2023年教育年度工作計劃三篇教化年度工作安排篇1

學校平安工作關系到社會的穩定，關系到學校的教化教學工作能否正常開展，它的責任重于泰山，必需長抓不懈，時時警鐘長鳴。本學期的平安工作，仍以提高全體師生的平安意識為主旨，以避開各類事故的發生為目標。

一、目標要求：

本學期學校平安工作的目標要求是：仔細貫徹河南省、鄭州市和新鄭教體局關于加強平安工作的有關文件，努力杜絕一切因學校工作失誤造成的平安責任事故，消退學校的平安隱患，使老師有一個平安祥和的工作環境，學生有一個平安文明的學習環境。

二、組織領導

組長：

成員：

詳細分工如下：

校長：第一責任人，全面負責學校平安工作，每學期初與各部門層層簽訂平安工作責任書，訂好活動安排、實施方案和活動內容。

三、學校平安領導小組職責的詳細職責是：

1、依據領導工作部署，組織實施上級有關平安工作看法、制訂規章和制度。

2、制訂學校平安學期、年度工作安排，經領導小組同意后組織落實。

3、定期開展學校平安檢查工作。

4、落實開展平安值班、護導工作。

5、推動和組織多種形式開展平安法規和學問的宣揚、教化和培訓工作。

6、定期完成教化局平安狀況統計工作，并適時向領導小組提出加強和改進學校平安工作的看法。

7、完成向有關部門報送安排、匯報、總結、調研執行、狀況反映等。

8、接受并處理學校緊急狀況信息。

9、完成領導小組交辦的有關平安工作任務。

四、工作要點：

1、教化教學平安：

⑴各科任老師要與學生建立良好的師生關系，用科學的方法教化學生，主動探討學生的心理、生理改變，加強心理輔導，嚴禁體罰和變相體罰學生。

⑵由學校組織的各項活動，各班都要周密考慮，分工明確，責任到人，嚴格管理。各責任人要切實負起責來，不能有絲毫的大意。

⑶加強對各班各室的用電管理，不準私拉電線，亂接開關，學生宿舍不得運用明火，師生宿舍均不得運用電爐等大功率電器。

⑷體育課及其它室外嬉戲，老師應全程監督學生的活動。活動量較大的要向學生講清要求，問清學生能否參與，不得牽強。

2、交通平安：

⑴各班主任應把嚴格遵守交通法規作為每天晨會的必講內容，在假期要教化步行、騎車的同學靠右行、靠邊行。

⑵加強對學生的平安教化，在上學和放學的路上要留意平安，且不能為了趕時間騎快車，遵循交通秩序。

⑶值周老師要加強責任心，維護學校的平安秩序。

3、校產校舍平安：

⑴定期組織校舍平安檢查，一學期不少于兩次，特別天氣隨時檢查，發覺險情剛好匯報解除。

⑵每個老師都應確立主子翁的思想，保持高

教化年度工作安排篇2

醫療衛生服務機構是健康教化與健康促進的重要場所，開展健康教化與健康促進是提高全轄區人民群眾的健康學問知曉率，健康行為形成率，及疾病相關學問知曉率的重要措施，是提高健康文明素養、提高全轄區人民群眾生活質量的必需長期堅持不懈抓緊抓實的工作內容。

一、目標

通過健康教化與健康促進活動，提高全轄區人民群眾的衛生學問水平、健康意識以及疾病相關學問知曉率，促進社會對健康的廣泛支持，推動基本公共衛生服務，創建有利于健康的生活條件，以達到提高全鎮人民群眾的健康水平和生活質量。

二、內容

(一)充分發揮中心健康教化領導小組的作用。廣泛動員領導層、動員專業人員、動員鄉村兩級醫療衛生服務有關人員參加。

(二)每年制定并下達健康教化工作安排。制訂相應安排組織詳細實施，要進一步加強網絡建設，定期組織健康教化員培訓，齊抓共管，創建一個有益于健康的環境。為健康教化投入必要的人力、財力、物力。

(三)開展健康教化學問培訓。

1、對全院醫務人員開展健康教化學問培訓，使醫務人員的健康學問知曉率達80%以上，健康行為形成率達70%以上。

2、加強對村衛生室人員的健康教化學問技術培訓，提高村級醫療衛生服務人員健康教化水平。

(四)大力開展院內健康教化活動。

1、門診健康教化：醫生應有針對性開展候診教化與隨診教化。

2、住院健康教化：做好入院教化與出院教化的同時，重點做好住院期教化：①醫生在進行醫療活動時所運用的健康詢問、健康處方等對病人及其親屬開展健康教化。住院病人相關學問知曉率達≥80%。②健康處方：每位住院病人或家屬至少一種健康教化處方，有針對性地對每位住院病人或家屬開展健康教化2—3次。③利用宣揚陣地進行宣揚教化。

