2023年兒童工作總結兒童工作總結1

為切實加強學生視力愛護工作，實現中心7號文件提出的通過5年左右的時間，使我國青少年近視的發生率明顯下降的工作目標，我校結合區保健所《中小學學生近視眼防控工作方案》及《中小學學生預防近視眼基本學問與要求》對學生開展了一系列的防近視工作，現將工作總結如下：

一、實行國家教委關于減輕學生學習負擔的通知精神，學校將每周二定為無作業日，使學生的視力狀況得到緩解。改進教學方法，提高教學質量，向課堂要質量，做到不拖堂，不占用學生自習課，不隨意補課。課外作業量適當，保證學生每日睡眠時間。

二、加強宣揚教化

保健老師利用廣播、板報和健康教化課對全校學生開展宣揚教化；結合區保健所要求每年的11月份對全體學生開展眼操和讀寫姿態競賽活動，增加了學生的愛眼和護眼意識；保健老師還結合每年3月份的防近宣揚月和6月6日的“全國愛眼日”開展形式多樣的宣揚工作，增加了學生愛護眼睛預防近視的意識。保健老師利用學校僅有的兩臺近視矯治儀器在午休時間對各年級邊緣近視的學生進行了矯治，使一部分學生的視力復原到正常。

三、各班教室內布置做到了整齊、光明，黑板平整、不反光。每周調換學生座位一次。

四、全校仔細做好眼保健操，保證每天兩次。任課老師在課堂上能隨時訂正學生不良用眼習慣。有值周生到各班循環檢查，看是否仔細做操。

五、要求老師做到：上課板書工整、字跡不要過??；不要拖堂；嚴格執行課表，不變相占用學生的活動課時間。

六、保證體育活動的時間和質量。

我校保證了學生每天上、下午大課間活動時間；任何老師不占用體育課時間。

七、加強新生良好衛生習慣的教化，重點做好眼操、讀寫姿態指導工作，為學生從小養成良好的用眼衛生習慣打下堅實基礎。提高了學生眼操質量和預防近視的意識。

由于學校領導的重視和師生的共同努力，我校學生的近視眼發病率得到了有效的限制，絕大部分在校學生形成了良好的用眼習慣，已發生的學生近視現象也得到了有效的治療。今后，我們將進一步加強教化，提高防近宣揚力度，為保證學生用眼衛生，推動素養教化而作出應有的貢獻。

兒童工作總結2

今年以來，我們在縣委、縣政府的正確領導下，在上級婦聯的關懷指導下，在社會各界的大力支持下，緊緊圍繞縣委、縣政府的總體發展戰略，堅持圍繞中心定盤子，聽從大局謀發展，服務婦女惠民生，維護權益保穩定，文明創建促和諧，各項工作取得了長足發展。

一、婦聯業務工作

（一）推動城鄉婦女統籌發展取得新成果。一是加強婦女學習培訓。今年我們接著組織開展了農村婦女好用新技術、農村巾幗領頭雁培訓，培訓婦女1200余人，廣闊婦女全面參

與小康社會建設的實力不斷增加。二是支持婦女創業就業。我們主動開展婦女創業就業調研，建立婦女創業人才數據庫，創建婦女創業就業示范基地，爭取婦女創業發展扶貧資金，幫助創業婦女申報財政貼息貸款，截至目前，全縣共建立縣級以上婦女創業就業基地43個，爭取婦女創業發展資金26萬元，扶持幫扶“婦字號”龍頭企業3個，幫助7個婦女創辦的企業申報了小額擔保財政貼息貸款。三是拓展婦女參建渠道。我們不斷深化雙學雙比、巾幗建功活動，主動開展巾幗示范村、巾幗文明崗創建和“企村聯動、崗村聯動巾幗幫扶”行動，截至目前，我縣共培育選樹各級雙學雙比女能手370名，巾幗建功標兵467名，巾幗文明崗50個，巾幗示范村22個。

（三）縣、鄉婦聯換屆工作取得圓滿勝利。我們按時間、按要求，圓滿完成了本屆縣、鄉婦聯換屆工作。一是宣揚發動，營造氛圍。為了搞好本次縣、鄉換屆工作，我們通過下發文件和借助媒體，將婦聯換屆工作的指導思想、工作原則、任務要求以及法定程序等進行了公告，讓社會各界充分了解婦聯的工作職能和服務宗旨，讓大家都來關切、支持婦聯換屆工作。二是領導重視、組織嚴謹。縣委對本次縣、鄉婦聯換屆工作高度重視，特地召開常委會專題探討了婦聯換屆的有關事宜，縣委李書記和段部長親自過問會議籌備狀況和換屆工作經費落實，路和萍同志受邀列席了常委會。同時成立了縣、鄉婦聯換屆工作領導組，組成了會務、資料、宣揚、組織、保衛五個工作機構，承辦大會詳細事宜。我們還與組織部聯合下發了《關于做好鄉鎮婦聯換屆工作的通知》、《縣、鄉婦聯換屆工作方案》，將換屆工作任務細化、責任分工，仔細做好“四個階段”的工作，即打算階段、代表資格審查階段、召開代表大會階段、總結階段。三是規范操作、依法選舉。從代表的產生到大會選舉等工作均嚴格按程序、按步驟規范操作。8月8日上午，XX縣第九次婦女代表大會在雄壯的國歌聲中隆重召開，160名婦女代表齊聚一堂，共商婦女事業發展大計、共繪將來五年婦女工作新藍圖。經過分團探討、主席團表決通過、分團差額預選、大會正式選舉、執委會選舉等一系列法定程序，大會選舉產生了XX縣婦聯第九屆執行委員會委員25人、常委7人、主席1人和、副主席2人。路和萍同志當選為XX縣婦聯主席，宋慶玲、平建華當選為XX縣婦聯副主席

