第1頁/共1頁東城區2022～2023學年度第二學期五年級語文期末試卷學校即將舉辦“漢字文化節”活動，邀請你作為學生代表在開幕式上發言。請完成下列各題，完善你的發言稿。尊敬的各位老師、各位同學，大家好！十分榮幸能作為學生代表在此發言。大家都知道，漢字是世界上最古老的文字之一，已有六千多年的歷史。望著這些【shénshènɡ】的文字，她頑強的生命力，令人【sùránqǐjìnɡ】。漢字造字巧妙、形聲義俱全，一筆一畫間，聯結著中國人的情志。過年時可誦“爆竹聲中一歲除”，務農時可讀“晝出耘田夜績麻”，送別時可贈“莫愁前路無知己”，明志時可言“一片冰心在玉壺”；淺吟“春鳳又綠江南岸”，高唱“漫卷詩書喜欲狂”……情之所至，發言為詩。每當我伏案書寫，都不禁為我面前的這些漢字而動情。漢字是藝術的。真草隸篆、顏筋柳骨，她能生發出無窮無盡的變化：或恢弘雄壯，大氣磅礴；或筆畫細勁，棱角峻厲；或蠶頭燕尾，一波三折……漢字自身就有一種智慧的力量。審美的享受，是想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁。幾千年來，漢字一直支撐著中華文化的發展，就如同運載火箭一樣，助推中華文化走進嶄新的時代，煥發著勃勃生機。中華幾千年的文化依靠一個個漢字傳承下來。這些方塊字竟和一個民族血脈相連！讓我時刻感到漢字在心間跳動！我要【yóuzhōnɡ】地說一聲：“我愛你，漢字！”1.發言稿中有三個用漢語拼音代替的詞語，請按文中出現的順序寫出詞語，把字寫得工整、美觀。____________________________________2.給加點的字選擇正確的讀音，在正確讀音上畫“√”。①運載【zǎizài】火箭②嶄【zǎnzhǎn】新3.下列選項中都是形聲字的一項是（）A.西蜀劉皇叔 B.鳳凰憶笙歌 C.紅星照中國4.關于發言稿中漢字，下列說法正確的一項是（）A.“尊”字的第四筆是“|”。B.“晝”字的第一筆是“丿”。C.“承”字共7畫。5.下列選項中，與發言稿中“不禁”的“禁”字意思相同的一項是（）A.禁止 B.禁受 C.情不自禁6.下列詩句中與“漫卷詩書喜欲狂”表達情感相近的一項是（）A.綠遍山原白滿川，子規聲里雨如煙。B.白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉。C.孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流。7.下列選項中關于顏體特點表達正確的一項是（）A.恢弘雄壯，大氣磅礴B.筆畫細勁，棱角峻厲。C.蠶頭燕尾，一波三折8.本學期我們一起遨游了“漢字王國”，感受了漢字的趣味，請圍繞“有趣的漢字”談談你對漢字的感受。__________________________9.根據要求完成下列各題。（1）古詩中給我們描繪了很多天真、可愛兒童形象，如范成大《四時田園雜興（其三十一）》中的：“____________，____________。”寫出了兒童模仿大人種瓜時的樣子。（2）王昌齡筆下的《從軍行》中描寫將士決心的詩句讓人印象深刻：“____________，____________。”10.班級開展“走進名著人物”的閱讀交流活動，請你一起參與，完成下面的讀書任務。任務一：猜猜這是誰“身軀凜凜貌堂堂，武藝高強話軒昂。何須三碗不過岡，醉打猛虎美名揚”描述的是古典名著《______》中的經典人物____________。任務二：“快樂讀書吧”中我們走進中國古典名著，在閱讀中有哪個人物令你印象深刻？請為他填寫“人物檔案”，推薦給更多的同學。古典名著“人物檔案”人物：____________出自：《____________》主要事跡：______________________________閱讀材料，完成下列各題。國際博物館日【材料一】博物館的歷史十分悠久。大約在公元前5世紀，在古希臘的特爾費·奧林帕斯神殿里，有一座收藏各種雕塑和戰利品的寶庫，它被博物館界視為博物館的開端。在其后相當長的時間里，博物館只是少數人觀賞奇珍異物的收藏室。到18世紀末，西歐一些國家相繼建立博物館，并向公眾開放，博物館的功能才有了新的發展，人們對博物館的認識也發生了變化。20世紀中葉后，博物館飛速發展，進入為社會服務的新階段。1974年6月，國際博物館協會召開第11屆會議，將博物館定義為“是一個不追求營利，為社會和社會發展服務的公開的永久機構，為公眾提供學習、教育、欣賞的機會”。1977年5月18日被確定為第一個國際博物館日。從此，每年國際博物館日都有確定的活動主題。【材料二】國寶檔案：鸛（ɡuàn）魚石斧圖彩陶缸收藏展館：中國國家博物館所屬年代：新石器時代前期，距今6000年左右文物材質：紅陶砂質外觀描述：器腹外壁的一側繪有鸛魚石斧圖。圖的大小約占表面積的一半，畫面真實生動、色彩和諧、極富意境，是迄今中國發現最早、面積最大的一幅陶畫。