試卷第=page66頁，共=sectionpages66頁試卷第=page55頁，共=sectionpages66頁2023-2024學年山東滕州官橋中學第一學期期末復習練習題八年級語文一、基礎知識綜合1．閱讀下面的文字完成題目。【甲】對愛情的渴望，對知識的追求，對人類苦難不可（è

zhì）的同情，這三種純潔而無比強烈的感情支配著我的一生。這三種感情就像颶風一樣在深深的苦海上，肆意地把我吹來吹去，吹到(bīn

lín)絕望的邊緣。【乙】它沒有婆娑的姿態，沒有屈曲盤旋的虬枝。也許你要說它不美。如果美是專指婆娑或旁逸斜出之類而言那么白楊樹算不得樹中的好女子但是它偉岸，正直，樸質，嚴肅，也不缺乏溫和，更不用提它的堅強不屈與挺拔，它是樹中的偉丈夫！(1)根據上面甲乙兩段文字中的拼音寫出相應的詞語。①（è

zhì）

②(bīn

lín)(2)給上面甲乙兩段文字中加點的詞語注音。①婆娑②虬枝(3)給畫橫線的句子加上標點符號，最恰當的一項是（

）A．如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么、白楊樹算不得樹中的好女子。B．如果美是專指婆娑或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。C．如果美是專指“婆娑”或“旁逸斜出”之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。D．如果美是專指婆娑或旁逸斜出之類而言，那么，白楊樹算不得樹中的好女子。二、選擇題2．下列句子節奏劃分不當的一項是（

）A．居／天下之廣居，立／天下之正位B．必先／苦其心志C．人／恒過，然后／能改D．所以／動心忍性，曾益其／所不能3．閱讀下面的文字，回答問題。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的遷；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！下列各項中表述正確的一項是（

）A．“不要受涼”這個短語是偏正短語。B．“我心里暗笑他的迂”一句中“迂”是名詞。C．“我心里暗笑他的迂”中謂語是“心里”。D．“而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？”這個句子是一個反問句。4．下列加點詞語使用不正確的一項是（

）A．人民群眾對社會上以權謀私、貪污受賄等不正之風深惡痛疾。B．老子寫成一部5000多字的《道德經》，然后騎上青牛翩然而去，從此杳無消息。C．如果我們任由網絡謠言四處泛濫，有一天我們自己也會成為網絡謠言的受害者，這絕不是危言聳聽。D．這部小說凝聚了創作者畢生的智慧，構思非常巧妙，故事情節抑揚頓挫，引人入勝。5．下列各項，沒有語病的一項是（

）A．我們要不斷改進學習方法，增加學習效率，這樣才能讓自己的時間效益最大化。B．魯迅到日本留學時年齡大約20歲左右，但已經有強烈的愛國主義情感和民族自尊心。C．我國深入實施數字經濟發展戰略，數字經濟成為我國經濟發展中創新最活躍、增長速度最快、影響最廣泛。D．隨著對海洋的了解不斷深入，我們認識到，海洋除了是天然“大糧倉”，還貯藏著豐富的礦產資源。三、句子默寫6．古詩詞默寫，第（1）和（3）題要寫出作者或篇名。（1）興盡晚回舟，。()《如夢令》）（2）中原亂，，幾時收？（朱敦儒《相見歡》）（3）輕舟短棹西湖好，，芳草長堤，。（歐陽修《采桑子·》）（4）晏殊《浣溪沙》一詞中通過“新”與“舊”對比感嘆光陰易逝的兩句是“”和“”。（5）書，可以催人奮進；書，可以傳遞情感。請寫出含有“書”字的連續兩句古詩詞：“，。”四、綜合性學習7．文化遺產承載著一個民族的文化基因，折射著一個民族的精神特質。保護歷史文化遺產，有助于增進文化認同、增強文化自信。近期，班級舉辦“身邊的文化遺產”綜合性學習活動，周末，班級準備實地考察位于越秀山的古城墻請你參加。(1)【設計活動】請仿照示例，再補充兩種活動形式。活動一：調查古城墻的損壞情況活動二：活動三：(2)【新聞擬題】請給下面這則在活動中了解到的消息擬一個標題。