二、項目建設、招商引資狀況

今年我們通過省市婦聯爭取資金萬元，其中兩癌貧困母親救助資金3萬元；省巾幗創業就業資金8萬元；市婦女創業就業項目資金5萬元；培訓費2萬元；村婦代會主任生活補助萬元；春雷橋兒童助學資金萬元。

三、亮點工作

推動婦女參政議政創出新閱歷。根據“推動中國婦女參政”項目目標要求及省婦聯《實施方案》要求，我們在創建性地開展了一系列工作和活動的同時，主動協作省婦聯和北京農家女文化發展中心組織開展活動，取得了良好的效果。一是協作上級婦聯完成規定動作。3月15日，我們協作省婦聯開展了“推動中國婦女參政”項目試點村監測活動，4月3日，我們協作全國婦聯和省婦聯，在項目試點村開展了項目中期評估。為協作開展這次中期評估和省婦聯的監測活動，我們仔細總結兩年來的項目執行狀況，細心制作了《“推動中國婦女參政”項目資料匯編》，為監測活動和中期評估供應了系統直觀的依據。10月17日—20日，我們協作北京農家女文化發展中心陳瓊秘書長一行4人深化我縣秦莊村和南皇村兩個項目試點村分別組織召開了村干部座談會和婦女代表座談會，入戶走訪了婦女創業骨干、富有、中等和貧困家庭等10余戶，經過集思廣益，并結合兩村婦女的實際需求，在充分征求了鄉、村兩級干部的看法后，分別為兩村制訂了今后10個月項目執行安排，包括幫助培訓婦女創業人才、組織婦女參政實力培訓、組織外出溝通學習、組織開展公益活動等四項內容。二是創建性地完成自選動作。舉辦了“慶‘三八’暨落實男女同等國策推動婦女參政學問講座”。在《壺關工作》上刊印“落實男女同等基本國策推動婦女參政學問競賽答題80題”3000余份，并組織全縣廣闊干部群眾主動參與答題競賽，抽取產生《XX縣落實男女同等國策推動婦女參政學問競賽答題》一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優秀獎50名。組織了“落實男女同等基本國策推動婦女參政學問競賽”預決賽，來自全縣13個鄉鎮、7個系統的20支代表隊和我縣“推動中國婦女參政”項目試點村秦莊村、南皇村2支特殊代表隊參與了預賽。經過驚慌激烈的預決賽，宣揚系統代表隊奪冠，縣委總支代表隊和農業系統代表隊分獲二等獎，龍泉代表隊、晉莊代表隊和常平辦事處代表隊分獲三等獎，宣揚系統婦委會等六家單位獲優秀組織獎，秦莊村和南皇村代表隊分別獲得特殊獎。

四、創先爭優獲得榮譽狀況

20xx年3三月被市婦聯表彰為“優秀婦聯組織”；20xx年3月被市婦聯表彰為“宣揚工作先進集體”；20xx年10月獲市委宣揚部、市精神文明建設辦公室、市婦聯聯合開展的“我與中國夢”演講賽優秀組織獎。

五、平安穩定、民生改善狀況

（一）維護婦女兒童合法權益拓展新途徑。一是突出源頭維權，我們協作縣政府接著實施“十二五”婦女兒童發展規劃，對壺關婦女的規劃指標進行了深化細致的調研了解，駕馭了大量的第一手資料，為縣委政府科學決策供應了牢靠依據。二是注意普法宣揚。組織開展了普法宣揚月、“三八”維權周、“婦女學法律、家庭創平安”、“法律進萬家”等活動，向全社會大力宣揚男女同等基本國策，宣揚維護婦女權益的法律法規，形成全社會自覺維護婦女權益的良好氛圍。三是強化信訪維權，把信訪作為了解婦女訴求的窗口，今年截至目前共接待婦女來信來訪15起，調結率達99%，回訪滿足率100%，維護了婦女合法權益，維護了社會和諧穩定。

