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文檔簡介
吉林省磐石市吉昌中學2024學年中考生物模擬試題注意事項:1.答題前,考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚,將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書寫,字體工整、筆跡清楚。3.請按照題號順序在各題目的答題區域內作答,超出答題區域書寫的答案無效;在草稿紙、試題卷上答題無效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。1、下列對病毒、細菌和真菌的敘述,正確的是A.病毒是由細胞構成的B.真菌都是單細胞生物大多可以供給人們食用C.細菌具有成形的細胞核D.大多數細菌和真菌在生態系統中屬于分解者2、下列各種生活現象中,不能表明植物進行呼吸作用的是()A.貯存大量蔬菜的地窖比空地窖暖和得多B.在樹林中比在空地上感覺涼爽、空氣清新C.萌發種子釋放出的氣體可使澄清的石灰水變混濁D.進入貯存水果的倉庫,發現點燃的蠟燭燃燒不旺3、骨、關節、骨骼肌在運動中的作用分別是A.杠桿、支點、動力 B.杠桿、動力、支點C.動力、杠桿、支點 D.支點、杠桿、動力4、艾滋病是嚴重威脅人類健康的傳染病,是因為感染HIV病毒引起的病毒性傳染病。下列相關敘述錯誤的是()A.HIV病毒沒有細胞結構,必須寄生在活細胞內B.HIV病毒是艾滋病傳播的病原體C.艾滋病主要傳播途徑是血液傳播、母嬰傳播和性傳播D.目前可以通過接種疫苗的方法有效預防艾滋病5、在下列哪種環境中,霉菌最容易生長()A.潮濕的皮鞋 B.煮沸但密封的牛肉汁C.干燥的糧食 D.潮濕的沙土地6、最晚出現的真正陸生無脊椎動物是()A.環節動物 B.節肢動物 C.軟體動物 D.腔腸動物7、青蛙是蚊子的天敵,它們的幼體都生活在水中,二者生殖發育的相同之處是()A.有性生殖 B.體外受精C.體內受精 D.完全變態發育8、在光學顯微鏡下不易觀察到的細胞結構是A.細胞核B.細胞壁C.細胞膜D.細胞質9、一同學想在家里植栽菊花,為了保持菊花的優良品種,他應取的器官是()A.一段枝條 B.一粒種子 C.一個果實 D.一片葉子10、據圖分析,下列說法不正確的是()A.如果M表示肺,a表示肺動脈,那么b中的氧氣會增加B.如果a表示入球小動脈,b表示出球小動脈,那么b血管中流靜脈血C.如果M表示小腸,a、b代表與M相連的血管,那么b中的營養物質和二氧化碳會增加D.如果該圖表示反射弧的一部分,且a表示傳入神經,b表示傳出神經,那么M是神經中樞11、大熊貓是我國的珍稀哺乳動物,被譽為國寶。下列屬于大熊貓主要特征的是()A.有角質的喙 B.體溫不恒定 C.體腔有膈 D.體表被覆羽毛12、城市道路鋪設盲道、新聞播報中加配手語翻譯等措施體現了全社會對殘疾人士的關愛。下列說法不正確的是()A.盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮B.手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的眼球中形成視覺C.聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是條件反射D.盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道13、醫生常用膝跳反射(如下圖)來檢測人體神經系統對刺激發生反應的狀況,下列說法錯誤的是()A.實驗時,小錘應叩擊膝蓋下面的韌帶B.膝跳反射的神經沖動傳導路徑為⑥→④→B→③→⑤C.若①處受損,其他部分正常,迅速叩擊后不能完成膝跳反射D.膝跳反射屬于簡單反射,不受大腦控制14、揚子鱷是我國特有的一級保護動物,下列哪一項不是揚子鱷適于陸地生活的特點A.皮膚干燥,體表被覆角質的鱗片B.卵內養料較多,并含有一定的水分C.頭部后面有頸,使頭可以靈活地轉動D.體溫恒定,適應陸地較大的溫差15、下列幾種動物行為中,根據行為獲得途徑分析,哪一種行為與其它的行為不相同?()A.猴子騎車 B.老馬識途 C.蜘蛛結網 D.鸚鵡學舌16、下列都是由激素分泌異常引起的一組疾病是()A.巨人癥和佝僂病 B.侏儒癥和地方性甲狀腺腫C.壞血病和腳氣病 D.白化病和糖尿病17、一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色,此現象可解釋為()A.控制黑色的基因消失了 B.