化學實習組長報告總結化學實習組長報告總結

湖南工業大學組長實習總結報告

實習性質：熟悉實習

院（系）：包裝與材料工程學院專業：應用化學班級：1002班組長：孔如月

組員：謝贛李波雷慧曹蜜黎飛孔如月何平諸曦魏丹曹彩丹

實習內容：201*年4月11日湖南工業大學包印試驗樓

201*年4月12日中鹽湖南株洲化工廠201*年4月13日龍泉污水處理廠

201*年4月14日湖南湘瑞塑料建材有限公司201*年4月15日湖南醫藥科技文化館

在為期一周的熟悉實習中,我們參觀了株洲幾個不同的工廠以及瀏陽的一個科技文化館.在這一周的時間里,我們看到了很多東西,也聽到了很多東西,這無疑增長了我們的見識.經受這樣一次去工廠實習的時機,對于我們理工科的同學來說是特別難得的.我們從理論學問上升到實際,讓我們對我們所學的學問理解得更加透徹,從而促進我們在理論方面的學習.

在實習的過程中,我觀看了我們組員在實習中的狀況.4月11日,我們參觀了學校的包印試驗樓.有些同學認為大一剛開學的時候參觀過一次,就不以為然.他們完全不聽教師的講解,甚至有同學還拿著學院里的獎杯照相.展廳中擺放著很多包裝,有些包裝是日常生活中常見的,個別同學也不在意.然而,我們組的組員有些同學特別仔細,他們跟隨著教師的講解,仔細地思索并提出問題,表現非常精彩.然后,我們參觀了試驗室,當來到我們常常做試驗的地方時,極少數的同學一進去就出來了,根本不想去聽教師的嘮叨.而另外一局部同學則對那些儀器非常感興趣,并想具體的了解它們,展現了他們對學問的渴求.

4月12日,我們來到了中鹽湖南株洲化工廠.上午我們在培訓基地參與培訓,講師給我們講了該廠的生產工藝流程,一些同學仔細地做筆記,而另外一些同學則不動手.在講師講解的過程中,組員都還是比擬積極地去思索教師所提出的問題.在教師講解參觀工廠應留意的安全事項時,大家雖然覺得教師說的很搞笑,但是似乎并沒有牢記于心,由于有些同學在參觀的過程中拿著安全帽打鬧,根本不留意我們學校的形象.參觀生產聚氯乙烯和燒堿的過程中,大家還是很仔細地聽,并且緊跟隨著隊伍前進.雖然在參觀制燒堿的過程中,我們遇到了許多困難,但是我們并沒有退縮,依舊緊跟著講師,爭取獲得更多的學問.

4月13日,我們參觀了龍泉污水處理廠.在講師講解處理污水的流程時,大家都積極地提出了自己的問題.在實地參觀的時候,有些同學不跟著隊伍走,私自亂跑,甚至爬到危急的機器上去.小局部同學只是簡簡潔單地看完了工廠,并沒有聽到教師講解的內容,也沒有登記筆記,只當是來旅游的.大局部同學始終跟著講師并虛心地請教,學到了許多學問。

4月14日，我們跟隨著教師來到株洲湘瑞建材有限公司。該公司規模并不大，而且我們觀看的生產塑料制品和塑料門窗的生產流程一樣，所以我們很快就參觀完了。在學習的過程中，大局部同學都很主動地提出自己的看法，并給了公司一些建議。隨后，大家離開了車間。有些同學不顧形象，在公司的某塊草坪上睡覺，有些同學對公司某些東西比擬感興趣，就跳起來觀看圍墻里的東西。對于這兩類同學，我并不贊成他們的做法，我們應當文明一點，究竟我們受過高等教育的陶冶,其他同學都表現的特別精彩。

4月15日，我們坐車來到瀏陽的湖南醫藥科技文化館。在此期間，我們看到了很多珍貴的藥材，醫書以及器具，化石等等。我們還親自體驗了名師講解。大家對面前展現的東西都特別感興趣，雖然不明白，但是仍舊很好學。在此次參觀中，并沒有涉及到理論的學問，所以相對來說還是比擬輕松的，因此表現也很不錯。

總體來說，在此次的熟悉實習中，組員的表現令人還比擬滿足。盡管期間有些同學不遵守紀律，但總體而言，仔細的同學占大多數，完全抱著旅游或好玩的心理的同學只是極少數。因此，我認為這次實習給了我們一個很好的時機去體驗工廠，讓我們對我們所學習的理論學問有了更透徹的了解，并且讓我們對于以后工作的選擇也起到了肯定的作用。

