班級：____________姓名：_____________考號：________________________日照國開中學2023—2024第一學期月考（1）考試試題班級：____________姓名：_____________考號：________________________高一年級語文試題（2023.10）（時間：150分鐘，分值：150分）現代文閱讀現代文閱讀I（本題共3小題，15分）閱讀下面的文字，完成下列小題。桃花源里的陶淵明陶淵明，東晉大司馬陶侃重孫，其父為安城太守陶逸，在這樣一個世家里，先祖的豐功偉績激勵著陶淵明，他后來曾寫詩：“憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠翥?！痹诹己玫募医萄障拢諟Y明學習很努力。八歲的時候，陶淵明的父親死了，只好與母妹三人一起投靠外祖父孟嘉。陶淵明的外祖父孟嘉據說是“好酣酒，至于忘懷得意，旁若無人”的老人，頗有魏晉名士風范，而這位野逸散仙般的老先生也成為陶淵明學習的榜樣，在歸隱后的陶淵明身上可以清楚地看到孟嘉的影子。陶淵明長大后，就搬出外祖父家單過，在陶家園蓋了幾間房子和老母同住。這期間，他主要是在家讀書和出外游學。祖上留下來的一些積蓄逐漸耗盡，親友接濟也逐漸不支，生活每況愈下。而且家里也已經沒米下鍋，學而優當仕，陶淵明決定外出做官。這個時候正是東晉末年，接二連三地爆發農民起義，軍閥割據，民不聊生。陶淵明的仕途生涯就在這樣的背景下開始了。公元393年，陶淵明在江州刺史王凝之(王羲之的兒子)手下謀了一個祭酒的差事。可惜好景不長。王凝之這人脾氣不好，喜歡用鼻孔看人，可陶淵明官職雖小，也是有傲骨的，四個鼻孔相對，兩個人隔閡日深。陶淵明心灰意冷，不久就“不堪吏職，少日，自解歸”了，第一次仕途結束。公元398年，陶淵明三十三歲，也許是實在過不下去了，他來到荊州，投靠到荊江二州刺史桓玄門下做了個參謀。但陶淵明很快就發現桓玄有個要命的想法——做皇帝。陶淵明畢竟是正統文人，忠君思想深入骨髓。他當然不想蹚這造反的渾水，后來，陶淵明母親去世，于是以母喪辭官，第二次仕途結束。公元402年，桓玄舉兵攻入東晉首都建康，改國為楚。公元404年，劉裕在家鄉京口起兵攻擊桓玄，陶淵明很高興，馬上去投奔劉裕，并寫詩明志：“四十無聞，斯不足畏！脂我名車，策我名驥。千里雖遙，孰敢不至！”這一年，劉裕擊敗桓玄。405年，劉裕迎司馬德宗復位，十幾年后司馬德文(司馬德宗之弟)將皇位禪讓給劉裕，劉宋王朝誕生，南北朝開始。平定桓玄后，劉裕開始掌握朝政，并逐漸露出登帝的野心。在對平定桓玄之戰的論功行賞中，劉裕卻僅僅讓陶淵明做了一個無職無權的鎮軍參軍。陶淵明對劉裕是頗有幾分崇拜的，但骨子里的正統思想卻使得他對劉裕的“謀朝篡位野心”頗有不滿，在這樣的矛盾心理作用下，他眼里的劉裕就有了許多異樣的味道，劉裕對陶淵明這樣的心態自然也是洞若觀火，所以當然也不會重用陶淵明。陶淵明在《始作鎮軍參軍經曲阿作》中寫道：“目倦川途異，心念山澤居……”三月，上表辭官，馬上被批準，再回家種地。

