第第頁第十一講歡樂度童年童年就像歡樂的海洋，到處都充滿了快樂的因素：和小伙伴一起郊游是快樂的，看最喜愛的動畫片是快樂的，做一些傻事是快樂的，和同學一起學習是快樂的，學會了一項新的本領是快樂的……讓我們一起想一想，哪些事讓你體會到了童年的快樂，趕快把它們寫下來，和大家共同分享童年的快樂吧！這些快樂你有嗎？還有哪些快樂呢？你能說一說嗎？______________________________________________________________這些趣事你做過嗎？這些本領你學會了嗎?怎樣才能把這種快樂表達出來呢？1.首先要思考寫什么，是寫快樂的事情，還是寫有趣好玩的事情，還是寫學會了一項本領。接著要思考通過哪件事情來表達自己的情感。2.敘述事情，要注意三點一要完整，二要具體，三要生動。完整就是要有起因，有經過，有結果。3.如果敘述的是幾件事情，一定要注意詳寫一件事情，其他事情略寫。每一件事情之間還要注意過渡，最好使用過渡句，使上下的內容緊密銜接。4.開頭和結尾要互相呼應，最好能點題，也要生動。“救”月亮童年像一場夢，使我快樂無比；童年像一只飛在藍天中的鳥兒，無憂無慮，自由自在；童年像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫各色不一，其中有我的純真，有我的可愛，有我的調皮，有我的懂事，有我的快樂，有我的失落，還有我的傻。這些美麗的往事，都使我無法忘記，我的童年像是在天堂的夢！記得是五歲的時候，一天夜晚，我站在陽臺上看月亮，看著看著，覺得無趣了，就往下望去，看見噴水池里有著月亮的倒影，心想：咦？月亮怎么會掉到水里去了呢？不行，我得去看個究竟。就這樣，我連忙跑到噴水池旁邊，看見月亮的倒影，心想著：呀！月亮真的掉到水里去哩！我得去救它！于是，我奮不顧身地跳到水里，伸出雙手撈著月亮，可是，正當我的手碰到水面上時，月亮就立刻變成許多金黃的碎片向四周漾去。我說出了一句：“哼，我好心救你，你卻不領情，看我不把你救起來。”就這樣，我不停地在水里折騰著。當爸爸下班回來時，看見我在噴水池里“捉”月亮時，連忙跑過去把我抱起來，疑惑地問我：“慧慧，你在干什么呀，這樣可是會著涼的！”我回答說：“爸爸，你還不知道嗎？月亮掉到水里去了，我得救它呀，可是它不領情，不讓我救它，所以我就拼命地要把它救上來，要不它也會著涼的呀！”爸爸聽了我說的話，不禁哈哈大笑起來。回到家后，爸爸把事情告訴了媽媽，結果媽媽也哈哈大笑，說“傻孩子，我還以為你去小公園玩了呢，結果干了一件傻事出來，寶貝，水里的月亮只是倒影，天上的月亮才是真的，所以你呀，是‘捉’不到月亮的。”聽了媽媽的話，我才明白自己只是白忙活了一場，還把自己弄病了，真是后悔莫及啊！哈哈！有趣吧！我的童年就是這樣，傻事趣事一籮筐。也正是那么多趣事、傻事組成我那七彩的童年，歡樂的童年，令人留戀的童年。雖然這段金色時光正慢慢離我遠去，我也已不那么傻，但我相信童年趣事一定會成為我人生中最美的回憶。點評：小作者把為什么要救月亮，怎么救月亮的過程寫得非常具體、清楚！其中關于心理活動和語言的描寫很好地突出了一個天真可愛的“我”的形象，也更加突出了“我”的傻。習作的開頭和結尾既點題又互相呼應，也寫得很生動。【習作要求】大家已經迫不及待了吧！趕快拿出筆來，把你的童年樂事、趣事等都寫出來和同學分享吧！注意：要把事情經過寫具體哦！字數不少于300字，寫完后注意認真修改。【習作修改】習作修改的方法常用的有以下四種：1.刪：刪去多余的字、詞、句、段，內容重復的也應該刪去。2.增：增補必要的字、詞、句、段，使內容更加具體、充實，使表達更為通順、明確、生動。3.調：對語句不通順、條