第一單元生活智慧與時代精神(第一、二、三課)第一～三課哲學的基本問題eq\a\vs4\al(,哲學)[辨易錯——學前啟動]回顧點一哲學與生活1．哲學源于對世界的驚異。[簡述理由]哲學產生于人類的實踐活動，源于人們在實踐中對世界的追問和思考。2．哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，為我們的生活和實踐提供積極有益的指導。[簡述理由]哲學有正確與錯誤之分，真正的哲學可以使我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，從而為生活和實踐提供積極有益的指導。回顧點二哲學與世界觀和方法論3．有什么樣的方法論就有什么樣的世界觀，方法論影響世界觀。[簡述理由]世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論與之相適應。方法論不能影響更不能決定世界觀。4．哲學是科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大武器。[簡述理由]哲學可能是科學的，也可能是非科學的，馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，是人們認識世界和改造世界的強大武器。5．哲學是關于世界觀的學問，人人都有世界觀，因此人人都受哲學思想的指導。[簡述理由]世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學。哲學是哲學家依據一定的自然知識、社會知識和思維知識，把不自覺的、不系統的世界觀加以系統化、理論化而形成的思想體系。哲學是系統化理論化的世界觀，是關于世界觀的學問。回顧點三哲學與具體科學6．哲學是知識的“總匯”，是包羅萬象、凌駕于一切科學之上的科學。[簡述理由]哲學與具體科學是共性與個性、一般與個別的關系，而不是整體和部分的關系。具體科學的進步推動哲學的發展，哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。7．自然科學是哲學的附屬物和衍生品。[簡述理由]具體科學的進步推動哲學的發展；哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導。[聽名師——細解考點]1．辯證把握哲學與生活的關系哲學來自生活本源哲學的智慧產生于人類的實踐活動產生方式哲學源于人們在實踐中對世界的追問和思考生活需要哲學本義哲學是一門給人智慧、使人聰明的學問，哲學是指導人們生活得更好的藝術任務尋找光明，在人類生活的路途上點起前行的明燈，指導人們正確地認識世界和改造世界2．如何把握哲學與世界觀、方法論的關系(1)哲學與世界觀哲學世界觀區別含義關于世界觀的學問，是系統化理論化的世界觀人們對整個世界的總的看法和根本觀點特點系統化、理論化自發形成，人人都有。一般是零散的、不自覺的存在思想體系零散、自發聯系①研究對象：都是整個世界。②哲學是系統化理論化的世界觀。③均有正誤錯誤傾向①簡單化：把哲學簡單化，將世界觀等同于哲學。②神秘化：認為哲學只是哲學家的事情(2)世界觀與方法論世界觀方法論區別人們對整個世界的總的看法和根本觀點人們認識世界、改造世界的根本原則和根本方法聯系世界觀決定方法論，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論，方法論體現世界觀；哲學是世界觀和方法論的統一注意世界觀與方法論并非是相互影響或決定的關系3．怎樣理解哲學與具體科學的關系哲學具體科學區別研究對象整個世界某一特定領域任務揭示整個世界變化發展的一般規律揭示世界某一特定領域的特殊規律作用為人們認識世界和改造世界提供方法論指導為人們認識世界和改造世界提供具體方法指導聯系①具體科學的進步推動哲學的發展；②哲學為具體科學研究提供世界觀和方法論的指導；③哲學與具體科學是共性與個性、一般與個別的關系，不是多數與少數、整體與部分的關系圖示為：注意防止兩種錯誤傾向：①替代論：把哲學看作“科學之科學”，認為哲學可以取代具體科學；②取消論：輕視哲學，否認哲學對具體科學的指導作用4．圖示法綜合把握哲學是什么[研高考——尋根覓源]1．(2017·海南高考)2016年科技部、中宣部印發的《中國公民科學素質基礎》，將知道天人合一、格物致知等中國傳統哲學思想觀念納入科學素質基準點，作為公民需要具備的科學素質。這一做法的合理性在于，上述哲學思想觀念是()①推動科學技術創新發展的根本動力②提升公民科學文化素質的重要資源③衡量傳統文化有無當代價值的重要尺度④前人在長期實踐基礎上總結出來的思想智慧A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D哲學思想觀念來自于實踐，是指導人們生活得更好的藝術，②④符合題意；實踐是推動科技創新發展的根本動力，①錯誤；衡量文化有無當代價值的根本尺度在于是否滿足人民群眾的需要，③錯誤。