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文檔簡介

幼兒園中班健康活動玩沙包教學設計【含教學反思】一、教學目標1.了解沙包的基本構造和用途。2.掌握玩沙包的基本動作及技巧。3.激發幼兒興趣，增強幼兒的體育意識，鍛煉幼兒的協調性和反應能力。二、教學重點1.基本動作及技巧的掌握。2.協調性和反應能力的鍛煉。三、教學內容1.知識導入教師把沙包散放在課堂中央或用一個小模型講解沙包的基本構造和用途，讓幼兒了解沙包是體育活動中使用的器具。引導幼兒對這個小器具產生興趣。2.基本動作講解及演示教師講解玩沙包的一些基本動作及技巧，并通過演示展示玩沙包的正確方法。（1）扔沙包扔沙包是基本動作，可以讓幼兒手臂和身體協調運動，增強身體的靈活性和協調性。動作要領：雙手持住沙包，將沙包放在肩膀前面，左腳向前邁一步，然后將整個身體向前傾斜，將沙包向前用力扔出去。（2）接沙包接沙包可以鍛煉幼兒反應能力和手眼協調，對幼兒的身體協調性也有很大的幫助。動作要領：雙手合攏，用力張開，兩只手心貼在一起，當沙包飛過來的時候，兩只手迅速的張開，接住沙包。（3）拋沙包拋沙包可以讓幼兒手臂和眼睛協調運動，提高幼兒童體質。動作要領：將沙包握在右手中，然后手臂往上揮起，手肘伸直，手腕微微向左轉動，將沙包高高拋向上空。3.動作練習及小游戲教師讓幼兒跟隨自己的操作模仿跟練習，此時老師可以加些變化或者小游戲讓幼兒更加的感興趣。（1）玩比大小學會扔沙包的幼兒可以進行比大小游戲。把沙包扔到同伴面前，看誰的沙包更重，比完之后讓每個小朋友自行評價。（2）目標投擲老師在場上用各種文字、線條、數字、圖片的目標牌，讓同學們距離目標牌一定距離，用沙包投向目標牌，看誰投中的次數最多。（3）搶沙包游戲教師讓幼兒們坐成一個圓圈，先設定一個規則，如：“一開始只有一只沙包，在我左手邊，等我說GO，沙包才可以拿一個接一個的傳，最后拿到的小朋友搶到沙包就是贏家。”4.教學歸納在游戲后，老師可以歸納本節課所學的知識和技巧，并教育幼兒要跟同學友好相處，團結合作等等。四、教學反思本課程設計的主題是“幼兒園中班健康活動玩沙包教學設計”，旨在引導幼兒進行體育運動，鍛煉幼兒的協調性和反應能力。本堂課教學內容緊密貼合學生的年齡特征，學習內容具有較強的趣味性，讓幼兒們通過玩的方式自然而然的熟悉沙包，并且鍛煉了幼兒身體機能，達到健康的目的。筆者在這次課堂教學過程中有以下體會：在教學中我們應該善于把握時機，讓孩子們在充滿趣味的學習中體驗到生活的美好，并培養學生的興趣愛好；尊重每個孩子的發展規律，關心幼兒的情緒變化，保護和維護幼兒的情感安全。同時，在教學過程中還應注重撤離，使不同能力的學生都能夠順利完成任務，并有充分的獲得感和成就感。基于我對于教育及授課的熱情與

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