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文檔簡介
汽車維護理實一體化教材(第3版)
蔣紅楓邢亞林
主編劉權周曉塨
副主編朱軍
叢書總主審
中等職業教育改革創新示范教材
項目一
活塞連桿組故障診斷與修復解讀汽車維護技術規范解讀國家標準GB/T18344—2016解讀常見車型維護工藝任務1任務2
項目二
活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車二級維護基本作業理解6S理念操作舉升機使用量具檢查車身任務1任務2任務3任務4檢查油液檢查蓄電池任務5任務6檢查火花塞檢查燈光檢查噴洗器和刮水器檢查轉向盤和喇叭任務7任務8任務9任務10檢查制動踏板和駐車制動器檢查座椅和安全帶任務11任務12更換機油和機油濾清器檢查底盤緊固件檢查底盤狀況檢查車輪任務13任務14任務15任務16檢查盤式制動器檢查空調任務17任務18
項目三
活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車尾氣檢測作業認識汽車尾氣排放檢測汽車尾氣任務1任務2
項目二
活塞連桿組故障診斷與修復實施汽車二級維護基本作業
項目描述
汽車二級維護作業以清潔、檢查、緊固、調整、潤滑和補給這六大作業項目為主線,以實例說明所需的通用、專用工量具和維護設備,強調汽車維護作業和維護竣工檢驗工作中涉及的技術規范。通過對本項目的學習,學生可掌握汽車基本維護技術,能夠獨立和合作完成基本維護作業。(1)知道6S理念,樹立安全意識,培養團隊精神。(2)領會維護作業中的技術要求。(3)準備工量具,熟悉作業場景。(4)制訂作業流程,明確任務分工。(5)完成發動機、底盤、電氣和車身的各項維護作業。(6)學會查閱維修手冊和技術資料學習目標
任務10
活塞連桿組故障診斷與修復檢查轉向盤和喇叭學時(1)學會檢查轉向盤的自由行程和松動情況。(2)學會檢查喇叭的工作情況。打開點火開關時不要起動發動機,防止誤操作。學習目標2學時作業安全作業場景(1)作業場景如圖2-15、圖2-16所示。
圖2-15檢查轉向盤和喇叭操作規范作業場景圖2-16檢查轉向盤和喇叭的準備工具作業場景(2)實訓設備和工具見表2-10。
任務實施一、檢查轉向盤的自由行程
安全:起動發動機前,放置車輪擋塊,拉起駐車制動器操縱桿。(1)起動發動機,使輪胎筆直向前。(2)將金屬直尺放于右側指定位置。(3)目視圖中的金屬直尺,記錄金屬直尺上的數值。任務實施一、檢查轉向盤的自由行程
(4)輕輕轉動轉向盤,剛使車輪開始移動時,讀取金屬直尺的直線所對應的數值。(5)將前次的數值減去現在的數值,便是自由行程值。任務實施二、檢查轉向盤的松動情況
(1)點火開關置于ACC,保持轉向盤不鎖定和可自由移動。(2)用兩手握住轉向盤的上下位置。(3)軸向、垂直和向兩側移動轉向盤。(4)檢查轉向盤上下側有無松動。(5)用兩手握住轉向盤的左右位置。(6)軸向、垂直和向兩側移動轉向盤。(7)檢查轉向盤左右側有無松動。任務實施二、檢查轉向盤的松動情況
提示:在配備傾斜轉向系統或者伸縮轉向系統的車上,在轉向盤整個移動范圍內檢查松動情況。
安全:用力不能過猛,防止損壞轉向盤,造成安全隱患。任務實施三、檢查喇叭的工作情況
(1)點火開關置于ON。(2)在轉向盤的中間位置按下。(3)檢查喇叭是否發聲。(4)檢查音量和音調是否穩定。任務實施三、檢查喇叭的工作情況
(5)向左轉向時,在轉向盤的左側位置按下。(6)檢查喇叭是否發聲。(7)檢查音量和音調是否穩定。任務實施三、檢查喇叭的工作情況
(8)向右轉向時,在轉向盤的右側位置按下。(9)檢查喇叭是否發聲。(10)檢查音量和音調是否穩定。任務實施三、檢查喇叭的工作情況
(11)將轉向盤轉至中間位置。(12)在轉向盤的下側位置按下。(13)檢查喇叭是否發聲。(14)檢查音量和音調是否穩定。
安全:打開點火開關時不要起動發動機,防止誤操作。實訓安排一、獨立學習
單人按照上述操作步驟獨立完成學習任務。實訓安排二、合作學習
雙人小組學習,每個工位為一個小組,成員有操作員A和操作員B,A和B的分工主要以車內和車外來確定,具體配合如下。(1)準備工作:A.負責安放3件套;B.負責記錄操作過程是否正確。實訓安排二、合作學習
(2)檢查轉向盤的自由行程:A.負責將金屬直尺放于右側指定位置;B.負責計算并記錄自由行程值。實訓安排二、合作學習
(3)檢查轉向盤的松動情況:A.負責用兩手分別握住轉向盤的上下位置和左右位置,移動轉向盤;B.負責記錄轉向盤上下、左右側有無松動。(4)檢查喇叭的工作情況:A.負責分別按下轉向盤中間、左側、右側、下側位置的喇叭;B.負責記錄喇叭是否發聲和音量、音調是否穩定。實訓安排二、合作學習
(5)結束工作:A.負責取下點火鑰匙、駕駛室內3件套;B.負責清潔場地。拓展學習
不同的車型,其檢查轉向盤和喇叭的方法基本相同,只是結構位置稍有不同,以及所采用的工具規格和技術參數略有差異。維護時,請仔細查閱維修手冊和相關技術資料。下面介紹雪佛蘭科魯茲SGM7166AT
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