七年級·英語·外研版·上冊StarterModule3MyEnglishbookUnit1What’sthisinEnglish

1.總結詢問物品名稱的拼寫、顏色和請求幫助的重點句型。2.采取小組討論、聽錄音、模擬表演等方式展開自主學習。3.通過觀察自然界的各種顏色,更加熱愛大自然。◎課時重點:1.學會用“What’sthis...?”句型進行提問。

2.學會用“Howdoyouspell...?”句型來詢問物品名稱的拼寫。一、填一填1.用英語

in

English

2.在黑板上

on

the

blackboard

3.一支鉛筆

a

pencil

4.一張地圖

a

map

5.謝謝

thank

you

6.拼寫“貓”

spell“cat”

in

Englishon

the

blackboard

a

pencil

a

map

thank

you

spell“cat”二、譯一譯1.這個用英語怎么說?

What’s

this

in

English?

2.它是一本書。

It’s

a

book.

3.請把它寫在黑板上。

Write

it

on

the

blackboard,

please.

What’s

this

in

English?

It’s

a

book.

Write

it

on

the

blackboard,

please.

4.“鋼筆”怎么拼寫?How

do

you

spell“pen”?

How

do

you

spell“pen”?

三、想一想1.在句子What’sthisinEnglish?

中,in是什么意思?

本句中in是介詞,意為“用”,in表示用某種材料、原料或語言,此處表示用某種語言。例如:in

Chinese意為“用漢語”。

2.Howdoyouspell“pencil”?是什么句型(按用途來說)?結構是什么?本句是一個特殊疑問句,結構為:特殊疑問詞+一般疑問句?

本句中in是介詞,意為“用”,in表示用某種材料、原料或語言,此處表示用某種語言。例如:in

Chinese意為“用漢語”。

本句是一個特殊疑問句,結構為:特殊疑問詞+一般疑問句?

3.我們學過的特殊疑問詞有哪些?分別用來提問什么?

我們學過的特殊疑問詞how提問方式,what提問物品、身份、職業等,how

old提問年齡,how

many提問可數名詞的數量。

我們學過的特殊疑問詞how提問方式,what提問物品、身份、職業等,how

old提問年齡,how

many提問可數名詞的數量。

聽力練習1.聽課本PS14上2的錄音,按照你所聽到的內容給下面方框中的短語標出序號。acat;aflower;abook;adog;abird;apen;acat;apencil;amap

2.聽課本PS14上1的錄音,回答下列問題。(1)HowdoesLinglingspell“book”?B-O-O-K,

book.

B-O-O-K,

book.

(2)Isitapen?No,

it’s

a

pencil.

(3)Wheredotheywrite“book”and“pencil”?

On

the

blackboard.

No,

it’s

a

pencil.

On

the

blackboard.

3.聽課本PS14上2的錄音,寫出玲玲和大明拼寫的單詞是什么。LinglingDaming

book

pencil

bookpencil回答What’sthisinEnglish?用It’sa/an...注意輔音音素前用a,元音音素前用an。

閱讀練習1.根據課本PS15上5的內容,小組同學之間進行對話練習。完成任務所需的語言結構:A:What’sthisinEnglish?B:It’sa(n)...A:Howdoyouspell...?B:...2.根據你的個人情況,回答下列問題。(1)Canyouspellyourname?

(2)Canyousay“花”inEnglish?

寫作練習有些難度,學會勇敢地請教他人。姓名拼寫舉例:WangDaming,W-A-N-G,Wang,D-A-M-I-N-G,Daming.

●What’sthisinEnglish?

這個用英語怎么說?in在此處意為“用(某種語言)”,還可以意為“在……里面”。例如:intheroom在房間里“in+顏色”意為“穿著……顏色的衣服”。例如:inred穿著紅色的衣服[做一做]單項選擇。(

B

)1.—Can