?社會工作者之中級社會綜合能力提升訓練試卷A卷附答案

單選題（共60題）1、下列人員中，不屬于社會工作督導的對象的是（）。A.張林，某高校社會工作專業畢業的本科生，最近剛到某社會服務機構工作B.李麗，在某社會服務機構工作了半年，有一定工作經驗C.宋勇，某高校社會工作專業的大四學生，最近到某社會服務機構實習D.小蕾，某社會服務機構資深社會工作者，有豐富的工作經驗【答案】D2、社會工作者小魏舉辦了一個關愛殘障人士的小組，主要目標是促進殘障人士的社區融合。在小組中，很多組員都談到因身體殘疾而被別人歧視的經歷；組員也認為自己不能與健全的人相比，比人看不起也無能為力。小魏了解情況后，準備依據增強權能理論幫助組員解決這一問題。下列服務中，符合增強權能理論的服務原則的是（）A.盡可能讓組員相信小魏可以提升他們的能力B.在分析組員所處的不利環境時采取個體視角C.建議組員在各自家庭中采取促進改變的行動D.幫助組員鏈接所需資源，促進他們平等參與【答案】D3、社會工作者協助服務對象分析、了解自己的情緒反應方式、認識事情的方式等各種內心反應方式的工作技巧被稱為（）。A.現實情況反思B.心理動力反思C.人格發展反思D.探索——描述——宣泄【答案】B4、(2018年)社會工作者小于與同事一起為流動兒童開辦“四點半”課堂，提供臨時托管和課業輔導等服務。同時，他們也收集相關資料，撰寫調研報告，并向有關部門提出關于流動兒童教育的政策建議。小于與同事的工作內容突出體現了社會工作價值觀中的（）。A.人人平等與社會參與并重B.社區融合與社會公平并重C.個人發展與社會發展并重D.個人權利與責任擔當并重【答案】C5、行動研究根據參與研究的成員成分不同可分為三種模式，其中()研究動力來自于實務工作者。A.合作模式B.支持模式C.獨立模式D.團體模式【答案】B6、下列關于社會工作價值觀說法正確的是()。A.社會工作者應將資源投放給有潛能的人B.社會工作者的目標是讓人們適應社會，而不是改變社會C.社會工作者應用統一的標準同等對待不同的群體D.個人應發揮潛能以實現社會功能，從而完成自我實現【答案】D7、社會工作者說：“你說過，你最近見過一次車禍，這件事對你有什么影響嗎？”服務對象說：“嗯，當時我很害怕，到現在我都不敢騎自行車了。”這屬于()。A.現實情況反思B.直接影響反思C.人格發展反思D.情緒控制反思【答案】A8、因金融危機，周某所在工廠效益不好，導致失業長達一年，妻子和孩子都埋怨他不能掙錢養家，社區居委會工作人員多次幫周某找工作，但是他沒去試就拒絕了，因為他覺得自己沒有能力做好那些工作。社會工作者分析周某的狀況，認為他由于長期失業，對自己形成了否定的看法，而就業的困難、妻兒的埋怨，又進一步加深了他的焦慮和防衛。社會工作者上述看法的理論依據是()。A.人本主義理論B.精神分析理論C.增強權能理論D.存在主義理論【答案】B9、（2019年真題）某社會工作服務機構在社區開展為認知障礙老人服務的項目，該項目強調為服務對象建立和維系社會支持網絡，同時也強調社區倡導。從社區照顧模式實施策略的角度出發，屬于社區倡導目的的是（)。A.幫助認知障礙老人建立信心、維護自尊B.向照顧者介紹認知障礙老人的行為特點C.為照顧者尋找活動場地以開展小組D.協助認知障礙老人參與康復訓練服務【答案】A10、（2021年真題）關于人類需要層次理論的說法，正確的是（）。A.ERG理論強調需要層次的先后順序B.最占優勢的需要將支配個人的意識和行為C.生存性需要包括陽光、空氣、水、火、食物和醫療D.