專題06必考（高頻）題重組期中模擬卷（一）考試范圍：7上第1、2章總分：150分考試時間：120分鐘一、單選題(共20題；共60分)1．（2021七上·富陽期中）如圖所示實驗操作正確的是（）A．向試管加固體 B．用滴管滴液C．加熱液體 D．熄滅酒精燈2．（2021七上·富陽期中）下列人體結(jié)構(gòu)按照結(jié)構(gòu)層次由小到大的順序排列應(yīng)該是（）A．①②⑤④③ B．④②①③⑤ C．⑤①②④③ D．③④②⑤①3．（2021七上·富陽期中）下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述中，錯誤的是（）A．不能完成呼吸、生殖等復(fù)雜的生命活動B．整個生物體只由一個細(xì)胞構(gòu)成C．生物體能夠趨利避害，適應(yīng)環(huán)境D．單細(xì)胞生物個體能獨立生活4．（2021七上·富陽期中）小明和小華用各自的刻度尺分別測量同一張課桌的長度．小明測量的結(jié)果為122.9cm，小華測量的結(jié)果是1.228m，下列幾種說法中正確的是（）A．小華的讀數(shù)比小明的準(zhǔn)確B．小明的讀數(shù)比小華的準(zhǔn)確C．兩人中至少有一人的測量是錯誤的D．兩人所用刻度尺的分度值是相同的5．（2021七上·富陽期中）如圖所示是制作臨時玻片標(biāo)本的流程圖，圖中空格中依次應(yīng)該填寫的是（）A．滴、展、染 B．染、展、滴 C．展、染、滴 D．展、滴、染6．（2021七上·富陽期中）某同學(xué)在野外觀察到五種動物P、Q、R、S和T，并設(shè)計如表所示的二歧分類檢索表來分辨這些動物。下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A．動物S的結(jié)構(gòu)層次是細(xì)胞→器官→組織→動物體B．動物T體內(nèi)有保護組織、結(jié)締組織和神經(jīng)組織等C．動物P可能是鯽魚，動物R可能是青蛙D．動物P與Q的親緣關(guān)系比P與R的近7．下列單位的換算，正確的是（）A．0.556升=0.556×1000毫升=556毫升B．1.8米=1.8×1000=1800毫米3=0.5毫升×1000=500毫升D．12米=12米×100=1200厘米8．（2022七上·東陽期中）下列四個都是本學(xué)期課本中的觀察實驗，其中實驗過程中借助放大鏡作為觀察工具的是（）A．①② B．①③ C．②③ D．②④9．（2022七上·東陽期中）生物檢索表常用來鑒定生物的種類。請利用這張簡單的“脊椎動物檢索表”，鑒定出揚子鱷應(yīng)該屬于下表中的哪一類（）A．P B．Q C．R D．S10．（2021七上·江北期中）如圖所示的溫度計，關(guān)于它的說法正確的是（）A．該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的B．該溫度計的量程是20～100℃C．在使用該溫度計測量液體溫度時，可以離開被測液體讀數(shù)D．該溫度計此時的示數(shù)為30℃11．顯微鏡是生物學(xué)研究中常用的觀察儀器，下列有關(guān)光學(xué)顯微鏡使用的敘述，正確的是（）A．對光時，轉(zhuǎn)動①使②對準(zhǔn)通光孔B．視野過暗，應(yīng)調(diào)節(jié)③和⑦C．要使視野中的物像更清晰，應(yīng)調(diào)節(jié)④D．若要將位于視野右上方的物像移到中央，應(yīng)向左下方移動玻片12．（2021七上·杭州期中）如果用圖表表示各種概念間的關(guān)系，下列選項中與圖示相符的是（）1234A動物無脊椎動物軟體生物蝸牛B生物多細(xì)胞生物單細(xì)胞生物酵母菌C植物被子植物蕨類植物苔蘚類植物D細(xì)胞組織器官系統(tǒng)A．A B．B C．C D．D13．（2021七上·臨安期中）學(xué)習(xí)科學(xué)的過程中，需要對知識進行歸納總結(jié)。