黑色母羊必有AaC.控制黑色的基因未消失但不表現 D.白色公羊必有Aa18、下列關于動物運動方式的敘述,正確的是()A.只有鳥類能夠在空中飛行B.陸地上生活的動物都能奔跑和跳躍C.哺乳動物有多種運動方式D.水中生活的動物都用鰭游泳19、下列動物與其氣體交換結構的搭配不正確的是A.魚——鰓 B.蝗蟲——氣門 C.家鴿——肺 D.蜥蜴——肺20、下列有關神經調節的敘述,錯誤的是A.眨眼反射是簡單反射B.小狗算數學題是簡單反射C.談虎色變是人所特有的反射D.完成膝跳反射的神經結構是反射弧21、某同學歸納的學習筆記如下所示,內容包含植物分類及其代表植物。根據所學知識,判斷下列選項正確的是(
)A.①③B.②④C.①⑤D.①②③④⑤22、人類與動物在神經調節方面最本質的區別是()A.動物同時具有條件反射和非條件反射,人只有條件反射B.人有高級的神經中樞,動物只有低級的神經中樞C.人具有通過語言中樞建立的另一類條件反射,而動物沒有D.動物形成的條件反射是永久的,人形成的條件反射是暫時的23、某同學制作并觀察了動、植物細胞臨時裝片,據如圖分析,以下說法正確的是()A.圖甲中帶黑邊的圓圈是氣泡,可能是在蓋蓋玻片時操作不當造成的B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到淡紫色的淀粉分子C.下降顯微鏡鏡筒時,眼睛應注視圖丙中的③D.圖丙中①與③放大倍數的乘積等于物像表面積的放大倍數24、如圖為人的眼球結構示意圖,據圖判斷下列敘述中正確的是()A.結構1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B.若2過度變凸,則不易看清近處的物體C.結構4能將物像刺激轉變成神經沖動,形成視覺D.剛從電影院出來時,瞳孔由小變大25、某山區的溪流中,常發現不變態的巨型蝌蚪。由此推測,當地嬰幼兒比其他地區患病機會增多的疾病是()A.呆小癥 B.糖尿病C.侏儒癥 D.壞血病26、科學家們將男性、女性體細胞內的染色體進行整理,形成了下列排序圖。請分析回答:從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是___存在的。染色體是由蛋白質和___兩種物質組成的。根據染色體組成可以判斷,乙為_____(填“男”或“女”)性的染色體組成。乙產生的生殖細胞中含有____條染色體。若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞與乙產生的含有____染色體的生殖細胞結合,所生后代的性別表現為女性。有耳垂(B)對無耳垂(b)是顯性,一對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的孩子的可能性是____。27、下面是“制作并觀察植物細胞臨時裝片”的實驗,請根據實驗步驟回答有關問題。(1)顯微鏡的調試將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉動__________,使低倍物鏡對準通光孔,再調節遮光器,使較大的__________對準通光孔,最后轉動__________,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。(2)制作洋蔥鱗片葉表皮細胞臨時裝片某校同學實驗后總結出如下實驗步驟,請你將空格處的內容補充完整。操作步驟規范的操作方法擦擦拭載玻片、蓋玻片滴在載玻片中央滴適量__________水撕用鑷子撕取洋蔥鱗片__________一小塊放將標本置于載玻片的水滴中展用鑷子將標本展平至mt.讓蓋玻片的__________先接觸水滴,緩緩放下染將標本全部浸在__________(填染色劑名稱)中(3)觀察與繪圖①你觀察到的視野中被染色的部分是細胞的__________部分。②下圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖,從生物圖繪制規范要求看,你認為該圖存在的問題是__________。28、魚臺大米以粒白、味美、黏度高、營養豐而聞名蘇魯豫皖。下圖是魚臺水稻田生態系統中的食物網,請據圖回答有關問題:食蟲鳥食蟲鳥(1)該食物網中共有__________條食物鏈;位于第三營養級的有_________________________________(填動物名稱)。(2)魚臺水稻在整個生長過程中,主要采用鳥滅蟲、蛙滅蟲、蟲滅蟲的措施。若不考慮圖中其他因素,下列圖解能正確表達完全自然狀況下肉食性昆蟲與植食性昆蟲數量變化關系的曲線圖是________________。