萊恩·多亞爾和伊恩·高夫認為人類不存在客觀需要【答案】B11、關于志愿者督導的說法，正確的是（）。A.由于志愿者不領取工資，督導者可以對志愿者的服務倫理放寬要求B.督導者有責任教導志愿者有關服務對象特質及溝通技巧方面的知識C.督導者與志愿者具有上下級關系，督導者可根據機構需要給志愿者分配工作D.志愿者是服務團隊成員之一，督導者應要求志愿者與專職人員一樣完成任務【答案】B12、理性情緒治療模式以（)作為自己理論的基礎。A.人本主義B.現實主義C.親社會行為主義D.反社會行為主義【答案】A13、在注重個別化原則的時候，（）方法關注服務對象的共性需求。A.個案工作B.小組工作與社區工作C.個案工作與小組工作D.個案工作與社區工作【答案】B14、社會工作者小魏正在探索角色扮演對于提升兒童自控能力的作用。小魏挑選了60名兒童并將他們隨機分為A、B兩組，每組人數均為30名。小魏對兩組兒童的自控能力進行評估后，安排A組兒童參加角色扮演的提升自控小組，而B組兒童不參加任何小組，結束后又評估了A、B兩組兒童自控能力。根據社會工作研究方法，上述小魏的研究屬于(

)。A.單后測控制組設計B.前后測控制組設計C.非對等控制組設計D.簡單時間序列設計【答案】C15、關于馬克思主義方法論，下列說法不正確的是（）。A.具有哲學方法論和具體研究方法論兩個層面的含義B.強調經驗事實先于理論而存在，強調知識來源于實踐C.強調研究過程的經驗性與實踐性，重視以歷史事實與社會事實說明社會規律D.認為應該把社會作為部分來研究，側重分析社會及子系統的相互關系【答案】D16、學齡期兒童面臨的主要問題包括（）。A.拒食、咬指甲、心理自閉B.早戀、犯罪、適應不良C.口吃、攻擊及沉迷于電視D.心理障礙、交往障礙和學習障礙【答案】D17、在某社區服務中心工作的社會工作者小李上周拜訪了某餐飲連鎖公司公關部，希望公司資助中心舉辦的社區健康教育宣傳活動。公關部主管表示可以考慮，但要求在活動開展時派發該公司的訂餐宣傳單。上述過程中，反映出該企業資助的最主要動機是()。A.市場營銷B.公共關系C.社區聯誼D.社會責任【答案】A18、李大爺與鄰居關系緊張，為此，感到煩惱。一次與鄰居吵架后，李大爺向社會工作者小張求助，小張熱情接待了李大爺，并聽他講述了事情發展的整個過程，接下來小張首先要做的是（）。A.對其問題進行預估B.對其提供資源信息C.對其制定干預目標D.與其簽訂服務協議【答案】A19、某市社會工作行業協會對36家社會工作服務機構進行評估，評估組通過實地走訪機構業務主管部門代表、項目資助方代表、機構理事與監事，機構員工和服務對象，詢問了他們對機構的評價意見，最終有15家機構獲得優秀等級。下列評估指標中，屬于評價社會工作服務機構“公信力”的是（）。A.機構規范的治理結構B.機構人才隊伍的建設C.機構使命宗旨的建立D.機構發展的愿景規劃【答案】A20、小明的父親長期外出工作，無暇顧家。小明母親和小明相互依靠，并對小明給予無微不至的照顧，有事也只對他說。小明長大后，依然保持著凡事都由媽媽決定的習慣，常把“媽媽說”掛在嘴邊，工作面試也讓媽媽陪同前往。從家庭結構角度看，小明的家庭存在的問題是()。A.三角纏B.糾纏與疏離C.退化D.倒三角【答案】B21、(2019年)某社會工作服務機構進入社區開展服務，下列工作中，聚焦實現社區工作“任務目標”的服務是()。A.組建“中學生學霸義教隊”，并為隊員提供培訓B.搭建社區讀書平臺，培育平臺負責人的領導能力C.