生活技能為基礎的學校預防艾滋病健康教育師資培訓課程大綱（中學版）教育部全國學校預防艾滋病教育專家組2023年12月

生活技能為基礎的學校預防艾滋病健康教育師資培訓課程大綱（中學版）目錄一、培訓課程基本信息 3二、培訓內容 5第一章促進青春期健康 5第二章預防艾滋病 7第三章艾滋病與物質濫用的關系 9第四章青少年生活技能 11第五章尊重生命平等關愛 13第六章參與式教學方法的教學設計與練習 14參考文獻 16附件1學校預防艾滋病教育政策的文件清單（不完全統計） 17附件2初中學生預防艾滋病核心信息（2023） 22

生活技能為基礎的學校預防艾滋病健康教育師資培訓課程大綱（中學版）生活技能為基礎的學校預防艾滋病師資培訓課程大綱（中學版），為普通初中、普通高中和中等職業學校師資培訓提供全面、規范的培訓課程綱要。在培訓過程中，鼓勵培訓者應用參與式教學理念和方法，充分調動和發揮學員的積極性、主動性和創新性，著力培養學員準確領會相關知識，運用參與式教學活動和工具分析問題和解決問題的能力，拓展學員應用所學知識和方法，鼓勵結合中學實際自主開發教學活動和工具、教具等。一、培訓課程基本信息（一）培訓課程名稱生活技能為基礎的學校預防艾滋病健康教育師資培訓課程大綱（中學版）（二）培訓課程目標通過師資培訓，學員能夠：1．系統概述預防艾滋病、全面性教育、青少年生活技能等基本概念和理論知識；2．應用參與式健康教育理念和方法，通過開設課程、專題講座、主題班會、同伴教育、新媒體宣傳等形式，組織、實施學校預防艾滋病健康教育工作；3．樹立“每個人都是自己健康的第一責任人”的意識和“不傷害原則”的信念，具備自覺維護個人健康的知識和技能，促進學校師生健康。（三）培訓總學時24～32學時（培訓時間按每天8學時計算，預計3～4天，目前設計為最低學時數），增加學時部分建議結合線上培訓方式。（四）培訓對象（建議）學校分管領導、政教處、學生處和團委負責學生工作的老師、少先隊大隊輔導員、心理輔導教師、年級組長、班主任、校醫、專兼職健康教育教師。（五）培訓方法以參與式培訓為主，結合專題講座等傳統教學方法。參與式培訓方法包括：主題游戲、情景分析、分組討論、角色扮演、頭腦風暴、案例研究、模擬訓練、視頻播放等形式，結合專題講座等傳統教學方法開展培訓。（六）考核與評估主要考核方式包括需求評估、過程評估和效果評估三種：1．需求評估：培訓前，運用事先準備好的需求培訓問卷了解學員相關知識掌握情況以及對培訓的需求和希望。2．過程評估：根據學員在培訓中的表現進行評價，具體內容包括出勤情況、參與小組討論及互動活動情況、作業與練習等教學環節評價。3．效果評估：培訓后，運用事先準備好的調查問卷了解學員相關知識掌握情況以及對本次培訓的評價，并通過前后問卷的對比分析本次培訓的短期效果。（七）培訓內容（建議）促進青春期健康預防艾滋病艾滋病與物質濫用的關系青少年生活技能尊重生命平等關愛參與式方法的教學設計與練習

二、培訓內容第一章促進青春期健康一、培訓目標1．態度目標：理解健康新概念，認同青春期健康成長是終身健康的基礎，接受青春期變化的多樣性現象；具有對待不同性別觀念和文化的平常態度。2．知識目標：正確描述男、女生青春期變化的第二性征；說出男、女生的生殖器官名稱；敘述男、女生青春期的心理變化特點；理解全面性教育的內涵。3．技能目標：提出青春期常見的健康問題并能解答；列表比較男、女生的青春期心理特點；舉例說明青春期不健康行為及其危害。妥善應對和處理青少年發生不安全性行為引致的身心危害；設計預防性侵害、加強自我保護的教學活動。二、培訓內容1.健康新概念。2.男、女生進入青春期的年齡和表現；青春期生殖系統的發育。3.男、女生青春期的心理特征和個例；壓力和情緒管理。4.親子交流、社會交往技能，異性健康交往指導。5.全面性教育概述。6.預防和應對性騷擾、性侵害，做好自我保護；應對和處理不安全性行為的身心損傷。7.如何通過正確途徑獲取科學的青春期知識以及相關服務。三、推薦課時5學時四、培訓方法專題講座和參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時健康新概念頭腦風暴、專題講座0.5男、女生進入青春期的年齡和表現；青春期生殖系統的發育專題講座1男、女生青春期的心理特征和個例分組討論、案例分析1全面性教育概述專題講座1性侵害界定、情境識別、預防性侵害，做好自我保護；應對和處理不安全性行為的身心損傷專題講座、演示教學、分組討論、角色扮演1.5學時小計5五、培訓評估觀察小組討論的參與情況和積極性，講座過程提問回答問題情況。