[追根教材]本題是對教材中“哲學智慧產生于人類的實踐活動”的考查。2．(2015·廣東高考)哲人說：“給我寧靜吧，讓我接受我不能改變的；給我勇氣吧，讓我去改變我能改變的；給我智慧吧，讓我分辨出什么是我能改變的，什么是我不能改變的。”這句話給我們的哲學啟示是()①社會意識具有直接現實性②尊重客觀規律，發揮主觀能動性③哲學可為生活提供指導④世界是人的主觀意識的產物A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選C材料中“讓我接受我不能改變的”體現了要尊重客觀規律，“讓我去改變我能改變的”體現了要充分發揮主觀能動性，當選②；“給我智慧吧，讓我分辨出什么是我能改變的，什么是我不能改變的”體現了哲學可為生活提供指導，③符合題意；社會實踐具有直接現實性，社會意識屬于意識范疇，不具有直接現實性，①錯誤；世界是客觀的，不是人的主觀意識的產物，④錯誤。[追根教材]本題是對教材中“哲學是指導人們生活得更好的藝術”“人可以在認識和把握規律的基礎上，根據規律發生作用的條件和形式利用規律，改造客觀世界，造福人類”的考查。3．(2016·上海高考)哲學是關于世界觀的學說，也是關于方法論的學說。世界觀和方法論的關系是()A．世界觀踐行方法論 B．方法論體現世界觀C．世界觀反映方法論 D．方法論指導世界觀解析：選B世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就會有什么樣的方法論，A、C兩項錯誤，B項當選；方法論不能指導世界觀，D項錯誤。[追根教材]本題是對教材中“世界觀決定方法論，方法論體現世界觀，有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論”的考查。4．(2017·天津高考)著名科學家錢偉長談到哲學時說：“哲學很重要，很多學問做深了，都會碰到哲學問題。數學是這樣，物理、化學、生物、計算機，都是這樣。所以科學家一定要研究一點哲學，要懂哲學。”他之所以這么講，主要是因為()A．哲學是關于世界觀的科學B．哲學的智慧產生于人類的實踐活動C．哲學是改造世界的物質力量D．哲學探究的是世界的本質和普遍規律解析：選D哲學是對自然、社會和思維知識的概括和總結，探究的是世界的本質和普遍規律，D項正確。哲學有正確與錯誤之分，哲學并不一定都是科學的，A項說法錯誤。B項與題干構不成因果關系，排除。哲學是一種文化，屬于一種精神力量而不是物質力量，C項說法錯誤。[追根教材]本題是對教材中“具體科學揭示的是自然、社會和思維某一具體領域的規律，哲學則是對其進行概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律”的考查。5．(2016·江蘇高考)愛因斯坦說：“哲學的推廣必須以科學成果為基礎。可是哲學一經建立并廣泛被人們接受之后它們又常常促使科學的進一步發展，指示科學從許多可能的道路中選擇一條路。”這句話說明()①具體科學的進步推動哲學的發展②哲學是“科學之科學”③哲學為具體科學提供方法論指導④世界觀決定方法論A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選B本題的題眼是“哲學的推廣必須以科學成果為基礎”“哲學一經建立又常常促使科學的進一步發展”。由題眼可知，材料體現了哲學與具體科學的關系，一方面，具體科學的進步推動哲學的發展；另一方面，哲學為具體科學的發展提供方法論的指導，故①③符合題意；哲學并不凌駕于科學之上，②說法錯誤；④說法正確但在材料中未體現。[追根教材]本題是對教材中“具體科學的進步推動哲學的發展”“哲學為具體科學提供世界觀和方法論的指導”的考查。對哲學概念的考查，近幾年高考常通過名人名言、對哲學思想的重視等為背景，以選擇題的形式加以考查，難度一般。復習時要在全面把握哲學內涵的前提下，重點理清哲學與世界觀、方法論及具體科學的關系。[試模擬——考點通關]1．(2018·菏澤模擬)習近平總書記說，這是一個需要思想而且一定能夠產生思想的時代。思想的充沛，可以告訴我們前進的方向。這說明()A．思想是世界本原和前進力量之源B．哲學指導人們認識和改造世界C．哲學是對具體知識的概括和升華D．哲學是科學世界觀和方法論的統一解析：選B充沛的思想可以指導我們前進的方向，這表明了哲學的作用，B項當選；世界的本原是物質，A項夸大了思想的重要性；C項錯誤；哲學有正誤之分，D項錯誤。2．(2018·濮陽二檢)下表是不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現調查表。表格內容表明()年齡段世界觀行為表現幼年相信一切童話都是真的極力模仿青年懷疑一切道理都是假的總是叛逆中年認清了世界的半真半假處事穩重老年體會到真假并不重要，重要的是不較勁、不折騰、難得糊涂，就會天天快樂與世無爭A.只要是具有一定世界觀的健全的人都具有哲學思想B．哲學為人們的活動提供正確世界觀和方法論的指導C．