召開樓棟長會議，收集居民對停車場建設的意見D.建立社區自管小組，安排組員考查先進社區做法【答案】A22、進入不惑之年的李先生總是懷疑自己得了不治之癥，雖到醫院檢查各項指標都正常，但他仍經常對朋友說自己肯定有重病。李先生做出患病判斷的依據是（）。A.個體主觀體驗B.統計學標準C.社會規范標準D.行為適應性標準【答案】A23、社會工作研究不僅要遵循社會科學研究倫理，還要遵循社會工作專業倫理。社會工作者在開展一項研究時必須()。A.明確研究問題的必要性以體現研究的正當性B.隱瞞研究者身份以保證獲取資料的客觀性C.選取正面信息以鼓勵被研究者成長D.選取服務成功案例作為研究對象【答案】A24、由于小雙父母工作很忙，在小雙三周歲前家里陸續請過三位保姆。每次換保姆，小雙都會哭鬧不止，媽媽只好請假在家陪幾天，等與新保姆熟悉后，小雙的情緒才會安穩下來。小雙的表現體現出嬰兒在社會化過程中的特點是（

）。A.控制B.攻擊C.退縮D.依戀【答案】D25、實證主義方法論與反實證主義方法論的共同點是()。A.認為社會現象自身存在一般規律B.認為社會科學研究本質上包含價值傾向C.注重對可直接觀察的因素的研究D.注重從事物的某個視角理解整體【答案】D26、老張的企業經營失敗，倒閉了。老張經受不住打擊，產生自殺的想法，但是又放心不下未成年的孩子和年邁的父母，整天焦躁不安。社會工作者介入，首先對老張說：“企業倒閉確實是一個災難，但是你要看到你家里父母健康，孩子學習積極努力，成績很好。為他們你也要好好活下去。”這里，社會工作者所采用的技巧是（）。A.限定目標B.強調優點C.反映感受D.輸入希望【答案】D27、小月轉學后，從來都不舉手發言，每當老師點名讓他發言時，知道正確答案的他卻總是緊張得說不出來。學校社會工作者小江通過與小月的溝通了解到，小月認為自己是從農村來的，普通話不標準，怕同學嘲笑。小江告訴小月：同學們知道他說話不標準，但沒有人看不起他，多練習普通話就會比較標準的，這樣同學和老師都會更喜歡他的。小江的這種做法依據的理論是（）。A.增強權能理論B.精神分析理論C.存在主義理論D.認知行為理論【答案】D28、小王高中畢業后一直找不到合適的工作，最近不但丟了臨時工作，工資還被拖欠。小王感到自己失敗的原因在于學歷低，沒有城市戶口。社會工作者決定從環境層面去增強小王的權能，其最適宜的做法是()。A.協助小王加強文化學習，提高學歷水平B.介紹小王參加社區活動，豐富文化生活C.幫助小王制定就業計劃，爭取盡快就業D.鼓勵小王向原單位表達訴求，呼吁社會關注【答案】D29、磚墻、砌塊墻、石墻和混凝土墻等是按照()分的。（）A.承重能力B.砌墻材料C.墻體在建筑中的位置D.墻體的施工方式【答案】B30、督導者要與被督導者分享實踐經驗與感受，解疑釋惑，指導工作，促進其發展，支持被督導者做好服務是在（）。A.督導前期B.開展期C.工作期D.終結期【答案】C31、在社會工作研究中，眾數和中位數是反映統計結果集中趨勢的指標。調查發現5位社區居民的月收入分別為5000元、5000元、6500元、5500元和3000元。他們月收入的眾數和中位數分別是()。A.6500元和6500元B.6500元和5500元C.5000元和6500元D.5000元和5000元【答案】D32、在問卷調查過程中，（）要求提問和答案應用詞精準和通俗易懂，題型不過于復雜，題量適中。A.自填問卷B.電話調查C.訪問問卷D.街頭訪問【答案】A33、林老伯身體一直很好，突發腦梗后生活無法自理，靠老伴和子女照顧。