（二）服務婦女兒童民生工作取得新突破。一是接著開展“獻愛心送暖和”活動。“六一”期間，我們通過“春蕾橋”，為20名貧困兒童爭取省內外資助4000元。二是深化實施“貧困婦女兩癌救助行動”。為4000余名婦女供應了“兩癌”免費篩查，完成了“兩癌貧困母親”建檔工作，為王東菊、陳鳳平兩位患病母親爭取“兩癌救助資金”兩萬元。三是組織開展了“留守流淌婦女兒童關愛行動”，完成了空巢老人、留守婦女兒童建檔立冊工作，建立了黃山小學和東歸善小學兩個“留守流淌兒童關愛之家”。四是主動開展“下百鄉、進千村、入萬戶”活動。通過“母親健康快車”組織專家，巡回鄉村，宣揚健康學問，開展義診服務，通過關愛母親健康來促進家庭華蜜。五是組織開展了“愛護我們的孩子”光明行動?；顒又?，我們對全縣5—10歲弱勢兒童進行了一次深化細致的調查探討，并向市婦聯提交了11個光明行動救助和弱視兒童申請。六是強力推動“春蕾橋·愛心家庭派對”活動。為了讓更多的貧困兒童都能享受到“春蕾安排”的陽光雨露，讓更多的家庭都能參加到攜手互助、結對聯誼的微公益活動中，我們在全縣范圍內開展了“春蕾橋·愛心家庭派對”活動，在20個城鄉愛心家庭和逆境兒童之間搭建了一座關切、關注、關愛的橋梁。七是組織開展了創建“家校橋”示范?；顒?。我們聯合縣教化局在優秀家長學校和家庭教化示范基地中組織開展了創建“家校橋”示范校活動，樹人學校以“家校并舉，德智同步”的辦學理念獲省“家校橋”示范校舉薦資格，有望在明年初獲得省級命名。

兒童工作總結3

為了貫徹黨的教化方針，在區教化局學生保健所的正確指導下，以《中小學生近視眼防治工作方案》為依據，主動仔細把開展以“防近”為中心的衛生，保健工作。切實做到領導抓，人人抓、常常抓、抓落實。在不斷增加學生體質，愛護與提高學生的視力的同時，促進學生在德、智、體、美、勞全面發展，成為“四有”的一代新人。

一、我校基本狀況

為了愛護眼睛的健康，主動預防非常重要。假如已得近視，更應加強預防措施，只有通過預防，協作治療，才能可能防止近視度數加深。預防近視，必需抓早，抓小。我校學生視力有所下降：低年級下降2%；中年級下降3%；高年級下降5%。

二、詳細措施：

（一）加強領導

（1）成立“亮晶晶”工作領導小組，詳細地貫徹、執行學校貫徹《方案》的安排。

（2）成立學校衛生值日小組，由各班的衛生員及眼操指揮員共4人組成，專管班內的防近工作。防近小組分工為：1人負責督促同學們下課后到室外漫步，看看綠色樹木，青草或遠眺，1我負責衛生的監督檢查。

（二）組織全體老師學習“防近方案”實行崗位責任制每學期其次周前組織全體老師學習“防近方案”及《中小學生學生近視眼防治工作的崗位職責》1次，并印發崗位職責人手一份，實行目標管理。

（1）把是否重視培育學生正確的讀寫姿態，留意愛護學生的視力列為聽課，評課的重要內容。

（2）“防近”工作是班主任工作的一個重要組成部分，到期末對視力有所提高的班主任實行嘉獎。標準是：

一、二年級提高5%；三、四年級提高3%；五、六年級視力提高2%。

（3）視力有所下降：（低年級下降2%；中年級下降3%；高年級下降5%）的班級，不能評為“文明班”

（三）學校與專業眼科醫院聯系，由醫院的專業醫生對學生進行視力檢查，對視力有問題的學生做記錄，發信給家長建議家長帶孩子進行治療。

（四）建立制度，加強宣揚教化

（1）加強宣揚教化制度，形成“愛護視力重要，珍惜眼睛光榮，為振興中華，愛護眼睛，提高視力”的輿論。通過衛生課、黑板報及定期進行防治近視眼的講座，對各年級學生進行教化，以增加學生的自我愛護實力。

A、每期開學的第一周定為“防近宣揚周”

B、每星期有一次學校廣播時間，宣揚“防近”學問

C、每月出版一次的衛生黑板報要有“防近”角。

E、每學期進行一次防近講座。

F、每次家長會要作“防近”內容。

G、期末工作要有“防近”內容。

（2）視力檢查制度

每季度全校檢查視力一次，全年共檢查四次，以進行視力監測，抓好“臨界視力”和“輕度近視”的矯治、降低發病率和患病率。

（3）眼保健操的檢查評比制度

每天上午其次節課、下午第一節課后，由學校用廣播樂曲統一指揮全校學生做眼保健操各一次，（要求各班進行做操記錄，作為學校“文明班”評定的一項內容）做眼保健操時要求該課授課老師要在行間進行巡察，隨時矯正學生的動作，力求學生按準穴位，保證質量。