下列關(guān)于“錯誤的操作”導(dǎo)致結(jié)果的偏差中，判斷正確的是（）選項錯誤的操作結(jié)果A用受熱后的鋼尺測量橡皮的寬度偏大B用溫度計測沸水溫度時，將溫度計移出沸水讀數(shù)偏大C用量筒測量液體體積時俯視讀數(shù)偏小D測量紙張厚度時，沒有將紙張壓緊偏大A．A B．B C．C D．D14．（2021七上·杭州期中）下列關(guān)于生物的結(jié)構(gòu)層次判斷正確的是（）A．用熱水燙番茄，很容易從番茄表面撕下一層“皮”，這層“皮”屬于上皮組織B．獼猴桃含有豐富維生素C，有很高的營養(yǎng)價值，所以獼猴桃果實屬于營養(yǎng)器官C．多細(xì)胞生物體的結(jié)構(gòu)層次中，植物的根與動物的小腸屬于同一結(jié)構(gòu)層次D．血管在體內(nèi)分布廣泛，與血液同屬于結(jié)締組織15．（2019七上·紹興期末）天文學(xué)家們發(fā)現(xiàn)了“地球的孿生兄弟”——一顆圍繞恒星開普勒452運行的行星。該星球跟地球的形似指數(shù)為0.98，并且有可能擁有大氣層和流動水，有可能有活火山，還有可能存在生命。劃線部分屬于科學(xué)探究過程中的哪個步驟（）A．建立假設(shè) B．合作與交流 C．提出問題 D．檢驗與評價16．（2022七上·海曙期中）草履蟲、血吸蟲、水蛭、烏賊、蜈蚣都屬于常見的無脊椎動物，它們分別是（）A．原生動物、扁形動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、節(jié)肢動物B．節(jié)肢動物、棘皮動物、軟體動物、扁形動物、腔腸動物C．腔腸動物、環(huán)節(jié)動物、棘皮動物、軟體動物、節(jié)肢動物D．原生動物、環(huán)節(jié)動物、軟體動物、扁形動物、節(jié)肢動物17．（2022七上·柯橋期中）下列關(guān)于顯微鏡使用（如圖所示）的敘述，正確的是（）A．鏡筒下降時眼睛應(yīng)看結(jié)構(gòu)③B．能夠調(diào)節(jié)光線強弱的結(jié)構(gòu)是圖中的④和⑦C．調(diào)節(jié)圖中結(jié)構(gòu)①，可使看到的物像更加清晰D．選擇圖中5×和10×的鏡頭可使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最多18．（2022七上·杭州期中）用材料甲制成的刻度尺去測量用材料乙制成的物體的長度。在15℃時測得的長度為L1，在30℃時測得的長度為L2。如果兩次的測量方法都正確，且L1>L2，那么下列說法中正確的是（）A．甲、乙兩種材料膨脹程度不同，且材料乙的膨脹程度大B．若在15℃時取甲、乙兩材料的長度均是1m，則在降低相同溫度后甲的長度大于乙的長度C．若在15℃時取甲、乙兩種材料的長度均是1m，則在升高相同溫度后，甲的長度大于乙的長度D．以上三種情況都不對19．（2022七上·杭州期中）如圖中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞，圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則C區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu)（）①細(xì)胞壁②細(xì)胞膜③細(xì)胞質(zhì)④細(xì)胞核⑤葉綠體⑥液泡⑦突起A．①⑤⑥ B．②③④ C．②③⑦ D．①⑥20．（2022七上·余姚期末）依據(jù)圖①③，下列敘述正確的是（）A．圖示生物①②③都是由受精卵分裂、分化、發(fā)育而來的B．圖示生物①②③都具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)和遺傳物質(zhì)C．圖示生物②是由上皮組織、分生組織、輸導(dǎo)組織和營養(yǎng)組織等組成D．圖示生物①②的結(jié)構(gòu)層次為：細(xì)胞→組織→器官→系統(tǒng)→生物二、填空題(共9題；共58分)21．（2021七上·富陽期中）甲、乙兩同學(xué)分別用量筒測量一個小石塊的體積。