(注:──表示植食性昆蟲,……表示肉食性昆蟲)(3)魚臺稻農探索在一些地塊中放養一定數量的鴨子,不僅起到了滅草、滅蟲增肥地力的作用,還大大提高了經濟效益。鴨糞、秸稈在稻田里被營腐生生活微生物最終分解為___________________,才能被水稻吸收利用。(4)由于不施化肥,不打農藥,不用除草劑,魚臺大米口感特好。某生不喜歡吃蔬菜水果,一日三餐的主食是精致白米,副食是鴨蛋、鴨肉,你認為該同學長期下去有可能患____________________________。(5)同學,當生物學業水平考試結束后,你肯定想放松一下身心,命題人建議你在早晨或傍晚,漫步到田間地頭,看稻浪翻滾,聽蛙鳴蟬叫,誦名人詩句,將是多么美妙的詩情畫意!可你知道“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是____________。A.雄蛙求偶B.雌蛙求偶C.雄蛙報警D.雌蛙戲水29、糖尿病是目前影響人類健康最嚴重的三大疾病之一,對患者的生命和健康均構成嚴重威脅。小明同學的奶奶患有糖尿病,為了幫助奶奶早日康復,她在網上査找資料,了解到苦瓜具有降低血糖的作用,但不知是否真實可靠,于是他和班上興趣小組成員就此展開探究。實驗材料和用具:患有糖尿病的成年狗、新鮮苦瓜汁、普通飼料若干、血糖檢測儀等。興趣小組實驗過程如下:①取1條患有糖尿病的成年狗連續10天毎天定時定量飼喂普通飼料,并定時進行空腹血糖測定和記錄。②接下來,連續10天每天同時間對該狗飼喂與步驟①等量的含新鮮_____的混合飼料,并每天與步驟①同時間進行空腹血糖測定和記錄。實驗結果預測及分析①本實驗所要探究的問題是_____?該實驗作為對照實驗,實驗變量是_____。②若該狗血糖有明顯下降,說明苦瓜具_____作用。③若該狗血糖沒有下降,說明苦瓜對血糖升降_____。④若該狗血糖明顯上升,說明苦瓜具_____作用。該興趣小組成員凱凱認為:根據一頭狗的實驗數據,并不能得出可靠結論,大家覺得他言之有理,那該怎么辦呢?_____。30、根據資料,分析回答下列問題:資料一:2014年伊始,西非爆發了歷史上最嚴重的埃博拉疫情。研究表明埃博拉病毒是引起人類和靈長類動物發生埃博拉出血熱的烈性病毒,傳播途徑主要為接觸傳播。資料二:2016年12月28日,中國人民解放軍軍事醫學科學院宣布,由該院生物工程研究所陳薇研究員團隊研發的重組埃博拉疫苗,在塞拉利昂開展的500例臨床試驗取得成功。埃博拉病毒與痢疾桿菌在結構上不同,主要區別是埃博拉病毒沒有細胞結構,由____和含遺傳物質的內核組成。為防止疫情進一步蔓延,在對埃博拉患者積極進行治療的同時,將患者及時隔離。這屬于傳染病預防措施中的____。為有效控制埃博拉疫情,研究團隊研發出了埃博拉疫苗。下面是疫苗在臨床試驗之前,用小白鼠進行實驗的過程:將大小、健康狀況相同的30只小白鼠平均分為甲、乙兩組,實驗方案和步驟如表:組別疫苗注射情況30天后病毒注射情況患病情況甲組不注射疫苗未患病注射埃博拉病毒15只均患病乙組注射埃博拉疫苗未患病注射埃博拉病毒14只未患病(3)該實驗的變量是____。實驗結果說明,埃博拉疫苗對埃博拉傳染病具有免疫作用。其原理是疫苗作為____進入人體后剌激體內的淋巴細胞產生抵抗埃博拉病毒的____。31、閱讀以下資料,回答有關問題:資料一:隨著科技的發展,手機日漸成為人們生活中不可或缺的工具,然而手機的溫度、潮濕等環境適合細菌生長.某興趣小組對多部手機進行細菌鑒定,測定出許多腸道細菌,如引起人類細菌性痢疾的痢疾桿菌等.資料二:肺結核是結核桿菌引起的傳染病.20
世紀初,法國細菌學家卡默德和介蘭花了13年的時間,終于成功培育出毒性退化的結核桿菌作為人工疫苗,將其注射到人體中后,既不傷害人體,又能使人體產生抵抗肺結核的抗體,這就是“卡介苗”.(1)根據資料一,痢疾桿菌是引起細菌性痢疾的______,其細胞中無成形的______.對手機進行經常性消毒屬于預防傳染病措施中的______.(2)根據資料二,在免疫學上,“卡介苗”屬于______,注射卡介苗能預防肺結核病,這屬于______免疫.
參考答案1、D【解題分析】病毒沒有細胞結構,由蛋白質的外殼和里面包裹的一小段遺傳物質組成,真菌中的酵母菌是單細胞,絕大多數是多細胞,細菌的細胞內沒有成形的細胞核。2、B【解題分析】
