2024屆安徽省合肥市肥東縣化學九年級第一學期期中學業水平測試模擬試題考生請注意：1．答題前請將考場、試室號、座位號、考生號、姓名寫在試卷密封線內，不得在試卷上作任何標記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號內，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔。考試結束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．推理是一種重要的學習方法，下列推理中正確的是()A．單質是由一種元素組成的，因此由一種元素組成的物質一定是單質B．分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子C．氧化物中含有氧元素，因此含有氧元素的物質一定是氧化物D．物質與氧氣發生的反應都是氧化反應，則氧化反應一定要有氧氣參加2．下列現象或事實，用分子、原子的相關知識加以解釋，其中不正確的是（）現象或事實解釋A稀有氣體可作保護氣原子核外電子達到相對穩定結構B氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同構成物質的分子不同C物質熱脹冷縮分子大小隨溫度改變而改變D高錳酸鉀受熱分解在化學變化中分子可以再分A．A B．B C．C D．D3．小明用托盤天平稱一塊橡皮的質量．正確使用天平時稱得質量為m1；在托盤天平未調平衡（當指針靜止時，還偏在分度盤中央刻度線的右邊）就去稱量，稱得橡皮質量為m1．則m1和m1的大小關系是A．m1=m1B．m1＜m1C．m1＞m1D．無法確定4．分析、推理是化學學習過程常用的方法，下列分析、推理正確的是A．因為化學反應遵循質量守恒定律，所以ag鐵釘放入硫酸銅溶液中會生成ag的銅B．金屬元素的原子最外層電子數一般<4，所以最外層電子數<4的一定是金屬元素原子C．鐵原子保持鐵的化學性質，所以保持物質化學性質的最小粒子不一定是分子D．將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明呼出氣體中CO2含量較高5．發射火箭時發生的化學反應：2N2H4+N2O4→3N2+4X，其中X的化學式是()A．N2OB．NOC．NO2D．H2O6．水是生命之源，下列關于水的說法正確的是（）A．水是由兩個氫原子和一個氧原子構成B．無色、無臭、清澈透明的水就是蒸餾水C．電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1D．用過濾的方法可以使硬水軟化7．裝置的氣密性的檢查方法有很多，如可用推拉注射器活塞的方法。當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，可觀察到的現象是A．長頸漏斗下端口產生氣泡B．瓶中液面上升C．注射器內有液體D．長頸漏斗內液面上升8．下列含金屬元素的物質是（）A．H2SO4 B．Al2O3 C．NO2 D．P2O59．關于電解水的實驗中，以下說法錯誤的是（）A．試管1產生的氣體可以使帶火星的木條復燃B．正負極產生氣體的體積比1:2C．該實驗可以證明在化學變化中分子可以分成原子D．該實驗可以證明水是由氫元素和氧元素組成的10．下列應用和相應的原理(用化學方程式表示)及基本反應類型正確的是()A．稀鹽酸去除鐵銹：

6HCl+Fe2O3===2FeCl2+3H2O

置換反應B．用氫氧化鎂治療胃酸過多：Mg(OH)2+H2SO4=MgSO4+2H2O中和反應C．氫氧化鈉做干燥劑:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O復分解反應D．鋁制品耐腐蝕：