第二章預防艾滋病一、培訓目標1．態度目標：認識學校開展預防艾滋病教育的重要性和意義；愿意將預防艾滋病教育融合貫穿在日常教學中或開設專題教育；主動了解當地艾滋病流行的情況；關愛和平等對待身邊的艾滋病感染者和患者。2．知識目標：解釋艾滋病相關概念；說出窗口期的含義；描述艾滋病感染者初期的表現；能夠列出常見的性傳播疾病的名稱；學會艾滋病危險行為分級的活動。了解我國艾滋病防治現狀及相關法律法規及政策。3．技能目標：分析辨識可能感染艾滋病的生活行為；能夠向學生正確傳授性病/艾滋病相關知識；設計表現艾滋病傳播速度、識別危險行為、預防措施等教學活動。二、培訓內容1.當地青少年感染艾滋病的概況，我國艾滋病防治現狀及相關法律法規及政策。2.艾滋病相關概念與基本知識，如AIDS、HIV、患者、感染者、潛伏期、窗口期、普遍防護原則等。3.艾滋病的傳播途徑及其與生活行為的關系，易感染艾滋病病毒的危險行為。4.艾滋病對個人、家庭和社會的危害。5.艾滋病和性傳播疾病的防治措施，包括預防措施、獲取相關健康服務的途徑、艾滋病早檢測、早治療的重要性。三、推薦課時6學時四、培訓方法參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時本地青少年感染艾滋病概況及艾滋病防治相關法律查閱當地公開的資料或請疾控工作人員開展專題講座0.5艾滋病相關概念與基本知識專題講座、播放視頻1艾滋病的傳播途徑及其與生活行為的關系卡片接龍游戲、危險行為分級討論、情景劇等參與式活動和工具2艾滋病的危害小組討論、播放視頻1艾滋病及性傳播疾病的防治措施列表排序及效果分析1.5學時小計6五、培訓評估思維導圖分析情況；艾滋病基本知識問卷。

第三章艾滋病與物質濫用的關系一、培訓目標1．態度目標：認識艾滋病與物質濫用的關系；關注青少年對新奇食物、飲料、藥物等的好奇心理和嘗試的風險。2．知識目標：了解常見的物質濫用類型（藥物濫用、飲酒、吸煙），艾滋病與物質濫用的關系。3．技能目標：完成分析青少年物質濫用的原因的討論報告；列出預防青少年濫用藥物的多條措施；分析可能發生因誤用、濫用藥物而感染艾滋病的危險場所和情景，進行案例教學活動。二、培訓內容1.艾滋病與物質濫用的關系和危害。2.常見的藥物濫用種類和形式。3.預防青少年吸煙和飲用酒精類物質。4.抵御同伴壓力，學會拒絕吸煙、飲酒和藥物濫用等不良誘惑。三、推薦課時4學時四、培訓方法參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時艾滋病與物質濫用的關系小組討論、思維導圖分析0.5常見的藥物濫用種類和形式專題講座、播放視頻1.5預防青少年吸煙和飲用酒精類物質專題講座、思維導圖分析0.5抵御同伴壓力，學會拒絕吸煙、喝酒、藥物濫用等不良誘惑利弊分析、小組討論、拒絕技能練習等1.5學時小計4五、培訓評估艾滋病與物質濫用關系的思維導圖

第四章青少年生活技能一、培訓目標1．態度目標：認識“識別感染風險預判行為后果”的青少年生活技能訓練的重要性，認識青少年生活技能教育對塑造青少年正確價值觀和良好行為習慣的作用。2．知識目標：解釋生活技能的概念；敘述青少年時期需要的生活技能內容；說出與預防艾滋病教育密切相關的生活技能。3．技能目標：參與生活技能教育的游戲活動，并指出游戲活動的意義；設計與預防艾滋病教育相關的生活技能教學活動，完成三個教學教案。二、培訓內容生活技能的概念和理論。生活技能對個人發展的重要性。人際關系和交流溝通、塑造積極價值觀、分析風險做選擇、堅定表達拒絕、制訂生活和人生目標等生活技能內容。生活技能的實踐案例，包括防范網絡和社交媒體相關危險。練習拒絕吸煙、飲酒、及藥物濫用的誘惑，預防艾滋病的生活技能。三、推薦課時4學時四、培訓方法參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時生活技能的概念和理論專題講座0.5生活技能內容專題講座、活動練習1.5生活技能的實踐案例案例介紹0.5識別感染風險、預判行為后果角色扮演、風險圖1.5學時小計4五、培訓評估設計與預防艾滋病教育相關的生活技能教學活動，完成三個教學教案。

