教學設計【教學目標】1.從世界人口的變化分析世界人口的增長特點。分析近幾十年人口增長快的原因。2.計算人口自然增長率。讀圖4.2了解人口增長的地區差異。3.通過分析人口多產生的壓力，使學生認識到人口的增長一定要與經濟的增長相適應，與資源、環境相協調，樹立正確的人地觀?！窘虒W重點】世界人口增長的特點和人口增長的地區差異?！窘虒W難點】人口數量過多對環境及社會、經濟的影響?！窘虒W過程】導入新課：同學們，生活中你們喜歡看動畫片或者短片嗎?（生：喜歡）接下來老師給大家放一個視頻，告訴我通過這個短片，你看到了什么或者學到了什么？（生回答）通過這個視頻，我們看到世界人口非常的擁擠，那么今天這堂地理課，我們研究的對象就是地球上最活躍也最重要的成員人類，我們人類把地球稱之為地球村，接下來就讓我們一起學習第一節人口與人種。板書《世界人口》【過渡】哪個學習小組愿意一起合作，給給大家讀一讀學習目標過渡：你們小組合作的非常棒，接下來讓我們一起來探討世界人口是怎樣增長的。一、世界人口的增長的特點【過渡】現在臨沂市有多少人？中國有多少人？世界有多少人？【學生】自由回答【師生歸納總結】2021年臨沂市1100萬人，中國14.1億人，世界75億8520萬人?！净顒?】讀圖分析問題。課件展示“世界人口增長曲線圖”從該曲線圖的變化你知道了哪些信息?教師可以提示學生曲線圖中，曲線的傾斜程度越大，說明人口增長的越快，然后引導學生分時段，邊觀察曲線的傾斜程度，邊分析人口增長速度的特點。(通過讀圖，培養學生綜合分析的能力)【學生】分組討論，自由回答?！編熒鷼w納總結】從“世界人口增長曲線”圖，我們可以看出：在18世紀以前，世界人口增長得十分緩慢；18世紀以后，特別是20世紀以后，世界人口增長的速度大大加快。【過渡】課件展示圖片：4.3世界人口增長示意圖，計算每增加10億所需的時間，由計算結果你可以得出什么結論？【學生】分組討論回答【小結】通過簡單計算進一步明確人口增長越來越快?！咀穯枴拷鼛资陙頌楹稳丝谠鲩L速度大大加快？【學生】學生自由回答【小結】由于現代醫療衛生技術的進步，人們生活水平的改善和提高，嬰兒死亡率降低，人的壽命延長，世界人口增加的速度就越來越快。【設問過渡】那么一個國家或地區人口增長的快慢又用什么來衡量呢?請同學們閱讀課本P64頁“人口出生率、死亡率和自然增長率示意圖”，思考以下幾個問題(1)什么是人口自然增長率?它和哪兩個因素有關，并列出計算公式?(2)當人口自然增長率>0、<0或=0時各表示什么意思呢?【學生】分組討論并由各小組選代表回答?！編熒鷼w納總結】人口自然增長率是指某一地區在一定時期內出生人數減去死亡人數與同期人口總數之比，反映的是人口在出生和死亡相互抵消下的增長情況。人口自然增長率=人口出生率一人口死亡率。當人口自然增長率>0時，表示人口增加，數值越大，表示增加越多，也就是人口增長快；當人口自然增長率=0時，表示人口既不增長，也不減少，也就是人口停止增長；當人口自然增長率<0時，表示人口減少，數值越大，表示減少越多，也就是人口減少快?！具^渡】接下來我們就用以上所學的知識解決以下幾個問題。（學以致用，讓學生真正掌握所學知識）二、人口增長的地區差異【活動2】從世界各大洲來看人口自然增長率也是不同的，讀圖4.2按人口數量、人口增長率給各大洲排序?！緦W生】分組討論回答【師生歸納總結】從各大洲來看，人口數量最多的是亞洲，人口自然增長率最大的是非洲，最慢的是歐洲；北美的人口自然增長率較低，但是由于有大量的移民遷入，所以人口增長比歐洲快得多。三、正確認識人口問題和各國政策【活動3】課堂辯論賽，分組正方觀點人口數量多、增長快有利于社會的發展，反方觀點人口數量少、增長慢有利于社會的發展【學生】分組辯論，自由回答?！編熒鷼w納總結】人口增長過快會產生就業困難、饑餓貧困、居住條件差、交通壓力大、環境污染、水資源短缺等社會問題。人口過慢也會帶來很多問題，例如：人口老齡化、勞動力短缺、國防兵力不足等?！驹O問過渡】人口增長過快與過慢都不利于一個國家的經濟發展，請大家想想辦法，如果你是各國領導人應該如何合理解決本國人口問題?【引導學生分析問題并尋求解決問題的方法，讓學生樹立正確的人口觀。)【歸納】必須做到計劃生育，使人口的增長與社會、經濟的發展相適應，與環境、資源