?社會工作者之初級社會工作實務題庫綜合模擬B卷附答案

單選題（共50題）1、社會工作者為某打工子弟中學的新生設立了“大哥哥大姐姐”項目，其主要內容包括幫助新生適應學校生活，并在他們學習遇到困難的時候提供課業輔導，促進新老學生的交流。該項目屬于()青少年社會工作。A.治療性B.發展性C.預防性D.康復性【答案】C2、兒童社會工作中，對那些家庭兒童關系體系在結構上雖然完整，但已經出現壓力，如果不介入外部力量，則可能導致結構性問題，并對兒童的發展產生損害，如離婚、分居時的家庭沖突，親子關系過度緊張或者過度親密等情況，通過家庭工作或者以個案及小組方法給予支持的服務是()。A.兒童保護福利服務B.補充性兒童福利服務C.支持性兒童福利服務D.替代性兒童福利服務【答案】C3、以下關于青少年社會工作的特點的描述不正確的是()。A.在價值理念上更突出對青少年群體的多元化和主體性的尊重與接納B.在社會工作專業方法方面，更強調在促進青少年自我認同和發揮群體示范性效應方面的整合性應用C.更加注重在優化社會環境方面的政策倡導D.在價值理念上更突出對青少年群體的單一性的接納【答案】D4、某社區按照居家養老服務的要求，計劃在社區開設居家養老服務中心。在征詢社區老年人對居家養老服務中心最急需的照顧內容時，不少老年人反映說：“希望居家養老中心能提供營養健康的飯菜。”老人的這一需求屬于()。A.感覺性需求B.表達性需求C.規范性需求D.比較性需求【答案】A5、《中華人民共和國刑法》，它規定（）以下的未成年人為完全無刑事責任人，無須為自己的犯罪行為承擔刑事責任。A.14歲B.16歲C.18歲D.15歲【答案】A6、(2017年)社會工作者小王來到貧困山村參加精準扶貧工作，小王發現，建檔立卡的貧困戶中，有一部分是婦女，她們大多50歲左右，文化程度低，也沒有一技之長，小王計劃鏈接資源幫助這些婦女脫貧。為達此目的，應采取的措施是（）。A.協助婦女姐妹樹立脫貧信心B.與婦女姐妹一道分析貧困原因C.讓婦女姐妹利用空閑時間學習技能D.邀請農技專家為婦女姐妹提供培訓【答案】D7、(2019年)老王年輕時在戰爭中負傷，導致下肢癱瘓，背部長期疼痛。傷病嚴重影響了老王的身心健康，降低了他的價值感和自尊感，也限制了他社會交往和職業發展的空間。老王的上述情況呈現出優撫安置對象具有()的特點。A.行動能力強B.軍隊情結深C.需求層次多D.年齡結構優【答案】C8、生完孩子后，為了能夠更好地照顧孩子，小敏夫妻倆決定一人辭職在家照顧孩子。丈夫執意讓妻子留在家，而正處于事業上升期的小敏并不同意，執意要繼續上班，為此，夫妻倆爭吵不斷，于是找社會工作者幫助。見到社會工作者后，小敏的丈夫據理力爭，認為一直以來，都是女人在家帶孩子，男人在外掙錢，即使現在妻子的收入比自己高，發展前景也更好，但是，這個傳統不能改變。對此，社會工作者應該做的是()。A.與小敏夫妻分析可以解決問題的方案，選擇最優方案B.為小敏夫妻開設性別教育課程，告訴他們男主外女主內并非天經地義C.建議小敏夫妻在誰辭職的問題上難以達成一致意見的情況下，選擇聘用保姆或者他人照顧解決問題D.為小敏夫妻開設溝通交流課程，改善夫妻關系【答案】B9、(2019年)大李因盜竊罪處拘役5個月緩期5個月執行。大李對判決不服，認為自己犯罪是受人教唆，一時好奇，沖動而為，不應承擔全部責任。針對大李的這些想法，社會工作者在幫助大李時，主要工作任務應是對其進行（）A.監管B.