第五章尊重生命平等關愛一、培訓目標1．態度目標：認識“生命教育”在學校教育中應盡的責任和必要性；討論自然界中生命存在的關系（自然界、人類生存環境、尊重和平等）。2．知識目標：闡述生命起源、生命在一生中的影響和意義；列舉生命教育的內容；解釋預防艾滋病中尊重生命和平等關愛的具體體現。3．技能目標：舉例分析生命的脆弱和頑強；指出生命對于自我和他人附加的價值含義；設計尊重自然界生命和人類生命的三個教學活動。二、培訓內容1.生命的起源與自然終結。2.不傷害原則與健康責任，青少年是自己健康的第一責任人。3.人人平等尊重。三、推薦課時2學時四、培訓方法參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時生命的起源與自然終結頭腦風暴、專題講座1不傷害原則與健康責任人人平等尊重小組討論1學時小計2五、效果評估細化不傷害原則，總結為什么自己是健康的第一責任人。

第六章參與式教學方法的教學設計與練習一、培訓目標1．態度目標：愿意將參與式教學方法在預防艾滋病教育和健康教育中實踐；體會參與式教學方法創設的學習氛圍，引導積極思考和集思廣益的效果。2．知識目標：區別傳統教學理念和參與式教學理念的差異；說出應用參與式教學方法需具備的教師素質；寫出參與式教學常用的活動和教學工具。3．技能目標：積極體驗參與式教學活動，并思考教學活動與教育內容的關系；設計預防艾滋病教育中小組討論、主題游戲、角色扮演、情景分析等教案；選擇一項教學內容進行模擬教學。二、教學內容1.參與式教學的理念和方法。2.教師應具備的素質和教學準備。3.參與式教學在學校健康教育中的實踐。4.設計教學活動和模擬練習。三、推薦課時5學時四、培訓方法參與式教學方法推薦學時分配及培訓方法主題推薦方法學時參與式教學的理念和方法專題講座2教師應具備的素質和教學準備小組討論0.5參與式教學在學校健康教育中的實踐案例介紹0.5設計教學活動和模擬練習分組設計與防艾、性教育有關的教學活動2學時小計5五、培訓評估分組設計與預防艾滋病教育、性教育有關的教學活動。起草人：朱敏焦鋒李現紅夏卉芳馬迎華修訂于2023年11月

參考文獻1．中共中央,國務院.“健康中國2030”規劃綱要[EB/OL].(2016-10-25)./xinwen/2016-10/25/content_5124174.htm.2．教育部.關于印發《生命安全與健康教育進中小學課程教材指南》的通知[EB/OL].(2021-11-02)./srcsite/A26/s8001/202111/t20211115_579815.html.3．教育部辦公廳.關于印發《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》《中小學生毒品預防專題教育大綱》《中小學生環境教育專題教育大綱》的通知（教基廳〔2003〕3號）[EB/OL].(2003-03-12)./srcsite/A06/s3325/200303/t20030312_81815.html.4．中國疾病預防控制中心性病艾滋病預防控制中心,教育部全國學校預防艾滋病教育專家組.青年學生預防艾滋病宣傳教育核心信息（2021版）[M/OL].(2021-12-07)./zxzx/zxdteff/202112/t20211207_253553.htm.5．教育部辦公廳,國家衛生健康委辦公廳.關于切實加強新時代學校預防艾滋病教育工作的通知[EB/OL].(2019-07-03).6．陶芳標.兒童少年衛生學[M].8版.北京:人民衛生出版社,2017.7．聯合國教科文組織.國際性教育技術指導綱要（修訂版）[M/OL].巴黎:聯合國教科文組織,2018.

