第頁共頁創(chuàng)意啟發(fā)：立刻去做下一件事小學(xué)美術(shù)教案立刻去做下一件事小學(xué)美術(shù)教案一、教學(xué)目標(biāo)通過本節(jié)美術(shù)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠：了解創(chuàng)意啟發(fā)的重要性，懂得如何激發(fā)自己的創(chuàng)造力；學(xué)習(xí)立刻去做下一件事的方法，掌握它在解決問題和完成任務(wù)中的重要性；應(yīng)用所學(xué)知識，創(chuàng)造出屬于自己的繪畫作品。二、教學(xué)重點激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和創(chuàng)新意識；掌握立刻去做下一件事的方法。三、教學(xué)難點如何讓學(xué)生在理解掌握立刻去做下一件事的方法的同時，掌握藝術(shù)創(chuàng)作的技巧和方法。四、教學(xué)準(zhǔn)備英文歌曲《Onething》的音樂資源；電視、投影儀、白板等教學(xué)輔助設(shè)備；畫布、顏料、毛筆、畫板、橡皮擦、中性筆等繪畫用具。五、教學(xué)過程引入新知識通過英文歌曲《Onething》的播放，讓學(xué)生進(jìn)入思考狀態(tài)。引導(dǎo)學(xué)生談?wù)勥@首歌歌詞的翻譯，以及歌曲中傳達(dá)出的信息。目的是幫助學(xué)生了解創(chuàng)意的重要性，理解創(chuàng)意的精神內(nèi)涵。同時讓學(xué)生自然而然地了解到立刻去做下一件事的重要性。從重要性講起在新知識的引入部分，我們已經(jīng)簡單介紹了創(chuàng)意的重要性和立刻去做下一件事的方法。這部分的教學(xué)重點在于，讓學(xué)生真正體會到這些東西的重要性。向?qū)W生介紹幾位歷史上的偉大藝術(shù)家，讓他們從這些人身上感受到創(chuàng)意和創(chuàng)新意識的重要性。接著，引導(dǎo)學(xué)生通過游戲、生活實例等方法體會創(chuàng)意的重要性。學(xué)習(xí)立刻去做下一件事的方法學(xué)生在理解到創(chuàng)意的重要性后，就可以進(jìn)一步學(xué)習(xí)如何運用立刻去做下一件事的方法。有兩種方法可以教學(xué)，第一種方法是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地想要完成某個任務(wù)，并根據(jù)這個任務(wù)去規(guī)劃行動。第二種方法是，將問題拆解，逐一解決。藝術(shù)創(chuàng)作本節(jié)美術(shù)課的創(chuàng)作目標(biāo)是讓學(xué)生運用立刻去做下一件事的方法，創(chuàng)作出自己的繪畫作品。教師可以先向?qū)W生展示一份水彩畫，并提出一些問題，引導(dǎo)學(xué)生分析這幅畫的不同之處，并思考創(chuàng)作者可能是如何規(guī)劃和完成這幅畫的。接著，老師可以根據(jù)學(xué)生的年級和水平指導(dǎo)學(xué)生使用不同的顏料和用具，制作出自己的創(chuàng)意作品。六、教學(xué)總結(jié)本節(jié)課程中，我們幫助學(xué)生理解了創(chuàng)意的重要性，掌握了立刻去做下一件事的方法，并帶領(lǐng)學(xué)生制作出自己的創(chuàng)意作品，達(dá)到了教學(xué)目標(biāo)。同時，在課堂上我們也能看到學(xué)生們的創(chuàng)意靈感得到了很