易于區分的相對性狀100%不變卷翅：野生型：新生性狀=8：3：1卷翅：野生型=2：1【解題分析】

根據圖示中基因型為AaBb的果蠅在染色體上的分布情況，由于A和b連鎖，a和B連鎖，再加之不考慮基因突變和交叉互換，所以親本AaBb產生的配子及其比例為Ab：aB=1：1，互交產生后代的基因型有三種：AAbb、AaBb和aaBB，比例為1：2：1（不考慮致死情況）。同理分析一對同源染色體上含三對基因產生配子的情況以及產生后代的情況。【題目詳解】（1）摩爾根用果蠅做實驗材料證明了基因位于染色體上，其硏究方法是假說-演繹法。果蠅有常用來作為遺傳學研究的材料是因為其具有易飼養、繁殖快、后代數量多、生長周期短、有易于區分的相對性狀等優點。（2）A純合致死，因為Ab、aB連鎖，故只能產生Ab和aB兩種配子，該品系的雌雄果蠅互交，子代的基因型為AAbb、AaBb、aaBB，因為A與B純合致死，后代全為雜合子，子代與親代相比，子代A基因的頻率不變。（3）如果待檢野生型果蠅的2號染色體上有決定新性狀的隱性突變基因，即待檢野生型果蠅的基因型為aabbDd，兩者雜交所得F1中卷翅果蠅的基因型為AabbDD：AabbDd=1：1，F1中卷翅果蠅產生的配子AbD：abD：abd=2：1：1，A純合致死，故隨機交配產生F2代的表現型及比例為卷翅∶野生∶新性狀=8∶3：1。如果待檢野生型果蠅的2號染色體上沒有決定新性狀的隱性突變基因，即待檢野生型果蠅的基因型為aabbDD，兩者雜交所得F1中卷翅果蠅的基因型為AabbDD，F1中卷翅果蠅隨機交配，F2代的基因型及比例是AAbbDD（致死）：AabbDD：aabbDD=1：2：1，所以F2代的表現型及比例為卷翅：野生=2：1。【題目點撥】本題旨在考查學生分析題干獲取信息的能力，學生理解所學知識的要點，把握知識的內在聯系，并利用相關信息對某些生物學問題進行解釋、推理、判斷、獲取結論的能力。8、抑制性②興奮后會抑制①釋放遞質(神經)遞質突觸間隙(特異性)受體抑制(負)反饋痙攣【解題分析】

1、興奮在神經纖維上的傳導：以電信號的形式沿著神經纖維的傳導，傳導是雙向的。2、興奮在神經元之間的傳遞--突觸（1）突觸：神經元之間接觸的部位，由一個神經元的軸突末端膨大部位--突觸小體與另一個神經元的細胞體或樹突相接觸而形成。（2）過程：軸突→突觸小體→突觸小泡→神經遞質→突觸前膜→突觸間隙→突觸后膜（與突觸后膜受體結合）→另一個神經元產生興奮或抑制。（3）神經遞質：是指神經末梢釋放的特殊化學物質，它能作用于支配的神經元或效應器細胞膜上的受體，從而完成信息傳遞功能。（4）信號變化：①突觸間：電信號→化學信號→電信號；②突觸前膜：電信號→化學信號；③突觸后膜：化學信號→電信號。（5）傳遞特征：單向傳導。即只能由一個神經元的軸突傳導給另一個神經元的細胞體或樹突，而不能向相反的方向傳導，這是因為神經遞質只存在于突觸小體中，只能由突觸前膜釋放，通過突觸間隙，作用于突觸后膜，引起突觸后膜發生興奮性或抑制性的變化，從而引起下一個神經元的興奮或抑制。【題目詳解】（1）根據題意可知，②產生的神經遞質會抑制①釋放神經遞質而使③不能產生興奮，說明②為抑制性神經元。其產生作用可能的機理是②產生興奮后會抑制①釋放遞質。（2）圖2中神經細胞①興奮，傳遞至突觸A處使其未梢釋放的神經遞質進入突觸間隙，經過擴散與突觸后膜上的特異性受體結合使神經元自產生興奮，興奮傳遞至突觸B時釋放化學物質引起突觸后膜上Cl-通道打開，大量Cl-進入細胞①、②上的突觸后膜，使①②神經元的靜息電位增大，說明會抑制①②神經元產生興奮；該過程是典型的負反饋調節機制。（3）破傷風桿菌產生的破傷風毒素可選擇性阻止圖2中細胞③釋放神經遞質，說明負反饋調節被阻斷，患者的肌肉會持續興奮而產生痙攣。【題目點撥】本題結合圖解，考查神經沖動的產生及傳導，要求考生識記神經沖動的產生過程，掌握興奮在神經纖維上的傳導過程及興奮在神經元之間的傳遞過程，能根據圖中和題中信息準確答題。9、常染色體隱性遺傳伴X染色體隱性遺傳AaXBY3/164有絲分裂DNA復制后到末期前或減數分裂DNA復制后到減數第一次分裂末期前aGAA【解題分析】

