




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
分享人:趙燕落地推進成果分享Page
2五大收獲新店開業人才孵化一創新培訓學以致用二境界提升思維打開四四化經營挑戰對賭五高效會議激情綻放三Page
3一、新店開業人才孵化以前新店開業,沒有員工愿意外派,現在老板有成就員工之心,通過股權、分紅成就員工。佛度有緣之人,異度有意之人,公司對想干事、能干事、干成事的家人給予股權及分紅激勵。90后的李君,通過自愿報名、PPT競聘演講、現場實操、筆試、性向測試,脫穎而出,成為期權分紅第一人。
Page
4一、新店開業人才孵化員工的老板意識有所提升,與老板不是打工關系而是合作關系,用超值付出換取超值回報,真正成為老板的一伙人。80后行政總監張乾坤成為新店的一名股東。
Page
5二、創新培訓學以致用學習之道在于用。2014年10月28日組織全體學習人員的落地分享會,把思八達的場搬到了異佳人,通過分享會讓大家感受到了市場化的挑戰性、發現了新的人才。
Page
6二、創新培訓學以致用每一次智慧學習后,學習人員結合自身的感悟及實際工作進行回爐分享學習.2014年12月3日、4日組織學習《全員生發智慧系統》落地分享會,造場造勢,讓更多的家人卷進全員生發的場,借勢而上,跟上公司變革的步伐。在會上,通過動能的激發,引爆了員工的潛能,店長們對12月份的對賭項目與黃總做了交換協議,20位家人踴躍報名參與零底薪。Page
73月26日3月26日,針對厲浙樂老師的《機智智慧》分《思維》《程序》《境界》《動力》四個塔對各店銷售精英代表進行分享學習。二、創新培訓學以致用Page
85月20日,針對胡智群老師的《企業轉型升級智慧》
,分《明勢》《定式》《聚仕》三個版塊進行分享。
互生出了企業核心傳播理念。Page
9二、創新培訓學以致用將全員生發的市場化、互生智慧、人生導航圖及金字塔思維導入新員工入職培訓。通過市場化評選小組長和班長通過全員生發,互生培訓守則Page
10二、創新培訓學以致用培訓中引導兌現大于承諾,要對自己的承諾負責任。增強員工竟爭意識,讓新員工清晰市場是無情的,冠軍只有一個,只有每位家人都做最棒的自己,才能收獲最棒的團隊。Page
11Page
12Page
13三、高效會議激情綻放2014年12月15日,召開了全員生發落地成果展示大
會。會議在激情、綻放、震撼的氛圍中收獲了對賭
成果。
Page
14全員生發落地的重中之重就是宣講分享,通過店面初賽、總部復賽我們有12位家人脫穎而出,在成果展示大會這個場上進行終極PK,決出冠亞季軍前三名,落出人才。
三、高效會議激情綻放Page
15三、高效會議激情綻放3月12日植樹節,種植夢想希望的日子。2014跨年度年會以激情、綻放、感恩、合作、共贏為主題,將“師道”“天道”“孝道”的“三道”文化精神融會貫通!年會的勝利召開,不是一個人的獨奏曲,而是異佳人全體家人共同協作的交響樂。會后,我們收獲了供應商們的忠誠、家人們的歸屬感!引爆點燃了供應商。Page
16
2014年異佳人群星閃耀,在張董、黃總大愛的感召下,一群心懷夢想的人,為了夢想,為了愛,用努力與付出,燃燒自己,照亮別人,各店、各部門涌現了令人非常感動的閃亮之星。在會上對樹的星進行了表彰。Page
17五年的金牌獎、五年以上的感恩父母獎、十年的鉆石獎,讓家人們暢想:五年、十年是一個標志,它不是金錢,不是財富,而是一份輝煌歷史的見證!Page
18三、高效會議激情綻放精進了每月必開的月度總結啟動會,取而代之是總部帶著各店的對賭成果到各店早會頒獎激勵。早會、周例會由室內開到了戶外。戶外會議,讓家人心情更輕松、更釋放,使會議更溫暖,更高效。
Page
19三、高效會議激情綻放2015年1月份,在臨沂業之峰悟到用相、因、道、法思維意識金字塔,順瓜摸藤-順藤摸根-順根摸種子-摸基因,不斷探底,為發現當下的問題,解決當下的問題,讓管理人員做真人、說真話、干真事,直面問題,互生智慧,生發出解決問題的方案,達成預期結果。
法:方法、策略
相:發現問題道:本質、規律因:原因Page
20四、境界提升思維打開老板的境界、思維:企業不是做大的,是分大的,會做是能力,會分才是智慧工作的最高境界就是“樂”,只有讓員工先樂起來,才能實現立起來、富起來、貴起來改變從自身做起,從穿著突破,用互聯網思維了解顧客需求
Page
21老板綻放,員工更綻放Page
22老板與員工一起綻放Page