世界觀指導人們正確地認識世界和有效地改造世界D．在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動解析：選D“不同年齡階段的人的世界觀及其行為表現”，充分說明了在實踐中形成的世界觀影響著人的認識和實踐活動，D項符合題意；世界觀人人都有，但一般人自發形成的世界觀還不等于哲學，哲學需要人們經過系統的學習才能掌握，A項錯誤；哲學有科學與非科學之分，B項表述不科學；世界觀有正確與錯誤之分，C項表述錯誤。3．(2018·合肥質檢)在某種意義上，現在真正的思想進步是科學努力的結果。哲學已經把責任交給了它原來的分支，如物理學和心理學。哲學家現在能夠做的只剩下提供某種思想腳手架用以支撐這個偉大的實證建筑。這說明()①科學家的研究都有自覺的世界觀指導②哲學為具體科學研究提供方法論的指導③哲學是科學的世界觀與方法論的統一④具體科學的進步推動著哲學的發展A．①② B．②③C．③④ D．②④解析：選D真正的思想進步是科學努力的結果表明④；哲學家提供某種思想腳手架用以支撐物理學和心理學等的實證建筑表明②；①錯在“都有”；哲學有正誤之分，③錯誤。eq\a\vs4\al(,哲學的基本問題)[辨易錯——學前啟動]回顧點一哲學的基本問題1．哲學的基本問題就是哲學的主要問題。[簡述理由]思維和存在的關系問題是哲學的基本問題，因為它是一切哲學都不能回避的、必須回答的問題。但這并不意味著一切哲學都把它作為研究的主要問題。不同哲學流派、不同時代的哲學，其研究的哲學的主要問題是不同的。2．哲學的基本問題是思維和存在的辯證關系問題。[簡述理由]哲學的基本問題是思維和存在的關系問題，也就是意識和物質的關系問題。思維和存在的關系問題不等于思維和存在的辯證關系問題。思維和存在的辯證關系是存在決定思維(物質決定意識)，思維對存在具有反作用(意識對物質具有反作用)，是對思維和存在關系的正確認識。而對思維和存在關系的認識既可能是正確的，也可能是錯誤的。回顧點二哲學的基本派別3．認為“元氣”是構成天地萬物的本原的哲學觀點屬于辯證唯物主義。[簡述理由]將物質歸結為具體的物質形態“元氣”的觀點屬于古代樸素唯物主義。4．精神的力量可以派生出物質的力量。[簡述理由]唯物主義認為，先有物質后有意識，物質決定意識。認為精神的力量可以派生出物質的力量的觀點屬唯心主義觀點。5．唯物主義是完全正確的，唯心主義是完全錯誤的。[簡述理由]從根本觀點上說，唯物主義是正確的，但古代樸素唯物主義、近代形而上學唯物主義也有一定的局限性。從根本觀點上說，唯心主義是錯誤的，但唯心主義在其發展過程中豐富和發展了辯證法思想，因而也有其正確、進步的因素。只有馬克思主義哲學即辯證唯物主義和歷史唯物主義是唯一科學的世界觀和方法論。回顧點三哲學史上的兩個對子6．“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”體現了唯物主義和唯心主義的根本分歧。[簡述理由]“世異則事異，事異則備變”與“天不變，道亦不變”體現的是辯證法與形而上學的對立。7．辯證法與形而上學是哲學上的兩個基本派別。[簡述理由]辯證法與形而上學的思想總是從屬于唯物主義與唯心主義的哲學體系，哲學上只存在“兩大陣營”，即唯物主義和唯心主義。8．唯物主義與唯心主義、可知論與不可知論是哲學史上的兩個對子。[簡述理由]唯物主義和唯心主義、辯證法和形而上學是哲學史上的兩個對子。前者回答“世界是什么”，即世界的本原，后者回答“世界怎么樣”，即世界處于怎樣的狀態的問題，后者從屬于前者。[聽名師——細解考點]1．全面理解哲學的基本問題是什么思維和存在的關系問題，即意識和物質的關系問題內容思維和存在何者是本原的問題對思維和存在何者是本原的問題的不同回答，是劃分唯物主義和唯心主義的唯一標準思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題對思維和存在有無同一性問題的不同回答，把哲學區分為可知論和不可知論原因從社會實踐來看思維和存在的關系問題，首先是人們在生活和實踐活動中遇到的和無法回避的基本問題從哲學自身派別來看思維和存在的關系問題，是一切哲學都不能回避的、必須回答的問題；對這一問題的不同回答決定著各種哲學的基本性質和方向，決定著它們對其他哲學問題的回答2．正確把握哲學派別問題基本派別思維和存在何者為本原存在(唯物主義)對物質概念理解不同古代樸素唯物主義近代形而上學唯物主義辯證唯物主義和歷史唯物主義思維(唯心主義)對意識概念理解不同客觀唯心主義主觀唯心主義可知論與不可知論思維能否正確認識存在能可知論不能不可知論辯證法與形而上學世界的狀態和看待世界的方法辯證法世界是聯系的、發展的、充滿矛盾的用聯系的、發展的、全面的觀點看問題形而上學世界是孤立的、靜止的、沒有矛盾的存在用孤立的、靜止的、片面的觀點看問題3．表格法突破哲學史上的“兩個對子”兩個對子唯物主義與唯心主義辯證法與形而上學區別回答的是世界“是什么”的問題回答的是世界是“怎么樣”以及用什么樣的思維方法來認識世界的問題聯系辯證法與形而上學的思想總是從屬于唯物主義與唯心主義的哲學體系注意從哲學派別上看，哲學上只存在“兩大陣營”，即唯物主義和唯心主義。