圍巾編織-課件_第1頁
圍巾編織-課件_第2頁
圍巾編織-課件_第3頁
圍巾編織-課件_第4頁
圍巾編織-課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩29頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

激發創造，學會學習，用雙手，創造奇跡！教學目標：1，知識與技能目標：培養學生動手能力，促進學生大腦發展。2，過程與方法：讓學生掌握最簡單的編織方法。3，情感、態度與價值觀：使學生學會編織圍巾，并為自己的父母或他人編織一條圍巾，培養學生的愛心。毛線的種類：動動腦：1，同學們你們知道圍巾是運用什么方法制作而成的呢？小結：圍巾是用編織的方法來制成的。運用不同的針法能編織出不同的效果。

思考問題：討論織圍巾的過程：2，制作圍巾的過程是怎樣的？（小組討論）小結：挑選毛線—繞毛線—起針—編織—加流蘇—編織完成。那么今天我們學習一種新的編織方法：用雙手編織圍巾學一學：跟我一起這樣做：1234567891012針11返回左手121314完成一輪15可以這樣圍16封邊17181920拓展活動：舞臺秀頒獎儀式：XX同學制作圍巾走秀榮獲最佳舞臺獎，特發此狀以此鼓勵。

寧夏靈武職教中心寧夏靈武紡織學校

2014.12.3

瞧，我們的雙手多能干呀，只要同學們激發創造，學會學習，我們的雙手就會創造奇跡。同時我還想告訴同學們，生活也是一樣，遇到問題沖動惱火的事兒的時候，首先，給自己2分鐘的時間平靜一下自己的心情認真思考，換一種解決方法，結局會變。希望大家在以后的生活中能健康，友愛，開開心心度過校園生活。好了，今天大家的表現都很不錯，這節課就到這里，下課！總結：

多練習，為

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論