公元405年秋，叔父陶逵介紹他任彭澤縣令。這次到任應差的原因主要是為了生計，他在《歸去來兮辭》里說：“家里窮得揭不開鍋了，連酒都好久喝不上了……”但干到第八十一天，潯陽督郵要來視察，手下說：“您得穿戴整齊了，去跪迎上差?！边@時候，陶淵明心中多年的郁結和文人傲骨終于爆發：“吾不能為五斗米折腰，拳拳事鄉里小人邪！”這是陶淵明第四次辭官，也是最后一次，十三年的仕宦生涯結束了。幸甚啊，幸甚！歸去來！魏晉文人灑脫飄逸的風骨對他影響頗大，陶淵明這年為自己更名為“潛”，并開始與佛道隱士來往，思索感悟，在自然天地中體會自然化生，天人合一的快樂。終于得出結論，要“聊乘化以歸盡，樂夫天命復奚疑”了，這時候的陶淵明終于不再是一個半吊子政客、半吊子俠客，而成長為我們心目中那個“采菊東籬下，悠然見南山”的陶淵明了。

以此為節點，把陶淵明的一生分為前后兩段。陶淵明歸隱之后，過著“種豆南山下，草盛豆苗稀”的生活，每天就是流連山水田園、飲酒、吟詩。與當年齪齪官場一比，真有重生之嘆，這時候的陶淵明知道，這才是自己真正喜歡的生活。他以詩明志：“悟已往之不諫，知來者之可追?！本褪钦f過去錯了，對仕途徹底絕望了。

陶淵明歸隱后有自得與快樂：“舟遙遙以輕飏，風飄飄而吹衣”，歡樂之情溢于言表。但同時他也有抑郁：“……景翳翳以將入，撫孤松而盤桓?！必S收的年頭，陶淵明家會釀幾大缸米酒，朋友來了，則必飲，一般總是老陶先醉，醉前會說：“我要醉了，不送你了啊，自己走好。”真是可愛極了。歉收的年頭，老婆孩子都一臉菜色，酒就沒了。這時候也有朋友送他些錢、米，也有的就請他過去，說是談談詩什么的，實際上就是想讓陶淵明一醉。陶淵明曾在詩中寫下自更多課件教案等優質滋源請家威杏MXSJ663己的感嘆：“饑來驅我去，不知竟何之！行行至斯里，叩門拙言辭……”生活的確時有艱難，但歸隱后的陶淵明，在大自然的山山水水里，最終得到了暢快淋漓的自由，他的詩章也在這個時期達到了最高境界，我們記住并且欣賞的也正是歸隱后的田園詩家陶淵明：

《歸園田居》里，他說：“久在樊籠里，復得返自然。”《飲酒》中寫道：“采菊東籬下，悠然見南山?！薄短一ㄔ从洝分校骸摆淠敖煌?，雞犬相聞。”《五柳先生傳》里：“不戚戚于貧賤，不汲汲于富貴。”歐陽修說：“晉無文章，唯陶淵明《歸去來兮辭》而已。”王國維說：“三代以下之詩人，無過于屈子、淵明、子美、子瞻者?！碧一ㄔ词且粋€拋卻利祿功名后才能進去的一個彌漫花香的所在，桃花源是個大美的所在，在陶淵明描寫的世外桃源里，社會和平，人們天性真純。桃花源成為歷代中國文人心靈的寄所，成為一個代表“田園隱逸”的文化符號。1．下列對傳記有關內容的分析和概括，最恰當的兩項是(

)（5分）A．“學而優則仕”是陶淵明幾次出仕的原因。他是正統文人，有正統的忠君思想，加上少有大志，希望在仕途大展宏圖就不難理解了。B．陶淵明仕途歷經坎坷。他先后在王凝之、桓玄門下做事，之后又投奔劉裕，卻都不得志，最終在彭澤令任上辭官歸隱。C．本文基本按時間順序展開，結構完整?！靶疑醢?，幸甚！歸去來！”一段承上啟下，表達了作者對陶淵明最終歸隱的肯定和欣喜。D．本文運用了多種寫作手法。文章評敘結合，多次引用陶淵明的詩句，多次使用語言描寫和細節描寫等手法，使人物形象豐滿可信。E．歸隱之后的陶淵明一直過著拮據的生活?；哪暌坑讶私訚拍苌钕氯ィ栽诳v情山水田園之時，心中也感慨悲苦。2．少年時，影響陶淵明成長的因素有哪些？（4分）3．請分析陶淵明辭官歸隱的主要原因。（4分）（二）現代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）閱讀下面的文字，完成下面小題。

