昆明的雨汪曾祺學習目標1、了解與昆明雨季有關的景、物、事，體會散文形散神聚的特點。2、品味語言，感悟汪曾祺文字“淡而有味”的特點。3、體會作者對昆明的深厚感情，理解課文人文內涵。

邀請函親愛的同學們：

你們好！蒼山下，洱海邊，人間理想是昆明。為了提升昆明旅游城市的形象，我們部門決定以汪曾祺先生的《昆明的雨》為素材，拍攝一組宣傳片，展現“昆明的雨”獨特的情味，現邀請你們班參與宣傳片的拍攝活動，希望你們能夠踴躍加入。昆明市文化和旅游局宣傳部2023年9月10日

請大聲朗讀2-5段，說說你鏡頭中昆明的雨有什么特點？要求:圈畫出相關的語句，

用文中一兩個詞語概括。RECHD4K25FPSMENU尋找雨中景雨季相當長并不使人厭煩下下停停停停下下不使人氣悶明亮的豐滿的使人動情的濃綠的—我想念昆明的雨—尋找雨中景

除了雨，文中還提到了哪些景、物、人呢？請你繼續往下讀一讀，并在文中圈畫出相關信息。RECHD4K25FPSMENU仙人掌菌子緬桂花楊梅RECHD4K25FPSMENU賣楊梅的苗族女孩賣緬桂花的房東母女“我”和德熙尋找雨中景

其他與雨無關的物和人是否應該拍攝到宣傳片中？請在文中找出可以支持你的觀點的理由。尋找雨中景請你用句式:因為有雨，

才

。

人或物

特點示例：

因為有雨，仙人掌才長得肥大濃綠。（請盡量用原文詞語來回答）人：事：賣楊梅的苗族女孩“我”與友人在蓮花池邊酒店里小酌物：仙人掌菌子楊梅緬桂花尋找雨中景

作者寫的這些生活中瑣碎的小事，無一不透露著對明亮、豐滿、使人動情的昆明的雨的熱愛。

形散神聚“凡人小事中寄予深情”拍攝雨中美風俗美

人物美

滋味美

人情美

拍攝雨中美

請以小組合作的方式選擇拍攝主題，說說你們會通過拍攝怎樣的畫面來突顯這一主題。提示：請先定位段落，再分享理由。拍攝雨中美風俗美

人物美

滋味美

人情美

拍攝雨中美我確實親眼看見過倒掛著還能開花的仙人掌。舊日昆明人家門頭上用以辟邪的多是這樣一些東西：一面小鏡子，周圍畫著八卦，下面便是一片仙人掌，——在仙人掌上扎一個洞，用麻線穿了，掛在釘子上。風俗美美好愿望樸實樂觀拍攝雨中美賣楊梅的都是苗族女孩子，戴一頂小花帽子，穿著扳尖的繡了滿幫花的鞋，坐在人家階石的一角，不時吆喝一聲：“賣楊梅——”，聲音嬌嬌的。她們的聲音使得昆明雨季的空氣更加柔和了。人物美女孩嬌美雨季柔美懷念、喜愛與贊美拍攝雨中美有一種菌子，中吃不中看，叫做干巴菌。乍一看那樣子，真叫人懷疑：這種東西也能吃？！……可是下點功夫，把草莖松毛擇凈，撕成蟹腿肉粗細的絲，和青辣椒同炒，入口便會使你張目結舌：這東西這么好吃？！滋味美語言描寫欲揚先抑贊美、喜愛、念念不忘拍攝雨中美A.（

）這種東西也能吃？！B.（

）這東西這么好吃？！如果要在AB兩句前各加一個語氣詞，你會加什么？對干巴菌由懷疑到驚訝，由不屑到贊美。拍攝雨中美昆明的楊梅很大，有一個乒乓球那樣大，顏色黑紅黑紅的，叫作“火炭梅”。這個名字起得真好，真是像一球燒得熾熱的火炭！一點都不酸！滋味美形象

比喻贊美、喜愛、念念不忘拍攝雨中美她大概是怕房客們亂摘她的花，時常給各家送去一些。有時送來一個七寸盤子，里面擺得滿滿的緬桂花！帶著雨珠的緬桂花使我的心軟軟的。人情美贊美房東的善良、熱情對緬桂花的喜愛和對昆明的懷念感悟雨中情編劇組擬為宣傳片定宣傳文案，請你結合助讀材料，將以下文案補充完整。

1939--1946年，17歲的汪曾祺以第一名的成績考入西南聯大，在昆明的日子并不輕松，戰火紛飛，物資匱乏，頭頂的轟炸機，隨時都會倒塌的校舍。最困難的時候，還把珍藏的字典賣掉換一頓飯，房租也經常交不起。但汪曾祺卻說：“我在昆明待了七年，昆明是我的第二故鄉。”《昆明的雨》寫于四十年后的1984年，在他回憶里，昆明的雨里有他青春的腳步和無問西東的夢想，有著舉重若輕的灑脫之情，有著隨遇而安的恬淡之味，還有一段詩意的人生，有一段有味的人生。感悟雨中情我想念

昆明的雨，

也想念

，（人、物、事）更想念

。（情）《昆明的雨》宣傳語雨中的緬桂花那份隨遇而安的恬淡我想念昆明的雨。

無論是陽光明媚還是微風細雨無論是前途坦蕩還是人生坎坷都不要失去對生活的熱愛?都要去享受那份詩意人生仿寫你要寫昆明的雨，就不能只寫雨要寫

;要寫

;要寫

;要寫

。（情）