四年級語文上冊期末模擬考試一（統編版））時間：100分鐘滿分100分姓名：一、積累與運用。（19分）1.根據句子語境，看拼音，寫字詞。(5分)本學期我們領略了天下奇觀錢塘江大cháo（）的雄偉壯觀；知道了科學家經過反復yánjiū（）發明了léidá（）,走進hūfēnghuànyǔ（）的世紀；還和昆蟲學家法布爾一起觀察了會jǐnshèn（）xuǎnzé（）zhùzhǐ（）的蟋蟀；也認識了令人jìngpèi（）的為人類“盜取”火種的普羅米修斯和為百姓破除迷信，開鑿渠道的西門bào（）。2.選擇正確的答案寫在括號里。（每小題2分，共14分）（1）下列各組詞語中，加點字讀音完全正確的一項是（）A.霎時(shà)花蕊(ruì)系繩子(xì)露面(loù)B.投降(xiáng)家雀兒(qiǎo)傾斜(qīn)骨髓(suǐ)C.掙扎(zhá)兇惡(è)崩塌(tā)寧可(nìng)D.開鑿(záo)撇開(biē)妄想(wàng)溺水(nì)2.下列詞語書寫全都正確的一組是（）A.規矩折除秩序B.蝙蝠警戒詳細C.糟殃臀部徜若D.絨毛僻如博斗3.下列對加點字的解釋有誤的一項是（）A.毫無怨言(一點兒。)B.顧名思義(拜訪。)C.重整旗鼓(整頓。)D.一絲一毫(計量單位。)4.下列句子中加點的四字詞語使用錯誤的一項是（）A.我的小侄女長得眉清目秀，非常惹人喜愛。B.這位獲獎的青年長得相貌堂堂，在一群人中十分引人注目。C.表姐是一位亭亭玉立、美麗清秀的姑娘。D.這位老人正狠狠地批評她不讓座，看起來慈眉善目的。5.下列句子沒有運用比喻修辭的一項是（）A.這只陀螺圓且光滑，如同一枚鴨蛋。B.陀螺圓頭圓腦，好像上下左右都能找到支撐點似的。C.快樂像過冬的燕子一般，飛到一個誰也看不到的地方去了。D.奮戰在疫情防控一線的醫護人員像美麗的天使，給患者帶來生的希望。6如果生命是水，尊嚴就是流動；如果生命是火，尊嚴就是燃燒；如果生命是鷹，。（）A.尊嚴就是勇猛B.尊嚴就是盤旋C.尊嚴就是飛翔D.尊嚴就是羽毛7關于《陀螺》一課，下列選項分析不恰當的一項是（）A.文章記錄了一段兒時玩陀螺的回憶。B.文章表達了，對童年美好生活的懷念。C.文章多處“大詞小用”,讀來富有童趣。D.文章表達了對人的外貌的深刻思考。二、梳理與探究。（30分）1.我會選詞填空。(6分)請求懇求（1）小明（）老師幫他解答這個問題。（2）在他的一再（）下，哥哥勉強答應再幫他一次。堅決堅定（3）他們（）要去那里，我們也沒辦法。（4）盡管環境如此惡劣，也不會動搖他（）的信念。顯然竟然（5）一向準時到校的小虹今天（）遲到了。（6）小明晚餐吃得很少，（）下午又吃零食了。2.下面句子運用了什么修辭手法?(3分)（1）每個小水塘，都抱著一個月亮!（）（2）這八個字仿佛是一束溫暖的陽光直射我的心田。（）（3）月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和。照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……（）3.按要求完成下面的句子練習。（每小題2分，共8分）（1）一排排高樓大廈像雨后春筍，矗立在公路兩旁。(仿寫比喻句)一棵棵白楊樹像。（2）照樣子，用動作描寫把人物的心情得更加生動。例：官紳一個個嚇得面如土色，跪下來磕頭求饒。(害怕)看到滿分的成績單，我高興得。(高興)（3）雷鋒精神是我們學習的榜樣。(修改病句)（4）但這是在外國人的地盤里，誰又敢怎么樣？（改為陳述句）4.根據本學期的積累，完成下面的填空題。（5小題每空0.5分，其余每空1分，共13分）（1）古往今來，以邊疆地區軍民生活和自然風光為題材的詩有很多，如：王昌齡的“秦時明月漢時關，”；王翰的“,欲飲琵琶馬上催”；我還積累了“，”等邊塞詩句。（2）奶奶給我講述《嫦娥》的故事，我不由得想到了“，”的詩句。（3）我的好朋友要到遠方去了，分別時我對他說：“，”。（4）一名勘探隊員進入一座大山考察地質，山中空空蕩蕩不見人影，只聽得喧嘩的人語聲響，他情不自禁地感慨道：“，”。（5）本學期中，我們熟知了好多人物：中華人民共和國第一任總理,具有民族氣節并蓄須明志的京劇表演藝術家,善于觀察分析不取道旁李的,為百姓疾苦著想的,醫術高超的,以及百發百中的。三、閱讀與鑒賞。（21分）（一）閱讀課課內文言文，按要求做題。（5分）炎帝之少(shǎoshào)女，名曰女娃。女娃游于東海，溺(ruònì)而不返(fánfǎn),故為精衛，常銜西山之木石，以堙(yīnmái)于東海。