廣州市日前公布了第八批市級非物質文化遺產代表性項目名錄，增城區申報的賓公佛傳說、剪紙（增城）、篆刻、蒸餾酒傳統釀造技藝（增城荔枝蒸餾酒）、醬油釀造技藝（增城石灘豉油）、灰塑等6個非遺代表項目榜上有名，涉及民間文學、傳統美術、傳統技藝三個類別。據介紹，第八批市級非遺代表性項目名錄共48項，其中傳統技藝類25項，傳統美術類7項，傳統體育、游藝與雜技類4項，民俗類4項，民間文學類3項，傳統舞蹈類2項，傳統醫藥類2項，曲藝類1項。項目門類齊全，除了傳統戲劇類和傳統音樂類外，本批項目涵蓋非遺十大門類中的八大類，較之以往，形成了門類較為齊全的項目名錄。五、詩歌鑒賞閱讀下面一首古詩，完成各題。渡荊門送別李白渡遠荊門外，來從楚國游。山隨平野盡，江入大荒流。月下飛天鏡，云生結海樓。仍憐故鄉水，萬里送行舟。8．根據你的理解，展開想象，用自己的話描述第二聯所展現的景象。9．詩中畫線的“仍憐故鄉水，萬里送行舟”兩句表達了作者怎樣的情感？六、對比閱讀閱讀下面文言文，完成下面小題【甲】舜發于畎畝之中，傅說舉于版筑之間，膠鬲舉于魚鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。人恒過，然后能改；困于心，衡于慮，而后；征于色，發于聲，而后喻。入則無法家拂士，出則無敵國外患者，國恒亡。然后知生于憂患，而死于安樂也。（選自《孟子·告天下》）【乙】孫叔敖疾，將死，戒其子曰：“王數封我矣，吾不受也。為我死，王則封汝，必無受利地①。楚、越之間有寢之丘②者，此其地不利，而名甚惡。荊人畏鬼，而越人信機③。可長有者，其唯此也。”孫叔敖死，王果以美地封其子，而子辭，請寢之丘，故至今不失。孫叔敖之知，知不以利為利矣。知以人之所惡為己之所喜，此有道者之所以異乎俗也。注：①利地：肥沃之地；②寢之丘：地名；③信機：信奉鬼神。（選自《呂氏春秋》）10．下列語句中的朗讀停頓，有誤的一項是（

）A．故/天將降大任于是人也 B．傅說/舉于版筑之間C．曾益/其所不能 D．必無受/利地11．下列句子中加點詞意義不相同的一項是（

）A．征于色

言和而色夷 B．百里奚舉于市

東市買駿馬C．孫叔敖之知

五十而知天命 D．請寢之丘

戰則請從12．下列選項中的“以”與例句中的“以”意義和用法相同的一項是（

）例句：知以人之所惡為己之所喜A．自康樂以來 B．以順為正者，妾婦之道也C．雖乘奔御風，不以疾也 D．意將隧入以攻其后也13．列對兩段選文理解與分析，有誤的一項是（