（4）學生的體檢制度。

按規定全校學生由保健所每年體檢一次，由衛生老師逐人立檔。

（5）學生座位的調整制度

各班主任應按前、后、左、右，高矮遠近合理調整的要求，每月調整學生的座位一次，以避開學生的斜視與近視。

（五）減輕學生的學習負擔，增加學生的體質。

（1）保證學生的課間休息時間，老師要依時下課，做到不拖堂。

（2）仔細執行《學校衛生工作條例》中“小學生每天學習時間不超過六小時”的規定。嚴格限制學生的課外作業量，向40分鐘要質量。學生的每天課外作業時間規定如下：

A、一年級一般不留家庭書面作業。

B、二、三年級每天的作業一般不超過30分鐘。

C、四年級一般不超過45分鐘。

D、五年級不超過60分鐘。

（3）嚴格限制測驗和考試次數，語文，數學，每單元一次測檢。其它學科每學期測驗一次。

（4）加強體育活動的領導，堅持，“兩操”“大課間活動”保證學生每天有一小時的體育活動時間，堅持不懈，持之以恒，以增加學生的體質，提高學生的抗病力。

（六）實行措施，培育學生良好的用眼衛生習慣。

（1）要求全體老師課堂教學貫徹教學衛生要求，留意學生對用眼衛生“三個一”的執行狀況。

（2）課間要求學生到室外活動或遠眺。

（3）教化學生讀書看報看電視時間不要過長，每半小時要做眼保健操或閉眼眼球操一次。

（4）教化學生要睡足10小時，晚上到九時才睡的，白天午睡一小時。

（七）限制看電視時間，加強節約視力，合理運用視力的教化。

（1）要求學生除星期六和星期日的晚上以外，其余的晚上一般不看電視，（最多只能看半個小時的新聞報導或少年兒童節目）

（2）中午一律不準看電視。

（3）教化學生看電視時要留意位置與距離。

（八）把“防近”列入“三好學生”評定條件

凡視力在原基礎有大幅下降（下降三行視標以下）者不能評為“三好”學生

（九）做好防近工作閱歷總結及溝通工作

每學期末進行“防近”工作考核，總結閱歷，期初進行閱歷溝通。

（十）貫徹預防為主和防治方針，改善學習條件

（1）改善采光設備，教室的光管由4支增至6支。

（2）保證教室的墻壁雪白，黑板彩不反光的玻璃黑板。

（3）綠化、美化、凈化校內，為學生創建一個美麗的舒適原學習環境，開闊學生的視野。

（4）按衛生標準給學生配備適度的課桌椅。

（5）對已患上假性近視的學生仔細進行矯治（由衛生導師每天集中運用“矯正儀。進行矯治）。

對已患上近視眼病的則通知家長帶到醫院檢查配戴眼鏡。（德正醫院）

（十一）、學校、家庭親密協作

①每學期召開全校性家長會一次，重點班家長會一次，會議上向家長匯報防近工作及宣揚防近學問。

②老師家訪要向家長反映學生的視力愛護狀況，指導家長做好學生的視力愛護工作。

③給家長印發學生用眼衛生及保健操說明書，使家長能更好地協作學校近視眼的防治工作。

④每年體檢后對近視眼病患者要發給家長報告書，通知家長協作治療。

我校通過開展“愛護眼睛、預防近視”宣揚活動，進一步增加了全體師生愛眼護眼的意識，尤其是廣闊學生知曉了愛惜眼睛、預防近視的重要性。

“愛護眼睛、預防近視”活動的開展對推動我校預防近視的工作起到了主動的作用，達到了預期的目的，收到了良好的效果。

兒童工作總結4

回顧20xx年的兒保工作，總結如下：

20xx年，我院嚴格根據濟寧市20xx年兒童保健考核評分標準開展工作，在醫院領導的高度重視關切下，兒保工作較往年有所進步。

一、工作看法主動仔細，準時參與兒保例會，剛好完成各項兒保工作，不弄虛作假。

二、兒保門診定時開設，仔細做好門診同志的登記，耐性接待每位兒童及家長，并針對每個孩子的不憐憫況賜予針對性指導，每次兒保門診結束后，都剛好填寫兒童保健冊，并錄入計算機，20xx年兒童的42天建冊率達到了90%以上，嬰幼兒系管理率達到85%以上。新生兒訪視率達到了90%以上，

三、對流淌人口兒童也起先系統管理。并賜予針對性指導，使本轄區內的流淌人口兒童也能得到科學的育兒指導，但是由于這類兒童的流淌性較大，所以對流淌兒童系統管理率及健康管理率均較低。

四、在平常兒保工作中能剛好發覺體弱兒童，并按常規隨診管理，較去年有所進步，對貧血的監測率也能達到85%以上。

由于剛剛起先參與兒保工作，閱歷不足，兒保保健學問缺乏，對開展此項工作帶來很多不利，今后我將虛心向兄弟單位兒保崗位上的同行學習求教，多學習專業學問，使我在今后的兒保工作中取得更好的成果。

總之。我院根據上級要求，接著鞏固愛嬰醫院，且通過復查，由于我鎮地處山區，經濟較為落后，在工作中還存在著一些問題，爭取來年的工作中取得更好的成果。

兒童工作總結5

一、建立機制、完善制度。

為加強對留守兒童的教化與管理，學校成立了以校長為組長的“關愛留守兒童領導小組”，明確職責分工，保證各項工作全面落實到位。每學期，領導小組都要制訂詳細工作安排，實行有效措施，落實“留守兒童”教化工作。定期召開留守兒童工作座談會、閱歷溝通會，加強領導，總結閱歷，樹立典型，推動我?！傲羰貎和苯袒芾砉ぷ髦贫然?、規范化、常?；?/p>

二、辦好家長學校，召開“留守兒童家長會”。

我校的303名留守兒童，98人由祖父母監管，36人由親戚監管。由于祖父母年齡較大，一般教化實力較低且多對孩子比較溺愛，往往也無法對孩子的學習及心理等問題賜予更多的有效關切。處于身心快速發展時期的孩子在學習、生活等方面存在的諸多困惑和問題往往在家庭里得不到解決。絕大多數親戚監管人無法做到像對待子女那樣嚴格管教托

