大班數學活動《新型車展》教學設計設計意圖：汽車已經成為我們生活中必不可少的交通工具。大班幼兒思維活躍，好奇心強，抽象思維開始萌芽，喜歡探究活動。因此孩子們除了對汽車的外形、顏色、品牌感興趣，車牌號也是孩子們探究的興趣點?！毒V要》中指出：教師要善于抓住生活中的教育契機。車牌號看似簡單，其中蘊含著數列、數序、大小等數學知識點。《綱要》中也指出：能從生活和游戲中感受到數學的重要和有趣?；诖?，設計了大班數學活動《新型車展》?；顒幽繕耍?.在看一看、說一說、擺一擺的基礎上，知道3個數字有6種不同的排序方法，每個數字做2次排頭，每個數字做排頭時，排在后面的兩個數字互換位置。2.通過《看車展》、《編車牌》游戲中，熟悉數字排序規律及方法，嘗試并自主推測完成編車牌。2.樂于參與數學活動，體驗數學的有用和有趣?；顒訙蕚洌?.經驗準備：生活：生活中熟悉車牌號，并初步了解車牌號的作用。技能：已有按照固定規律進行排序的經驗積累。2.物質準備：教具：課件ppt、音樂《小汽車》、《純美的朗誦背景音樂》、花6朵。學具：幼兒操作字卡、紙若干張、筆若干支?；顒又?、難點：重點：知道3個數字有6種不同的排序的方法，每個數字做2次排頭，每個數字做排頭時，排在后面的兩個數字互換位置。難點：熟悉數字排序規律及方法，嘗試并自主推測完成編車牌。活動過程：一、開始部分情景導入，《小汽車》進場，激發幼兒興趣導語：與客人們問個好吧！真有禮貌！孩子們，開著我們的小汽車跟我去做游戲吧！提問：你們喜歡車么？理答：異口同聲的回答，看來車帶給我們很多快樂的記憶。二、基本部分（一）初步嘗試3個數字的排序，并梳理經驗。導語：告訴你們一個秘密：有個地方正在舉行新型車展，那里有許多你們沒有見過的車。可是想要參加車展，首先要接受我的挑戰，給這3個數字排排隊（ppt）。每排出一種可以得到1朵小花，得到6朵我們就出發。提問1：1.2.3這3個數字有幾種不同的排法呢？（幼說師擺）提問2：在這6種排法里，你發現什么規律了嗎？提問3：每個數字做幾次排頭？提問4：每個數字做排頭時，排在后面的兩個數字有什么變化？小結：1.2.3這三個數字有6種排法，每個數字做2次排頭，每個數字做排頭時，排在后面的兩個數字交換了位置。1做排頭，2.3交換位置。2做排頭，1.3交換位置。3做排頭，1.2交換位置。（二）游戲《看車展》，尋找規律、進行梳理。1.猜出紅隊、黃隊車輛編號。導語1：你們很厲害，給3個數字排出了6種方法，還發現了它們的排列規律。我們去看車展吧！導語2：先來了兩個車隊，紅隊和黃隊帶來了它們最新研發的汽車，怎樣才能看到他們的新車呢？請你們把它們的編號都猜出來就可以看到了！提問1：紅隊的編號是哪3個數字排列的？3個數字都當排頭了嗎？哪個數字沒有當排頭？問號處應該是哪3個數字？提問2：黃隊的編號是哪3個數字排列的？3個數字都當排頭了嗎？哪個數字沒有當排頭？問號處應該是哪3個數字？小結：紅黃兩隊的編號都猜出來了，紅隊帶來的迷你車，是新型的環保車。黃隊帶來的是可以在水上開，也可以在陸地上開的水陸兩用車。2.猜出藍隊、綠隊車輛編號。導語：又來了兩個車隊，藍隊和綠隊帶來的是什么車呢？還是要猜編號才能看到哦！提問1：藍隊的編號是哪3個數字排列的？3個數字都當排頭了嗎？哪個數字沒有當排頭？問號處應該是哪3個數字？提問2:綠隊的編號是哪3個數字排列的？3個數字都當排頭了嗎？哪個數字沒有當排頭？問號處應該是哪3個數字？小結：藍綠兩隊的編號也被我們猜出來了。藍隊帶來的是房車，很舒適有電視、沙發、床、冰箱，誰想要一輛房車？祝你們美夢成真！綠隊帶來的是吉普車，可以在山路或沙漠上開。通過我們的共同努力，四個車隊的新車都看到了，特別厲害，了不起！（三）《編車牌》嘗試利用已有經驗進行排序。1.了解車牌的組成。導語：這些車能直接開著上路嗎？為什么？少了什么？提問：我們看到馬路上的車前后都有一塊藍牌子是什么？車牌上有什么？（漢字、字母、數字）小結：每一輛車前后都有一塊帶有漢字、字母、數字的車牌。導語：我們來看這個車牌：豫D06789提問：豫是什么意思？D代表什么意思？小結：每個省都有一個簡稱，豫是河南的簡稱。D是字母，代表的是平頂山市，豫D開頭的車牌號是河南平頂山的車。06789是號碼。一個車牌一輛車，車牌號沒有一模一樣的。2.自主選擇、探索并完成車牌號的編號。導語：下面，請你們幫幫忙。車展上的車還沒有車牌號，我們幫它們編車牌號好嗎？我們知道車牌上有漢子、字母、數字，我為你們準備的紙上漢字、字母、數字都有，就是少了3個數字，一會請你選擇一個你喜歡的車隊來幫忙，用桌上的3個數字為這個車隊的6輛車編6個不同的車牌號。（紅隊234，黃隊345，藍隊456，綠隊567。）巡視提醒：只能用自己桌上的數字編寫車牌，不能多寫不能少寫，不能重復寫。6輛車的車牌號不要有一樣的，馬路上沒有一模一樣的車牌。3.驗證。導語：小朋友講講你是怎么排的？3個數字排列，每個數字做2次排頭，后面的兩個數字交換位置。等會把這些車牌號送到車管所和車展的工作人員那里，審核后無重復的話就可以使用啦！三、結束部分遷移生活，生活中的數字排列。導語：生活中還有許多像這樣用一些數字排列的東西，你在哪兒見過呢？小結:手機號，身份證，固定電話，銀行卡，公交線路等。這些號碼任意改變其中的數字或更改數字位置就變成了另一個號碼。數字寶寶很神奇