要正確揭示世界的本原，不僅要堅持唯物主義的觀點，還要堅持辯證法的觀點。只有這樣，才可能成為徹底的唯物主義者[研高考——尋根覓源]1．(2013·天津高考)近年來，人類對物質世界的探索不斷取得新的進展，2012年3月，大亞灣中微子實驗國際合作組宣布發現了一種新的中微子振蕩，有助于破解反物質消失之謎。2013年3月，清華大學和中國科學院聯合宣布首次在實驗上觀測到量子反常霍爾效應，被譽為“一個諾貝爾獎級別的發現”。科學家的這些新發現再次證明()A．思維與存在具有同一性 B．存在就是被感知C．具體科學是哲學的基礎 D．哲學源于對世界的驚異解析：選A材料中科學家的新發現，是對客觀存在的正確反映，說明思維與存在具有同一性，故A項當選。B項屬于主觀唯心主義觀點，與題意不符；C項在材料中未體現；D項說法錯誤，哲學源于人們對實踐的追問和對世界的思考。[追根教材]本題是對教材中哲學基本問題“思維和存在有沒有同一性的問題，即思維能否正確認識存在的問題”的考查。2．(2013·福建高考)下列選項能夠正確反映唯物主義三種基本形態演進順序的是()①存在就是被感知②人是機器，思想是人腦的特性③世界是一團永恒的活火④物質是標志客觀實在的哲學范疇A．③→④→② B．②→③→④C．③→②→④ D．②→①→③解析：選C②屬于近代形而上學唯物主義，把物質歸結為自然科學意義上的原子；③屬于古代樸素唯物主義，把物質歸結為具體的物質形態；④屬于辯證唯物主義，把物質概念概括為宇宙間一切客觀存在著的事物和現象的共同本質。故C項當選。①屬于主觀唯心主義。[追根教材]本題是對教材中唯物主義三種基本形態各自觀點“古代樸素唯物主義……把物質歸結為具體的物質形態……”“近代形而上學唯物主義……把物質歸結為自然科學意義上的原子……”，辯證唯物主義認為“物質是不依賴于人的意識，并能為人的意識所反映的客觀實在”的考查。3．(2014·山東高考)宋代的朱熹與陸九淵曾經進行過多次辯論。朱熹認為，事物不在人的主觀意識之中，“理”是事物存在的根據。陸九淵則認為，世界的本原便是“吾心”，“理”是離不開心的。此處所示的“朱陸之爭”實質上屬于()A．辯證法和形而上學的對立B．唯物主義和唯心主義的對立C．客觀唯心主義和主觀唯心主義的分歧D．樸素唯物主義和形而上學唯物主義的分歧解析：選C朱熹認為“‘理’是事物存在的根據”，即客觀精神是世界的主宰；陸九淵認為“世界的本原便是‘吾心’”，認為人的主觀精神是世界的本原。所以“朱陸之爭”實質上屬于客觀唯心主義與主觀唯心主義的分歧，C項觀點正確。A、B、D三項不符合題意。[追根教材]本題是對教材中“客觀唯心主義把客觀精神(如上帝、理念、絕對精神等)看作世界的主宰和本原……”“主觀唯心主義把人的主觀精神(如人的目的、意志、感覺、經驗、心靈等)夸大為唯一的實在，當成本原的東西……”的考查。對哲學基本問題的考查，近幾年高考以科研發現、哲學家的經典觀點等為背景，通過選擇題的形式加以考查，有一定難度。復習時要深入理解哲學基本問題有關的知識，注重文學素養的提高。[試模擬——考點通關]1．(2018·杭州質檢)從古到今，各種哲學流派層出不窮，有些根本觀點完全相反，但無論何種學派用何種觀點去研究哲學，其首先必須回答的問題是()A．物質與意識的關系問題B．世界觀和方法論的統一性問題C．人與整個世界的關系問題D．思維和存在何者為本原的問題解析：選A物質和意識的關系問題是哲學的基本問題，是所有哲學都必須首先回答的問題，A項正確；其他選項所指出的均不屬于首先必須回答的問題，B、C、D三項均不選。2．(2018·臨沂模擬)下列選項與漫畫《立即表態》反映的哲理相同的是()A．存在即被感知，物是觀念的集合B．形存則神存，形謝則神滅C．生死有命，富貴在天D．天行有常，不為堯存，不為桀亡解析：選A領導說“公雞能下蛋”，其下屬就馬上隨聲附和，說“我們親眼見”，這種表態違背了客觀事實，是一種主觀唯心主義的觀點，A項蘊含的哲理與此一致，當選；B、D兩項屬于唯物主義觀點；C項屬于客觀唯心主義觀點，不符合題意，排除。3．(2018·桂林聯考)王陽明在《傳習錄(下)》中云：“心者身下主宰，目雖視而所以視者，心也；耳雖聽而所以聽者，心也；口與四肢雖言動而所以言動者，心也。”該觀點()①把絕對理念看做人體的主宰②認為人的行為依賴于人的主觀精神③認為世界是不可認識的④認為“心”主宰著人的行動A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D王陽明的觀點屬于主觀唯心主義，②④符合題意；①屬于客觀唯心主義，③是不可知論，均不當選。4．(2018·衡水模擬)哲學史上存在著“兩個對子”。下列選項中能正確體現“兩個對子”的是()①氣者，理之依也——天地合而萬物生②形存則神存——存在就是被感知③擒賊先擒王——牽一發而動全身④滄海變桑田——天不變道亦不變A．①② B．①③C．③④ D．