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實習總結

實習時間：201*.3.22201*.5.26實習地點：南通華研精粹科技有限公司

實習是每一個大學畢業生必需擁有的一段經受，它使我們在實踐中了解社會、在實踐中穩固學問；實習又是對每一位大學畢業生專業學問的一種檢驗，它讓我們學到了許多在課堂上根本就不到的學問,既開闊了視野，又增長了見識，也是我們走向工作崗位的第一步。

一、實習單位

南通華研精粹主要是加工砂漿。砂漿是某些太陽能生產公司在切割過程中生成的一些廢料，而華研就是將這些砂漿變費為寶的這么一個企業，在砂漿里提取出碳化硅和聚乙二醇，從而為客戶供應新的切割液（二者按肯定比例混合即可）實現雙方的互利共贏。不僅為客戶節省本錢，而且避開了原材料的鋪張，愛護環境。

懷著一種美妙的向往，我來到了南通華研精粹科技有限公司。公司采納先進的生產工藝、齊全的測控手段。設備先進，技術力氣雄厚，具有生產和開發各種產品的力量，該企業生產的系列產品，靠著過硬的質量、良好的使用效果、完善的效勞受到廣闊客戶的歡送，在省內外已經占有肯定的市場。

二、實習主要過程

初來乍到，我這一介書生頓顯窘迫，三月二十三號我們到了南通，這的負責人也許把這邊的狀況介紹了一下。就這樣，我的實習開頭了。

（一）、第一天上班，心里沒底，感到既新奇又緊急。新奇的是能夠接觸許多在學校看不到、學不到的東西，緊急的則是萬一做不好工作而受到批判。第一天，公司主要是給我們認了一個師傅。帶我們的是技術部的趙工。它主要是負責公司內的污水處理。有幾個女生被分到了質檢室里，學習試驗。

（二）、在接下來的日子里，我所作的工作就是一邊幫著趙工做污水處理方面的工作，一邊在質檢室里跟著同學學習試驗的操作方法。我在污水處理方面主要是學習到了公司污水處理的流程和應當留意的方面。水處理過程中各個階段產生的污泥最終進入污泥池，在污泥池再次加酸、絮凝劑，經污泥壓濾機脫水后，產生的污泥送至處理廠處理。在這段時間里我也學習了污泥壓濾機的操作。這個大機器的開機我記得很清晰：①開啟濃縮電機和壓榨電機，運行五分鐘后翻開清洗水泵開關；②開啟污泥泵開關，待出料后翻開藥泵開關，同時開啟藥泵風機開關，此時將藥泵變頻旋鈕調至“0”待出料后逐步加大藥量；③觀看絮凝效果，以污泥成小顆粒狀態為佳；④開機后觀看清水池水位、污泥池水位及儲藥罐液位，防止泵空載運行，清洗水池水位達2/3時開啟自吸泵準時排解壓榨水池水；⑤濾帶運行狀況，若跑偏須準時調整。

（三）我主要介紹一下污水處理流程。流程簡圖如下：

氣浮池車間來水帶式剩壓余濾污機泥上出清調整PH值水液接觸氧化池二沉池活性污泥上清液污泥池上清液PH6--8加藥絮凝剩余污泥一沉池上清液剩余污泥中間池上清液PH9--10污泥回流活性污泥池2厭氧池ph6.87.88.59.2活性污泥池1

1、原水調整池：

原水調整池是整個污水處理工藝的第一步，主要用作車間原水的儲存，并在此完成原水酸堿中和，為絮凝沉淀步驟供應合理的Ph范圍。2、一沉池

一沉池中主要完成污水的絮凝處理步驟，并進展泥水分別，絮凝產生的污泥進入污泥脫水外排系統，而上清液進入生化系統。詳細步驟可簡潔概括如下：

2.1投加石灰水乳液，使污水ph在9~10左右，使污水中有明顯的絮凝現象。產生的礬花勻稱，固液分層明顯，液相局部清亮透亮。

注：石灰水乳液的配置方法：在配藥箱中參加自來水，在攪拌狀態下參加25kg消石灰。

2.2依次參加pac(聚合氯化鋁）pam（聚合丙烯酰胺）對廢水中懸浮物進展混凝沉淀，保證出水澄清。pac??pam??加藥箱應保持攪拌狀態，保證加藥過程中濃度是穩定的。pam保持常規攪拌還能防止結團，否則會降低絮凝效果。3、中間水池