23四、境界提升思維打開管理層的境界、思維:出現問題首先找自身原因,而不是把責任推給別人明確了自己的定位,與老板是合作關系,找到為自己干的感覺了工作有方向、有夢想了,目標感強了,工作自動自發了作為管理者,首先要提升自己的演講能力,只有不斷的練場,才能提升自己的演講能力分紅入股,正能量更足了,負能量沒有生存之地,消極抱怨少了。自我約束力提升了
Page
24四、境界提升思維打開操作層的境界、思維:由原來的向公司要轉變為向市場要能過互生,有自己的想法,員工綻放了,敢說話了看到并體驗機會總是留給那一部分主動站出來,勇于挑戰的人。越分享越成長,分享的能力提升了,好的機制的運用,有獎有罰,工作動力提升了每月的交心環節,化解了工作中的矛盾,讓員工更團結友愛互助
Page
25五、四化經營挑戰對賭零底薪項目,讓操作層看到了希望,拿自己有的,去換自己想要的。體驗了市場化。自推進零底薪項目以來,共有120余人次申請零底薪。零底薪項目最大的收獲,是員工由被動做事轉化為主動做事,使管理更輕松!目標對賭、節能對賭項目,讓管理層看到了競爭、凝聚了團隊力量,體驗了合作化。Page
26五、四化經營挑戰對賭創改委作為推進公司發展裂變的第三方力量,每個月與公司對賭落地推進表,讓交換約定、機制智慧、造星計劃、三道文化、企訓企風深入人心,進一步推進了合作化。Page
27Page
28Page
29Page
30異佳人八榮八恥
以積極正向為榮,以消極報怨為恥以主動攬客為榮,以報怨沒人為恥以熱情服務為榮,以以貌取人為恥以聯單銷售為榮,以單件銷售為恥以作零底薪為榮,以吃大鍋飯為恥以團結互助為榮,以勾心斗角為恥以緊盯目標為榮,以懈怠目標為恥以三利原則為榮,以自私自利為恥Page
31通過學習賈建忠老師關于標準化落地的四大法門:簡單化、人性化、常態化、精進化,各店在第一時間生發制定了圖文并茂的辦公室標準化、小票臺標準化、試衣間標準化、陳列標準化、貨架標準化、模特標準化,使復雜的工作簡單化。五、標準化Page
32店面制做的標準化:標準定位(辦公室標準化)Page
33店面制做的標準化:標準定位(小票臺標準化)Page
34標準定位(男裝洗涮間標準化)Page
35上磁扣的標準化Page
36自主化遇到問題找機制。自1月份在業之峰開完推進互生會后,我們領悟到機制要形成文化,倡導每個店面至少每月要生發一個機制,按照《生發機制的機制》如審批同意試運行的,可獲得獎勵,在周例會上,對各店生發的《防盜扣的打法檢查機制》、《晨會機制》、《倒班機制》、《男裝驗貨機制》、《女裝消化庫存機制》、《達成1月份對賭目標機制》、總部《辦公室標準化》進行了獎勵。借勢造勢讓制訂機制,執行機制形成氛圍。Page
37困惑如何借助公司平臺實現合作化,老板想給,員工不知怎么要創改委成員一人
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 江蘇省蘇北地區達標名校2025屆初三5月聯考英語試題試卷試卷含答案
- 煙臺大學《系統空間設計》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 銀川第二中學2024-2025學年高三五月中旬物理試題含解析
- 木工勞務分包合同
- 江蘇省鹽城市東臺第一教育集團2024-2025學年初三第十一模(最后一卷)英語試題含答案
- 山東工業職業學院《西醫臨床技能訓練》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 信陽職業技術學院《現代農業技術導論(種植類)》2023-2024學年第二學期期末試卷
- 新疆維吾爾巴音郭楞蒙古自治州且末縣2025屆五年級數學第二學期期末檢測模擬試題含答案
- 云南省蒙自一中2025屆高三4月模擬考試(一模)語文試題含解析
- 上海市十一校2025年高三第一次調研考試英語試題理試題含解析
- GB/T 3785.3-2018電聲學聲級計第3部分:周期試驗
- 焦化廠生產工序及工藝流程圖
- 特變電工-財務報表分析課件
- optimact540技術參考手冊
- 第一章電力系統仿真軟件介紹課件
- 產品QC工程圖 (質量保證工程圖)Excel表格
- 人民醫院人才隊伍建設規劃人才隊伍建設五年規劃
- 電氣平行檢驗用表
- GB∕T 14527-2021 復合阻尼隔振器和復合阻尼器
- 患者隨訪率低原因分析以及對策
- DB32∕T 2349-2013 楊樹一元立木材積表
評論
0/150
提交評論