兒童工作總結6

關愛“留守兒童”，就是要讓他們用陽光般絢麗的笑臉面對生活，面對學習，自強不息，歡樂健康地成長。這就是我校關愛“留守兒童”工作的主旨，現將本學期關愛留守兒童工作總結如下：

一、專心溝通、用愛澆灌。

要求以班級為單位開展“關愛留守孩子”的主題隊會，各中隊輔導員老師依據本班留守孩子的詳細狀況，確立一個子主題，策劃活動方案，組織同學實行一次主題隊會。通過主題中隊會，以正面、反面的事例教化留守孩子知道時間一去不復返，合理支配自己的學習與消遣。通過活動，讓留守孩子從小學習自理，知道自己的事情自己做，主動參加家務勞動。通過組織“送微笑”活動，讓學生在實踐中體會幫助別人時的歡樂，也在集體中體會到別人幫助時的歡樂，懂得他人在遇到困難時應當伸出救濟之手，把關切他人看作是自己生活中歡樂的一部分。在各位老師、同學的幫助下，我校楊藝琳同學被評為區級“陽光少年”。

二、利用節日，加強關愛。

我校中秋節契機，開展了“愛在中秋情暖童心”關愛留守兒童主題活動，為每個孩子送上暖和的節日祝愿，對他們進行心理輔導與溝通，讓這些“留守兒童”體會學校對他們的關愛。使每一個留守兒童在活動中，感受到班集體的暖和，覺得自己和其他孩子一樣，可以開快樂心、快歡樂樂的學習生活，讓他們的心理充溢陽光與歡樂。

三、通過資料，加強關愛。

每個班級建立了留守孩子檔案、聯系卡、統計表、基本狀況登況表。每一位老師都與留守孩子結對子，要求老師必需做到：

1、駕馭留守學生的基本狀況。

2、關懷學生的精神成長，把學生的喜怒哀樂放在心上，注意“留守孩子”的心理生活，道德情操，審美情趣的教化，與學生溝通情感，彌補留守孩子親情的缺失。

3、供應必要的幫助，如在生活、學習、思想等方面。

4、矯正不良行為習慣，轉化“問題孩子”。每次溝通和談心都做有相關記錄，本學期各班主任共建立了留守兒童聯系卡、家訪記錄、談心記錄、學習輔導記錄等，從而保證留守兒童留守工作的時效性。

四、利用“愛心天地”，加強關愛。

每個“留守孩子”都有一個手拉手好摯友，在學習、生活上幫助他，與他一起成進步步。并在“留守孩子”生日期間，全班同學為“留守孩子”獻上一聲生日祝愿送上自己制作的小賀卡、小禮物等。使他們感受到集體的暖和和關懷。

在各班開拓關愛留守孩子“愛心天地”，發表“愛心宣言”，制作“愛心牌圖”，精辦“愛心宣揚欄”。選擇創意新奇，主題顯明，版面精致的作品為宣揚欄的內容。

回想一個個得才兼備的愛的使者，一句句感人至深的愛心宣言，一幅幅絢麗多彩的愛心畫面，給留守留守陽光般的暖和，陽光般的熱忱。我將會用自己的全部的愛心投入到的關愛留守兒童工作中去，為他們一個個插上愛的翅膀，讓他們也能和其他孩子一樣擁有一個充溢愛的童年生活。

兒童工作總結7

本學期，在上級主管部門、園領導的監督管理下，幼兒園堅持“以防為主、防消結合”的方針，扎扎實實做好消防平安工作，提高師生平安防范實力，確保學校、師生生命的平安。

一、高度重視，提高消防平安工作的相識

幼兒園將消防平安工作放在首位，重視消防平安宣揚教化，在老師、幼兒中廣開展消防學問的教化活動，提高全園師生平安防范的意識，做到消防平安警鐘長鳴，長抓不懈。

二、加強領導，健全組織

為了切實做好學校消防平安工作，幼兒園建立了以園長為組長組成的消防平安領導小組、義務消防隊，按“誰主管，誰負責”，“誰在崗，誰負責”的原則，駕馭滅火的學問與技能，熟識幼兒園應急疏散預案組織實施，監督檢查日常的防火平安。

三、廣泛開展形式多樣，宣揚了解火災危害和自救逃命常識

為了讓全校師生進一步相識火災危害，駕馭一旦發生險情自救逃命的常識，各班利用圖片、故事、觀看專題片等形式，開展消防平安教化。幼兒園還重新修訂了《火災應急疏散預案》，演練疏散路途，將消防平安防患于未然。

四、制定措施、落實制度

建立消防平安工作各項制度，增加教職工的崗位責任，使防火工作有章可循，有法可依。

開展消防平安檢查，做到三個結合：全校的檢查和重點部位檢查相結合，平常小檢查和節假日大檢查相結合，檢查和整改相結合。

兒童工作總結8

在家庭教化，社會教化缺失的狀況下，學校教化的功能便凸現出來，學校教化的負擔自然加重，在這種狀況下，農村學校擔當了更重要的培育下一代的重任。留守孩子在情感上沒獨立，簡單過失，更須要老師的幫助。我班在留守孩子的教化上做到了以下幾點：