②④解析：選D①中觀點均屬于樸素唯物主義；③中觀點均具有辯證法思想；形存則神存是唯物主義觀點，存在就是被感知是唯心主義觀點，滄海變桑田具有辯證法思想，天不變道亦不變是形而上學的觀點，②④正確，答案為D項。eq\a\vs4\al(,真正的哲學)[辨易錯——學前啟動]回顧點一哲學與時代精神1．只有馬克思主義哲學才是真正的哲學。[簡述理由]每一時代都有自己時代的精神上的精華。2．所有的哲學都是社會變革的先導。[簡述理由]不能籠統地認為所有的哲學都是社會變革的先導。只有反映自己時代的客觀要求和社會發展趨勢的哲學，才可以成為這一時代社會變革的先導，推動時代前進的步伐，指導社會的變革。3．哲學可以直接作用于社會制度，引起社會形態的變化。[簡述理由]哲學對社會制度發生作用，必須通過人民群眾的實踐。回顧點二哲學的作用4．以哲學指導實踐就不會犯錯誤。[簡述理由]以哲學為指導可以少犯錯誤，但不是不犯錯誤。5．哲學的任務就是哲學的作用。[簡述理由]哲學的任務，在于指導人們正確地認識世界和改造世界。哲學的任務不等于哲學的作用，任何哲學都能起到指導人們認識世界和改造世界的作用，但能否完成哲學的任務，關鍵在于哲學本身是否科學，科學的哲學能夠指導人們更好地認識世界和改造世界，而非科學的哲學則會把人引向歧途。只有真正的哲學才能完成這一任務。回顧點三馬克思主義哲學6．是否研究時代的迫切問題是馬克思主義哲學與以往舊哲學的本質區別。[簡述理由]馬克思主義哲學與以往舊哲學的本質區別在于它是以實踐為基礎的科學性與革命性相統一的哲學，是無產階級的科學的世界觀和方法論。7．馬克思主義哲學最基本的特征是科學性。[簡述理由]馬克思主義哲學最基本的特征是實踐性。馬克思主義哲學確立了科學的實踐觀，堅持從實際出發認識周圍的世界，第一次在科學的基礎上實現唯物主義與辯證法的有機結合，實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一。8．馬克思主義哲學的辯證法完全不同于黑格爾的辯證法。[簡述理由]馬克思主義哲學是在批判繼承吸取黑格爾辯證法思想的合理內核和費爾巴哈唯物主義基本內核基礎上創立的嶄新的哲學。[聽名師——細解考點]1．辯證理解哲學與時代精神的關系哲學是時代精神的總結和升華任何哲學任何哲學都是一定社會和時代的經濟和政治在精神上的反映真正哲學真正的哲學是自己時代的精神上的精華。因為它們在不同程度上反映了時代的任務和要求，把握了時代的脈搏，總結和概括了時代的實踐經驗和認識成果真正的哲學是社會變革的先導解放思想可以通過對舊制度和舊思想的批判，更新人的觀念，解放人的思想方向保證可以預見和指明社會的前進方向，提出社會發展的理想目標，指引人們追求美好的未來精神力量動員和掌握群眾，從而轉化為變革社會的巨大物質力量2．準確區分對社會變革起作用的因素作用闡釋先導真正的哲學和實踐基礎上的理論創新決定從主體上看人民群眾從社會基本矛盾運動角度看生產方式的變革3．全面掌握哲學的作用一般哲學角度對生活是一門給人智慧、使人聰明的學問，是指導人們生活得更好的藝術任務指導人們正確地認識世界和改造世界對具體科學為具體科學提供世界觀和方法論的指導對時代真正的哲學都是自己時代的精神上的精華，是社會變革的先導功能具有世界觀和方法論的功能，具有指導人們認識世界和改造世界的功能，具有幫助人們確立人生觀、價值觀和理想信念的功能馬克思主義哲學地位是以往哲學和科學發展的思想結晶，是科學的世界觀和方法論，是人生的根本指南，也是建設中國特色社會主義的理論基礎意義學習馬克思主義哲學，可以幫助我們樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，使我們在認識世界和改造世界的過程中少走彎路；可以幫助我們形成正確的思維方法，鍛煉思維能力，激發想象力和創造力；可以幫助我們正確地看待自然、社會和人生的變化與發展，用睿智的眼光看待生活和實踐，從而為我們的生活和實踐提供積極有益的指導4．三個角度把握馬克思主義哲學(1)圖示馬克思主義哲學的產生(2)表格法深入理解馬克思主義哲學的基本特征基本特征第一次在科學的基礎上實現唯物主義與辯證法的有機結合實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一原因馬克思主義哲學是以實踐為核心的科學的理論體系。正是依賴于實踐，馬克思主義哲學才能夠摒棄一切舊哲學中唯物論和辯證法、自然觀與歷史觀脫節和割裂的根本缺陷，使唯物論與辯證法、唯物辯證的自然觀與唯物辯證的歷史觀統一起來馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它正確地反映了物質世界的本質和規律，它的全部理論都來自實踐，又經過實踐的反復檢驗；馬克思主義哲學之所以是革命的，就在于它是“改變世界”的科學、指導人類解放的科學，是無產階級的科學的世界觀和方法論備考點撥馬克思主義哲學的基本特征是馬克思主義哲學區別于以往一切舊哲學的基本特征，三個統一的關鍵在于實踐的觀點。