4Al+3O2=====2Al2O3

化合反應11．一密閉容器內有A、B、C、D共4種物質在一定條件下發生化學反應，一段時間后反應停止，A、B、C、D的微觀示意圖和反應前后各物質的質量如下表所示。氮原子氧原子氫原子,則下列說法正確的是（）物質ABCD微觀示意圖反應前質量/g10020xy反應后質量3214012646A．該反應是一個化合反應B．該反應中B和C的質量比為5：9C．如果不是在密閉容器中反應，則該反應不遵守質量守恒定律D．表中x的值為1812．下列有關空氣及其組成的說法正確的是A．魚能在水中生存,說明空氣中的氧氣易溶于水B．空氣中的可吸人顆粒物的多少不會影響人體健康C．空氣中氮氣的質量分數為78%D．稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可用于制作各種電光源二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．學習了的《奇妙的二氧化碳》后。同學們利用了生活中常見的一次性手套對書本實驗進行了創新和改進。設計了“魔手”實驗（如圖）。（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內液體倒入食指指袋中，手常迅速“增肥”，用化學符號表達反應式：_____。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，將液體流回指袋后夾上夾子，用化學符號表達反應式：_____。（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，則吸收二氧化碳的試劑最好用_____（填序號）。A稀鹽酸B澄清石灰水C蒸餾水D氫氧化鈉溶液14．根據粗鹽中難溶性雜質的去除和溶液的配制實驗圖示回答相關問題：（1）操作④中玻璃棒的作用是_____________。（2）若按照②③①步驟配制50g16%的NaC1溶液，所配制溶液的溶質質量分數________（填“偏大”、“偏小”或“無影響”）。（3）操作⑤中停止加熱的時間是________。（4）除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率，其正確操作步驟為________。以下操作中可能會導致精鹽產率（產率=精鹽質量/粗鹽質量×100%）偏小的有_____（填序號）。A操作①中有少量溶液濺出燒杯B操作③中仰視讀數C操作④中液面高于濾紙邊緣D操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌15．通過兩個月學習，我們認識了多種物質，體會到人們對物質的研究是一種科學探究的過程，按照科學的程序進行研究會大大提高研究的效率。請認真仔細閱讀林料，根據材料填寫下列空格：通常狀況下，二氧化碳是一種無色、能溶于水的氣體，密度到為空氣的1.5倍。二氧化氣體在一定壓強和低溫條件下能夠變成白色塊狀或片狀固體，俗稱“干冰”。二氧化碳溶于水后，部分和水反應，生成了碳酸，二氧化碳還能與氫氧化鈣的水溶液（俗稱石灰水）反應，生成碳酸鈣和水。二氧化碳的化學性質穩定且沒有毒性，可用作實驗和工業生產的保氣：它既不能燃燒，也不支持持燃，所以可用來滅火。存儲鎂粉的倉庫起火，不能用二氧化碳滅火，鎂可以在二氧化碳中劇烈燃燒，產生耀眼白光，生成一種金屬氧化物和一種黑色顆粒，放出大量熱。二氧化碳是農業生產中最好的氣體肥料，還是工業上生產尿素、甲醇、碳酸氫銨和碳酸氫鈉等的要原料。實驗室里可以用大理石或石灰石固體和稀鹽酸反應來制取。（1）二氧化碳的用途（填寫兩條）①______，②___________。（2）用下圖所示方法，把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著蠟燭的燒杯中，下層蠟燭先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅。由此推測出的二氧化碳的物理性質有___________，化學性質有__________。（3）實驗室要制取二氧化碳氣體時，發生裝置應選用_______，收集二氧化碳時，收集裝置應選用__________。（4）根據信息寫出鎂在二氧化碳中燃燒的符號表達式_________。16．化學興趣小組對蠟燭及其燃燒進行了如下探究．（1）一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上．結論：石蠟的密度比水_____；（2）點燃蠟燭，觀察到火焰分為_____、_____、_____三層．把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的_____（填“a”、“b”或“c”）處最先碳化．結論：蠟燭火焰的_____溫度最高．三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．（1）已知100g某鋁土礦樣品（主要成分為Al2O3）中含有鋁元素的質量為10.8g，假設鋁元素全部Al2O3的形式存在。請計算該鋁土礦樣品中Al2O3的質量分數為_____。（2）一定質量的某化合物在O2中完全燃燒，生成2.2gCO2和1.8gH2O，另取3.2g該化合物在O2中完全燃燒，消耗4.8gO2，則該化合物的化學式可能為_____。18．氫化鈣（CaH2）是有機合成的還原劑，遇水發生化學反應，生成氫氧化鈣和氫氣，為了測定某樣品中氫化鈣的含量，將30g的氫化鈣樣品加入50g水中，充分反應后，燒杯中的剩余物質質量為78g，試計算：[反應原理：CaH2+2H2O＝Ca（OH）2+2H2↑]（1）生成氫氣的質量是_____g（2）該樣品中氫化鈣的質量分數_____（要求寫出計算過程）四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）試用微粒的相關知識解釋下列事實。(1)酒精是純凈物，白酒是混合物，________(2)飲酒后，體內的酒精（C3H6O)在酶的催化作用下與血液中的氧氣結合成二氧化碳和水，從而降低血液中酒精含量，________

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、B【解析】A、單質是由一種元素組成的，但是由一種元素組成的物質不一定是單質，例如氧氣和臭氧組成的混合物中只含有氧元素，該選項說法不正確；B、分子、原子都是不帶電的微粒，但不帶電的微粒不一定都是分子、原子，例如中子不帶電，該選項說法正確；C、氧化物中含有氧元素，但是含有氧元素的物質不一定是氧化物，例如氧氣中含有氧元素，不屬于氧化物，該選項說法不正確；D、物質與氧氣發生的反應都是氧化反應，但是氧化反應不一定要有氧氣參加，例如氧化銅和一氧化碳發生的反應中，一氧化碳發生了氧化反應，但是過程中沒有氧氣參加，該選項說法不正確；故選：B。點睛：判斷純凈物和混合物時，就是判斷物質的物質組成；判斷是否是單質、化合物、氧化物時，既要判斷元素組成，又要判斷物質組成。2、C【解析】