1、學班每學期要建立留守兒童狀況登記表，對留守孩子登記造冊，建立留守學生的檔案，以全面駕馭留守學生的家庭狀況，身體狀況，心理狀況，生活狀況，愛好愛好等，以利于有針對性地開展管理和教化，建立留守孩子的個案。

2、我班在務工人員集中返鄉的節假日召開家長會，通報孩子在校的學習、品德、心理健康等各方面的狀況。班主任每學期對全班留守兒童進行一次以上的家訪，希望家長多打電話，更多寫信與學校聯系。呼吁家長，為人父母要切實負起責任，給留守孩子以更多關愛，一是利用電話、書信和子女進行情感溝通，親子互動，詢問他們的學習狀況，主動激勵他們，使孩子感到父母雖不在身邊，心里是牽掛著他們的。

3、我常常對留守兒童進行心理健康教化。老師要讓學生曉之以理，理解父母為了創建華蜜的家而外出賺錢，父母在外打工也是辛苦的，她們這樣做是不得已而為之。學校建立談心小屋，配備心理健康老師，留守兒童若心里有什么不開心可去談心小屋，心理老師幫他們解決感情上的困惑，學習中的苦悶，生活中的苦惱，以便他們形成良好的人生觀和世界觀。

4、老師行使家長的職能“代管家長制”，在生活中和學習上給留守孩子更多愛，常常和他們促膝談心，和他們一起游戲活動，把自己的手機號碼留給學生，孩子在生活中遇到“麻煩事”剛好去找老師。

5、發揮“家長學?！钡穆毮?，對隔代管的祖輩更新教化觀念和教化方法。由于時代不同，老人的學問和思想觀念有些落后，往往只有良好的愿望，但效果未必好，為了孩子的健康成長也讓祖輩多學一點育人學問。

6、班級要對孩子進行自律、自強的教化，開展一些社會實踐活動，培育孩子生活自理的實力，讓孩子較早地學會一些力所能及的家務勞動。

7、留守學生在班主任引導下，描繪自己的人生志向，分析自己的優點和不足、確定發展目標，寫出切實可行的發展安排，并把它寫在日記本中，向班、小組同學公布，通過寫日記、周記等方式來調控自己的行為，實現自我管理。

兒童工作總結9

在上級領導部門的指導及單位領導的關切下，全科工作人員團結一心，努力完成各項工作任務，堅持以保健為中心，以臨床為后盾，保健與臨床相結合，不斷提高各項工作質量，提高0—6歲兒童系統管理率、降低5歲以下兒童死亡率，但同時也存在一些問題有待完善。為了回顧并總結過去一年來的工作閱歷，以便在將來能夠更好地開展兒童保健工作，現將我科室工作總結如下：

一、兒童保健管理在日常兒童保健門診工作中，嚴格規范兒童體檢操作常規，仔細做好一般兒童體格檢查，并以此為契機，向兒童家長宣揚正確的兒童喂養常識，及兒童早期神經心理發育學問，提倡平衡膳食以及母乳喂養。同時主動做好手足口病兒童的預檢分診和其他患病兒童的疾病保健宣教和轉診工作。在7歲以下兒童中，廣泛開展眼保健以及口腔保健工作。對來我院的體檢兒童主動開展聽力篩查工作，對初篩未通過的兒童，進行電話隨訪，督促其來復篩；對復篩未通過的督導到指定的市級或省級醫療機構進行診斷。二、5歲以下兒童死亡限制加強了對疾病的綜合管理，每月實行一次家長學校，開展四病防治、兒童早期發展、兒童養分與喂養、生長發育監測、意外死亡的預防、健康教化核心學問的培訓，提高兒童家長的'自我保健意識。按要求進行了兩次死亡評審，并寫出評審總結分析，及通報。

三、托幼機構衛生保健管理在年5月對轄區內各托幼園所進行了兒童健康體檢，累計體檢兒童2000余人次，表彰塑身兒童800余人。剛好了解在園兒童的健康狀況，并將體檢結果剛好反饋給幼兒園及兒童家長。定期召開幼兒園保健老師工作例會，并開通轄區幼兒園兒童保健工作，提高幼兒園保健老師的整體素養，為學齡前兒童的保健工作奠定了肯定基礎。

四、留意醫療質量及醫療平安每周召開科室醫療平安質量會議，每月科室抽查各治療室醫療質量及平安。實行定崗、定責方法，每個治療室都有確定人員負責，責任落實到人。剛好發覺并消退平安隱患，保障醫療平安。

五、組織科室人員定期學習，做好業務人員培訓每月組織1—2次政治學習，醫務人員要廉潔行醫，實行優質服務，為群眾供應滿足的服務?？剖胰藛T遵守院紀院規，做一個合格的白衣天使。按規定每周組織科室醫務人員業務學習，科室業務人員輪番上業務課，激勵自學成材，努力晉升技術職稱。對新進業務人