(五)主動開展院外健康教化活動。針對轄區內的健康人群、亞健康人群、高危人群、重點保健人群等不同人群，結合公共衛生服務，對轄區各村進行常常性指導。

(七)加強反吸煙宣教活動。主動開展吸煙危害宣揚，充分利用宣揚窗等多種形式，常常性地進行吸煙與被動吸煙的危害的宣揚。

(八)做好檢查指導和效果評價。每年定期組織人員，對各村衛生室的健康教化工作進行指導、檢查，完善健康教化執行過程中的各種活動記錄、資料，并對健康教化工作進行評價與總結。

三、時間支配

一月份：教化重點是節日食品衛生平安教化、家庭急救與護理。二月份：教化重點是哮喘病、老慢支等呼吸道疾病的防治。

三月份：結合三八婦女節、3.24結核病防治宣揚日，重點宣揚生殖健康學問、結核病防治學問。

四月份：結合愛國衛生月和4.25全國安排免疫傳宣日，重點開展社區衛生公德、衛生法規和兒童預防接種學問教化。

五月份：結合國際勞動節和碘缺乏病宣揚日、無煙日。重點開展職業衛生、科學運用碘鹽、吸煙危害等學問教化。

六月份：結合國際兒童節、環境日、愛眼日、禁毒日。重點宣揚兒童保健，近視防治，

環境愛護，遠離毒品等方面的學問。

七月份：重點開展夏秋季腸道傳百度推廣

傳染病，飲水飲食衛生學問教化。

八月份：結合母乳喂養宣揚周，開展家庭常用消毒學問、科學育兒和社區常見病的宣揚教化。

九月份：結合全國愛牙日、老人節開展口腔保健、老年性疾病防治學問、體育健身方面的宣揚教化。

十月份：結合全國防治高血壓日、世界精神衛生日，開展高血壓、心腦血管疾病防治學問和心理衛生學問的宣揚教化。

十一月份：結合全國防治糖尿病日，開展糖尿病防治、糖尿病合理膳食的宣揚教化。十二月份：結合12.1世界艾滋病防治宣揚日，重點開展性病、艾滋病防治的宣揚教化。穿插四期與中醫相關的健康教化宣揚。

四、措施

(一)提高相識、加強領導。健康教化是“低投入，高產出，高效率”的服務手段，是限制醫療費用，拉動保健需求的根本措施。

(二)健全網絡、抓好培訓。充分發揮領導小組成員的主動性，定期開展業務培訓，提高健康教化員的工作實力。通過定期的檢查指導和年度考核等形式，推動健康教化全面開展。

(三)利用醫院資源、推動健康教化。開展常常性的健康教化活動。加強檢查指導，擴大受益面，增加吸引力，提高有效性、針對性。

(四)做好評估、注意質量。要針對醫院存在的主要健康問題及其影響因素，制定切實可行的工作安排，仔細組織實施，做好教化評價。提高全轄區人民群眾健康學問知曉率和健康行為形成率，疾病相關學問知曉率。

五、總結評估

每年對轄區各村衛生所健康教化工作進行檢查指導。并通過年度考核、學問測試等形式做好總結評估，發覺不足，明確努力方向，進一步推動我轄區健康教化工作的全面開展。

教化年度工作安排篇3

一、指導思想：

以《幼兒園工作規程》和《幼兒園教化指導綱要（試行）》為依據，以提高幼兒園課堂教學質量為著力點，深化貫徹教研室的工作安排精神，讓《綱要》精神落實到我們的課堂教學工作中，加強教學常規管理，努力提高師資的整體水平，全面提高教化教學質量。

二、工作重點：

有安排的開展教化教學工作以及園本教研，以《綱要》精神為核心，堅持“寓教化樂”的教學模式；努力做好《幼兒園早期閱讀的探討》這一課題；做好家園合作工作，促進幼兒全面、富有特性的發展。

三、主要工作及措施

（一）以人為本，加強理論學習

1、加強對老師的思想政治教化和職業道德教化。每學期初園長親自帶領全體老師進行思想政治學習和《幼兒園職業道德規范》的學習。讓老師時刻記住自己做為一名幼兒老師應當愛崗敬業。

2、加強教化理論的學習，樹立正確的教化觀，明確教化方向，轉變教化觀念與教化行為。我園給老師定了《學前教化探討》、《早期教化》、《上海托幼》《幼教博覽》《幼教園地》等十幾種幼兒教化的刊物，供老師查看翻閱，每周六的上午進行溝通，每月寫一篇讀書筆記或摘抄一篇優秀文章。對于新上崗的老師幾實習期的老師每月抄8篇優秀教案及每月讀一篇幼教刊物上的文章，寫一篇讀后感，為做一名合格的幼兒老師打好基礎。

3、加大外出學習的力度。本學期將加大外出學習的機會，選派骨干老師外出學習，培育與提高骨干老師的整體水平。

（二）切實落實教學常規工作，確保課堂教學質量

1、要求老師仔細根據《綱要》精神，結合本班幼兒實際狀況制定教學安排，設計教學活動，仔細做好每一節課的課前打算工作，利用現有的教學資源為教學內容服務，在教學過程中采納多種教學手段，并滲透嬉戲活動，關注個體差異，促進每個幼兒在原有基礎上富有特性的發展。（措施：每學期開學前的一周組織班主任制定各年級教學安排，要求每節課有教具，對自制教具的老師進行嘉獎，每天進行檢查，要求課前有教案，課中有教具，課后有教學反思。）