甲同學(xué)的做法是在量筒里注入適量的水，記下水的體積V1，然后輕輕放入石塊，使量筒里的水完全浸沒石塊，記下此時水及石塊的體積V2，計算石塊的體積為V2V1。乙同學(xué)是先將石塊置于量筒中，同時往量筒中注入水，使水全部浸沒石塊記下后水的體積V1，然后取出石塊，記下取出石塊后水的體積V2，計算石塊的體積為V1V2。比較這兩種方法回答下列問題：（1）選擇（填“甲”或“乙”）方法得到的結(jié)果更準(zhǔn)確。（2）如果兩同學(xué)其他操作都是正確的，那么測得石塊體積值比較大的是（填“甲”或“乙”）。（3）石蠟不能沉入水中，為了測量石蠟的體積，某同學(xué)采用下圖所示的方法，圖中只需哪幾次測量就可以了。A．B和D B．B和C C．A和D D．A和C22．（2021七上·富陽期中）如圖所示為動、植物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)模式圖，讀圖并在橫線上填上相應(yīng)的細(xì)胞結(jié)構(gòu)名稱(方括號中填字母)：（1）甲、乙兩圖中，可能是蝸牛的體細(xì)胞的圖是(填“甲”或“乙”)。（2）細(xì)胞生命活動的主要場所在細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。（3）“龍生龍，鳳生鳳，老鼠生來會打洞”是生物的遺傳現(xiàn)象，控制這種現(xiàn)象的遺傳物質(zhì)主要存在于細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]_。（4）切開一個西瓜有許多汁液流出，這些汁液來自細(xì)胞結(jié)構(gòu)中的[]。23．（2021七上·富陽期中）一個受精卵生長發(fā)育并最終成長為人的過程，讓我們感受到了生命的奇妙。如圖所示為人體組織的形成過程，請據(jù)圖分析并回答下列問題：（1）圖中①②③表示細(xì)胞的過程。（2）隨著科技的發(fā)展，科學(xué)家們已經(jīng)能夠用胚胎干細(xì)胞培育出人體的各種細(xì)胞、組織，這一過程主要與圖中的（填序號）過程有關(guān)。（3）皮膚中的熱敏小體、冷敏小體能感受冷熱刺激，它們主要由組織構(gòu)成。24．（2022七上·奉化期末）楊梅原產(chǎn)中國浙江余姚，又稱圣生梅、白蒂梅、樹梅，具有很高的藥用和食用價值，在中國華東和湖南、廣東、廣西、貴州等地區(qū)均有分布，（1）楊梅的果實屬于器官（填“生殖”或“營養(yǎng)”）（2）成熟的楊梅受傷會流出紅色的汁液，這些汁液主要來自于細(xì)胞中的（填結(jié)構(gòu)名稱）。（3）在籃筐底部墊上松軟的植物是減少楊梅受傷的常用方法。常用的植物其形態(tài)結(jié)構(gòu)如下圖所示，該植物有明顯的根、莖、葉分化，葉呈星羽狀，有些葉片背面長有許多黃褐色小囊。據(jù)此判斷該植物屬于植物。25．（2022七上·杭州期中）請?zhí)钌虾线m的單位．；（2）廣播操比賽，同學(xué)兩臂平展時的長度約為15；（3）某位發(fā)熱病人的體溫為39；（4）一罐“加多寶”的凈含量(體積)約為330。26．（2022七上·杭州期中）科學(xué)的學(xué)習(xí)離不開測量工具的使用和實驗的操作，根據(jù)題意回答問題：（1）氣象人員按氣象要求測得某地一天四個不同時刻的氣溫數(shù)值如圖1所示，由圖可知當(dāng)日的最大溫差（最高與最低溫度之間的差距）為。（2）為了解決普通刻度尺無法直接測量金屬絲直徑的問題，運用了累積法進行測量，此方法具備的優(yōu)點是，此時，細(xì)金屬絲的直徑約是毫米（結(jié)果保留一位小數(shù)）.27．（2022七上·婺城期末）在練習(xí)“使用刻度尺測量物體長度”的實驗中，小科同學(xué)做了以下兩個實驗。請回答：（1）如圖甲所示，小科利用刻度尺測得鉛筆的長度是。（2）小科要測一紙帶的厚度，紙帶厚薄均勻，他把紙帶緊密地環(huán)繞在圓柱形鉛筆上，直至恰好能套進一個圓環(huán)內(nèi)，如圖乙所示，紙帶環(huán)繞了n圈，則紙帶厚度是（用相關(guān)字母表示28．