學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精學必求其心得，業必貴于專精阜寧中學2012年秋學期高一年級期中考試歷史試題一、選擇題（本大題共30小題，每小題2分，共60分）1.美國學者費正清在談到中國古代的某項制度時說：“它依靠的是血緣或準血緣的宗法關系而非封建制度的法律原則。”下列制度能夠印證這一觀點的是A.禪讓制 B.井田制 C.嫡長子繼承制 D。郡縣制2.《詩經》日：“周雖舊邦，其命維新.”關于周人的“維新”,以下說法正確的有①沿用了禪讓制 ②創立了王位世襲制③實行了宗法制 ④實行了分封制A．①② B．①②③ C．③④ D．①②④3。宗法制的實行，使西周形成一個龐大的宗族網.按宗法制的規定，下列在相關范圍內一定成為大宗的是:①周王室：周王正妻所生之子 ②周王室：周王嫡長子、嫡長孫③諸侯國:諸侯嫡長子、嫡長孫 ④卿大夫封地：卿大夫嫡長子、嫡長孫A．①②③④ B．②③④ C．①②③ D．①③④4.秦始皇專制主義中央集權制度的核心是A.中央設三公九卿 B。地方推行郡縣制C。規定皇權之上 D.實行嚴刑峻法5.唐太宗時，假設國家要在關中一帶建設一項大型水利工程，這項工程最后得以實施要通過眾多機構.按照當時的規定制度,其運作程序是A．尚書省→中書省→門下省→戶部 B．中書省→門下省→尚書省→工部C．尚書省→門下省→中書省→吏部 D．門下省→中書省→尚書省→工部6。錢穆在《國史新論》中寫道“自經此項制度推行日久，平民社會，窮苦子弟，棲身僧寺，十年寒窗,也可躍登上第.”材料中所說的這項制度指的是A.世官制 B。察舉制 C。科舉制 D.九品中正制7.通過觀察地圖可以看出中國古代地方行政制度的沿革。右圖表明當時中央政府對今山東地區管轄的措施是A。設立郡守 B。分封王國C。由中央直轄 D.設立行省8．關于君主專制產生影響的敘述錯誤的是A．阻礙了生產力的發展，妨礙了社會的進步B．有效地維護了國家的統一C．使中國在明清繼續維持領先于西方地位D．實現中央對地方的有效治理9。清朝有這樣一個機構，它機構簡單，人員精干,是輔助皇帝處理政務的最重要的中樞機構.它的設立是專制皇權高度強化的重要標志。這一機構應該是A．內閣 B．中書省 C．六部 D．軍機處10.我國古代中央機構不斷變革，曾出現三公九卿、三省六部、內閣、軍機處等制度。這些變革反映的趨勢是不斷強化A。中央集權 B.專制皇權 C。監察權力 D.對農民的控制11.“對于中國人來說，這場戰爭是一塊界碑。它銘刻著中世紀古老的社會在炮口逼迫下趕往近代的最初的一步。"“這場戰爭”是指A。鴉片戰爭 B.甲午中日戰爭 C。八國聯軍侵華戰爭 D.抗日戰爭12近代某一不平等條約規定：“中國國家應允由諸國分應主辦、會同酌情數處留兵駐守，以保京師至海通斷絕之處.如諸國駐防之處，系黃村、廊坊、楊村、……山海關。”該條約是A。中英《南京條約》 B。中俄《改訂條約》 C。《馬關條約》 D。《辛丑條約》13。甲午中日戰爭所產生的影響和后果有①是中國半殖民地化程度大大加深②刺激了列強瓜分中國的野心③加速了民主革命的進程④資本輸出成為列強侵華的主要形式A。②③④ B.①②③ C.①②④ D。①②③④14.《馬關條約》簽訂后,臺灣人民掀起了反割臺斗爭，其中當時的主要將領有①丘逢甲②劉步蟾③唐景崧④徐驤⑤劉永福A．①②④⑤ B．①②③④⑤ C．②③ D．①④⑤15.20世紀初，八國聯軍統帥瓦德西得出了“故瓜分一事，實為下策”的結論，與這一結論相關的歷史事件是A。禁煙運動 B.義和團運動 C。太平天國運動 D.維新變法運動16.1937年2月，中共致電國民黨，提出了“召集各黨、各派、各界、各軍的代表會議，集中全國人才,共同救國。”“中國共產黨領導的工農政府改名為中華民國特區政府，紅軍改名為國民革命軍，接受南京中央政府與軍事委員會之指導”等主張。這表明A．抗日民族統一戰線正式建立B.中國共產黨將中國民主主義革命的領導權交給了國民黨C．中國共產黨積極推動國共兩黨的第二次合作D．中國共產黨內出現了右傾投降主義錯誤傾向17.細菌戰是日軍侵華戰爭的重要形式，殘害了許許多多的中國軍民。下列與此直接有關的事A.發動九一八事變 B.發動七七事變 C。制造南京大屠殺 D。組建七三一部隊18．1940年12月30日,中國共產黨創建的第一個廣播電臺——延安新華廣播電臺第一次正式播音。當天可能播出的新聞是A。百團大戰最新戰況 B。中國政府正式對日宣戰C.