A、稀有氣體可作保護氣是因為原子核外電子達到相對穩定結構導致原子的化學性質穩定，正確；B、氧氣和臭氧（O3）性質不完全相同是因為構成物質的分子不同，正確；C、物質熱脹冷縮是因為分子間的間隔增大，而不是分子的大小發生改變，錯誤；D、高錳酸鉀受熱分解是因為在化學變化中分子可以再分，正確。故選C。3、C【解析】

當指針不在分度盤中央而偏右時，就開始稱量，說明在未加砝碼時，右邊已經重了，所以m1＞m1，故選C。4、C【解析】

A、質量守恒定律是指參加反應的反應物的總質量等于生成物質的總質量，故錯誤。B、金屬元素的原子最外層電子數一般<4，但是最外層電子數<4的不一定是金屬元素原子，比如氫原子，氦原子的最外層電子數都小于4，不是金屬元素，故錯誤；C、由原子直接構成的物質的化學性質是原子保持，由分子直接構成的物質的化學性質是由分子保持，故正確；D、將燃燒的木頭伸入呼出氣體和空氣中，空氣中燃燒時間更長，說明空氣中氧氣的含量更高，故錯誤。故選C。5、D【解析】由反應的化學方程式2N2H4+N2O4═3N2+4X，可得知：反應前反應后N原子66H原子80O原子40根據化學變化前后原子的種類、數目不變，可判斷生成物X的4個分子中含有8個H原子、4個O原子，則每個X分子由2個H原子和1個O原子構成，物質X的化學式為H20；故選D．6、C【解析】

A.水是由水分子構成的，一個水分子是由兩個氫原子和一個氧原子構成的，此選項錯誤；B.無色、無臭、清澈透明的水中可能溶有雜質，不一定是蒸餾水，此選項錯誤；C.電解水能生成氫氣和氧氣，兩者體積比為2：1，此選項正確；D.用煮沸的方法可以使硬水軟化，此選項錯誤。故選C。7、D【解析】

A、如圖檢查裝置氣密性，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內氣體壓強增大，瓶內液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，長頸漏斗內液面上升，長頸漏斗下端口不會產生氣泡，選項A不正確；B、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內氣體壓強增大，瓶內液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，不會出現瓶中液面上升的現象，選項B不正確；C、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內氣體壓強增大，瓶內液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，且注射器連接的導管只稍微露出橡皮塞，不跟液體接觸，注射器內不可能有液體進入，選項C不正確；D、圖中，當緩慢推活塞時，如果裝置氣密性良好，注射器中的空氣進入錐形瓶中，錐形瓶內氣體壓強增大，瓶內液體就有一部分被壓回長頸漏斗中，瓶中液面下降，長頸漏斗內液面上升，選項D正確。故選D。【點睛】本題裝置氣密性良好的現象，要從緩慢推注射器活塞，造成瓶內壓強增大的角度分析。8、B【解析】

A、硫酸是由氫元素、硫元素和氧元素組成，他們都是非金屬元素，故錯誤；B、Al2O3是由鋁元素和氧元素組成，故含有金屬元素，故正確；C、二氧化氮是由氮元素和氧元素組成，氮元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤；D、P2O5是由磷元素和氧元素組成，磷元素和氧元素都是非金屬元素，故錯誤。故選B。9、A【解析】

A、電解水實驗中，正極產生氧氣，負極產生氫氣，如圖所示，試管1中的氣體是H2，不能使帶火星的木條復燃，故錯誤。B、正負極產生氣體的體積比1:2，故正確。C、在電解水中，水分子分成原子，原子有重新組合成新的分子。可以得出在化學變化中分子可分，原子不可分，故正確。D、水通電分解生成氫氣和氧氣，氫氣是由氫元素組成，氧氣是由氧元素組成，化學變化中元素的種類不變，該實驗說明水是由氫氧兩種元素組成的，故正確。故選：A。10、D【解析】

A、鐵銹的主要成分是氧化鐵，與鹽酸反應生成氯化鐵和水，反應的化學方程式是：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O，故選項化學方程式書寫錯誤；B、氫氧化鎂與鹽酸反應生成氯化鎂和水，反應的化學方程式是：Mg(OH)2＋2HCl=MgCl2＋2H2O；該反應是由兩種化合物相互交換成分生成了兩種新的化合物，屬于復分解反應，故選項錯誤；C、氫氧化鈉做干燥劑是吸收水分，沒有生成新物質，屬于物理變化，故選項錯誤；D、該化學方程式書寫完全正確；該反應符合“多變一”的特征，屬于化合反應，故選項正確。故選D。11、D【解析】