矯正C.幫困D.執法【答案】B10、從“人與環境”互動的視角出發，將社會工作介入焦點放在增強個人的生活適應能力及增加社會和物理環境對個人需要的回應，屬于社會工作介入中的（）。A.直接介入B.間接介入C.長期介入D.綜合介入【答案】D11、小芳原來學習成績在班里名列前茅，但自初中以來，她每天上課無精打采，情緒低落，下課后也是獨來獨往，有時甚至不來上課，成績直線下降。社會工作者初步預估后發現，一年前小芳父母離了婚，母親外地打工，將小芳交給年邁的外婆照顧。社會工作者與班主任溝通了小芳的情況，請班主任照顧小芳的學習和生活。一段時間后，小芳的臉上又有了笑容，學習成績也提高了。本案例中，社會工作者運用了()的方法增強小芳的抗逆力。A.教授生活技能B.提供關懷與支持C.提出高期望D.提供機會促進參與【答案】B12、(2016年)25歲的獨生子小南去年剛結婚，住在與父母相鄰的社區，婚后，小南母親每天來小南的住處替他們做飯、打掃衛生，周六、周日也不例外，還會對著小南夫婦不停地嘮叨，小南妻子很不習慣，抱怨婆婆管得太多，干擾了他們的生活，小南父親認為妻子一心撲在孩子身上而忽略了他，小南母親自己也覺得很委屈，求助社會工作者。根據家庭生命周期理論，社會工作者的正確做法是（）。A.增進母子間的溝通B.協助小南父母調整夫妻角色C.協助小南母親接納子女自立的需要D.增進婆媳間的相互理解【答案】C13、（2016年真題）矯正社會工作者小林針對有些矯正對象因長期服刑不適應出獄后的生活這一問題，為其開辦了以“生活適應”為主題的小組。在小組過程中，小林模擬西餐廳的情境，讓服務對象分別扮演“主廚”“侍應生”與“顧客”，嘗試體驗不同的角色的感受和需求，以提升服務對象的人際交往能力。小林的上述做法回應了服務對象的（）需求。A.再社會化B.正常家庭生活C.基本生存保障D.就業權益保障【答案】A14、在進行社會工作面談時，做好傾聽的最重要的方面是（）。A.社會工作者通過身體傳達的對服務對象的專注，從態度上所傳達的內心的專注B.通過語言和非語言行為向對方傳達一個信息，“我正在很有興趣地聽著你的敘述，嘗試理解你”C.傾聽時不僅要“聽”，還要有“參與”，與服務對象互動，對服務對象的敘述給予適當的回應D.理解對方所傳達的內容和情感，不排斥、不歧視，把自己放在對方的位置上來思考，鼓勵其宣泄，幫助其澄清自己的想法【答案】D15、2012年2月，國務院發布新修訂的《環境空氣質量標準》增加了細顆粒物監測指標。社會公眾對其具體含義以及有效預防知識知之甚少，為此醫務社會工作者通過展板和單張的形式在社區中開展相關的教育工作。社會工作者運用了公共衛生社會工作的()方法。A.健康宣傳B.慢性病管理C.健康管理D.傳染病預防【答案】A16、社會工作者小王非常注重運用整合性社會工作方法為社區“失學失業”青少年提供服務。小王的下列做法中，體現整合性方法特點的是()。A.針對社區青少年的多元需求設計服務B.加強對青少年個人資源和社會環境的研究C.建立本機構內部有效服務青少年的管理制度和機制D.向有關部門建議創造更具支持性的青少年發展環境【答案】D17、社會工作者老趙在街頭救助中發現16歲的小凱流浪街頭，衣食無著，常說粗話，A.健康B.心理C.家庭D.行為【答案】A18、老年社會工作在微觀層面的目的是（）。A.為老年人提供居家養老服務B.讓老年人獲得更好的社會支持C.協助老年人應對好年齡漸長所帶來的挑戰D.