古詩詞背誦浣溪沙山下蘭芽短浸溪?作者單位：西吉縣將臺中心小學?作者姓名：孫慧敏?作者電話owerPoint課件使用說明1、本課件應在MicrosoftPowerPoint環境下使用。2、本課件為人教版義教實驗教材小學語文第十二冊古詩詞背誦適用。3、本課件使用鼠標操作。十分便捷。4、本課件素材包括文字、圖片、視頻等。學習目標：1、正確流利有感情的朗讀這首詞。2、理解詞的大意，初步欣賞這首詞。3、理解背誦、默寫這首詩。

作者：蘇軾（1037－1101年），字子瞻，號東坡居士，四川眉山人，北宋杰出文學家、書畫家，豪放派詞人代表。其詩，詞，賦，散文，均成就極高，且善書法和繪畫，是中國文學藝術史上罕見的全才，也是中國數千年歷史上被公認文學藝術造詣最杰出的大家之一。與父蘇洵、弟蘇轍并稱“三蘇”。蘇軾二十一歲中進士，神宗時期曾在鳳翔、杭州、密州、徐州、湖州等地任職。元豐三年（1080年）因“烏臺詩案”受誣陷被貶黃州任團練副使，在黃州四年多曾于城東之東坡開荒種田，故自號“東坡居士”。一門父子三詞客千古文章八大家

浣溪沙蘇軾

游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。這首詞寫于元豐五年（1082）春，當時46歲的蘇軾因“烏臺詩案”，被貶任黃州（今湖北黃岡）團練副使（有名無權）。這在蘇軾的政治生涯中，是一個重大的打擊，然而這首詞卻在逆境中表現出一種樂觀向上的精神。

背景注釋：①蘄qí水：縣名，今湖北浠水縣。②浸：泡在水中。③瀟瀟：形容雨聲。④無再少：不能回到少年時代。⑤白發：老年。⑥唱黃雞：感慨時光的流逝。因黃雞可以報曉，表示時光的流逝。游蘄水清泉寺，寺臨蘭溪，溪水西流。

譯文：游歷在蘄水的清泉寺，清泉寺面對著蘭溪，蘭溪的水向西流去。注譯上闋山下蘭芽短浸溪，松間沙路凈無泥。蕭蕭暮雨子規啼。山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。注譯下闋誰道人生無再少？門前流水尚能西！休將白發唱黃雞。誰說人老不可再年少？門前流水還能執著奔向西！因此根本用不著為自己的白發蒼顏而嘆氣傷感，說什么時光不再，僅聽聽黃雞的叫鳴聲就可以了。全詞賞析游歷在蘄水的清泉寺，清泉寺面對著蘭溪，蘭溪的水向西流去。山腳下蘭草嫩芽入小溪，松林間小路清沙凈無泥，傍晚細雨中杜鵑陣陣啼。誰說人老不可再年少？門前流水還能執著奔向西！不必煩惱嘆白發，多愁唱黃雞！固本：1.上闋重點寫了眼前的景物，有哪些？2.從哪幾個角度描繪了幾幅畫面？按照什么順序？3.能否根據景物推斷出詞人所寫的是哪個季節？環境是靜寂還是喧鬧的？

1、蘭芽沙路暮雨子規

3、時間是早春或三月?！疤m芽短和子規啼”2、視覺、聽覺。三幅：蘭芽浸溪、松間沙路、子規啼鳴。

從低到高順序

靜寂。以動襯靜上闋寫了什么樣的風光和環境？有什么效果？上闋寫暮春三月蘭溪幽雅的風光和環境：山下小溪潺湲，岸邊的蘭草剛剛萌生嬌嫩的幼芽。松林間的沙路，仿佛經過清泉沖刷，一塵不染，異常潔凈。傍晚細雨瀟瀟，寺外傳來了杜鵑的啼聲。作者選取幾種富有特征的景物，描繪出一幅明麗、清新的風景畫，令人身臨其境，心曠神怡，表現出詞人愛悅自然、執著人生的情懷。

下闋用了什么表達方式？表達了什么？

下闋迸發出使人感奮的議論。這種議論不是抽象的，概念化的，而是即景取喻，以富有情韻的語言，表達有關人生的哲理?！罢l道”兩句，以反詰喚起，以借喻回答。結尾兩句以溪水西流的個別現象，即景生感，借端抒懷，自我勉勵，表達出詞人雖處困境而老當益壯、自強不息的精神。積累：58歲的曹操：老驥伏櫪，志在千里;烈士暮年，壯心不已。48歲的龔自珍：落紅不是無情物，化作春泥更護花。

上闋寫景蘭芽浸溪路靜無泥暮雨蕭蕭子規輕啼下闋抒情門前流水尚能西休將白發唱黃雞

自然的美景和生機令人心曠神怡。不要徒發衰老之嘆。小結這首詞：這是一首觸景生慨、蘊含人生哲理的小詞，體現了作者熱愛生活、樂觀曠達的人生態度。

賞析：作者面對著眼前西流的蘭溪水，產生了奇妙的遐想：既然溪水可以西流，人為什么不可以重新擁有青春年華呢？人生之“再少”，非如道教徒所企求的“返老還童”，而是應保持一種年輕的樂觀的心態。因為人并不能改變這個世界；人所能改變的，僅僅是對這個世界的態度和看法。作者尾句認為即使到了暮年，也不應有那種“黃雞催曉”、朱顏已失的衰頹心態，體現了作者曠達振作的精神狀態。全詞的特點是即景抒情，寫景純用白描，細致淡雅；抒情昂揚向上，富有哲理。1.詞的上闋寫景，依次描繪出了哪三個畫面？蘭芽浸溪，沙路無泥，

子規暮啼2.

“暮雨”和“子規”烘托了怎樣的心情？身為貶官，面對暮雨蕭蕭，子規哀啼，不禁心生悲涼。3.下闋抒情，蘇軾從眼前的溪水西流悟出了怎樣的道理？練習只要保持一種年輕的樂觀的心態，人為什么不可以重新擁有青春年華呢？“黃雞”的本意是：指黃雞報曉，詞中是指：代指時間，時光流逝。

反用其意，勸阻人們不要徒發自傷衰老之嘆。表現了作者熱愛生活、曠達樂觀的性格。4、“黃雞”的本意是指黃雞報曉，在詞中是指什么？唐代詩人白居易《醉歌》中有“聽唱黃雞與白日”句，意思是說，黃雞催曉，白日西落，時光流逝，人生易老。蘇軾在這里卻說“休將白發唱黃雞”，有何用意？5、下面對蘇軾的《浣溪沙》一詞的賞析，不正確的一項是()

A．上闋寫景，山下小溪邊，長著矮小嬌嫩的蘭草，松間沙路潔凈無塵，畫面清新優美，淡雅寧靜。

B．“瀟瀟暮雨子規啼”一句寫黃昏時瀟瀟細雨中杜鵑的啼叫聲，正所謂鳥鳴山更幽，突出了環境的靜謐。

C．下闋轉入抒懷，