第58練語言表達＋名句默寫＋文言文閱讀建議用時40分鐘1．[2023·黃山市屯溪第一中學月考]閱讀下面的文字，完成(1)～(3)題。相比晉人之“韻”，宋人的“意”又如何呢？蘇軾一生屢遭磨難而不改曠達之性，一直以佛老思想為其儒家思想之外的另一精神支柱。對于書法，蘇軾主張“書初無意于佳乃佳爾”的天然自工。以其作品《黃州寒食帖》來說，寫得①，一氣呵成。其中對字體大小的安排、力度輕重的控制與節奏緩急的把握等，都顯得②，毫無做作之態。然而即使是這樣③的作品，其韻味也與《蘭亭集序》不大一樣。首先是強烈的個性。全篇幾乎都用外露的側鋒筆法，而字的大小、力度和行筆節奏的起伏也比較劇烈；《蘭亭集序》則多以中鋒行筆，優雅從容，在筆法與結構等要素的和諧中透出淡淡的韻味。其次是濃烈的情感抒發。不僅在詩的內容中鮮明可感，而且通過其筆法的變換、其字勢的傾側乃至不惜失衡、其章法的多處促迫安排中也每每可見；而《蘭亭集序》則不僅全篇內容顯得④，只在篇末有一點淡淡的憂傷，而且在書寫的過程中，也以輕松的方式保持著字形和章法等各方面的流暢，不令其產生突兀的阻滯。因此，前者表現出較為濃郁的“意”，后者則顯得“無為而治”。又如《前赤壁賦》，雖是楷書，但其字形多欹側，筆法既繼承王羲之等前人筆意，又自由不拘，()，盡顯其書法個性，即“端莊雜流麗，剛健含婀娜”。概括來說，晉人的“韻”主要關注的是書法的客體漢字，而宋人的“意”，更多關注的是書法主體的審美情操與藝術功力。(1)請在文中橫線處填入恰當的成語。①②③④(2)下列在文中括號內補寫的語句，最恰當的一項是()A．進而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著B．進而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿C．因而通篇作品既端整沉著，又頗具跌宕搖曳之姿D．因而通篇作品既頗具跌宕搖曳之姿，又端整沉著(3)文中畫橫線的句子有語病，請進行修改，使語言表達準確流暢。可少量增刪詞語，不得改變原意。答：2．請在文中橫線處補寫恰當的語句，使整段文字語意完整連貫，內容貼切，邏輯嚴密，每處不超過15個字。當病人期望一種療法有效時，控制疼痛的大腦區域就會變得活躍，導致止痛物質內啡肽的分泌。結果就是無論這種療法有無直接效果，病人都會感覺更佳。也就是說，如果患者真的相信藥物會發生作用，那么即便是在使用假藥的情況下，①，達到跟使用真藥一樣的效果。有研究人員利用功能性磁共振成像技術對19名健康的志愿者的大腦進行了掃描。在掃描過程中，研究人員利用激光針扎志愿者的手，并告訴志愿者，他們的一只手上抹了止痛藥膏，②。但實際上志愿者的兩只手上涂的都是普通潤手霜。當志愿者相信他們手上涂的是止痛藥膏時，他們表示感覺被告知涂上藥膏的那只手被扎的時候沒那么痛，而且掃描圖像顯示他們的大腦跟感覺疼痛有關的那部分區域也不活躍。這一發現有助于解釋為何有些病人會聲稱從一些治療中受益，③。答：①②③3．根據下面文字，編寫設計理想住宅的流程圖，要求每空不超過5個字。設計理想住宅，應從科技服務于人類出發，以人類的健康幸福與文明發展為核心。按照上述理念設計的理想住宅，應具有以下特征：住宅區里，人與自然和諧相處，樹林、溪流、濕地形成有機整體，為人們提供與大自然親密接觸的良好生態環境；采用高科技的毛細管冷暖傳遞系統調節室內空氣，為人們提供恒溫、恒濕、“恒氧”的舒適生活空間；采用雨水收集和生活用水凈化處理系統以實現水資源的多次使用，高效采集太陽能以滿足家庭用電需求，為人們提供最佳的節能生活方式。