中共七大召開 D.洛川會議19．1941年，中國共產黨發表《為抗戰四周年紀念宣言》：“四年以來，全國軍民奮起抗戰，……付出了很大的代價，度過了許多的難關，卒能使敵寇膽寒，環球心折，奠定了民族復興的基礎，產生了新中國的雛形。”使“環球心折”的主要依據是A．從根本上改變了中國社會的發展方向B．結束了中國近百年來屈辱的歷史C．徹底改變了20世紀的世界政治格局D．中國抗戰是世界反法西斯戰爭的重要組成部分20。史學界一般認為，太平天國有兩個革命綱領,一個適應了太平天國革命的需要，另一個適應了世界歷史發展的潮流.其中,適應當時世界發展潮流的綱領是A。《天朝田畝制度》 B。《資政新篇》C.《海國圖志》 D.《中國土地法大綱》21.《中華民國臨時約法》第一條規定：“中華民國主權屬于國民全體。”其實質意義是A.否定了封建君主專制制度 B.人民在政治上翻身成為國家主人C.確定了民主共和的基本原則 D。為資本主義的發展創造了有利條件22．有關遵義會議與長征的關系,說法正確的是A。進行長征是遵義會議作出的重要決定B。遵義會議是紅軍長征的轉折點，結束了王明“左”傾教條主義在中央的統治C.遵義會議對長征的得失進行了充分的總結D。遵義會議的召開標志著長征取得了偉大的勝利23.某影片中描寫了這樣一個場景:數十架美制“B-—25”轟炸機編隊組成若干個攻擊波次，向地面俯沖投彈，數百門重炮和百余輛坦克將徐州市東郊丁樓至團山一線四十余公里寬的正面變成一片火海。徐州市東郊的市民們被這驚天動地的戰爭景觀嚇傻了，……人們在持續的沒有任何間歇的巨響中被震得失去聽力.該情景極有可能出現在下列那次戰爭中？A．徐州會戰 B．遼沈戰役 C．淮海戰役 D．平津戰役24.解放戰爭時期，報刊的文章有人用了以下標題或副標題，其中哪一項是描述1947年下半年的戰局狀況的A.宜將剩勇追窮寇，不可沽名學霸王 B.戰無不勝劉伯承，神機妙算鄧小平C.收拾金甌一片，分田分地真忙 D。煮豆燃豆萁，相煎何太急25.下列關于新民主主義革命的說法，不符合史實的是A．新中國的成立標志著新民主主義革命的基本勝利B．遵義會議確立了毛澤東為代表的黨中央的正確領導C．抗日戰爭的勝利為新民主主義革命的勝利奠定了基礎D．中共一大提出了反對帝國主義、封建主義的奮斗目標26。“長期共存,互相監督,肝膽相照，榮辱與共”方針是針對哪兩者的關系制定的?A。祖國大陸與臺灣 B.中共與各民主黨派C.中央政府與少數民族自治區 D。全國人大與全國政協27.民族區域自治制度是新中國的一項基本政治制度,下列自治區早于新中國成立的是A.內蒙古自治區 B.寧夏回族自治區C.新疆維吾爾自治區 D.西藏自治區28。下列關于新中國初期的三大政治制度的敘述，正確的是A.1949年政協第一屆全體會議通過了具有臨時憲法作用的《共同綱領》，人民代表大會制度由此確立B。1954年全國人民代表大會召開前,中國人民政治協商會議代行全國人民代表大會職權C.1949年的《共同綱領》正式確認了民族區域自治制度為我國的一項基本政治制度D.我國民族區域自治區享有高度自治權29.2008年12月15日,兩岸海運直航、空運直航、直接通郵全面啟動，兩岸“三通"時代隨之到來。大陸提出“和平統一”方針和“三通"建議開始于A．《告臺灣同胞書》的發表 B．葉劍英關于臺灣問題的談話C．“九二共識”的達成 D．“一國兩制"構想的提出30.1981年9月,全國人大常委會委員長葉劍英發表《關于臺灣回歸祖國，實行和平統一的方針政策》的談話,其中第四條說：“臺灣現行社會、經濟制度不變，同外國經濟、文化關系不變。私人財產、房屋、土地、企業所有權、合法繼承人和外國投資不受侵犯."對此理解正確的是A。表明中央人民政府放棄了武力統一祖國 B.實際已經包含了“一國兩制”的基本理念C。表明中臺關系實現了正常化 D。“一國兩制"成為實現祖國統一的指導方針二、判斷題（正確的填A，錯誤的填B，每小題2分，共10分)31。漢武帝時建立起來的人才選拔制度是察舉制。32.33.近代南京見證了太平天國定都、中華民國成立、侵華日軍大屠殺和抗日戰爭勝利等歷史風云變幻。34.孫中山領導的辛亥革命推翻了兩千多年的封建制度，建立了中華民國，使民主共和觀念深入人心。35。臺灣問題與香港、澳門問題同屬于國家統一問題，都是由于列強的侵略造成的。“一國兩制”是解決這一問題的最佳方案，它有利于保持臺港澳地區的穩定和繁榮.三、材料解析題（本大題2小題，每小題10分,共20分）36.