幼兒園大班生成《參觀皮鞋廠》教學設計一、教學背景與目的教學背景本次教學活動面向幼兒園大班，教學主體為五至六歲兒童。根據國家教育部頒布的《幼兒園教學指南》和《幼兒園大班綜合活動教學計劃》，幼兒園大班綜合活動教學應在日常生活和社會實踐領域開展，本次教學將進一步拓展幼兒園大班兒童的社會實踐活動。教學目的通過參觀皮鞋廠，讓幼兒了解皮鞋的生產過程，理解勞動生產的過程和意義；提高幼兒的觀察力、想象力和創造力；培養幼兒的獨立自主、協作與安全意識；培養幼兒的美術、語言、社交和認知技能。二、教學設計活動一：為參觀做準備活動目的通過制作活動物品，讓幼兒提前了解和認知參觀皮鞋廠的一些知識和概念。實施步驟師幼一起觀看有關皮革及鞋類知識的圖片和視頻，通過帶圖解說的方式，引導幼兒對鞋類及其屬性進行認知；老師為幼兒講解皮鞋生產的過程，了解皮革的制作以及鞋類的種類；老師示范制作皮鞋樣品：提供各種顏色的皮紙和模板，讓幼兒按照模板制作一雙皮鞋樣品，前面貼上棉花代表鞋頭，打洞上線代表穿繩，幼兒在制作過程中，理解皮鞋的制作過程。教師提示教師應根據兒童的實際情況，選擇合適的活動難度和形式；在制作皮鞋樣品的過程中，老師應明確要提醒幼兒安全問題，如避免剪手等?；顒佣簠⒂^皮鞋廠活動目的通過參觀皮鞋廠，讓幼兒了解和掌握皮鞋生產過程，加深對社會生產的理解。實施步驟在前一天提前通知家長，讓家長幫助幼兒準備穿戴整齊，并帶上午飯；到達皮鞋廠，由工作人員引導帶領幼兒們參觀皮鞋生產流程；開始參觀，幼兒們分為若干組，輪流觀看不同環節的生產過程，如模具穴位、浸泡、清理、壓制、涂漆、油邊、貼底等；工作人員將幼兒制作的皮鞋樣品集中展示，讓幼兒親手觀看自己制作的作品。教師提示老師應加強對幼兒的安全管理，提醒幼兒注意安全問題，并要求班主任、家長配合保證安全；老師應引導幼兒聽取工作人員的各種解說，加強對皮鞋生產的認識；老師應關注幼兒反應，協助幼兒解決問題?；顒尤褐谱髌じ镒鲜盹灮顒幽康耐ㄟ^制作皮革紫薯餅，讓幼兒了解和掌握一種小吃的制作流程和方法，培養幼兒的生活技能和創造力。實施步驟老師為幼兒講解制作皮革紫薯餅的過程和方法；引導幼兒根據食材的重量，先進行計量；然后現場降解麻黃堿，皮革上夾上草藥，翻烤皮革，最后做出皮革紫薯餅；整理出幼兒的作品，放在桌上讓幼兒品嘗并評價，同時聽取幼兒的想法和建議。教師提示教師應合理安排時間和人員，確保活動的順利進行；老師應引導幼兒關注各種材料、工具和環節的要點，理解制作的過程和方法；教師應加強對幼兒的安全管理，提醒幼兒注意安全問題。三、教學評估教學效果幼兒了解皮鞋的制作過程，理解勞動生產的過程和意義；幼兒的觀察力、想象力和創造力得到擴展；幼兒的獨立自主、協作與安全意識得到提高；幼兒的美術、語言、社交和認知技能得到培養。教學反思在活動一中，制作皮鞋樣品的活動可能需要更多的時間，以確保幼兒的質量和安全；在活動二中，考慮將幼兒分為小組，讓工作人員分別負責引導，加強對幼兒的照顧和引導；在活動三中，讓幼兒領導翻烤皮革、組織做美食，幫助他們提高社交能力和領導