協助老年人解決由于年老而帶來的角色轉變，維持良好的日常生活功能【答案】D19、（2016年真題）李老伯入住福利院不久，記憶力退化明顯，有時連食堂都找不到，對此害怕不已，懷疑自己患了老年癡呆癥。下列說法中，能夠說明李老伯記憶力變化的原因是（）。A.老年人的結晶智力比年輕人多B.老年人處理形成記憶的信息的能力有改變C.老年人在陌生環境中不容易喪失認知功能D.老年人記東西的能力會因為年老而有較多損傷【答案】B20、最高層次的社區參與形式是（）。A.社區居民自治B.共同行動C.告知D.咨詢【答案】A21、（）運用社會工作的專業知識、方法和技巧，及時發現、預防、舒緩和解決過往部隊以及單位內部職工的社會問題。A.優撫醫院社會工作B.軍供社會工作C.光榮院社會工作D.烈士褒揚社會工作【答案】B22、32歲的麗英有一個5歲的女兒，平時性格溫和的丈夫近期脾氣暴躁，因夫妻拌嘴而動手打了麗英。麗英來找社會工作者尋求幫助，社會工作者經過評估發現，麗英丈夫近期工作壓力很大，情緒不太穩定。據此，社會工作者適宜的做法是（）。A.在帶麗英去醫院療傷的同時，將身處風險的女兒帶離家庭B.給麗英做心理治療，并讓其接受人格測試C.立即報警，安排麗英和女兒住進家庭暴力庇護所D.為麗英丈夫提供心理輔導，幫助其學習控制情緒【答案】D23、下列對社區參與的層次和形式由高到低排列正確的是()。A.①②③④⑤B.①③②⑤④C.①②③⑤④D.④⑤②③①【答案】D24、（2020年真題）某社會工作服務機構開展社會救助外展服務，社會工作者與救助站和城市管理部門合作,借助救助巡邏車和救助亭對轄區的流浪乞討人員實施救助。該社會工作者的外展服務屬于（）。A.機構救助B.街頭救助C.全天候救助D.緊急救助【答案】B25、小杰跟隨打工的父母到城里上學。在新學校里，小杰因打罵同學受到學校政教處的批評教育，后被轉介給學校社會工作者小李。小李與小杰會談后發現，小杰常常誤會同學的語言和行為，缺乏足夠的自我覺察。為了幫助小杰更好地識別和理解他人的感受，小李的下列做法中正確的是(??)。A.培養小杰分辨個人情緒的能力B.指導小杰學會贊美他人C.引導小杰探討寬恕他人的意義D.幫助小杰學會向他人道歉【答案】A26、近年來不斷有專家指出，對于農村年幼的“留守兒童”，應建立一些農村幼兒園，由受過專業訓練的幼兒老師和社會工作者來為他們提供服務，而不是將他們交給年邁的祖父母照顧。這說明社會工作中選擇介入行動應遵循（）原則。A.個別化B.以人為本C.考慮服務對象的發展階段和他們的特點D.服務對象自決【答案】C27、王女士是一位長期受到家庭暴力的家庭主婦，社會工作者在介入服務中，了解了王女士所擁有的資源限制和認知能力，在此基礎上努力推動其發生積極的改變。在這個過程中，社會工作者所扮演的角色是（）。A.教育者B.使能者C.資源調動者D.支持者【答案】D28、某地根據當地婦女兒童發展現狀，制定了《禁止拐賣婦女兒童行動計劃》。這一舉措旨在回應婦女的()需要。A.生殖健康B.權益保障C.特殊保護D.性別公正【答案】B29、小紅因為是超生，父母沒有給她上戶口，讀書問題遲遲得不到解決，小紅父母請求社工的幫助，在此，社工必須向小紅父母闡述戶口也是兒童的一種需要。那么戶籍問題是兒童的（）需要。A.生存的B.發展的C.受保護的D.社會化的【答案】A30、某社會工作服務機構針對轄區內居民的育兒需求，設計了個別輔導和家長成長小組項目，希望以此提升家長的育兒能力。