為此，林老伯一直心情郁悶，認為自己成了家里的累贅，不如死掉算了。如果運用理性情緒治療模式進行分析，林老伯的非理性信念是（）A.自己身體應該永遠健康B.不想麻煩別人照顧自己C.不希望自己拖累了家庭D.生老病死是無法抗拒的【答案】A34、在皮亞杰認知發展理論的基礎上，科爾伯格提出了著名的道德發展階段論，該理論把兒童道德判斷劃分為三種水平、六個階段，后習俗水平包括社會契約定向階段和()A.普遍性倫理準則階段B.懲罰與服從階段C.相對功利取向階段D.認可定向階段【答案】A35、了解社區的（），不僅有利于了解社區居民的參與動機，而且有助于更加深入地了解社區。A.權力結構B.文化特色C.地理環境D.人口狀況【答案】B36、“展帆計劃"是一項針對貧困殘障兒童的服務項目。該項目采用個案管理的方法，聯系不同的專業機構，為貧困殘障兒童提供康復訓練、心理輔導、社會融入等服務。上述服務中，體現出社會工作者在個案管理中的主要作用是(

)。A.限定服務目標，培養自主能力B.清晰界定問題，明確服務方法C.整合不同服務,促進多元合作D.重視人際溝通，發展超我功能【答案】C37、社會工作者注重自身品格和態度的培養，強調個案輔導過程應以服務對象為中心建立伙伴關系，創造一個有利于服務對象自我成長的環境，幫助服務對象通過個人的力量實現改變。上述內容反映出社會工作者采用的是（）。A.理性情緒治療模式B.人本治療模式C.社會中心治療模式D.行為治療模式【答案】B38、服務對象老張失業四年，家境困難，最近他想在社區里開一家快餐店，但因體檢時被查出有甲肝，沒能辦出健康證明，他找到社會工作者小王，想讓小王替他去體檢并保守秘密。對此，小王正確的做法是()。A.替老張保守秘密，找人幫他開具健康證明B.與老張探討隱瞞的風險，鼓勵他先積極治療C.與老張探討隱瞞的風險，找人幫他開具健康證明D.婉拒替老張體檢的要求，對他找人幫開證明不置可否【答案】B39、同輩督導的優勢體現在()。A.每位成員都沒有最終的權利和義務B.對于非常有經驗的社會工作者，選擇同輩督導方式不容易有收獲C.在督導過程中，專家的權威降到最低，沒有權威現象D.參與的成員會彼此避免與他人的爭論和對抗【答案】C40、大學二年級女生小燕陷入“校園貸”困境。她向社會工作者小顧哭訴:“我是從農村來的，身邊很多同學穿得比我好，用得比我新潮，我總覺得她們瞧不起我，在背后說我土……我的命也太不好了。”針對小燕的想法，小顧為她布置了功課，讓她回顧自己的想法，思考是否存在其他可能性。小顧所采用的個案工作模式是（）。A.人本治療模式B.危機介入治療模式C.薩提亞家庭治療模式D.理性情緒治療模式【答案】D41、小青在某服務機構工作了一年，在一次督導面談中，她表示近期工作壓力很大，事情太多、太雜，而且經常遇到蠻不講理的人，讓她感到心力交瘁，疲于應付。督導老李安慰小青，社會工作者在剛接觸工作的頭一年一般都會有這樣的感覺，同時指導小青進行減壓處理，鼓勵她發揮自己的特長，嘗試其他的個案工作模式。在這個過程中體現了督導的（）功能。A.行政性B.教育性C.支持性D.監督性【答案】C42、社會工作的“生態模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置于（）。A.其生活的場境中B.家庭成長環境中C.社會學習環境中D.社會支持網絡中【答案】A43、學齡期兒童面臨的主要問題包括（）。A.拒食、咬指甲、心理自閉B.早戀、犯罪、適應不良C.口吃、攻擊及沉迷于電視D.