（2022七上·金東期中）“太公山”是白鷺生活和繁殖的天然場所，該地區(qū)的胡柚種植基地也久負(fù)盛名，因此常山地區(qū)也被稱為“中國胡柚之鄉(xiāng)”。胡柚全身都是寶，成熟的果肉可食用，果皮可入藥或做成果脯。（1）請你根據(jù)材料描述做出判斷：胡柚屬于(填“裸子”或“被子”)植物。（2）如圖所示，將該地區(qū)的動物分為甲、乙兩類的主要依據(jù)是體內(nèi)有無。29．（2022七上·金東期中）如圖所示，五種生物的結(jié)構(gòu)圖，回答問題。（1）這幾種生物整個身體只有一個細(xì)胞，所以把這類生物為。（2）草履蟲和衣藻的根本區(qū)別是（選填序號）。①是否生活在水中②是否會游動③能否進行光合作用三、實驗探究題(共5題；共32分)30．（2022七上·金東期中）乒乓球打法多樣，可利用高速球進攻，也可利用旋轉(zhuǎn)球防守。為了研究球拍底板材料對擊球球速及旋轉(zhuǎn)變化的影響，小明分別用A、B兩種不同底板的球拍（如圖甲）開展研究。相同的乒乓球以不同速度撞擊球拍，用傳感器記錄撞擊后乒乓球的反彈速度與接觸時間，結(jié)果如圖乙和圖丙。（1）除使用相同的乒乓球外，小明在本實驗中還需要控制相同的因素有；（2）據(jù)圖乙，采用B底板時，球的反彈速度與擊球速度的關(guān)系是；（3）已知接觸時間越長，打出的旋轉(zhuǎn)球越多變。比賽中運動員回球時，若旋轉(zhuǎn)球越多變，球反彈速度越小，就越有利于在防守中取勝。根據(jù)本實驗結(jié)果，防守型運動員應(yīng)選擇的球拍底板的是，理由是。31．（2022七上·東陽期中）科學(xué)興趣小組同學(xué)對溫度計的原理進行了研究，并自制了如圖所示的測氣溫裝置。圖中A為一小塑料瓶，B為一玻璃細(xì)管，通過橡皮塞與A連通，管的下端豎直插在大燒杯中，使管內(nèi)外液面有一高度差。小組同學(xué)改變裝置所處的環(huán)境溫度，分別測出不同溫度下所對應(yīng)的水柱高度h，記錄的實驗數(shù)據(jù)如下所示：測量次序123456溫度t(℃)171921232527水柱高度h(厘米)（1）該測溫裝置是利用原理制成的。（2）裝置中的塑料瓶A相當(dāng)于實驗室常用溫度計結(jié)構(gòu)中的。（3）根據(jù)表中的數(shù)據(jù)可知，此溫度計的刻度值自上而下逐漸。（4）通過實驗，興趣小組發(fā)現(xiàn)用該裝置來測氣溫，還存在一些不足之處，你認(rèn)為它的不足之處有(寫出一點即可)。32．（2022七上·杭州期中）小金家里有一種塑料圓片（放入水中會浮于水面），其形狀類似于圓柱形，其表面凹凸不平體積不規(guī)則，如圖所示。學(xué)習(xí)了測量新知識的小金特別想知道一枚塑料圓片的體積多大，于是馬上進行了測量。（1）實驗步驟：①量筒中倒入適量的水，記下水的體積V1；②將鐵塊用細(xì)線系好后浸沒在適量水中，記下液面讀數(shù)為V2；③用細(xì)線將鐵塊與n個塑料片相捆綁，并使其全部浸沒，記下液面讀數(shù)為V3；④求出塑料片的體積V片步驟中的實驗測量沒有必要的是：（填步驟前的序號），則一枚塑料片的體積V片＝（用上述字母表示）。（2）步驟①②讀數(shù)時，視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，步驟③放入塑料片后，向下俯視量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處讀數(shù)，則測得塑料片的體積會（填偏大、偏小、不變）。33．大氣中二氧化硫濃度超過一定值，葫蘆蘚就不能生存。某化工廠的煙囪中有二氧化硫排放，為研究二氧化硫?qū)J蘚的影響，某研究小組在離煙囪每隔一定距離的地方裁種250株葫蘆蘚，由近至遠(yuǎn)分別編號為1組、2組、3組、4組、5組。葫蘆蘚植株死亡數(shù)統(tǒng)計如下表（單位：株）。請據(jù)此分析作答