原水經絮凝沉淀后，上清液排入中間水池在中間水池中調整至適宜的ph范圍，然后進入厭氧池進展下一步處理。對中間水池的要求如下：

3.1依據厭氧池中水質ph值的狀況，適當調整中間水池水質的ph值，用酸或堿對水質ph進展微調，嚴格掌握水質ph處于9~10之間，方可提升至UASB厭氧罐；（從加酸桶處接一管道至中間水池，取消人工提取，削減安全隱患）

3.2中間水池液面掌握好運行過程中液不面應離邊緣三十厘米；

3.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應掌握在25立方米／小時；3.4保持調整池充分曝氣攪拌，以保證水質酸堿均衡；3.5交接班時，必需保證中間水池至少一個調整好ph值，掌握ph于9~10之間；

3.6依據厭氧池中cod去除狀況來調整適宜的進水量（cod去除率到達40%以上，掌握流量25立方米／小時即可；cod去除率低于40%，則根據技術人員調控進水）4、中間水池

原水經絮凝沉淀后，上清液排入中間水池在中間水池中調整至適宜的ph范圍，然后進入厭氧池進展下一步處理。對中間水池的要求如下：

4.1依據厭氧池中水質ph值的狀況，適當調整中間水池水質的ph值，用酸或堿對水質ph進展微調，嚴格掌握水質ph處于9~10之間，方可提升至UASB厭氧罐；（從加酸桶處接一管道至中間水池，取消人工提取，削減安全隱患）

4.2中間水池液面掌握好運行過程中液不面應離邊緣三十厘米；

4.3中間水池至uasb厭氧罐提升泵流量應掌握在25立方米／小時；4.4保持調整池充分曝氣攪拌，以保證水質酸堿均衡；4.5交接班時，必需保證中間水池至少一個調整好ph值，掌握ph于9~10之間；

4.6依據厭氧池中cod去除狀況來調整適宜的進水量（cod去除率到達40%以上，掌握流量25立方米／小時即可；cod去除率低于40%，則根據技術人員調控進水）5、厭氧段

厭氧段為uasb厭氧生物處理，體積大約600立方米，是整個生化系統處理cod的主要步驟，必需對水質進展重點監控，其主要工作內容是：

5.1厭氧池相宜的進水cod指標為5000mg／l以下，而出口cod保持在201*mg／l左右，201*mg／l以下為最正確；厭氧池中水ph值應掌握在6.8~7.8之間。依據實際狀況每隔一小時到二小時取樣測定，測ph并記錄。若厭氧池出水ph值低于7.0，應向厭氧罐中參加少量碳酸鈉或者碳酸氫鈉，厭氧出水ph值偏高，應臨時停頓進水，待ph值穩定后再考慮進水，并對ph值進展相應調整；

5.3依據進水量為25立方米／小時以下，防止進水流量太快，導致大量厭氧污泥流失。若流量太快，易使活性污泥池液位過高，使其污泥流失。冬天水溫偏低，低于20℃時，應降低進水流速削減進水量，延長厭氧時間，另為排泥；而在夏天水溫偏高時超過35℃時，應增加進水流速，提高進水量，縮短厭氧時間，同時增加排泥；

5.4每天下午17:00-18:00停頓進水一小時，18:00-19:00向厭氧罐參加養分（參加養分依據每日進水量計算，沒進100立方米水，參加20kg復合肥5kg尿素）并停頓進水二小時前方可正常進水。6、活性污泥池

整個系統共有兩個活性污泥池，每個活性污泥池的容積為50立方米，串聯的方式連接，主要作用是微生物在有氧的狀態下進一步除去水中的COD，主要內容是：

1.在厭氧段運行正常的前提下，PH值根本是穩定的，無須多調整，實際運行過程中，可依據實際狀況加少量堿；

2.調整掌握好曝氣量，維持DO最正確范圍3~5ppm

3.MLSS應掌握在2~4g/l之間，維持較佳的污泥程度，有利于廢水處理到達較好的處理效果;