答：①②③④⑤4．[2023·成都市棠湖中學月考]補寫出下列句子中的空缺部分。(1)《離騷》中體現詩人“董道直行而不豫”、犧牲性命也不顧惜的詩句是：，。(2)蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詩人用“”的動作表達自己對人生的感慨。(3)《師說》中，韓愈認為擇師的標準是“，”。5．[2023·新課標Ⅱ卷]閱讀下面的文言文，完成(1)～(5)題。材料一凡戰，若我眾敵寡，不可戰于險阻之間，須要平易寬廣之地。聞鼓則進，聞金則止，無有不勝。法曰：“用眾進止。”晉太元時，秦苻堅進屯壽陽，列陣淝水，與晉將謝玄相拒。玄使謂苻堅曰：“君遠涉吾境，而臨水為陣，是不欲速戰。請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎！”堅眾皆曰：“宜阻淝水，莫令得上。我眾彼寡，勢必萬全。”堅曰：“但卻軍，令得過，而我以鐵騎數十萬向水，逼而殺之。”融亦以為然。遂麾兵卻，眾因亂而不能止。于是，玄與謝琰、桓伊等，以精銳八千渡淝水。玄、琰進兵大戰淝水南，堅眾大潰。(節選自《百戰奇略》)材料二太宗曰：“古人臨陣出奇，攻人不意，斯亦相變之法乎？”靖曰[注]：“前代戰斗，多是以小術而勝無術，以片善而勝無善，斯安足以論兵法也？若謝玄之破苻堅，非謝玄之善也，蓋苻堅之不善也。”太宗顧侍臣檢《謝玄傳》閱之，曰：“苻堅甚處是不善？”靖曰：“臣觀《苻堅載記》曰：‘秦諸軍皆潰敗，唯慕容垂一軍獨全。堅以千余騎赴之，垂子寶勸垂殺堅，不果。’此有以見秦師之亂。慕容垂獨全，蓋堅為垂所陷明矣。夫為人所陷而欲勝敵不亦難乎臣故曰無術焉苻堅之類是也。”太宗曰：“兵有分聚，各貴適宜。前代事跡，孰為善此者？”靖曰：“苻堅總百萬之眾而敗于淝水，此兵能合不能分之所致也。吳漢討公孫述，與副將劉尚分屯，相去二十里，述來攻漢，尚出合擊，大破之，此兵分而能合之所致也。”太宗曰：“然。得失事跡，足為萬代鑒。”(節選自《唐太宗李衛公問對》)[注]靖：指李靖，唐代名將，封衛國公，世稱李衛公。(1)材料二中畫波浪線的部分有三處需要斷句，請將相應位置的標號涂黑。夫為人eq\x(A)所eq\x(B)陷eq\x(C)而欲勝eq\x(D)敵eq\x(E)不亦難乎eq\x(F)臣故曰無術焉eq\x(G)苻堅之類eq\x(H)是也。(2)下列對材料中加點的詞語及相關內容的解說，不正確的一項是()A．平易，指地形平坦，古代常用于描述地貌，也可用于描述人的性情，指性情溫和。B．聞金則止，金指敲擊刁斗發出的聲音，古代軍隊行動中聽到鳴金信號就停止前進。C．片善，文中指微小長處，其中的“片”與成語“片甲不留”中的“片”意思不同。D．果，指實現、成為事實，與《桃花源記》中“未果，尋病終”的“果”意思相同。(3)下列對材料有關內容的概述，不正確的一項是()A．苻堅與謝玄隔淝水列陣，苻堅的部下認為，應當在淝水阻擊，不讓晉軍渡河，苻堅則想讓晉軍先渡河上岸，再以鐵騎逼殺晉軍。B．苻堅的大軍在后撤過程中發生了混亂，不受控制，謝玄等人乘機率八千精兵渡河，兩軍大戰于淝水之南，苻堅的部隊潰敗。C．苻堅全軍大敗，只有慕容垂的一支部隊得到保全，苻堅帶領殘兵千余人投奔慕容垂，慕容垂的兒子慕容寶勸他乘機殺掉苻堅。D．李靖認為，吳漢善于用兵，在討伐公孫述的戰斗中，分兵合擊，最終取得了勝利；唐太宗認為，吳漢戰例的得失可以作為萬代借鑒。(4)把材料中畫橫線的句子翻譯成現代漢語。①請君少卻，令將士得周旋，仆與諸君緩轡而觀之，不亦樂乎