該社會工作服務機構提供的上述服務屬于（）。A.親職輔導B.?親子關系輔導C.?婚姻輔導D.?兒童問題輔導【答案】A31、(2016年)?68歲的張阿姨因腦中風喪失了部分生活自理能力，其身邊無子女照顧，社會工作者小馬對張阿姨進行了需求評估，發現其需要醫護、生活照料、營養以及心理等方面的服務。因此，小馬計劃協調整合醫生、護士、家政工、營養師、志愿者和心理咨詢師等組成跨專業團隊，對張阿姨進行全面和持續的服務，小馬上述工作采用的方法是（）A.個案工作B.社區康復C.個案管理D.社會康復【答案】C32、社會工作者應根據每個青少年的不同情況采取()的服務。A.專業化B.靈活化C.多樣化D.個別化【答案】D33、按照社會學的觀點，青少年開始于性成熟之時，何時結束由()標準所決定。A.社會B.環境C.年齡D.個性發展【答案】A34、老李的妻子在老李中年時就去世了，為了孩子老李一直沒有再找對象，現在老李的孩子成家立業了，老李也退休了，老李想找一個老伴陪自己安度晚年，孩子也很支持，體現了老年人的（）需要。A.健康維護B.婚姻家庭C.就業休閑D.身后事宜安排【答案】B35、初二(1)班的班主任發現小娟近來情緒低落，常常遲到，不愛學習，成績下滑，將其轉介到學校社會工作服務站尋求幫助。接案的社會工作者小敏通過家訪了解到，小娟的媽媽最近經常加班，無暇照顧小娟，還常說小娟又笨又懶，不好好學習，小娟也覺得自己學習不好，不是個好學生。針對小娟的情緒，小敏首先應采取的做法是（）。A.尋求社會資助，改善小娟的家庭經濟狀況B.鏈接培訓資源，提升小娟媽媽的職業技能C.與小娟談心，改變小娟的懶惰思想和行為D.與小娟媽媽積極溝通，幫助其改進管教方式【答案】D36、（2019年真題）25歲的小新因吸食冰毒成癮被責令社區戒毒，成為社會工作者小林的服務對象。小林通過評估發現，小新“溜冰”是為了“助興"，他身邊很多朋友也這樣，小新沒有什么改變動機，持續吸毒的可能性較大。對此，小林擬運用激發小新內在動機改變的方法為小新進行個案輔導，以幫助其戒除毒癮。下列小林制定的干預策略中，有助于激發小新內在動機改變的是（）A.與小新探討遠離毒友的方法B.與小新探討持續吸毒的好處與壞處C.與小新探討如何調整不良的生活方式D.與小新探討如何遵守社區戒毒的相關規定【答案】B37、小趙是負責社區殘疾人事務的社會工作者，經過需求評估后發現，社區的一些殘疾人在家庭日常生活、出行等方面存在諸多不便，缺乏照顧。小趙擬從中觀層面介入，適宜的做法是：A.推動城鄉基本醫療公共服務均衡發展B.完善殘疾人社會保障體系C.提升殘疾人適應社會環境的能力D.發展殘疾人社區支持系統【答案】D38、社會工作實務的主要技巧是：A.計劃B.督導C.咨詢D.教育【答案】C39、李阿姨是一位農村婦女，早年生孩子時，婆家為了省錢沒有讓她到正規醫院生產，結果導致流產，死胎殘存于腹中，最終發生了癌變。以此來看，（）不是導致李阿姨的生殖健康得不到保障的因素。A.社會將婦女的人類生產作為一種私人的事情B.夫家將婦女當成傳宗接代的生育工具C.李阿姨自身缺乏對生殖健康權利的認識D.李阿姨自身生育能力不強【答案】D40、小剛是一名四年級小學生，日常生活中表現出很多反常現象，經常顯得不安寧，手腳小動作多，不能安靜地坐著，在座位上扭來扭去，父母將小剛送到社會工作者吳靜那里尋求幫助，在通過面談后，吳靜發現，小剛表現出的種種反常現象是由于他有多動癥，需要專業心理咨詢師的幫助。