員實行科室骨干帶教，送出去進修培訓的方法，讓他們盡早的熟識及駕馭本科室業務操作，考取技術執業證，漸漸成為科室的技術骨干。

六、主動應用新技術，完善服務項目今年五月份，B超可以篩查6個月以內先天性髖關節發育不良，我們主動協作，對第一次來我院體檢的嬰兒家長宣揚早期篩查髖關節發育不良的重要性，得到了大到部分家長認可，取得了較好的社會效益和經濟效益。

七、存在問題

1、在兒童系統保健管理工作中，由于其在肯定程度上與預防接種工作的親密相關，假如疫苗接種針次削減，使得部分家長失去了對兒童保健體檢的重視，為兒童保健工作帶來了肯定難度。

2、在兒童保健門診工作中，醫生自身素養有待進一步提高以適應日益增長的兒童保健工作須要。3、在兒童保健門診量較大的狀況下，門診公共秩序簡單出現混亂現象，大大降低了工作效率。

4、由于各項客觀因素，我科室至今未開展兒童心理保健工作。

兒童工作總結10

在忙勞碌碌中，我們這個學期也接近尾聲，回顧這一學期自己的工作，真是有喜有憂。幼兒園的老師的職業是瑣碎的，細小的；但我酷愛我的職業。在工作中，我對每一件事都仔細負責。以及吸取閱歷，發覺自己的不足點，現我將我班級工作總結如下：

班級狀況分析：

本班的幼兒活潑可愛，通過學習活動幼兒都能有禮貌向老師小摯友問好；回顧他們第一次離開家庭來到幼兒園，剛從爸媽手中脫離，投入集體生活，獨立性和自理實力相對比較差，這不僅要教給他們的本事，更重要的是對他們要更具有耐性和愛心。這學期我們重點抓常規和自理實力的培育；通過多次的活動與溝通都能體現出幼兒有很大的進步，在學習方面幼兒能相互幫助，團結友愛；早上回園都能向老師小摯友問好，這就是我們幼兒在各方面都有一個良好開端。

一、班級工作管理

班級是幼兒園實施保教任務的小集體。對幼兒來說，班級是具有的學習生活環境，他們的大部分活動都是在班級內外進行的，以及那次幼兒的健康成長在很大程度上干脆取決與班級保教工作的實施和管理。我們班幼兒年齡較小，他們須要更多的關愛。每當我們接手一個新生，都要求自己盡快地熟識了解孩子家庭狀況，特性特點，身體狀況等等，同時用真誠的愛心，恰當地運用表情動作語言去感染孩子。就如我們班幼兒較小，必需給他們感受到像家里那樣的溫馨，如摸摸她抱抱她，拉拉她的小手等等來傳達愛意，讓幼兒感受到老師對自己的愛惜，關切，是孩子對老師產生一種平安感，親切感。

二、教化教學方面

在日常的教學中，我仔細完成各項工作安排，仔細學習“新綱要和”和“幼兒教化”等的書籍資料，仔細摘錄筆記，提高對對理論學問的了解與時間中的應用水平，不斷地完善，充溢自己，與時俱進。對待每天的一日活動，有打算的組織豐富有無的教學活動。并且注意保教結合，全面發展的原則，敬重每一位幼兒，發展幼兒的特性。我們必需對孩子全面的了解，教學也須不斷創新，才能更好激發孩子們學習的愛好，使他們主動去吸取更多新的學問。這一學期以來，我也將大部分精力都投入在我的教化之中。怎樣才能讓讓孩子們玩中有學到學問的愛好呢？這是我作為老師的主要職責。

1：加強了幼兒一日常規的養成教化，加強幼兒各種行為習慣的培育和訓練，使幼兒的生活習慣在原有的基礎上有了肯定的發展。

2：做好了班級園舍的環境衛生工作，做到地上無灰塵，雜紙；門窗干凈。

嚴格衛生保健制度，按制度要求給各種玩具，用具仔細進行清洗消毒工作，保證了玩具的衛生，平安運用。主動協作做好疾病防治和預防接種工作。

經過班級老師的共同協作，幼兒的身體及健康都得到很好的發展。

三、家長工作

新入園幼兒的家長工作特別重要。如何爭取家長的支持與協作，如何使家長了解，感受到我們的真誠和愛心。是我們工作的重點。

本學期更加注意了和家中的溝通，即使全面地了解每位幼兒的思想改變，并賜予剛好的建議和看法；我們還利用離園，電話聯系，家園共育，依據每個幼兒的狀況，變換不同的教化策略，有效促進孩子的發展。如：召開家長會，向家長匯報幼兒園的教化教學工作等方面的狀況，促進家園之間的溝通。

四、平安工作

我們始終以平安第一宗旨，每天從孩子入園到離園，我們時刻的關注孩子。還在日?；顒又虚_展平安教化活動，每周一次，讓幼兒學會基本的自我愛護意識。每次戶外活動前，我們都對幼兒進行平安教化，讓幼兒了解哪些是危急不行以做的事情，哪些是平安可以做的事情。

五、衛生保健工作方面

我們盡心盡責地進行衛生保健工作，能嚴格根據園里執行各類物品的消毒工作，讓幼兒生活在一個整齊，舒適的環境中。老師每天都兢兢業業，細心，耐性的視察記錄。如：晨檢時留意視察幼兒臉色，幼兒有不舒適現象剛好通知家長，因小班幼兒還不能剛好的表達須要，日常生活中留意視察幼兒臉色及表情剛好了解她的要求。在幼兒喝水方面，也是我們家長們比較關注的一點，所以我們班開展了給汽車加油的活動，讓幼兒能足夠補充水分。