——（《精衛填海》）1.本文選自《》。（1分）2.給文中加點字選擇正確的注音，用“√”畫出。（2分）3.解釋句子加點字以及句子的意思。（2分）（1）女娃游于東海，溺而不返，故為精衛。故：。句意：（2）常銜西山之木石，以堙于東海。湮：。句意：（二）閱讀課文《爬山虎的腳（節選）》，回答問題。(7分)爬山虎剛長(chángzhǎng)出來的葉子是的，不幾天葉子長大，就變成的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那此葉子綠得那么,看著非常。葉尖一順兒朝(cháoozhāo)下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重(chóngzhòng)疊起來的，也不留一點兒空(kòngkōng)隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。1.我會在文段中括號內選擇正確的讀音。（2分）2.我會給文段補充完整。（2分）3.長大后的葉子有三個特點：一是；二是；三是。（3分）（三）閱讀短文《蠶和蜘蛛》，完成后面的練習。（10分）①蠶和蜘蛛都是紡織能手，它們倆決定比一比，看看到底誰的成績優秀。孔雀從它那扇子般的彩屏中選出一支最漂亮的羽毛做成獎狀，準備送給優勝者。②蜘蛛搶先爬上墻角，繞著圈兒不停地織著，不一會兒織成了一張網，一環套著一環，又密又細。③織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹：“我織的網非常結實，即使刮風下雨，也仍然能粘住許多飛蟲，一日三餐，我哪一頓都能吃個夠。”④白胖胖的蠶爬上了草山，他織得那么快，那么好——左一下，右一下，一絲不茍，不一會兒就織成了渾圓的繭子，雪白的蠶繭光光溜溜。⑤這時，蠶也向大家作了說明：“我吐出的絲一點也不留，把它全送給人們，織成五光十色的彩綢。”⑥蜘蛛興高采烈地爬到孔雀跟前。孔雀卻對蜘蛛說：“聽你那介紹——這光榮的獎狀應當屬于蠶。”1.在括號里填上恰當的詞語。（2分）（）的成績（）的彩綢（）的羽毛（）的蠶繭2.根據解釋從文中找出成語，寫下來。（2分）（1）比喻色彩鮮艷，式樣繁多。（）（2）興致高，精神足。（）3.“織完了網，蜘蛛連忙向大家介紹”一句中的“連忙”一詞說明（）（1分）A.蜘蛛自以為是，希望得到獎勵。B.蜘蛛性子很急。C.蜘蛛非常驕傲。4.孔雀說“這光榮的獎狀應當屬于蠶”的原因是（）（1分）A.蠶織的繭漂亮，勝過了蜘蛛織的網。B.蠶在比賽過程中非常謙讓。C.蠶吐絲是為了讓人們織出彩綢。5.蜘蛛沒有得到獎狀的原因是（）（2分）A.它的網織得不夠好。B.它織網是為了讓自己吃個飽。C.它好逞能，搶先爬上墻角去織網。6.這個故事告訴我們（）（2分）A.一個人如果愛出風頭，是不會受到大家尊敬的。B.一個人只有無私奉獻，才能得到大家的稱贊。C.一個人要學會謙讓，不要驕傲自大。四、表達與交流。（30分）【題目】想起那件事，我就【提示】橫線上可以填開心、激動、后悔、自豪……【要求】先將題目補充完整，再作文；敘述清楚，條理清晰；內容具體、完整；富有真情實感；語句通順、連貫；標點符號使用恰當；不得抄襲、套作；字跡整、規范；文中不得出現真實的人名、地名等相關信息；字數不少于350。400500參考答案：一、積累與運用。（19分）1.根據句子語境，看拼音，寫字詞。(5分)潮雄偉研究雷達呼風喚雨謹慎選擇住址敬佩豹2.選擇正確的答案寫在括號里。（每小題2分，共14分）CBBDBCD二、梳理與探究。（30分）1.我會選詞填空。(6分)（1）請求（2）懇求（3）堅決（4）堅定（5）竟然（6）顯然2.下面句子運用了什么修辭手法?(3分)（1）擬人（2）比喻（3）排比3.按要求完成下面的句子練習。（每小題2分，共8分）（1）示例：列隊的哨兵挺立在鐵路兩旁（2）手舞足蹈（3）雷鋒是我們學習的榜樣。（4）但這是在外國人的地盤里，誰也不敢怎么樣。4.根據本學期的積累，完成下面的填空題。（5小題每空0.5分，其余每空1分，共13分）（1）萬里長征人未還葡萄美酒夜光杯黃沙百戰穿金甲不破樓蘭終不還（2）嫦娥應悔偷靈藥碧海青天夜夜心（3）莫愁前路無知己天下誰人不識君（4）空山不見人但聞人語響（5）周恩來梅蘭芳王戎西門豹扁鵲紀昌三、閱讀與鑒賞。（21分）（一）閱讀課課內文言文，按要求做題。（5分）1.山海經（1分）2.shàonìfǎ