但是，吳靜所在的機構沒有專業的心理輔導師，在決定工作進程時，吳靜應該（）。A.轉介其他服務B.自己學習心理學，幫助小剛C.終結服務D.進入下一個助人階段【答案】C41、（2016年真題）王女士近來情緒波動很大，嚴重影響了生活。情緒低落時，王女士覺得生活沒意義，不愿與他人交往；情緒平穩時，王女士能夠像平時那樣生活。對此，社會工作者應制定的服務目標是（）。A.防止王女士情緒進一步低落B.幫助王女士發現生活中的積極方面C.鼓勵王女士主動與他人交往D.延長王女士情緒平穩的時間【答案】D42、(2018年)社會工作者小林發現，他所服務的某村留守婦女希望學習子女教育方面的知識。為滿足她們的需求，小林開設了“親子關系”主題課程。從社區教育的基本目標看，小林的做法屬于（）社區教育。A.控制式B.補償式C.發展式D.預防式【答案】C43、企業社會工作實務開展過程中有一系列的小組工作類型，下列關于企業中小組的說法中不正確的是（）。A.為職工組織插花、跳舞、撲克牌等活動屬于興趣、娛樂小組B.職業規劃小組屬于教育小組C.教育小組的主要目標是幫助成員學習新的知識與技巧D.在支持小組中，最重要的是小組成員的關系建構、互相交流和互相支持【答案】B44、社會工作者秦強負責某社區的社會工作，他利用暑期成立了為困難家庭提供服務的“少年義工隊”。秦強向所在社區的幾家單位“化緣”，得到了大力支持，有的單位贊助了義工隊隊服，有的承擔了活動宣傳欄的工作，從而確保了這項活動的順利實施，社區困難群眾從中受益不少。在此過程中，秦強以社區為基礎推動的救助措施屬于（）。A.動員社會力量參與B.整合駐區單位資源C.建立鄰里支持網絡D.注意發揮社會組織的力量【答案】B45、個案工作、小組工作、（）和社區照顧等是開展老年人社會工作的主要方法。A.鄰里關懷B.居家養老C.社區工作D.家庭照顧【答案】C46、一些地方婦聯組織和學者的研究發現，遼寧鞍山，60%的女性犯罪人員是因不堪家庭暴力而導致以暴制暴的惡性案件；福州的女重刑犯大約80%是家庭暴力導致的以暴制暴而犯罪。然而，我國多機構共同合作反對家庭暴力的機制還沒有普遍建立。為了幫助受虐婦女，需要的機構不包括（）。A.社工機構B.婦聯C.公檢法機關D.刑警大隊【答案】D47、“接案”是社會工作者與潛在服務對象開始接觸，了解其需要，幫助其逐漸成為服務對象并()社會工作服務的過程。A.協商B.熟悉C.參與D.接受【答案】D48、青少年的本質特征是其()。A.多元性B.快速性C.多變性D.發展性【答案】D49、(2018年)有些農村留守兒童在與父母長期分離的生活狀態中，由于缺失親情關愛和家庭教育，容易出現情緒和心理健康問題，也容易遭受意外傷害和不法侵害。上述現象反映出這些留守兒童存在（）問題。A.生存保障B.貧困C.家庭監護D.輟學【答案】C50、(2016年)某企業最近安全事故頻發，調查發現，其原因是員工對工作過程中存在的安全隱患常存僥幸心理，不按工作規程要求采取安全措施，為解決此類問題，社會工作者應運用社會工作理念，協助有關部門為職工開展的服務是（）?A.情緒管理B.權益維護C.職業安全教育D.職業生涯規劃【答案】C多選題（共25題）1、(2017年)社會工作者小王針對社區青少年的需求，開展了一系列社區服務活動。在服務進行階段，小王開展的工作應包括（）A.了解青少年喜愛的文體活動類型B.對開展的文體活動設置合理的時間表C.及時開展青少年服務活動的成效評估D.