）A．甲文主要闡述了憂患意識對造就人才、治理國家的重要性。B．乙文敘述了孫叔敖之子聽從其父勸告，接受肥沃封地一事。C．甲文以議論為主，輔以記敘；乙文以記敘為主，兼以議論。D．甲乙兩文都體現了“做人做事要有憂患意識”的主題。14．請把文中畫線句子翻譯成現代漢語。（1）舜發于畎畝之中。（2）知以人之所惡為己之所喜。七、現代文閱讀閱讀《背影》選文，回答下列問題。我們過了江，進了車站。我買票，他忙著照看行李。行李太多了，得向腳夫行些小費才可過去。他便又忙著和他們講價錢。我那時真是聰明過分，總覺他說話不大漂亮，非自己插嘴不可，但他終于講定了價錢；就送我上車。他給我揀定了靠車門的一張椅子；我將他給我做的紫毛大衣鋪好座位。他囑我路上小心，夜里要警醒些，不要受涼。又囑托茶房好好照應我。我心里暗笑他的迂；他們只認得錢，托他們只是白托！而且我這樣大年紀的人，難道還不能料理自己么？唉，我現在想想，那時真是太聰明了！我說道：“爸爸，你走吧。”他往車外看了看說：“我買幾個橘子去。你就在此地，不要走動。”我看那邊月臺的柵欄外有幾個賣東西的等著顧客。走到那邊月臺，須穿過鐵道，須跳下去又爬上去。父親是一個胖子，走過去自然要費事些。我本來要去的，他不肯，只好讓他去。我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手______上面，兩腳再向上______；他肥胖的身子向左微______，顯出努力的樣子，這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚。怕他看見，也怕別人看見。我再向外看時，他已抱了朱紅的橘子往回走了。過鐵道時，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起橘子走。到這邊時，我趕緊去攙他。他和我走到車上，將橘子一股腦兒放在我的皮大衣上。于是撲撲衣上的泥土，心里很輕松似的。過一會說：“我走了，到那邊來信！”我望著他走出去。他走了幾步，回過頭看見我，說：“進去吧，里邊沒人。”等他的背影混入來來往往的人里，再找不著了，我便進來坐下，我的眼淚又來了。15．文章以《背影》為題，作用有哪些？16．將橫線上面詞語補充完整，并賞析其表達效果。17．作者在文中兩次提及自己“聰明”，作者真的聰明嗎？18．選文中，父親的話有什么特點，請結合文中具體句子簡要分析。閱讀課文選段，完成小題美麗的顏色（節選）①“……我們在實驗室里只有很少幾個客人。偶爾有幾位物理學家或化學家來，或是來看我們的實驗，或是來請教比埃爾?居里某些問題，他在物理學的許多分支領域，是很出名的。他們就在黑板前談話，這種談話給人留下了清晰的記憶，因為它們是科學興趣和工作熱情的一種提神劑，并不打斷思考的進行，也不擾亂平靜專注的空氣，這是實驗室的真正的氣氛。”②比埃爾和瑪麗有時候離開儀器，平靜地閑談一會，他們談的總是他們所迷戀的鐳，說的話由極高深的到極幼稚的，無一不有。③有一天，瑪麗像期盼別人已經答應給的玩具的小孩一樣，懷著熱切的好奇心說：“我真想知道‘它’會是什么樣子，它的相貌如何。比埃爾，在你的想象中，它是什么形狀？”④這個物理學家和顏悅色地回答：“我不知道……你可以想到，我希望它有很美麗的顏色。”⑤那一天他們工作得很辛苦，照道理這兩位學者此刻應該休息了。但是比埃爾和瑪麗并不總是照道理行事。他們穿上外衣，告訴居里大夫說他們要出去，就溜走了……他們挽臂步行，話說得很少。沿著這個遠離市中心的街區的熱鬧街道，走過工廠、空地和不講究的住房。他們到了婁蒙路，穿過院子，比埃爾把鑰匙插入鎖孔，那扇門嘎嘎地響著（它已經這樣響過幾千次了），他們走進他們的領域，走進他們的夢境。⑥瑪麗說：“不要點燈！”接著輕輕地笑了笑，再說：“你記得你對我說‘我希望它有很美麗的顏色’的那一天么？”⑦幾個月以來使比埃爾和瑪麗入迷的鐳的真相，實際上比他們以前天真地希望著的樣子還要可愛。鐳不只有“美麗的顏色”，它還自動發光！在這個黑暗的棚屋里沒有柜子，這些零星的寶貝裝在極小的玻璃容器里，放在釘在墻上的板子或桌子上；它們那些略帶藍色熒光的輪廓閃耀著，懸在夜的黑暗中。⑧“看哪……看哪！”這個青年婦人低聲說著。⑨小心翼翼地走向前去找，找到一張有草墊的椅子，坐下了。在黑暗中，在寂靜中，兩個人的臉都轉向這些微光，轉向這射線的神秘來源，轉向鐳，轉向他們的鐳！瑪麗的身體前傾，熱切地望著，他此時的姿勢，就像一小時前在她睡著了的孩子床頭看著孩子一樣。⑩她的伴侶用手輕輕地撫摩她的頭發。?她永遠記得看熒光的這一晚，永遠記得這種神妙世界的奇觀。19．選文是從哪些方面寫人物內心極大的快樂的？請舉例說明。20．結合選文第②段的語境，你認為“說的話由極高深到極幼