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文檔簡介

第頁共頁大班語言優質課教案《春天的電話》教案《春天的電話》時間：40分鐘年級：大班（3-4歲）教學目標：1.學習新詞匯：春天、草地、蝴蝶、陽光、花朵等。2.發展語言表達能力，能夠通過電話說出自己喜歡的事物。3.培養學生的觀察力和想象力，通過描述聽到的聲音猜測事物。教學準備：1.繪本《春天的電話》2.大花園的圖畫3.海報紙、顏料、畫筆等教學過程：引入活動（5分鐘）1.以《春天的電話》為導入，給學生講述春天的來臨，帶來了什么美好的事物。2.引導學生回憶春天的景象，問他們覺得春天有什么特點。識字活動（10分鐘）1.準備海報紙和顏料，引導學生一起涂抹顏料，模仿草地的顏色。2.在畫好的海報紙上印上“春天”的字樣，同時讀出字的發音，教給學生此詞匯。大班話劇表演（10分鐘）1.準備幾個花朵及蝴蝶的卡紙，在班內進行分角色分組，將學生分配到角色中。2.教師帶領學生進行話劇排練，學生以所分配的角色出場，表演出書中的情節。香蕉電話游戲（10分鐘）1.讓學生圍成一個圓圈，每個學生拿著一根香蕉電話。2.教師說出一個事物的聲音，例如“咕嚕咕嚕”，學生們需要通過聲音猜測是什么事物，然后將信息傳遞給身旁同學，傳一圈后，最后一個學生說出自己猜的事物。小制作（5分鐘）1.讓學生用色彩圖案描繪春天的樂園，鼓勵他們自由發揮，想象春天的美景，比如鮮花、藍天、白云等。總結和延伸（5分鐘）1.請學生用簡單的語言描述他們在春天最喜歡的事物。2.鼓勵學生充分發揮想象力，提問一些開放性問題，引導他們討論春天中其他有趣的事物。教學反思：通過本節課的教學，學生能夠通過電話說出自己喜歡的事物，發展了語言表達能力。同時，通過參與話劇表演、聽聲音猜事物等活動，培養了學生的觀察力和想象

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