為表現突出的志愿者制作光榮榜對其進行表彰E.詳細記錄活動的收入支出明細，做好資金管理【答案】BD2、互換種類不同，其管理的風險也不相同，貨幣互換主要用于管理（）。A.利率風險B.匯率風險C.商品價格風險D.股票或股票組合風險【答案】B3、某社會工作服務機構承接了政府購買的社區治理服務項目。該機構就大家反映強烈的廣場舞擾民、寵物隨地大小便等問題，計劃推動成立社區議事會，通過民主協商的方式，形成居民行為公約。但是，居民中的年輕人大多處于職業上升期，工作壓力大老年人整日忙于家務，照顧孫輩;他們都對社區事務無暇顧及。為了推動社區居民的參與，該機構適宜的做法有(??)。A.為了保證社區居民的休息，建議禁止居民在社區跳廣場舞B.培育“寵物俱樂部”社區社會組織，發掘和培養居民骨干C.舉辦社區環保知識競賽，鼓勵居民以家庭為單位參加比賽D.舉辦“社區鄰里節”，增進居民相互熟悉及對社區事務的關注E.將居民會議時間安排在晚上或周末，且每次會議時間不宜過長【答案】BCD4、某老年社會工作服務中心在建設“老年友好社區”工作中積極作為，根據社區老人的不同需求開展了多種為老服務，包括協助貧困老年人申請低保、組建“夕陽紅志愿服務隊”、定期組織與社區幼兒園開展聯誼活動、成立“銀齡合唱團”等。上述服務滿足了老年人(??)的需要。A.健康維護B.經濟保障C.休閑娛樂D.社會參與E.居家安全【答案】BCD5、小明是單親家庭的子女，受家庭變故的影響，性格內向，缺乏自信，也不善與人交往。母親再婚后，16歲的小明跟隨父親生活。父親整日喝酒搓麻將，對小明很少關心，遇到小明不如意的表現，往往是棍棒相加。進入高中后，小明的學習成績每況愈下，后又因為迷戀網吧、逃學而受到學校嚴厲處分，最終被學校勒令退學而成為失學青少年，后在家一待就是兩年。他幾乎不與任何人交往，整天整夜地上網聊天和玩游戲，對于外面的社會變化、就業市場的行情一概不知，對于自己的現狀，他已到了麻木狀態。假如你是一名社會工作者，你為小明開展的服務應該有（）。A.以小明為對象進行個案輔助，協助其改變行為方式B.可以針對小明家庭進行關系調整C.可以通過轉介，讓小明參加小組活動，增強與人交往的能力D.可以通過社區工作，建立青少年就業支持網絡E.讓小明自己樹立獨立意識，任何人不得干涉【答案】ABCD6、社會工作者在為受暴婦女提供服務時，應遵循的原則有()。A.尊重受暴婦女的人格獨立B.分析受暴婦女行為與暴力重復的因果關系C.接納受暴婦女描述的問題而不是責怪她們D.與受暴婦女建立信任、真誠的專業關系E.協助受暴婦女平衡家庭和個人角色【答案】ACD7、青少年的需要是一個復雜多元的概念。從發展的角度看，青少年的需要包括（）。A.對未來的婚姻和家庭作準備B.自食其力尋求經濟獨立C.對未來的生涯作準備D.獲得基本生活照顧E.個體與同伴發展適當的人際關系【答案】ABC8、社會工作者依據抗逆力理論，為來自服刑人員家庭，殘障人土家庭等特殊家庭的學生提供服務，下列能夠增進這些學生外部支持的方法有（）A.教授學生生活技能B.培養學生的積極樂觀感C.為學生提供參與機會D.表達對學生的合理期望E.促進學生形成良性的人際關系【答案】CD9、老丁的妻子長期臥病在床，孩子正上初中，一家人主要依靠最低生活保障金與老丁當保安的收入維持生活。最近，老丁因公司解散而失業在家。老丁想尋找比做保安收入更高的工作，但一直未能如愿，老丁因此心情煩躁，常對兒子發脾氣。