爐中煤——眷戀祖國的情緒郭沫若一啊，我年青的女郎！我不辜負你的殷勤，你也不要辜負了我的思量。我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣！二啊，我年青的女郎！你該知道了我的前身？你該不嫌我黑奴鹵莽？要我這黑奴的胸中，才有火一樣的心腸。三啊，我年青的女郎！我想我的前身，原本是有用的棟梁，我活埋在地底多年，到今朝才得重見天光。四啊，我年青的女郎！我自從重見天光，我常常思念我的故鄉。我為我心愛的人兒，燃到了這般模樣！【注】①本詩寫于1920年，是郭沫若在日本留學時創作的一首新詩。4．下列對這首詩的賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．詩歌第一節中“殷勤”寫祖國對于詩人的養育之恩，“思量”是詩人對祖國的思念和希望，希望祖國不斷發展，日益強盛、進步。B．第三節，“重見天光”是指在“五四運動”的推動下，祖國煥發出新的青春，詩人的愛國情感不可抑制地噴發而出，報效祖國的時機終于來了。C．詩人用比喻手法，把自己比作熊熊燃燒的“爐中煤”，又用擬人手法把祖國比作“我心愛的人兒”“年輕的女郎”，使意境甘美濃郁，便于表達深深的眷戀之情。D．“啊，我年青的女郎”這句話反復出現，形成了一種反復詠嘆的效果，使情感漸趨熱烈深沉，首尾兩句呼應，反復表達了“我”對祖國的苦戀與奉獻。5．下列對這首詩的藝術特色的分析，不恰當的一項是（

）（3分）A．這首詩采用擬人的手法，用“爐中煤”的口吻，向自己心愛的戀人，向思念的故鄉，向偉大的祖國傾訴衷腸，表達了甘愿為她們獻身的愿望。B．詩的第二節通過煤的外形與內心的對比，進一步訴說詩人的衷情，表白自己雖然鹵莽直率，但胸懷中卻有“火一樣的心腸”。C．本詩具有韻律美，全詩每節五行，每行音節大體均齊；一、三、五行押韻，一韻到底。D．“啊，我年青的女郎”這句話反復出現，造成了一種反復詠嘆的效果，使情感漸趨熱烈深沉。6．“年青的女郎”有著怎樣的形象？這一形象寄托了作者怎樣的感情？請簡要分析。（6分）7．試分析“爐中煤”這一意象的意蘊。（6分）二、文言文閱讀（本大題共4小題，共13分）文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成問題。

魏琯，字昭華，山東壽光人。明崇禎進士，官御史。順治二年，以薦起原官，巡按甘肅。請開馬市以柔遠人，下部議行。涼州兵劫參議道廨，捕得倡亂者二十馀人，琯疏言西陲兵驕悍，由明季專事姑息，養奸滋亂，宜用重典。上命悉誅之，并詔后有犯者，首從駢斬，著為令。

四年，授江寧學政。七年，還京，掌河南道。八年，漕運總督吳惟華請輸銀萬，又括諸項羨馀①，得九萬三千，請以助餉?，g疏言淮、揚連年水旱，惟華輸餉皆分派屬吏，仍取自民間，乞賜察究，會巡漕御史張中元發惟華貪黷狀，逮治奪官。琯又劾鄖陽撫治趙兆麟，甄別文武屬吏，薦舉多至數十，糾劾僅一二微員，上為責兆麟，并誡諸督撫不得劾微員塞責。九年，授順天府府丞。

十二年，遷大理寺卿。八旗逃人初屬兵部督捕，部議改歸大理寺，琯疏言其不便，乃設兵部督捕侍郎專董其事。又言：“逃人日多，以投充者眾。本主私縱成習，聽其他往，日久不還，概訟為逃人。逃人至再罪止鞭百而窩逃猶論斬籍人口財產給本主與叛逆無異非法之平。”下九卿議，改為流，免籍沒。又言窩逃瘐斃，妻子應免流徙，時遇熱審②，亦應一體減等。上責其市恩，下王大臣議琯巧寬逃禁，當坐絞，上寬之，降授通政司參議。德州諸生呂煌窩逃事發，州官當坐罪，琯持異議。王大臣劾琯，因追議琯前請熱審減等為煌地③，坐奪官，流徙遼陽，卒於戍所。上既許歸葬，并宥其孥④還故里。

