第一單元

生物和生物圈第一章認識生物第二節調查周邊環境中的生物生物的基本特征：生物的生活需要營養生物能進行呼吸生物能排出身體內產生的廢物生物能對外界刺激作出反應生物能生長和繁殖生物都有遺傳和變異的特性除病毒以外，生物都是由細胞構成的生物都能適應環境,也能影響環境復習第二節調查周邊環境中的生物調查調查是科學探究的常用方法之一，我國的森林資源五年清查一次是調查，人口普查也是調查。調查的一般方法是什么？調查時首先要有明確的和，。制定合理的。調查范圍很大時，就要選取一部分調查對象作為樣本。對調查結果要進行和。調查目的調查對象調查方案整理分析你為什么調查？或你要調查什么？

———調查目的比如：調查校園.公園.農田或周邊其他環境中的生物種類你用什么方式和工具進行調查？

————材料和用具材料和用具需要根據調查的內容而定。一般先要寫一張調查表。筆.望眼鏡.放大鏡.照相機等。你調查的工作步驟是什么？

———方法步驟1、選擇調查范圍2、分組3、設計調查路線4、調查記錄5、歸類6、將歸好類的生物的資料進行整理，寫在筆記本上。一張調查表必備的欄目有哪些？固定內容：調查人、班級、調查地點、調查時間、有的還有調查時的天氣情況自行設計內容：與具體調查內容有關

調查人班級調查地點調查時間天氣情況生物名稱數量生活環境調查表的設計注意事項：1.調查是一項科學工作，要認真觀察，如實記錄。不能憑個人好惡取舍。2、不要損傷植物和傷害動物，不要破壞生物的生活環境。3、注意安全。要集體行動，不要攀爬高處；不要下水。對調查到的生物進行歸類：按分為按照分為按照分為植物動物其他生物形態結構特點生活環境陸生生物水生生物用途家禽作物家畜寵物其他10小麥玉米水稻高梁大豆棉花油菜一、農作物按照生物的用途分類101小麥103玉米高梁106水稻113棉花111大豆116油菜20馬驢奶牛水牛耕牛二、家畜按照生物的用途分類201馬203驢207奶牛209耕牛210水牛30雞鴨

鵝火雞

鴕鳥三、家禽按照生物的用途分類302雞305鵝304鴨308火雞309鴕鳥四.寵物寵物狗寵物貓鸚鵡金魚按照生物的用途分類401寵物狗404寵物貓406鸚鵡407金魚50警犬

小白鼠表演動物五、其他按照生物的用途分類501警犬502小白鼠503海獅頂氣球504馬戲團的大象表演問：在調查過程中，如果調查范圍過大，不能逐一調查時應該怎么處理？答：選取一部分調查對象作為樣本。你會給下面的生物歸類嗎？A烏賊、B蜜蜂、C雞冠花、D珊瑚蟲、E鯉魚、F美人蕉、G狗、H馬、I玫瑰、J小麥、K棉花、L玉米、M大雁、N海帶按形態結構特點:按生活環境:按用途:植物/

動物陸生生物/水生生物農作物/家禽/家畜/寵物/其他1.調查時要選取的對象是（）

A.對象中的一個

B,對象中的一部分

C.全部對象

D.以上都對B2.下列生物按生活環境劃分的一組是()

A,貓頭鷹和鼠B.魚和河水C.空氣和陽光D.狗和水草A3.關于調查的不正確敘述是（）

A.人口普查也是調查

B.森林資源的清查是調查

C,要對調查的對象逐個進行

D.對調查的結果進行整理和分析C5.下列各項中所列生物都是植物的是()

A.柳樹、珊瑚、仙人掌

B,捕蠅草、玉米、螺旋藻

C.枯葉蝶、仙人掌、地衣

D.蘑菇、捕蠅草、珊瑚B4.我國在進行人口普查時，下列哪項工作不是調查時應該做的（）

A.確定調查目的和對象

B.制定合理的調查方案

C,選取樣本抽樣抽查

D.整理分析調查結果C2.這些是小明在校園調查時記錄的生物名稱：草、火炬紅、蜘蛛、龍眼樹、芒果樹、蚯蚓、小鳥、一點紅、桂花樹、桃樹、蜻蜓、螞蟻、蚊子、老鼠、菊花，請你幫他分成兩類（動物與植物）.

動物

.

植物

.草、火炬紅、龍眼樹、芒果樹、一點紅、桂花樹、桃樹、菊花蜘蛛、蚯蚓、小鳥、螞蟻、蚊子、老鼠、二.填空題

1．按照形態結構特點，可以將生物分成

、

和

三大類；按照生活環境，可以將生物分成_________和_________等。植物動物其它生物水生生物陸生生物3、請分析以下材料：A、含羞草B、睡蓮C、斑馬D、蘑菇E、小雞F陽光G山H珊瑚礁I鐘乳石J機器人K、鯨L、金魚M恐龍化石（1）以上屬于生物的是___________（2）按生活環境，