生物細胞利用氧將植物體內的有機物分解產生二氧化碳和水,并且將儲存在有機物中的能量釋放出來,為生命活動提供動力,這個過程叫呼吸作用,呼吸作用在生物體的線粒體中進行的。【題目詳解】貯存在地窖里的大量蔬菜由于進行呼吸作用釋放出熱量而會發出熱氣,故A不符合題意;植物的蒸騰作用是指植物體內的水以水蒸氣的形式散發到大氣中去的過程。水由液態到氣態要吸收熱量,因此在此過程中能帶走植物體內的熱量,降低植物體的溫度,繼而降低環境的溫度,B符合題意;萌發的種子進行呼吸作用消耗氧釋放出二氧化碳,能使石灰水變渾濁,C不符合題意;由于貯存在地窖中的水果進行呼吸作用消耗氧,使地窖中氧氣的濃度下降,故蠟燭因缺少氧氣而燭火變小,D不符合題意。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是知道植物呼吸作用消耗氧氣、產生二氧化碳并釋放出能量。3、A【解題分析】
人體完成一個運動都要有神經系統的調節,有骨、骨骼肌、關節的共同參與,多組肌肉的協調作用,才能完成。【題目詳解】骨的位置的變化產生運動,但是骨本身是不能運動的。骨的運動要靠骨骼肌的牽拉。骨骼肌有受刺激而收縮的特性。當骨骼肌受神經傳來的刺激收縮時,就會牽動骨繞關節活動,于是軀體就會產生運動。但骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能推開骨,因此與骨相連的肌肉總是由兩組肌肉相互配合活動的。在運動中,神經系統起調節作用,骨起杠桿的作用,關節起支點作用,骨骼肌起動力作用。【題目點撥】明確骨、關節和骨骼肌在運動中的協調配合關系是解題的關鍵。4、D【解題分析】
艾滋病,即獲得性免疫缺陷綜合癥的簡稱,是人類因為感染人類免疫缺陷病毒(HIV)后導致免疫缺陷,后期發生一系列并發癥及腫瘤,嚴重者可導致死亡的綜合征。【題目詳解】A.HIV是病毒,病毒沒有細胞結構,只有寄生在活細胞里才能進行繁殖,A正確。B.病原體是指引起傳染病的細菌、真菌、病毒和寄生蟲等生物。HIV病毒是艾滋病傳播的病原體,B正確。C.艾滋病的傳播途徑主要包括血液傳播、性傳播和母嬰傳播,但日常接觸不會傳播,C正確。D.目前對艾滋病仍無有效的治療藥物,至今沒有研發出疫苗,主要還是以預防為主,D錯誤。【題目點撥】此題考查了艾滋病的傳播途徑及其預防,多以選擇題的形式考查,難度一般。5、A【解題分析】
真菌生活所需的條件是:營養物質、適宜的溫度、水分等。【題目詳解】A.潮濕的皮鞋既有水分又有有機物,霉菌容易生長,A符合題意。B.煮沸但密封的牛肉汁,已經過高溫滅菌,且霉菌無法進入,B不符合題意。C.干燥的糧食里面含有有機物但不含水,霉菌不容易生長,C不符合題意。D.潮濕的沙土地沒有有機物,霉菌不容易生長,D不符合題意。故選:A。【題目點撥】關鍵知道霉菌的生活需要營養物質、適宜的溫度、水分等。6、B【解題分析】試題分析:生活在海洋中的原始單細胞動物,經過極其漫長的年代,逐漸進化成為種類繁多的原始的無脊柱動物,包括原生動物,腔腸動物、扁形動物、線形動物、軟體動物、環節勸物等,這幾類動物的結構越來越復雜,但是它們大多都需要生活在有水的環境中,后來發展到了原始的節肢動物,它們有外骨骼和分節的足,比如昆蟲等,對陸地環境的適應能力強,脫離了水環境,是最晚出的真正陸生無脊椎動物。故選B。考點:本題考查最晚出現的真正陸生無脊椎動物是節肢動物。7、A【解題分析】
變態發育指動物在由受精卵發育成新個體的過程中,形態結構和生活習性上所出現的一系列顯著變化。【題目詳解】青蛙的變態發育過程為:受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙,青蛙是體外受精;蚊子的發育經過受精卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期,屬于完全變態發育,可見青蛙和蚊子的相同之處是都經過兩性生殖細胞的結合,屬于有性生殖,A正確。【題目點撥】掌握兩棲動物和昆蟲的生殖發育特點是解題的關鍵。8、C【解題分析】因為細胞膜緊貼在細胞壁上,所以在光學顯微鏡下不易觀察到細胞膜。9、A【解題分析】
菊花的繁殖我們一般選擇無性生殖中的扦插的方式。【題目詳解】題目中要求“保持菊花的優良品種”,那么他選擇的生殖方式一定是無性生殖,因為無性生殖的優點是:繁殖速度快,后代性狀較為一致,所以利于保持植物的優良性狀,短期內可獲得大量性狀一致的植株。菊花的繁殖一般用扦插的方式,扦插時取的是一段15---20厘米的枝條。選項A符合題意。【題目點撥】注意對比記憶有性生殖和無性生殖的優點和方式。了解常見植物的常用繁殖方式。10、B【解題分析】