分析系譜圖1：甲家族中，Ⅰ-1和Ⅰ-2都不患CMT1腓骨肌萎縮癥，但他們有一個患該病的女兒，即“無中生有為隱性，隱性看女病，女病男正非伴性”，說明該病為常染色體隱性遺傳病；乙家族中，Ⅰ-3和Ⅰ-4都不含魚鱗病，但他們有一個患該病的兒子，說明該病為隱性遺傳病，由圖2電泳圖可知Ⅰ-3不攜帶魚鱗病致病基因，則乙病為伴X染色體隱性遺傳病。【題目詳解】（1）根據以上分析可知，CMT1腓骨肌萎縮癥的遺傳方式為常染色體隱性遺傳；魚鱗病的遺傳方式為伴X染色體隱性遺傳。

（2）根據Ⅱ-1和Ⅱ-4可推知Ⅰ-1的基因型為AaXBY；Ⅲ-1兩種病都患，因此Ⅱ-2的基因型為AaXBXb，Ⅱ-3的基因型為AaXBY，他們生一個正常男孩的概率為3/4×1/4=3/16。

（3）若Ⅱ9與Ⅱ10所生孩子的基因M為純合子，則有絲分裂DNA復制后到有絲分裂末期前或減數第一次分裂前的間期DNA復制后到減數第一次分裂的分裂末期前最多可以出現4個M基因；由于M基因的b鏈轉錄形成的堿基序列是AUGGUCUCC，其前三個堿基可以構成起始密碼，因此b鏈是模板鏈；若基因R的b鏈中箭頭所指堿基對對A—T突變為T—A，其對應的密碼子變為GAA。【題目點撥】解答本題的關鍵是能根據系譜圖判斷這兩種遺傳病的遺傳方式及相應個體的基因型，并能進行相關概率的計算。10、對照單位時間單位葉面積的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2吸收量）相反NaHSO3氧氣、NADPH線粒體內膜b鎂是合成葉綠素的必需元素，缺鎂會引起葉綠素含量下降，從而使P/R值下降，黃-綠比升高（寫出鎂是合成葉綠素的必需元素就給分）【解題分析】

光反應與碳反應的反應式如表所示。光反應碳反應水的光解：H2O→H++O2+e-CO2的固定：CO2+RuBP→三碳酸ATP的合成：ADP+Pi+能量→ATP三碳酸的還原：三碳酸→三碳糖NADPH的合成：NADP++H++能量→NADPHRuBP的再生：三碳糖→RuBP能量轉化：光能→電能→ATP、NADPH中活躍的化學能能量轉化：ATP、NADPH中活躍的化學能→有機物中穩定的化學能【題目詳解】（1）本實驗的自變量是寡霉素和NaHSO3，噴施蒸餾水組作為對照。從圖中可知，實驗中測量光合作用速率的指標是單位時間單位葉面積的CO2吸收量（每秒每平方米的CO2，吸收量）。由圖甲可知：無論是脅迫下還是未脅迫下，與蒸餾水組相比，噴施寡霉素對水稻的光合作用起抑制作用，噴施NaHSO3對水稻的光合作用起促進作用，因此兩者對水稻光合速率的影響是相反的。比較脅迫和未