附件1學校預防艾滋病教育政策的文件清單（不完全統計）1．1992年9月1日，衛生部、國家教育委員會、全國愛國衛生運動委員會聯合發《中小學健康教育基本要求（試行）》/info/1562/1614.htm2．1998年11月12日，國務院下發《中國預防控制艾滋病中長期規劃（1998-2010年）》/zwgk/zfgb/gzszfgb/199811/t19981112_70521571.html3．2001年5月25日，國務院下發《中國遏制與防治艾滋病行動計劃（2001-2005年）》/zhengce/content/2016-10/09/content_5116390.htm。4．2002年5月28日，教育部、衛生部發《關于加強學校預防艾滋病健康教育工作的通知》/s78/A17/twys_left/moe_943/moe_945/s3285/201006/t20100603_88666.html5．2003年2月20日，教育部發《中小學生預防艾滋病專題教育大綱》《中小學生毒品預防專題教育大綱》/srcsite/A06/s3325/200303/t20030312_81815.html6．2003年，教育部發《預防艾滋病學校健康教育處方》/usercenter/paper/show?paperid=694d41c2188dc72499702e9ec234d71d&site=xueshu_se（非官方）7．2004年3月16日，國務院下發《關于切實加強艾滋病防治工作的通知》/bgt/pw10405/200406/89c664337e5141cbbe9a35417c86fd78.shtml8．2004年5月19日，教育部發《教育部關于貫徹落實〈國務院關于切實加強艾滋病防治工作的通知〉的意見》/srcsite/A17/moe_943/s3285/200405/t20040519_81039.html9．2006年1月18日，國務院第122次常務會議通過《艾滋病防治條例》,于1月29日正式公布，2006年3月1日起施行/fzs/s3576/201808/abf94a46c7ad48ed8168c70bb1c18667.shtml10．2006年02月27日，國務院下發《中國遏制與防治艾滋病行動計劃（2006-2010年）》/zhengce/content/2008-03/28/content_6219.htm11．2006年12月29日，國務院防治艾滋病工作委員會辦公室、衛生部、教育部等部門聯合下發《關于開展中國兒童青少年預防艾滋病活動的通知》/govweb/fwxx/jk/2006-12/29/content_482729.htm12．2007年5月25日，衛生部、教育部印發《青少年預防艾滋病基本知識》/bgt/pw10710/200710/5eebce17edf043209b157c1f3a9b5e54.shtml13．2008年12月1日，教育部發《中小學健康教育指導綱要》/srcsite/A17/moe_943/moe_946/200812/t20081201_80266.html14．2010年9月2日，衛生部發《2010年艾滋病防治項目管理方案》/wjw/gfxwj/201304/f0f197286141412096e8f7b113d7c843.shtml15．2010年12月31日，國務院下發《國務院關于進一步加強艾滋病防治工作的通知》/zhengce/content/2011-02/16/content_6142.htm16．2011年，教育部發《關于進一步加強學校預防艾滋病教育工作的意見》/2015/0717/c36a35/page.htm17．2012年1月13日，國務院下發《中國遏制與防治艾滋病“十二五”行動計劃》/wjw/gfxwj/201304/fb610ec7d1674408bc9cc8531cb1b7eb.shtml18．2014年12月21日，國家衛生計生委、教育部、民政部聯合發《關于進一步落實受艾滋病影響兒童醫療教育和生活保障等政策措施的通知》/jkj/s3585/201412/a65140b1b0374598a30a696dddb03718.shtml19．2015年4月9日，國家衛生計生委發《國家衛生計生委辦公廳關于全面開展預防艾滋病、梅毒和乙肝母嬰傳播工作的通知》/fys/gzbs/201506/4f2123fa955a44afa75a75da2ad35d6e.shtml20．2015年7月15日，國家衛生計生委、教育部發《關于建立疫情通報制度進一步加強學校艾滋病防控工作的通知》/jkj/s3585/201508/e4c8a1e6809c4a8e9c49f7f8708873d1.shtml21．2016年2月15日，教育部發《教育部體育衛生與藝術教育司2016年工作要點》/s78/A17/tongzhi/201602/t20160223_230124.html22．2017年1月19日，國務院下發《中國遏制與防治艾滋病“十三五”行動計劃》/bgt/gwywj2/201702/eb847be7042a4e72ad661da455b2b704.shtml23．2018年11月9日，教育部發《關于做好2018年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》/srcsite/A17/moe_943/s3285/201811/t20181115_354917.html24．2019年3月1日，教育部發《關于開展2019年“師生健康中國健康”主題健康教育活動的通知》/srcsite/A17/moe_943/moe_946/201903/t20190315_373532.html25．2019年7月3日，教育部、國家衛生健康委聯合印發《關于切實加強新時代學校預防艾滋病教育工作的通知》/xinwen/2019-10/14/content_5439614.htm26．2019年9月11日，國家衛生健康委、中央政法委等10部門聯合制定《遏制艾滋病傳播實施方案（2019—2022年）》/jkj/s7925/201910/adc374d0613144b2b7bb5d6c58a60223.shtml27．2019年11月20日，教育部發《關于做好2019年“世界艾滋病日”宣傳活動的通知》/srcsite/A17/moe_943/moe_946/201911/t20191128_409959.html28．2020年6月19日，教育部發《關于深入開展新時代校園愛國衛生運動的通知》/srcs