血液流經肺部的毛細血管后血液成分會發生變化,有靜脈血變成動脈血;腎小球的兩端連的都是動脈血管,流的都是動脈血;小腸是吸收的主要場所,血液流經小腸后營養物質和二氧化碳都會增多;反射弧的結構包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器。據此解答。【題目詳解】血液流經肺部毛細血管時,血液與肺泡進行氣體交換,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧進入血液。這樣血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血。若M為肺,則a是肺動脈流靜脈血,b是肺靜脈流動脈血,氧氣含量會增加,故A正確。腎小球前后分別連入球小動脈和出球小動脈。都流動脈血。若a表示入球小動脈,則b是出球小動脈,a、b內流動的都是動脈血,故b內流動的是靜脈血的說法錯誤,故B錯誤。小腸是消化和吸收的主要場所,若M表示小腸,a代表的是小動脈,流動脈血,b代表的是靜脈,流靜脈血,血液流經小腸后血液中的營養物質會增加,所以,血管b中的營養物質和二氧化碳都會增加,故C正確。反射弧包括五個結構:感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經、效應器,是反射活動的結構基礎。如果該圖表示反射弧的一部分,且a表示傳入神經,b表示傳出神經,那么M是神經中樞,故D正確。故選B。【題目點撥】掌握了生物學的基礎知識和正確的識圖可以正確解答。11、C【解題分析】
哺乳動物的主要特征:體表有毛,一般分頭、頸、軀干、四肢和尾五個部分;牙齒分化,體腔內有膈,心臟四腔,用肺呼吸;大腦發達,體溫恒定,是恒溫動物;哺乳胎生。大熊貓屬于哺乳動物。【題目詳解】A.有角質的喙是鳥類的特征,A不符合題意。B.大熊貓屬于哺乳動物,體溫恒定,B不符合題意。C.大熊貓屬于哺乳動物,體腔內有膈,膈是哺乳動物特有的特征,C符合題意。D.體表被覆羽毛是鳥類的特征,D不符合題意。【題目點撥】解答的關鍵是把握哺乳動物的特征。12、B【解題分析】
人類有各種不同的感受器官和感受器,能感受各種刺激,并發出信息,信息沿神經傳到大腦,大腦作出分析,并產生相應的感受。【題目詳解】A、盲道地磚表面的突起,可刺激盲人足底皮膚中的感受器產生興奮,將神經沖動傳至大腦皮層中的軀體感覺中樞,再由軀體運運動中樞發出指令來完成行走動作,故A正確;B、手語翻譯者做出的手勢可在聽力障礙者的視網膜上形成物像,最終在大腦皮層的視覺中樞形成視覺,故B錯誤;C、條件反射是在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,聽力障礙者通過手語獲得信息并作出反應,這是條件反射,故C正確;D、盲道可為盲人提供安全的行走線路,因此要注意保護盲道,故D正確。【題目點撥】本題主要考查非條件(簡單)反射和條件(復雜)反射,眼球的結構和視覺的形成及其他感覺器官。解答此類題目的關鍵是牢固掌握這些基礎知識,并能靈活運用這些相關知識來解釋實際問題。13、C【解題分析】
圖中的A是大腦皮層,B是灰質,C是白質,①是上行是神經纖維,②是下行是神經纖維,③是傳出神經,④是傳入神經,⑤是效應器,⑥是感受器。【題目詳解】AB、當叩擊膝蓋下的韌帶時,⑥感受器接受刺激產生神經沖動,神經沖動沿著④傳入神經傳給神經中樞,再沿著③傳出神經傳給⑤效應器,發生膝跳反射,反射活動的結構基礎稱為反射弧,包括感受器、傳入神經、神經中樞、傳出神經和效應器;即⑥→④→B→③→⑤。AB正確;C、膝跳反射是一種比較低級的神經活動,屬于簡單反射,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成,①是上行是神經纖維,把神經沖動經過脊髓的白質能上行傳到大腦皮層,形成感覺。若①處受損,則神經沖動不能經過脊髓的白質上行傳到大腦皮層,不能形成感覺,但膝跳反射能完成,C錯誤;D、當叩擊膝蓋下位的韌帶時,大腿股四頭肌的肌腱和肌肉內的感受器才能接受刺激而產生興奮,興奮沿傳入神經傳到脊髓的神經中樞,神經中樞發出興奮,通過傳出神經傳到效應器,引起大腿上肌肉收縮,使小腿前伸,表現為小腿突然跳起,即膝跳反射。膝跳反射的神經中樞是脊髓,為簡單反射,不受大腦的控制。D正確。【題目點撥】本題主要考查反射弧的結構和功能,簡單反射和復雜反射等相關知識。14、D【解題分析】皮膚干燥,體表被覆角質的鱗片,可以減少體內水分的蒸發,適應陸地干燥的生活,A不符合題意;卵內養料較多,并含有一定的水分,適應陸地自然孵化,B不符合題意;頭部后面有頸,使頭可以靈活地轉動,可以擴大捕食的范圍,C不符合題意;爬行動物,體溫不恒定,會隨外界的溫度變化而變化,D符合題意。15、C【解題分析】試題分析:猴子騎車、老馬識途、鸚鵡學舌都是通過學習或生活經驗的積累得來的行為屬于學習行為,而蜘蛛結網是生來就有的,由動物體內的遺傳物質所決定的行為,屬于先天性行為。考點:動物的先天性行為和學習行為的區別。16、B【解題分析】巨人癥是幼年時期生長激素分泌過多引起的,但佝僂病卻是由維生素D缺乏引起的,A不符合題意;