實踐的觀點是馬克思主義哲學中的首要的和基本的觀點，是區別于其他哲學的本質特征(3)圖示馬克思主義中國化的理論成果[研高考——尋根覓源]1．(2013·福建高考)今天，我們面對的是一個變革的時代，每個人都在思考。有學者這樣寫道：如果你們走在時代觀念之前，這些觀念就會緊隨并支持你們如果你們走在時代觀念之后，它們便會拉著你們向前如果你們逆著時代觀念而行，它們就將推翻你們對此，正確的理解是()①正確反映時代精神的哲學是社會變革的先導②反映時代客觀要求的觀念可以支配社會的發展③社會存在的變化發展決定時代觀念的變化發展④時代觀念的反作用體現社會意識的相對獨立性A．①②④ B．①③C．②③④ D．①④解析：選D本題考查哲學的作用、社會意識的相對獨立性等知識，意在考查考生獲取和解讀信息的能力。真正的哲學都是自己時代的精神上的精華，是社會變革的先導，①當選；材料體現了意識的反作用，這也正是社會意識的相對獨立性，故選④。②說法錯誤；③不符合題意。[追根教材]本題是對教材中“真正的哲學都是自己時代的精神上的精華，是社會變革的先導”“社會意識具有相對獨立性……先進的社會意識可以正確地預見社會發展的方向和趨勢，對社會發展起積極的推動作用”的考查。2．(2012·江蘇高考)在馬克思主義哲學產生以前，即便是在自然觀上相當堅定的唯物主義者，一旦進入社會領域，總是不可避免地陷入唯心主義；而馬克思主義哲學卻能在歷史觀上堅持唯物主義。這主要得益于它堅持()①人類社會的物質性②社會生活本質上是實踐的③唯物辯證的自然觀④社會發展總趨勢是上升的A．①② B．①③C．②④ D．③④解析：選A馬克思主義哲學之所以能在歷史觀上堅持唯物主義，主要得益于它堅持人類社會的物質性，堅持社會生活本質上是實踐的，①②當選。材料強調的是人類社會，而不是自然觀，③不選。材料說明的是人類社會的客觀性，而不是上升性，④不選。[追根教材]本題是對教材中“馬克思主義哲學把唯物辯證的觀點貫穿社會歷史研究領域，實現了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統一”和專家點評中“馬克思主義哲學……在歷史觀中，從實踐出發理解社會存在和發展”的考查。3．(2016·上海高考)科學性和實踐性是馬克思主義哲學最主要、最顯著的特征，表明馬克思主義哲學()A．尊重社會發展客觀規律，肯定無產階級歷史作用B．在批判舊世界中發現新世界，推動現實世界發展C．是無產階級的認識工具，來自實踐并為實踐服務D．不僅正確地解釋世界，更重要的是強調改造世界解析：選DA項反映的是馬克思主義哲學的科學性，但是沒有體現實踐性；B項反映的是馬克思主義哲學用科學的方法看待世界，但并沒有體現其實踐性；C項反映的馬克思主義哲學的實踐性，但是沒有體現科學性，故A、B、C三項說法不全面。“正確地解釋世界”體現了科學性，“改造世界”強調了其實踐性，故選D項。[追根教材]本題是對教材中“馬克思主義哲學實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一。馬克思主義哲學之所以是科學的，就在于它正確反映了物質世界的本質和規律……之所以是革命的，就在于它是‘改變世界’的科學……”的考查。對真正的哲學的考查，近幾年高考多以引言、引文為背景或采取直接考查的方式，通過選擇題進行考查，體現類、原因類等設問形式多樣，難度一般。復習時要系統把握哲學的作用，重點理解馬克思主義哲學的基本特征。[試模擬——考點通關]1．(2018·山西五校聯考)習近平總書記強調，中國哲學社會科學的發展要“不忘本來，吸收外來，面向未來”，要同實現中華民族偉大復興的中國夢緊密結合。這體現了真正的哲學()①是社會變革的先導，具有服務社會的重要功能②是時代精神的精華，正確地反映各個時代的任務和要求③是“科學的科學”，為改造世界提供世界觀和方法論指導④由社會的經濟、政治決定，牢牢把握所處歷史時代的脈搏A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選C中國哲學社會科學的發展要不忘本來，這表明真正的哲學由時代的經濟、政治所決定，面向未來表明真正的哲學是社會變革的先導，①④正確；②錯在“各個”；③是將哲學混同于具體科學的錯誤觀點。2．(2018·張家口期末)習近平在哲學社會科學工作座談會上指出：哲學是人們認識世界、改造世界的重要工具，是推動歷史發展和社會進步的重要力量。人類社會每一次重大躍進，人類文明每一次重大發展，都離不開哲學的知識變革和思想先導。材料說明()①哲學為人們的實踐提供具體的方法指導②哲學為人們提供科學的世界觀和方法論③哲學能夠指導人們認識世界和改造世界④真正的哲學為社會變革提供正確的指導A．①② B．①④C．②③ D．③④解析：選D人類社會和人類文明離不開哲學，這表明哲學的任務和作用，③④正確；哲學提供的是世界觀和方法論的指導，①錯誤；哲學有正誤之分，②錯誤。3．