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文檔簡介

1.竺可楨爺爺是研究()。A.飛機B.輪船C.物候學2.在科學學習中，下列表現不正確的是()。A.大膽的進行班級匯報B.愿意與同學進行交流C.當同3.()是我國現代物候學的奠基人。4.竺可楨爺爺在研究動植物的活動與天氣變化關系時，運用了()研究方法。7.竺可楨爺爺是怎樣處理信息和得出結論的?他給了我們怎樣的啟示?【詳解】我們要掌握科學的學習方法。分析選項可知，科學學習【詳解】我國著名的科學家竺可楨，生前堅持每天觀察大自然的變化【詳解】觀察、記錄、查閱資料、比較分析都是我們在研究問題時常用爺在研究動植物的活動與天氣變化關系時，不僅運用了觀7.堅持觀察、查閱資料、進行摘錄信息，然后整理、比較、分析，再得出結論。獲得知識用統計圖進行統計等。自己進行搜集信息和處理信息的工作，【詳解】語言描述是運用信息的基礎，對信息進行整理、比較和分析，9.1950年至1972年間各種物候變化的曲線氣象事業【詳解】竺可楨是我國歷史上偉大的科學家、氣候學家，他繪制出了中國歷史上的1950年至1972年間各種物候變化的曲線，發表了《中國

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