（選自《清史列傳三十一》，有刪改）[注]①羨馀：盈余，剩余。②熱審：明朝開始的一種審判制度，是在暑熱季節到來之前，對在押的沒有審判定罪的囚犯進行清理發落的制度。③為……地，即“為之地”，代為疏通說情。④孥：妻子和兒女。8.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是______（3分）

A．逃人至/再罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口/財產給本主/與叛逆/無異非法之平

B．逃人至再/罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口財產給本主/與叛逆無異/非法之平

C．逃人至/再罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口/財產給本主/與叛逆無異/非法之平

D．逃人至再/罪止鞭百/而窩逃猶論斬/籍人口財產給本主/與叛逆/無異非法之平9.下列對文中加點的詞語相關內容的解說，不正確的一項是______（3分）

A．順治，與上文“崇禎”都是年號。自漢武帝開始有年號，一個皇帝可以有多個年號；明清皇帝一般只有一個年號。

B．漕運，我國古代利用河道、海道等調運物資的一種專業運輸行為，主要是南糧北調。從文中來看，是利用河道運輸。

C．御史，秦朝以前是史官，秦以后成為具有監察性質的官職，負責監察朝廷官吏，權力很大，可以不經請示處置官員。

D．八旗，是清代統治者的社會生活軍事組織形式，也是清代的根本制度。旗人平時皆民，戰時皆兵，初期戰斗力較強。10.下列對原文有關內容的概括和分析，不正確的一項是______（3分）A．魏琯善于治理邊事。他采取懷柔政策安撫邊民，用嚴厲的刑罰鎮壓暴亂，剛柔并濟，加強了對邊疆的治理。

B．魏琯敢于進諫彈劾。他在掌管河南道的時候，體恤民眾，對于貪贓及枉法的官員大膽揭露，上奏朝廷。

C．魏琯變革法律條文。他在任大理寺卿時，針對逃人，提出建議，但因為希望減輕獲罪官員的刑罰觸犯皇帝而被貶官。

D．魏琯能夠恪盡職守。他在明朝時就擔任官員，清時繼續擔任朝廷重要職務，在任職期間很好地履行了自己的職責。11.結合材料分析魏琯被流放的具體原因。（4分）三、詩歌鑒賞閱讀下面這首詩，完成下面小題。（本題共2小題，9分）登高杜甫風急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來。萬里悲秋常作客，百年多病獨登臺。艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯。12．下列對詩歌的賞析，不正確的一項是（

）（3分）A．首聯對風、天、猿、渚、沙、鳥等景物，進行了生動細致的刻畫。B．頷聯借“落木蕭蕭下”“長江滾滾來”喟嘆時光流逝，生命短暫。C．頸聯“萬里”“百年”分別從空間、時間兩方面著筆，境界闊大。D．尾聯“苦恨”的意思是痛苦、遺憾，表達的是杜甫對故鄉的思念。13．全詩的詩眼是哪個字？請說說理由。（6分）四、名篇名句14、情景默寫（本題共8小題，8分）（1）《短歌行》中運用比喻的手法感慨人生短暫（感嘆失去的時日實在太多，好比晨露轉瞬即逝）的詩句是：

，

。（2）在《歸園田居》（其一）中，“

，

?！标U明了作者厭惡官場生活，一心想要回歸自然的原因。（3）在《夢游天姥吟留別》中，“

，

”兩句對天姥山上天氣和環境的描寫，渲染了一種緊張凝重的氣氛，為下文寫仙人們的出場作了鋪墊。（4）《夢游天姥吟留別》中最能表現作者性格（或主旨）的句子是：

，

。）15、名句翻譯（本題共3小題，9分）①熊咆龍吟殷巖泉，栗深林兮驚層巔。

②且放白鹿青崖間，須行即騎訪名山。③多情應笑我，早生華發。五、語言文字運用閱讀下面的文字，完成下面小題。（（本題共3小題，11分）《夢游天姥吟留別》詩，奇離惝恍，似無門徑可尋