保護級別：2003年被國務院確定為64件不可出國展出的珍貴文物之首。【材料三】2023年5月18日是國際博物館日，全國多家博物館共同推出了精彩的線上線下活動。■甘肅省博物館青少版音頻導覽上新甘肅省博物館推出了從二三十億年前的地球，到彩陶大放異彩的史前文明，再到貫通東西的絲綢之路和妙相莊嚴的佛教藝術，有“甘肅古生物化石展”。“甘肅彩陶展”。“甘肅絲綢之路文明展”和“甘肅佛教藝術展”等一系列青少版講解音頻。幫助同學們更好地看懂文物，理解展覽，感受文化。■博物館之“直播探館”——北京郭守敬紀念館博物館聯合北京廣播電視臺開展“直播探館”活動，線上與大家一起認識科學家郭守敬，探究大運河和北京城的關系。同時聯合京報館一起組織共創者大會，為博物館的發展交換更多的靈感、創意與資源，使更多的觀眾走進博物館。隨著國家經濟發展，人民生活水平的提高，人們的認識觀念發生了轉變，博物館是高水平的文化殿堂，為人們提供了高水平的精神享受，成了人們日常生活的一部分。博物館里，方寸之間，一覽千年。2023年全國博物館總數已達6565家。11.閱讀【材料一】，梳理博物館的發展歷程，填寫下列內容。12.國家博物館已經上線語音導覽功能，請你結合【材料二】為國寶“鸛魚石斧圖彩陶缸”設計一段語音介紹詞。______________________13.【材料三】最后一段提到人們對博物館的需求，認識觀念發生了轉變。結合三則材料，選擇以下與轉變之后的認識完全一致的一項是（）A.鸛魚石斧圖彩陶缸是我國的重要財產，應重點保護，不予展出。B.去博物館參觀是同學們獲得審美享受，提高文化水平的好機會。C.博物館在舉辦活動的同時應收取相應的費用，實現其營利發展。14.暑假即將到來，你打算去哪一個博物館參觀？結合材料和生活實際說明理由。____________________________閱讀短文，完成下列各題。藏在被窩里讀書①小時候家里窮，沒有錢買書，借書就成了我主要的閱讀方式。我像一只警覺的獵犬一樣，無論大人和孩子，只要我能聞到那股特有的書香味道，就一定會軟磨硬泡地把人家的書借來一讀不可。因為別人催得緊，所以我的看書速度很快，差不多是一目十行，估計我的快速閱讀法就是借書看養成的。有一次，我到一個小伙伴家去玩，看到他正坐在蘋果樹下的小桌子上讀書，讀一本發黃的很厚很厚的書。“什么書，我看看！”我手疾眼快地從他的雙肘之下抽出了那本書，“借我先看看，我看得快”。小伙伴下意識地就往回奪：“不行、不行，我也是借來的，正看得帶勁呢！是《紅日》，打仗的，很好看……”他不容分說就把書抱在了懷里。“求你啦，我家正在炸麻花，我給你送來。先借我看吧！”我這么一說，他好像動心了。我們談妥了，三根麻花換三天先看書的權利。②《紅日》這本書，差不多像磚頭一樣厚。我掂了掂這本書，不分白天黑夜玩命地看起來了。小伙伴一見我都會問，看了多少頁，催命鬼似的。③我從小和爺爺睡在一張炕上。電燈的繩子，被爺爺接了一根布條，很長，長到可以放在爺爺的枕頭邊上。爺爺每天晚上負責熄燈，催促和監督我睡覺。那天夜里，我看得入迷，爺爺說：“快睡，我要關燈了。”“等等，還有幾頁，馬上就好了。”不知道過了多久，“吧嗒”一聲，爺爺把燈關了。屋子里黑乎乎的，我沒脫衣服就鉆進了被窩，可是，“林平帶的張華峰班，悄悄地一鼓作氣地沖到了高地的邊沿，接著就爬上高地的頂端，向躲在地堡里的和暴露在高地上的敵人，橫掃直撲……”那看過的故事情節像電影一樣在我腦海里閃現。我睜著眼睛，注視著窗外的夜色，直到聽見爺爺的鼾聲，我又悄悄地拉亮了電燈……④“明天還上不上學呀！”不知道爺爺什么時候醒的，他的聲音不大，但在夜深人靜的時候卻顯得格外響亮。我趕緊又鉆進被窩，脫掉衣服，這一次，假裝真的要睡的樣子。⑤燈熄滅了。爺爺的鼾聲像摩托車發動機的聲音一樣響起來了。⑥我突然感到腿邊有個冰涼的東西，順手一摸，呀，手電筒。我欣喜若狂，看來可以繼續讀了。我把自己裹在被子里，縮作一團，呵，接著看。我不時要拉拉被角，生怕手電筒的光亮會暴露我的秘密。書太好看啦，“小牛山那邊的山頭上，閃著紅色電光……”⑦突然，我發現被子被揭開了，好冷啊！“你跟我玩捉迷藏啊！”爺爺好像沒有生氣，又好像是被氣笑了，“天都快亮了，你睡一會兒吧”。啊，天快亮了？可不是嘛，窗外天空中的黑色像海水退潮一樣慢慢遠去。我趕緊放下手里的書，合上了眼睛。⑧那一夜，我和爺爺玩了六七次捉迷藏的游戲。多年后，我一直保持著躺在被窩里看書的習慣。看書累了，睡夢會格外香甜。⑨多年后，我一直在問自己閱讀的意義是什么。我想，假如人是一只在天空中飛翔的雄鷹，閱讀就是讓你的翅膀更堅硬，眼睛更明亮，爪子更尖利，讓你的心更雄闊，讓你對自己的方向和目標更執著……（選自安武林《藏在被窩里讀書》，有刪改）15.概括短文的主要內容。____________________16.聯系上下文解釋第①自然段中“手疾眼快”的意思。___________________17.短文主要敘述了“我”讀書的經歷，卻有幾處對爺爺的描寫，請用“”畫出一處，并寫出這樣描寫的好處。