4.每天下午18:00向一號活性污泥池參加養分（參加養分依據每日進水量計算：每進100立方米水，參加25kg復合肥，5kg尿素；

5.每天監控水體的COD，同時鏡檢微生物生長生殖狀況，并對微生物活性種類數量進展記錄6、二沉池

活性污泥池排出的液體首先進去二沉池，二沉池中污泥自然沉降，局部污泥回流至一號活性污泥池，上清液進入接觸氧化池。二沉池中水體和污泥的狀況可以反響出活性污泥池微生物的生長狀況，二沉池應當常常排泥，防止底部污泥缺氧而上浮，同時防止結塊。1.在二沉池中有黑色污泥上浮說明污泥缺氧，需要盡快排泥；而消失黃色污泥上浮說明溶氧量過高應削減曝氣量7、接觸氧化池

二沉池中的上清液排入接觸氧化池，在接觸氧化階段，無須對ph進展調整，但需要定時測定水的cod，并調整好曝氣量，使水中溶解氧含量掌握在3~5ppm。接觸氧化池也要做好保溫措施，同時可以依據實際狀況適當添加養分物質。

8、氣浮池

接觸氧化池中的出水進入氣浮池，正常狀況下，溶氣水呈乳白色，氣泡微小，氣浮池應定期刮泥

（四）、在質檢室里，我學習了產品的各種檢測方法。例如我們公司出廠的沙（碳化硅）和油（聚乙二醇）必需要檢測的性能是：Ph值、含水率、色度、泡高、粒度、電導率、粘度、折光率等。而且公司也會做一些客戶要求我們做的檢測。這些試驗，雖然看著比擬簡

單，可是實際操作起來還是需要肯定技術的。例如開頭的時候我在做Ph值檢測的時候需要倒在小燒杯5ml油，可是每次我倒的不是多了就是少了。經過屢次練習操作，我也嫻熟地把握了其中的技巧。實習過程中，有許多的技巧需要去發覺，而不是一味的只是做一個簡潔的試驗。這讓我知道再簡潔地事情，也要仔細去完成。

三、實習感想

在實習過程中，我可以感受到公司“以人為本”的治理思想，始終把顧客的需要放在第一位，這是作為一間公司漸漸形成了良好的企業文化，也就是說，公司已經具備了足夠的親和力和一個良好的工作環境。在我的意識中，我覺得一個好的品牌首先是有好的質量和信譽，其次就是有足夠大的知名度。我覺得做大牌，應當把公司的整體形象給宣傳出去，讓這個品牌深入人心，不僅要利用傳統的廣告媒體，同時也要利用現代的網絡技術，在短短的一個月左右的時間里，我學到了許多以前從未涉足的事物，假如不是公司給了我一次深刻的表達時機，可能我現在還只是一個只會拿書本的書生，要所最深刻的事，固然就是跟蹤客戶了，以前認為只是去客戶那里單純的了解一下狀況就可以了，可是卻沒有想象中那么簡潔。例如有時候想了解一下客戶的打印量的狀況，客戶卻讓你自己搞，可是自己卻連按哪個鍵都不知道，那怎樣了解呢？到最終，還是要客戶自己動手。這時候，我只能呆呆地站在那里，心里很不是味道。由于對業務的不精通，遇到這樣的事也是必定的。因此，我對自己說，無論你拿著本書說的怎樣厲害都好，輪到你要實際操作的時候，你只能無奈地站在那里，“紙上談兵”在這個年月是行不通的。這同時又證明白要做好一份工作，不僅要了解相關的理論學問，還要了解實際操作。

通過這段時間的學習，從無知到認知，到深入了解，慢慢的我喜愛上這個全新的專業，讓我深刻的體會到學習的過程是最美的，在整個實習過程中，我每天都有許多的新的體會，新的相反，想說的許多，我總結下來主要有以下幾點：1、堅持我們不管到那家公司，一開頭都不會立即給工作我們做，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里許多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生離開的想法，在這個時候我們肯定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。2、勤打雜

我們到公司去實習，公司多數是把我們當學生對待。公司在這個其間一般不會給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，因此，我們應當主動找一些事情來做，從小事做起，剛開頭也只有打雜。這樣公司同事才會更快的承受你領導才會喜愛你，接下來才會讓你做一些重要的工作。3、多聽、多看、多想、多做、少說

我們到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的學問也可以在工作中漸漸的把握。態度不好，就算自己有學問根底也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清晰該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必定的聯系