侏儒癥是幼年時期生長激素分泌不足引起的,地方性甲狀腺腫是由于體內長期缺碘引起甲狀腺激素分泌不足引起的,B符合題意;
壞血病是維生素C缺乏引起的,腳氣病是由維生素B1缺乏引起的。都不是激素分泌異常而引起的,C不符合題意;
白化病是先天性隱性遺傳病,糖尿病是胰島素分泌不足引起的,D不符合題意。17、C【解題分析】
生物體的性狀是由一對基因控制的,當控制某種性狀的一對基因都是顯性或一個是顯性、一個是隱性時,生物體表現出顯性基因控制的性狀;當控制某種性狀的基因都是隱性時,隱性基因控制的性狀才會表現出來。在一對相對性狀的遺傳過程中,親代有兩種性狀,子代只有一種性狀,則在子代出現的性狀的是顯性性狀,在子代中沒有出現的性狀是隱性性狀,而且親代的基因組成是純合體。【題目詳解】“一只白色公羊與一只黑色母羊交配,生下的小羊全部為白色”,表明白色是顯性性狀,黑色是隱性性狀。假設親代白色公羊的基因組成是AA,親代黑色母羊的基因組成是aa。遺傳圖解如圖:從遺傳圖解看出:控制黑色的基因并沒有消失,但不表現,還會遺傳下去,故A錯誤。親代黑色母羊的基因必為aa,而不是Aa,黑色是隱性性狀,由隱性基因控制,故B錯誤。控制黑色的基因未消失但不表現,故C正確。親代白色公羊必為AA,而不是必有Aa,若為白公公羊Aa,產生A和a兩種配子,而黑色母羊的基因組成是aa,產生a配子,這樣親代產生的生殖細胞隨機結合,后代的基因組成是Aa或aa,aa表現的性狀是黑色,與題干不符合要求,故D錯誤。故選:C【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解掌握基因的顯性與隱性以及會用遺傳圖解分析解答此類問題。18、C【解題分析】
動物因種類不同,生存環境各異,其運動方式也大相徑庭,動物運動的方式多種多樣,主要有飛行如鳥類、奔跑、跳躍、行走、爬行、蠕動如蚯蚓、游泳等方式。【題目詳解】A、空中飛行的動物不一定是鳥,如昆蟲能靠翅的快速振動飛行,A錯誤。
B、生活在陸地上的動物不一定都能奔跑和跳躍,如蛇只能爬行,B錯誤;
C、哺乳動物的生活環境比較復雜,具有爬行、行走、跳躍、奔跑、攀援等多種運動方式,以便于覓食和避敵,C正確;
D、生活在水中的動物不一定都用鰭來游泳,如草履蟲依靠纖毛的擺動在水中旋轉前進,D錯誤。
故選:C。【題目點撥】自然界中的動物多種多樣,運動是動物的重要特征,不同的動物借助不同的結構進行運動。19、B【解題分析】
不同的動物有著不同的呼吸器官,注意在學習時總結。例如①蚯蚓:體壁;②昆蟲:氣管;③軟體動物、魚、青蛙幼體等:鰓;③兩棲動物成體:肺,皮膚輔助;④爬行類、鳥類、哺乳類:肺。【題目詳解】魚生活在水中,是通過鰓進行呼吸的,所以魚類不停地吞水實際是在呼吸,A正確;
蝗蟲是依靠氣管直接與組織細胞進行氣體交換,而氣門是氣體進出的門戶,B錯誤;
家鴿每呼吸一次,氣體兩次經過肺,在肺里進行兩次氣體交換,而氣囊只是儲存氣體,沒有氣體交換的作用,C正確;
蜥蜴生活在陸地上,是爬行動物,用肺呼吸,D正確。【題目點撥】不同動物與外界進行氣體交換的部位是不同的,從整個生物進化史來看生物的呼吸器官也是不斷進化完善的。20、B【解題分析】簡單反射與復雜反射的本質區別是否有大腦皮層的參與,沒有大腦皮層參與的,神經中樞在大腦皮層以下的反射是簡單反射,反射的神經中樞在大腦皮層上的反射是復雜反射,簡單反射是指人生來就有的先天性反射,是一種比較低級的神經活動,由大腦皮層以下的神經中樞(如腦干、脊髓)參與即可完成。復雜反射是人出生以后在生活過程中逐漸形成的后天性反射,是在非條件反射的基礎上,經過一定的過程,在大腦皮層參與下完成的,是一種高級的神經活動,是高級神經活動的基本方式。眨眼反射是簡單反射,是先天具有的,故A不符合題意;小狗算數學題是條件反射,后天獲得的,故B符合題意;談虎色變是人所特有的反射,與語言中樞有關,故C不符合題意;完成膝跳反射的神經結構是反射弧,反射弧完成反射的結構基礎,任何一個環節破壞不能完成。故選B。點睛:簡單反射和復雜反射的結構特點的區別,語言中樞是人類所特有的,完成反射的結構基礎是反射弧。21、C【解題分析】木瓜、向日葵屬于被子植物,用種子繁殖后代;腎蕨不屬于種子植物;水綿屬于藻類植物,用孢子繁殖后代;里白屬于蕨類植物,用孢子繁殖后代。22、C【解題分析】此題考查的知識點是人類特有的條件反射。