為了幫助老丁家，社會工作者小李開展了下列服務，其中屬于就業救助的有（）A.幫助老丁調整自我認知B.幫助老丁兒子募集助學金C.幫助老丁鏈接就業資源D.協助老丁家申請醫療救助E.幫助老丁改善親子關系【答案】AC10、學校社會工作者小李接待了前來求助的王女士，王女士向小李抱怨，上小學的兒子上課總是開小差，學習成績不好;作業不會做，教他也不愿意聽，有時還和同學打架，玩過的東西從來不整理，行為習慣不好。小李擬運用聚焦的技巧，幫助王女士明確需要解決的問題其適宜的提問有（）A.“目前您最希望看到孩子改變的是什么?”B.“您覺得孩子出現這些問題的原因是什么?”C.“您就孩子的這些問題向其他人咨詢過嗎?”D.“您之前針對孩子這些問題做過改變的嘗試嗎?”E.”您能根據重要程度排列一下希望孩子改變的行為嗎?”【答案】A11、優撫安置工作覆蓋范圍廣、涉及人群多，因服務對象的特殊性，難以建立專業工作關系的領域包括（）。A.優撫醫院社會工作B.光榮院社會工作C.軍供社會工作D.軍休社會工作E.烈士褒揚社會工作【答案】C12、下列對于殘疾人社會工作的個案工作方法中，說法正確的是（）。A.服務堅持以殘疾人為本B.需要在社會工作主導下C.對服務對象要有耐心D.只能運用個案管理的方法E.需要專業團隊合作發揮功能【答案】ABC13、小芳是一名小學四年級的學生，性格開朗活潑，學習認真，和同學相處很好。最近不知道為什么，小芳上課總跑神，不專心聽課，課下一個人在座位上沉默寡言。李老師向駐校社會工作者求助。社會工作者首先和小芳進行面對面的交談，之后來到小芳家庭向其父母了解情況，最后動員班級同學支持、關心小芳，通過多方協助共同處理小芳面臨的問題。根據生態系統理論，上述案例中社會工作者動員了()共同解決了小芳的問題。A.宏觀系統B.中觀系統C.微觀系統D.外部系統E.社會系統【答案】BC14、“抗逆力論”指出了學校社會工作的操作方法，包括6個步驟、兩大部分，其中1～3步屬于危機緩沖系統，重在幫助學生面對危機與壓力時學會緩沖，做出調整；4～6步屬于抗逆力建構系統，重在促進學生建構抗逆力，提升心理能量，下列屬于抗逆力建構系統的是()。A.促進親社會聯結B.建立清楚一致的界限C.教授生活技能D.建立和表達高期望E.提供機會，促進參與【答案】D15、老張在單位工作了6年，表現一直很積極，同事關系也不錯。近期，單位領導得知老張有吸毒史后，將其開除。在社會工作者小林的鼓勵和陪伴下，老張前往領導辦公室，爭取工作的機會。領導卻說：“我怎么知道你會不會復吸?誰能保證你不會帶壞單位里的其他人?”面對此情況，小林決定綜合運用社會工作的直接和間接方法，為老張開展服務。小林下列服務中，運用了間接方法的有（）。A.開展家庭輔導，爭取老張的家人給予老張更多支持B.開展就業輔導，協助老張獲得新的工作機會C.提供法律支持，協助老張爭取自己應有的賠償D.開展社區教育，使更多人接納、尊重戒毒康復人員E.挖掘社區志愿力量，動員更多的企業家共同參與戒毒康復工作【答案】D16、(2016年)社會工作者小劉針對復員退伍軍人自主創業的需求，運用小組工作方法開展工作。在小組中，小劉邀請組員分享各自的生活狀況與感受；為組員介紹政府的創業扶持政策；帶領組員進行個人職業性格分析，并為組員鏈接創業培訓資源。小劉上述做法的目的在于，協助復原退伍軍人做好（）A.心態調試B.環境探知C.職業準備D.職業選擇E.職業認同【答案】ABC17、農村社區社會工作中，留守兒童社會