高考“爛作文”的診斷及應對策略_第1頁
高考“爛作文”的診斷及應對策略_第2頁
高考“爛作文”的診斷及應對策略_第3頁
高考“爛作文”的診斷及應對策略_第4頁
高考“爛作文”的診斷及應對策略_第5頁
已閱讀5頁，還剩10頁未讀， 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內容提供方，若內容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

xx年xx月xx日《高考“爛作文”的診斷及應對策略》contents目錄問題診斷應對策略備考建議問題診斷01考生在寫作時沒有準確把握題目要求，文章內容與主題相去甚遠，導致評分檔次降低。偏離主題在備考期間，要熟悉各類作文題型的要求，學會審題、擬題、立意，并積累相應的寫作素材。應對策略作文內容偏離主題邏輯混亂考生在寫作時沒有合理安排文章結構，邏輯關系不清晰，讓讀者難以理解。應對策略在寫作前先列出寫作提綱，明確文章的主旨、段落大意和邏輯關系，再根據提綱展開寫作。文章邏輯混亂語言表達不準確考生的語言表達不準確、用詞不當、語句不通順等，影響文章意思的表達。應對策略在寫作過程中，要注意用詞準確、語句通順、表達清晰，遇到不確定的詞匯或語句可以提前查證。語言表達不準確應對策略02總結詞準確把握題目要求，明確寫作方向。詳細描述審題是寫作的第一步，也是關鍵的一步。學生需要訓練自己準確把握題目要求的能力，明確寫作的方向和主題，避免跑題或偏題。審題訓練總結詞理清寫作思路，構建文章結構。詳細描述學生在寫作時容易出現邏輯混亂、思路不清晰的問題。因此，邏輯訓練是非常必要的。學生需要訓練自己理清寫作思路的能力，明確文章的主題和要點，構建清晰的文章結構。邏輯訓練總結詞運用語言技巧，表達思想感情。詳細描述高考作文不僅要求學生有清晰的思路和正確的主題，還需要運用適當的語言技巧來表達自己的思想感情。學生需要訓練自己的語言表達技巧，注重語言的簡潔、準確和生動性。語言表達訓練備考建議031重視寫作基礎訓練23在寫作中，考生應掌握基本的寫作技能，如語言表達、篇章結構、論證方法等。掌握基本寫作技能高考寫作題型多樣，考生應該對各種基本題型進行大量練習，以便熟悉各種題型的特點和解題方法。練習寫作基本題型高考寫作要求規范書寫，考生應注重文面整潔、格式規范、標點準確等方面，避免因小失大。重視寫作規范03注重語言表達考生在閱讀中要注意學習語言表達技巧，提高語言表達水平，使自己的文章更富有文采。加強閱讀和積累01廣泛閱讀高考寫作要求考生有較廣的閱讀面，考生應該通過大量閱讀來拓展視野、積累素材。02素材歸類整理考生可以將閱讀中獲得的素材按照主題進行歸類整理，方便在寫作中隨時調用。保持積極心態高考寫作要求考生在短時間內完成一篇高質量的作文，這對考生的心理調節能力提出了很高的要求。因此，考生應該保持積極心態，不懼怕寫作。注意心理調適注重細節在寫作過程中，考生應該注重細節，不放過每一個得分點，使自己的文章更具有競爭力。學會調整節奏在寫作過程中，考生應

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網頁內容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容，請與我們聯系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論