六、存在不足的問題

在這個學期中我也發覺有許多的不足之處。在班級常規管理還須加強，在教化教學上應多吸取老老師的閱歷更科學教化。在家長工作上我在下個學期應當更上一層樓。

在這個學期中，我們不遺余力，完成了各項工作，盡管也存在一些不足，在新的學期中我會更加努力，爭取把工作做得更好，取得更大的進步。

兒童工作總結11

仔細開展好婦女兒童保健工作，落實對新生兒及產婦產后實現定期隨訪工作制度，使新生兒和產婦產后訪視率達90%以上。

一、加強了兒童保健的學問宣揚和婦幼保健的機構建設

1、加大對《母嬰保健法》和重大婦幼衛生項目的宣揚，口頭宣揚以及采納板報彩頁資料來宣揚，提高群眾知曉率，對4—6個月內的嬰兒提倡純母乳喂養，發放母乳喂養好的小冊子，宣揚新生兒疾病篩查的重要性。

2、兒保宣揚運用了健教處方，加強對小兒常見病、多發病的宣揚

二、進一步加強兒童保健衛生工作

1、領導重視兒保保健的建設，添置專線電腦，利用計算機對保健資料進行管理，全面規范和提升兒童保健管理實力。對兒童保健工作進一步重視，為兒童系統管理人，不包括入園體檢。主動為兒童供應醫療保健服務，提高兒童保健水平。切實做好兒童意外損害健康教化，削減兒童意外損害發生，進一步降低5歲以下兒童死亡率。

我們仔細貫徹執行母嬰保健工作措施，嚴格技術操作規范，精益求精地為廣闊群眾服務，工作作風、技術水平、服務質量得到了很大提高，無任何差錯事故發生。在今后的工作中，我們將在院委會領導下，進一步強化措施，不斷提高技術水平，為全院工作再提新水平、再上新臺階作出主動貢獻。

兒童工作總結12

仔細開展好婦女兒童保健工作，落實對新生兒及產婦產后實現定期隨訪工作制度，使新生兒和產婦產后訪視率達90%以上。

一、加強了兒童保健的學問宣揚和婦幼保健的機構建設

1、加大對《母嬰保健法》和重大婦幼衛生項目的宣揚，口頭宣揚以及采納板報彩頁資料來宣揚，提高群眾知曉率，對4—6個月內的嬰兒提倡純母乳喂養，發放母乳喂養好的小冊子，宣揚新生兒疾病篩查的重要性。

2、兒保宣揚運用了健教處方，加強對小兒常見病、多發病的宣揚

二、進一步加強兒童保健衛生工作

領導重視兒保保健的建設，添置專線電腦，利用計算機對保健資料進行管理，全面規范和提升兒童保健管理實力。對兒童保健工作進一步重視，為兒童系統管理人，不包括入園體檢。主動為兒童供應醫療保健服務，提高兒童保健水平。切實做好兒童意外損害健康教化，削減兒童意外損害發生，進一步降低5歲以下兒童死亡率。

我們仔細貫徹執行母嬰保健工作措施，嚴格技術操作規范，精益求精地為廣闊群眾服務，工作作風、技術水平、服務質量得到了很大提高，無任何差錯事故發生。在今后的工作中，我們將在院委會領導下，進一步強化措施，不斷提高技術水平，為全院工作再提新水平、再上新臺階作出主動貢獻。

兒童工作總結13

留守兒童是一個特別的群體，也是一個難于管理的群體，做好留守兒童的管理、教化、培育工作的確不易，我在過去的一學期中就這項工作作了很大的努力?；厥鬃哌^的路，有一些無奈，但更多的是喜悅，現對本期留守兒童幫扶工作開展狀況作簡潔回顧。

一、取得的主要成果

1、他們的自我愛護意識增加了，我幫扶的留守兒童無一例平安事故發生。

2、他們懂得孝敬長輩、感恩父母，在家能自覺干自已能及的家務。

3、他們的節儉意識普遍增加，在學校的號召下，學生主動儲存零用錢。

4、他們學習主動性高漲，學習成果進步較快。

二、主要做法

1、勤家訪、勤溝通，調動家校兩個方面的主動性。老師或上門或電話進行溝通，剛好反饋信息，做到管理不出現真空。

2、發動學生互幫互助，為留守生支配得才兼備的非留守生與之結對，學習上，生活上，行為習慣上相互幫助，相互影響、共同進步。

3、開展有益的活動，用活動育人，讓他們在活動中得到了熬煉，受到了教化。

三、存在的問題

低年級學生年齡太小，做他們的工作，我缺乏閱歷。工作中有顯得心有余而力不足。

四、今后努力的方向

加強探討，加強學習，更新觀念，找尋出更加行之有效的方法，做好留守生的管理、培育工作。

兒童工作總結14

長辛店鎮社區位于長辛店鎮的最北端。屬于城鄉結合部。人口密集，文化層次低，經濟收入少，防病及保健意識相對薄弱。這樣一個群體管理起來特別困難。所以，如何