(2018·貴陽模擬)習近平總書記強調，要實現中華民族偉大復興的中國夢，就必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養，更加自覺地堅持和運用辯證唯物主義世界觀和方法論，增強辯證思維、戰略思維能力，努力提高解決我國改革發展基本問題的本領。這樣做是基于馬克思主義哲學()①在科學基礎上堅持了唯物辯證的自然觀②實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一③是改變世界的科學，是科學的世界觀和方法論的統一④是對具體科學的概括和升華，從中抽象出最一般的本質和最普遍的規律A．①② B．②③C．①④ D．③④解析：選B材料中這樣做是基于馬克思主義哲學實現了實踐基礎上的科學性和革命性的統一，②當選；③當選，馬克思主義哲學是改變世界的科學，是科學的世界觀和方法論的統一。①④與材料無關。[基礎全面練]1．在談到哲學與人生的關系時，哲學家卡爾?波普曾說，每個人都是哲學家，因為誰都以這種或那種方式對生或死有一種態度。有人認為生命不值得珍惜，因為它終有一死，有人卻認為正是時時出現的喪失生命的危險，才有助于我們體會生命的價值。這說明()A．哲學是世界觀和方法論的統一B．哲學產生于對人生的追問和反思C．哲學是對自然、社會、思維科學的概括和總結D．哲學是指導人們更好地認識人生本質和意義的智慧之學解析：選DA項不符合題意，材料中主要涉及人們對世界的態度，即世界觀，并沒有涉及方法論；B項錯誤，哲學的智慧產生于人類的實踐活動，不是對人生的追問和思考；C項不符合題意，材料中沒有講到哲學與具體科學的關系；D項符合題意，題中哲學家卡爾?波普認為每個人都是哲學家，因為每個人都曾有過生與死的思考和反思，而出現不同的生死價值觀也是由于哲學上的認識不同，這說明哲學是在指導人們對人生本質和意義的認識。2．知廉明恥，是做人最基本的道德規范。“蓋不廉則無所不取，不恥則無所不為”，這句古語蘊含的哲理是()A．聯系是普遍的和無條件的B．有什么樣的世界觀就有什么樣的方法論C．先知后行重在知D．有什么樣的社會存在就有什么樣的社會意識解析：選B本題的題眼是“知廉明恥，是做人最基本的道德規范”。知廉明恥是最基本的道德規范，信奉什么樣的道德規范，就會有什么樣的行為，體現的是世界觀決定方法論，故選B項；聯系是有條件的，A項說法錯誤；C項不是哲學道理，且與題意無關；材料沒有體現社會存在和社會意識的關系，D項與題意無關。3．隨著技術的發展，產生了很多哲學問題，比如克隆技術、人工智能等技術問題，挑戰了倫理道德，值得哲學家思考。哲學家通過思考所要回答的問題是()①科技時代世界最一般的本質和最普遍的規律②對科技發展過程中的新知識進行概括和總結③具體科學研究要不要世界觀和方法論的指導④人類認識世界和改造世界需要怎樣的方法論A．①④ B．②③C．①③ D．②④解析：選A哲學是對具體科學的概括和總結，是以整個世界為研究對象，所以哲學是探究世界最一般的本質和最普遍的規律，哲學是世界觀和方法論的統一，既是關于世界觀的學說，也是關于方法論的學說，故①④正確；②縮小了哲學研究的范圍；材料強調的是具體科學的作用，而非具體科學是否需要哲學指導的問題，排除③。4．莊子指出：“自我觀之，仁義之端，是非之涂，樊然淆亂，吾惡能知其辯！”這一觀點是()A．意識決定物質的主觀唯心主義B．思維與存在無同一性的不可知論C．物質決定意識的古代樸素唯物主義D．思維與存在具有同一性的可知論解析：選B莊子的話意思是：在我看來，仁與義的端緒，是與非的途徑，都紛雜錯亂，我怎能知道它們之間的分別？此觀點否定了世界的可知性，屬于不可知論，B項當選。其他選項均不符合題意。5．日月星辰，天際浩渺，總是帶給人們無限的遐想。當日全食出現時，本來明亮的天空剎那間一片漆黑，如同夜幕降臨，群星隱現，萬物俱寂。古代的人對此茫然無助，而現代的人卻對日全食充滿了憧憬，一個月前就買好觀測設備，等待這一天文現象的到來。從哲學的基本問題看，這表明()A．思維和存在具有同一性B．思維先于客觀存在而存在C．人可以認識和利用規律D．思維活動具有社會歷史性解析：選AA、B兩項屬于哲學的基本問題，等待這一天文現象的到來說明已經成功預測，A項正確，B項錯誤；C、D兩項不符合哲學基本問題的界定，排除。6．恩格斯說：“全部哲學，特別是近代哲學的重大的基本問題，是思維和存在的關系問題。”思維與存在的關系問題之所以是哲學的基本問題，是因為它()①是任何哲學都不能回避且必須回答的問題②說明了世界的能動性，揭示了思維的可知性③是解決其他哲學問題的前提④是哲學研究的根本目的A．①② B．③④C．①③ D．②④解析：選C本題考查思維與存在的關系問題成為哲學基本問題的原因，①③符合題意；世界具有可知性，思維具有能動性，②錯誤；思維與存在的關系問題不是哲學研究的根本目的，④不選。7．下列關于辯證法和形而上學、唯物主義和唯心主義關系的論述正確的是()A．辯證法和形而上學是哲學上與唯物主義和唯心主義并列的兩大獨立的哲學基本派別B．唯物主義和唯心主義的斗爭總是從屬于辯證法和形而上學的斗爭C．辯證法屬于唯物主義，形而上學屬于唯心主義D．