A、根據表格中的信息可以知道，反應前后B的質量增加了，所以B為生成物，而反應前后A物質的質量減少了，所以A為反應物，結合反應前后元素的種類不變可以知道，反應物為A和D，而生成物為B和C，其中A為NH3，B為NO，C為H2O，D為O2，所以可以寫出該反應的化學方程式為：，不是化合反應，錯誤；B、根據圖示可知A為NH3，B為NO，C為H2O，D為O2，所以可以寫出該反應的化學方程式為：；反應中物質的質量比等于它們的相對分子質量乘以化學計量數的比，所以可以知道B和C的質量比為120：108=10：9，錯誤；C、一切化學反應都遵循質量守恒定律，錯誤；D、根據上述的解答可以知道，反應中生成B的質量為：140g-20g=120g，而B：C=10：9，所以可以判斷反應中生成C的質量為108g，即126-x=108，所以x=18。故選D。12、D【解析】

A、魚能在水中生存，說明水中溶有氧氣，不能確定氧氣易溶于水，故選項錯誤；B、空氣中可吸入顆粒物的多少不會影響人體健康錯誤，可吸入顆粒物屬于粉塵污染，故選項錯誤；C、空氣中，氮氣大約占空氣體積的78%，不是質量分數是78%，故選項錯誤；D、稀有氣體在通電時能發出不同顏色的光,可用于制作各種電光源，故選項正確。故選D。二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、D【解析】

根據題意，進行“魔手”實驗，則有：（1）如圖所示在一次性手套的五個指袋中各加入一種物質后，用夾子夾緊5個指袋，將掌部捏癟并系緊手套口。（2）打開拇指和食指指袋夾子，將拇指內液體倒入食指指袋中，稀鹽酸與石灰石反應生成二氧化碳，手常迅速“增肥”，反應的化學符號表達式為。（3）打開中指指袋夾子，使液體流入手掌，振蕩后手掌稍微變小，澄清石灰水中氫氧化鈣與二氧化碳反應生成碳酸鈣和水，將液體流回指袋后夾上夾子，該反應的化學符號表達式為。（4）分別用無名指和小指的兩個指袋重復步驟3操作，只有小指能使手掌“減肥”成功，說明二氧化碳在水中減少的量較少，在氫氧化鈉溶液中減少的多，則吸收二氧化碳的試劑最好用D氫氧化鈉溶液。14、引流偏大當蒸發皿中出現較多固體時②③①④⑤②AD【解析】

（1）操作④中玻璃棒的作用是引流，防止液體飛濺；（2）步驟③中量取水時俯視讀數會導致所量取的液體體積偏小，故所配制溶液的溶質質量分數偏大；（3）操作⑤中停止加熱的時間是當蒸發皿中出現較多固體時；（4）除去粗鹽中難溶性的雜質并計算精鹽的產率，其正確操作步驟為②③①④⑤②；A、操作①中有少量溶液濺出燒杯，溶質減少，導致精鹽產率偏小；B、操作③中仰視讀數，量取的液體體積偏多，對精鹽的質量無影響，不會導致精鹽產率的變化；C、操作④中液面高于濾紙邊緣，可能會使部分雜質進入濾液，會使精鹽的質量偏大，會導致精鹽產率偏大；D、操作⑤中沒有使用玻璃棒攪拌，可能會使液體濺出，得到的精鹽的質量減少，會導致精鹽產率偏小。故選AD。15、滅火氣體肥料（合理即可）二氧化碳密度比空氣大二氧化碳不可燃不助燃BC【解析】

（1）二氧化碳不支持燃燒，不能燃燒，所以可用來滅火；二氧化碳是綠色植物光合作用的原料，農業生產中最好的氣體肥料。（2）把二氧化碳氣體慢慢倒入放有燃著的蠟燭的燒杯中，下層蠟燭的火焰先熄滅，上層蠟燭的火焰后熄滅，說明二氧化碳密度比空氣大，屬于物理性質，不能燃燒，不支持燃燒，屬于化學性質。（3）實驗室制取CO2，是在常溫下，用大理石或石灰石和稀鹽酸制取的，不需要加熱，發生裝置應選用B，二氧化碳能溶于水，密度比空氣的密度大，因此只能用向上排空氣法收集，收集裝置應選用C；（4）鎂在二氧化碳中燃燒生成氧化鎂和碳，反應符號表達式為：16、小外焰內焰焰心a外焰【解析】

（1）取一支蠟燭，用小刀切下一小塊，把它放入水中，蠟燭浮在水面上，說明石蠟的密度比水的小。（2）點燃蠟燭，觀察到蠟燭火焰分為外焰、內焰、焰心三層；把一根火柴梗放在火焰中（如圖）約1s后取出可以看到火柴梗的a處最先碳化，說明蠟燭火焰的外焰溫度最高。三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、