2、抓好班級常規工作，細化每一個環節的管理。加強班級常規的檢查工作，嚴格督察一日工作，發覺問題剛好解決，確保日常工作井然有序。（措施：以幼兒園考核細則老師教化教學常規，本學期將狠抓教化教學常規的管理，重視檢查督促工作，有我和另一位園長助理進行值班制度，針對幼兒的課堂教學、戶外活動、餐飲、午休等定時進班檢查，每周對班級的老師進行反饋，并對他們詳細的日常工作進行評價，每月進行優師考評工作，對評出的優師發放獎金100元）

3、規范日常保育工作，特殊對幼兒要耐性細致的照看，提倡保教一體化的教化。

4、要求每一位老師按時間上交每月的教案、隨筆、個案、聽課記錄及家訪記錄。同時規范新老師的教案書寫格式。（每月的15號上交，由專人進行批改，要求寫出評語。）

（三）加強師資隊伍建設，提高老師專業水平

1、加強基本功訓練，提高老師自身素養。開展老師基本功系列達標，即“五個一”活動：一堂課、一幅畫、一個曲子（自彈自唱）、一個舞蹈、一篇論文。（措施：每月進行一項達標活動，評出前3名進行激勵，給老師供應充分展示自己才藝的機會，目的是使老師之間相互取長補短，提高自己的專業水平。）

2、除此之外，開展一般話競賽活動。創設師、幼人人講一般話的環境；在一日活動中加強對幼兒語言實力的培育。對孩子一般話的培育則在平常多講、多說，因此本學期在周五的下午班級要在晚飯后進行“小鬼演講臺”活動，每周要不定期的為幼兒開展講故事的活動，激勵幼兒主動參與，目的都是為了培育幼兒的.口語表達實力。對老師的一般話則要求平常進園不管是同事之間，還是與家長溝通都要講一般話，還要進行演講競賽活動，目的也是為了提高老師說一般話的氛圍，能說一口流利的一般話。

3、開展“拜師結隊”活動。要求新上崗的老師必需找一位有閱歷的老師“拜師”，突出個人專長，發揮傳幫作用，本學期要共同擔當一次公開教學活動，師徒集體備課，徒弟上課、師傅評課。目的是為了培育年輕老師的教學水平。

4、激勵年輕老師參與大專及本科的進修，不斷提高自身學歷的層次。此外，要激勵老師主動參與老師資格認證的考核。

5、激勵老師仔細做好區教研室組織地美術考核及鋼筆字的考核工作，力爭取得較好的成果。

（四）加強課題探討力度，提高教研實效

1、規范課題探討工作。接著開展《幼兒園早期閱讀的探討》工作，創設具有課題探討的環境。隨著探討的進一步深化，很多新的問題會不斷出現。我們要親密關注教研發展的動向，發覺課題探討過程中的問題，進行必要的、切實有效的探討，深化開展備課、上課、聽課、評課活動。定期開展研討、溝通活動，解決教研中遇到的問題。（每兩周利用周六上午進行教研活動，每月組織老師進行總結與分析，調整下一步工作內容與方法及改進的措施。）

2、進一步實踐《幫我早讀書》的教化教學活動，增加教學掛圖的數量和質量，為下一步教學打下基礎。（利用《幫我早讀書》的教學模式，依據本園小班幼兒的現狀狀況及需求進行因材施教，每天早飯后進行早閱讀的集體教學活動，離園之前進行15分鐘進行閱讀的復習活動，并發放小字卡，讓幼兒有一種勝利感）

（五）加強家園聯系工作，促進幼兒全面發展

1、仔細按時填寫《陽光寶寶》家園聯系冊，書寫內容要真實可信，語言要宛轉。（每月給家長反饋一次，幼兒園每月進行檢查點評。）

2、接著開展家訪活動，每月訪3名幼兒的家長，要求有記錄，寫清時間、地點、人物和內容及分析與措施。

3、通過開放日、親子活動以及家長會等讓家進步一步了解幼兒教化，提高教化幼兒的實力。（每學期舉辦一次，并發放家長反饋表，讓家長對幼兒園的工作提出看法和建議，并剛好寫出總結，以促進我們幼兒園的工作更好的發展。）

4、利用各班門口宣揚欄，向家長供應最近、最新的教化動態，并剛好將本班的狀況告知家長，讓家長剛好了解班內狀況及近期開展的活動和須要家長協作的地方。

5、利用幼兒園室內外環境及墻面，將幼兒園的承諾、幼兒園一日活動支配制度及各階段幼兒發展目標公示給家長，讓家長對幼兒園的工作賜予監督、支持與理解。

四、月工作支配

二月份：

1、制定傳達本學期工作安排，做好新學期打算工作

2、組織老師進行政治業務學習

三月份

1、抓好教學常規和班級一日活動常規工作

2、組織好慶三八親子活動，利用三八節對幼兒進行愛媽媽的教化

3、