辯證法和形而上學要么與唯物主義結合，要么與唯心主義結合解析：選D本題主要考查考生對哲學中存在的“兩個對子”的關系的理解。相對于唯物主義和唯心主義的斗爭來說，辯證法和形而上學的斗爭具有從屬意義，辯證法或形而上學的思想總是附屬于唯物主義或唯心主義的哲學體系，在哲學史上，沒有游離于唯物主義和唯心主義之外的辯證法或形而上學的獨立派別，A、B、C三項錯誤，D項正確。8．“凡益之道，與時偕行”，“窮則變，變則通，通則久”，這些提法反對的是()A．唯心主義 B．唯物主義C．形而上學 D．不可知論解析：選C材料中的提法屬于辯證法的觀點，與之相對的是形而上學的觀點，答案為C項。9．中國電視劇近年來在海外熱播，特別是古裝劇和生活劇，成為講述中國故事、傳播中國主流價值觀的重要載體。中國電視劇制作數量不斷增長，但質量參差不齊。特別是近幾年過度商業化，資本狂熱追逐IP，原創劇本被冷落。對此，引發我們哲學上的思考是()①思維與存在是對立統一的，電視劇創作反映了創作者的理念和價值觀②世界觀決定方法論，電視劇創作首先要有正確的思想導向③哲學源于對生活的思考，電視劇創作要立足生活，堅持原創，不能虛構④真正的哲學是時代精神上的精華，電視劇創作要緊扣時代脈搏A．①③ B．①④C．②③ D．②④解析：選D中國電視劇制作數量不斷增長，但質量參差不齊。特別是近幾年過度商業化，資本狂熱追逐IP，原創劇本被冷落。對此引發我們哲學上的思考：創作者要立足于社會實踐，樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，要緊扣時代脈搏，創作出反映時代要求和人民大眾愿望的優秀作品，②④符合題意；存在不依賴于思維，①說法錯誤；電視劇創作要立足生活，但要高于生活，③說法錯誤。10．習近平強調，堅持和發展中國特色社會主義必須高度重視哲學社會科學。堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別于其他哲學社會科學的根本標志，必須旗幟鮮明加以堅持。從哲學上看，因為馬克思主義哲學()①占據著真理與道義的制高點②正確揭示了社會發展的動因和規律③是社會發展的根本推動力量④能為各項工作提供具體的方法指導A．①② B．③④C．①④ D．②③解析：選A①②符合題意，“堅持以馬克思主義為指導，是當代中國哲學社會科學區別于其他哲學社會科學的根本標志，必須旗幟鮮明加以堅持”，從哲學上看，因為馬克思主義哲學是科學的世界觀和方法論，占據著真理與道義的制高點，正確揭示了社會發展的動因和規律；③錯誤，人類社會的基本矛盾是社會發展的根本推動力量；④錯誤，馬克思主義哲學能為各項工作提供科學的世界觀和方法論的指導，而不是具體的方法指導。[熱點遷移練]熱點一不斷汲取真理力量指導思想與時俱進一部中國共產黨的奮斗史，就是一部馬克思主義基本原理與中國具體實際相結合的歷史，是一部馬克思主義中國化的歷史。黨的十九大把習近平新時代中國特色社會主義思想確立為我們黨的行動指南，實現了黨的指導思想的又一次與時俱進，實現了馬克思主義中國化的又一次飛躍。據此回答11～12題。11．馬克思主義哲學智慧與現實的社會批判理論有機地結合起來，能夠把握生產力發展所帶來的社會變化，以更為具體化的思維來回應當下問題和挑戰。我們所需要的馬克思主義哲學智慧應該是()A．在研究中推動馬克思主義的理論創新B．用具體實例證明馬克思主義哲學的科學性C．從馬克思主義的經典理論中尋找問題的具體解決之道D．用馬克思主義的立場、觀點、方法研究和解決實際中的問題解析：選D馬克思主義哲學對實際工作的指導，主要是世界觀和方法論的一般指導，即提供馬克思主義的立場、觀點和方法，D項當選；這里的指導不是尋求具體的解決辦法，C項不當選；題目不涉及對馬克思主義的創新和印證，A、B兩項不符合題意。12．“習近平新時代中國特色社會主義思想”是馬克思主義辯證法的最高體現，是以習近平總書記為代表的全體共產黨人的思想結晶，是最新科學社會主義觀一系列系統的基本理論觀點的總概括，是我們實現中國夢的共同思想基礎，是我們從勝利走向新勝利的理論指南。這表明“習近平新時代中國特色社會主義思想”()①是對馬克思主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論的豐富和發展②具有鮮明的時代意義，是中國發展著的馬克思主義③是建設中國特色社會主義的根本出發點④為我們提供了解決各類問題的具體方法A．①② B．②③C．③④ D．①③解析：選A理論不能成為想問題、辦事情的出發點，③錯誤；“習近平新時代中國特色社會主義思想”為我們提供了正確的世界觀和方法論，但不會提供解決各類問題的具體方法，④錯誤；①②正確，故選A項。熱點二發揚黨的優良傳統接受哲學智慧滋養2017年是毛澤東同志發表《實踐論》《矛盾論》80周年。習近平總書記對廣大黨員干部學習研究經典著作、發揚我們黨學哲學用哲學的優良傳統作出重要指示。要牢牢把握我國發展的階段性特征，提出新的思路、新的戰略、新的舉措，就必須不斷接受馬克思主義哲學智慧的滋養。據此回答13～14題。