解答時可以從人類特有的條件反射的特點方面來分析。條件反射是動物通過神經系統,對外界或內部的刺激作出的有規律的反應。如嬰兒的吮吸動作、針刺手即縮手等都是非條件反射,是人與動物都有的反射;望梅止渴是條件反射,是對具體條件引起的刺激建立的條件反射,人與動物共有。但人與動物最大的區別在于人類不但對具體的信號發生反射,對具體信號抽象出來的語言、文字、符號、特征等也能建立反射,因為人類有語言中樞;如聽到酸梅兩字就會分泌唾液,是在大腦皮層的語言中樞的參與下對抽象的文字建立的人類特有的條件反射,是人類特有的反射活動。語言中樞建立的條件反射,動物是不可能建立的。只有C符合題意。23、A【解題分析】
丙圖中:①物鏡,②反光鏡,③目鏡,④粗準焦螺旋,⑤細準焦螺旋。【題目詳解】A.圖甲中有氣泡,可能是蓋蓋玻片操作不當造成的;蓋蓋玻片時,讓蓋玻片一邊先接觸載玻片上水滴的邊沿,然后慢慢放下,以免產生氣泡,A正確。B.圖乙在紫色洋蔥鱗片葉外表皮細胞中觀察到的淡紫色是液泡,B錯誤。C.下降顯微鏡鏡筒時,為防止物鏡壓碎玻片標本,所以眼睛應從側面注視圖丙中的①物鏡,C錯誤。D.顯微鏡放大的是物體的長、寬或直徑,而不是表面積或體積的放大倍數。圖丙中①與③放大倍數的乘積不等于物像體積的放大倍數,D錯誤。故選A。【題目點撥】熟練掌握顯微鏡的操作使用方法及臨時裝片制作的步驟和要求。24、A【解題分析】
圖中1角膜、2晶狀體、3玻璃體、4視網膜。【題目詳解】A.1角膜無色透明,可透過光線,若病變或損傷可通過移植而使病人重見光明,A正確。B.眼球的前后徑過長,晶狀體過度變凸,成像在視網膜前方,是近視眼,不易看清遠處物體,2晶狀體在成像過程中相當于凸透鏡,有折光作用,B錯誤。C.4視網膜上有感光細胞,能接受光的刺激產生神經沖動;神經沖動沿著視神經傳導大腦皮層的神經中樞形成視覺,C錯誤。D.從漆黑的電影院出來時,人的瞳孔應該是由大變小,以減少眼睛進光量,D錯誤。故選:A。【題目點撥】掌握眼球主要結構及作用是解題的關鍵。25、A【解題分析】
甲狀腺激素是由甲狀腺分泌的。它的主要作用是促進新陳代謝、促進生長發育、提高神經系統的興奮性。蝌蚪體內甲狀腺激素過少,會使發育成成蛙的時間延長,出現大型蝌蚪。【題目詳解】碘是合成甲狀腺激素的主要原料,缺碘會使得體內甲狀腺激素合成的數量減少,由分析可知,這些地區的土壤、飲水、和食物中缺碘,此地區的人體內甲狀腺激素合成的數量就少,幼年時甲狀腺激素分泌不足易導致呆小癥,患者身材矮小,智力低下;幼年時生長激素分泌不足,則生長遲緩,身材矮小,但是智力一般是正常的,這叫侏儒癥;胰島素分泌不足時,血糖合成糖元和血糖分解的作用就會減弱,結果會導致糖尿病;人體缺乏維生素C時會患壞血病。【題目點撥】關鍵點:碘是合成甲狀腺激素的原料。26、成對DNA男23X12.5%【解題分析】
(1)男女體細胞中都有23對染色體,有22對染色體的形態、大小男女的基本相同,稱為常染色體;第23對染色體在形態、大小上存在著明顯差異,這對染色體與人的性別決定有關,稱為性染色體。女性體細胞中的性染色體形態大小基本相同,稱為XX染色體,男性體細胞的性染色體中,較大的一條命名為X染色體,較小一條稱為Y染色體。
(2)細胞核中容易被堿性染料染成深色的物質叫染色體,染色體由DNA和蛋白質兩部分組成。
(3)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,分別進入兩個生殖細胞,因此染色體在體細胞中成對,在生殖細胞中成單,生殖細胞中的染色體是體細胞的一半。
(4)根據第23對染色體的形態可以判斷:甲是女性染色體排序圖,乙是男性染色體排序圖。【題目詳解】(1)從圖中可以看出,在人的體細胞中,染色體是成對存在的,染色體是由蛋白質和DNA兩種物質組成的。
(2)分析圖示可知:乙中的第23對染色體一條大、一條小,為XY染色體,因此乙圖表示男性的體細胞中的染色體的組成;甲圖中的第23對染色體形態大小基本相同,是XX染色體,即甲圖表示的是女性體細胞中的染色體的組成。
在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,染色體彼此分離,分別進入兩個生殖細胞,男性產生的生殖細胞(精子)有兩種,含22+X染色體的精子和含22+Y染色體的精子;女性產生的生殖細胞(卵細胞)只有一種,含22+X染色體的卵細胞。因此,乙產生的生殖細胞染色體組成為22+X或22+Y,共計23條。