閱讀下列材料：材料一“蒼天蒼天淚如雨,倭人竟割臺灣去。”——黃遵憲材料二要實現統一，就要有個適當的方式,所以我們建議舉行兩黨平等會談，實行第三次合作雙方達成協議后,可以正式公布. -—鄧小平《中國大陸和臺灣和平統一的設想》材料三請回答：(1）根據材料一指出：這一令人悲痛的歷史場面發生在近代史上哪一次列強侵華戰爭之后？（１分)“倭人”“割臺灣”是通過哪一個不平等條約實現的?(１分）（2）根據材料二回答：上個世紀的20年代，國共兩黨實現了首次合作。國共兩黨首次合作實現的標志是什么？（１分）建立了什么統一戰線?(１分）為實現全民族抗戰，國共再次攜手合作.請指出抗日民族統一戰線正式建立的標志?(2分）(3）材料三中的“九二共識”的核心內容是什么？(1分）目前，祖國大陸提出的解決臺灣問題的基本方針是什么？(1分）（4)從國共兩次合作過程中，你得到了哪些認識?（2分)37.閱讀下列材料,回答問題：材料一材料一中華民國的成立并沒有給人們帶來預期的民族獨立、民主和社會進步 --胡繩《中國共產黨70年》材料二中華民國之主權，屬于國民全體。中華民國以參議院、臨時大總統、國務員、法院行使其統治權.中華民國之立法權，以參議院行之。 -—選自《中華民國臨時約法》材料三中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的國家.……中華人民共和國一切權力屬于人民。人民行政權力的機關是全國人民代表大會和各級人民代表大會.……全國人民代表大會和各級人民代表大會和其他國家機關一律實行民主集中制。——摘自1954年《中華人民共和國憲法》請回答:（1）材料一的評價是否正確?（1分）說出你的理由？(2分）（2)材料二體現了什么原則?(1分）權力分工體現了什么思想?（1分）(3）依據材料三并結合所學知識指出1954年憲法體現了什么原則?（1分）這部憲法具有怎樣的性質?（1分）（4）依據材料三和所學知識，指出新中國成立初期,我國在民主政治領域取得的突出成就有哪些?（3分）四、問答題(本大題共10分。根據設問,回答問題）38。閱讀下列材料:中國作為一個歷史悠久的多民族國家,在政治制度創新方面多有建樹，而且體系之完備，經驗之豐富，影響之深遠都是世界上其他民族不可比擬的。結合所學知識,回答下列問題：（1）秦朝是中國歷史上第一個大一統王朝.秦朝建立后,最高統治者自稱什么？（1分）他采取用什么政治制度來控制政府、管理地方？（1分）（2）由漢至元，古代中國政治制度不斷完善。其中唐朝和元朝對中央和地方政治制度分別有何發展?各有什么積極影響？（4分)（3）明清時期是中國專制時代的晚期，這一時期君主專制有哪些新的變化?(3分)你是怎樣認識明清時期君主專制制度的消極影響？（1分）阜寧中學2012年秋學期高一年級期中考試歷史試題答題紙三、材料解析題（本大題2小題，每小題10分，共20分）36。（1）根據材料一指出：這一令人悲痛的歷史場面發生在近代史上哪一次列強侵華戰爭之后?(１分）“倭人”“割臺灣”是通過哪一個不平等條約實現的？(１分）（2）根據材料二回答:上個世紀的20年代,國共兩黨實現了首次合作。國共兩黨首次合作實現的標志是什么？（１分）建立了什么統一戰線？（１分）為實現全民族抗戰，國共再次攜手合作.請指出抗日民族統一戰線正式建立的標志？(2分)（3）材料三中的“九二共識”的核心內容是什么?(1分）目前，祖國大陸提出的解決臺灣問題的基本方針是什么？（1分）(4）從國共兩次合作過程中，你得到了哪些認識?（2分）37。（1）材料一的評價是否正確？（1分）說出你的理由？（2分)（2）材料二體現了什么原則？(1分）權力分工體現了什么思想？（1分）（3）依據材料三并結合所學知識指出1954年憲法體現了什么原則?（1分）這部憲法具有怎樣的性質？(1分）（4）依據材料三和所學知識，指出新中國成立初期,我國在民主政治領域取得的突出成就有哪些？（3分）四、問答題(本大題共10分。根據設問，回答問題)38。（1）秦朝是中國歷史上第一個大一統王朝。秦朝建立后，最高統治者自稱什么？（1分)他采取用什么政治制度來控制政府、管理地方？（1分）(2）由漢至元，古代中國政治制度不斷完善。其中唐朝和元朝對中央和地方政治制度分別有何發展？各有什么積極影響？（4分)（3）明清時期是中國專制時代的晚期,這一時期君主專制有哪些新的變化？(3分）你是怎樣認識明清時期君主專制制度的消極影響?（1分）

高一年級期中考試歷史試題參考答案一、選