(3)在親代的生殖細胞形成過程中,經過減數分裂,兩條性染色體彼此分離,男性產生兩種類型的精子--含X染色體的精子和含Y染色體的精子。女性則只產一種含X染色體的卵細胞。受精時,如果是含X的精子與卵子結合,就產生具有XX的受精卵并發育成女性;如果是含Y的精子與卵子結合,就產生具有XY的受精卵并發育成為男性。若甲、乙是一對夫婦,則甲產生的生殖細胞卵細胞22條+X與乙產生的含有22條+X的精子細胞結合,所生后代的性別表現為女性。
(4)在一對相對性狀的遺傳過程中,子代個體中出現了親代沒有的性狀,新出現的性狀一定是隱性性狀,親代的基因組成是雜合的。因此假設雙眼皮由顯性基因D控制,單眼皮由隱性基因d控制。遺傳圖解如圖:
(4)
由于男性可產生數量相等的X精子與Y精子,加之它們與卵子結合的機會相等,所以每次生男生女的概率是相等的。在整個人群中男女性別之比大致1:1。人的性別遺傳如圖:
從圖中也可以看出每次生男生女的概率是相等的。因此對有耳垂的夫婦生下了一個無耳垂的女兒,他們再生一個無耳垂的男孩的可能性是25%÷2=12.5%。【題目點撥】解答此類題目的關鍵是理解性別的遺傳過程和基因顯性與隱性。27、(1)轉換器光圈反光鏡(2)清內表皮一邊碘液(3)細胞核(或染色體)細胞核涂抹了(或不能涂抹,或用點表示)【解題分析】(1)將顯微鏡放置在實驗桌上,首先轉動轉換器,使低倍物鏡對準通光孔,再調節遮光器,使較大的光圈對準通光孔,最后轉動反光鏡,直到通過目鏡看到明亮的圓形視野為宜。
(2)“擦”,用干凈的紗布把載玻片和蓋玻片擦拭干凈;
“滴”,把載玻片放在實驗臺上,用滴管在載玻片的中央滴一滴清水;
“撕”,把洋蔥鱗片葉向外折斷,用鑷子從洋蔥鱗片葉的內表面撕取一塊薄膜;
“展”,把撕取的薄膜放在載玻片中央的水滴中,用解剖針輕輕的把水滴中的薄膜展開;
“蓋“,用鑷子夾起蓋玻片,使它的一端先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平;
“吸”,在蓋玻片的一側滴加碘液,另一側用吸水紙吸引;
“染”,重復“吸”動作2~3次,使染液浸潤到標本的全部。
(3)觀察與繪圖
①實驗中染色所用的液體是碘液;細胞核是遺傳信息庫,細胞核中含有染色體,染色體是容易被堿性染料如碘液染成深色的物質,因此觀察染色后的細胞,各部分結構中染色最深的是細胞核。
②洋蔥表皮細胞有細胞壁、細胞膜、細胞質、細胞核和液泡等結構,如圖是某學生繪制的視野中的1個植物細胞結構圖,從生物圖繪制規范要求看,該圖存在的問題是細胞核涂抹了(或不能涂抹,或用點表示)。28、(1)4食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(2)A(3)簡單的無機物(或二氧化碳、水和無機鹽等)(4)腳氣病、壞血病(5)A【解題分析】試題分析:(1)食物鏈是生態系統中生物間的食物聯系,由生產者和消費者組成.圖中共有4條食物鏈,分別是:水稻→植食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→青蛙;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→食蟲鳥;水稻→植食性昆蟲→肉食性昆蟲→青蛙.由此可見:位于第三營養級的有食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙(2)在一般情況下,生以態系統中各種生物的數量和所占的比例是相對穩定的.這說明生態系統具有一定的自動調節能力,但這種調節能力是有一定限度的.肉食性昆蟲以植食性昆蟲為食,當肉食性昆蟲增加時,植食性昆蟲就減少;植食性昆蟲減少了,肉食性昆蟲的數量增加就會受到抑制,兩者相互依賴、相互制約.可見A正確。(3)分解者主要是指細菌、真菌等營腐生生活的微生物,將動植物的殘體等含有的有機物分解成簡單的無機物,歸還到無機環境中,促進了物質的循環。(4)精致白米中缺乏維生素B1、缺少它會得腳氣病;蔬菜水果中富含維生素C,長期缺少維生素C會得壞血病。(5)雄蛙鳴叫是一種生殖行為,招引異性青蛙,是一種求偶行為。故答案為:(1)4;食蟲鳥、肉食性昆蟲和青蛙;(2)A;(3)簡單的無機物;(4)腳氣病、壞血病;(5)A.考點:此題考查的是生態系統中的食物鏈和食物網。29、苦瓜汁苦瓜是否具有降低血糖的作用新鮮的苦瓜汁(是否飼喂新鮮的苦瓜汁)降低血糖沒有作用(不起作用)升高血糖增加實驗對象(或增加幾條狗),進行重復實驗【解題分析】
科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃(即探究的方案:
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