心理障礙、交往障礙和學習障礙【答案】D44、以下各項中，不屬于理性情緒治療模式的非理性信念的檢查技巧的是（）。A.反映感受B.角色扮演C.冒險D.示范【答案】D45、保障當事人的生命安全和基本權利是（）的目的。A.社會救助B.康復服務C.就業服務D.醫療社會工作【答案】A46、（）是心理社會治療模式理論的核心概念。A.適者生存B.人在情境中C.環境因人而改變D.人創造環境【答案】B47、根據皮亞杰的認知發展階段論，6歲的兒童處于認知發展的（）期。A.感覺運動B.前運算C.具體運算D.形式運算【答案】B48、下列關于社區工作實踐原則的說法，不正確的是（）。A.以人為中心，促進社區居民的成長和進步，是社區工作的重要目標和實踐原則B.社區工作者應提高社區居民的社會意識，尊重社區自決C.社區工作者必須實現個別目標的完成D.社區工作者應鼓勵和推動社區居民參與【答案】C49、（2018年真題）小賈是某社會工作服務機構新招聘的員工。入職之初，他在開展服務過程中感到困難重重，壓力很大。為此，督導老陳安排每周三下午和小賈單獨見面討論。老陳采用該督導方式的優點是（）。A.督導者可以向被督導者提供有效的服務示范B.督導者和被督導者容易達成比較一致的意見C.對被督導者服務的個案會有多方的信息交流D.督導者有充分督導時間且督導過程透明公開【答案】A50、在小組工作的（）階段，組員關系向緊密化發展，并且小組內部權力競爭開始。A.準備階段B.開始階段C.轉折階段D.成熟階段【答案】C51、理性情緒治療模式對人的心理失調的原因和機制進行了深入分析，提出了比較有影響的ABC理論。其中A代表（）。A.行動B.引發事件C.信念D.認知【答案】B52、社會工作者小郭計劃在A街道開展親子閱讀服務并開始招募工作，但招募結果不理想。居民王女士表示對服務有興趣，但又擔心參加人數太少，活動搞不起來。從動員居民參與的角度，小郭最適宜的做法是（）A.向王女士說明已有很多人報名參加B.告訴王女士她的好友劉女士已報名C.表示會通過多種方式吸引居民參加D.向王女士說明她可以中途退出活動【答案】C53、鄧先生自從退休之后一直苦嘆自己虛度一生，毫無成就，并且常常回想起年輕時工作的情境，想重新開始又力不從心。根據埃里克森的心理社會發展理論，鄧先生處在成年晚期的自我整合與（）的沖突中。A.悔恨B.痛苦C.憤怒D.絕望【答案】D54、社會工作的“生態模型”強調社會工作實務的干預焦點是將個人置于（）。A.其生活的場境中B.家庭成長環境中C.社會學習環境中D.社會支持網絡中【答案】A55、(2016年)小學生軍軍寫作業總是拖拉，社會工作者與軍軍商量制訂完成作業的時間表。執行一段時間后，軍軍的學習習慣有了明顯改善。上述社會工作者的做法主要是基于行為（）。A.可控性特點B.整合性特點C.發展性特點D.多樣性特點【答案】A56、家庭教養模式影響青少年的成長，下列各類型家庭中，能夠培養青少年朝著積極主動方向發展的是()。A.支配型家庭B.民主型家庭C.放縱型家庭D.沖突型家庭【答案】B57、在一次小組活動結束時，社會工作者鼓勵組員發表參與小組活動的感受，討論彼此在小組活動中的成長經驗，這屬于小組活動設計技巧的（）。A.扣緊小組目標B.經驗分享環節C.考慮組員的特征及能力D.小組活動的基本要素【答案】B58、小劉是獨生子，因為小劉的爺爺奶奶和父母都很寵他，無論小劉提什么要求，只要他們能做到就一定會滿足小劉的要求，這使得小劉很蠻橫，有時還會打罵父母。社會工作者博利明了解情況后，認為這種教育模式是病態的，不利于小劉的成長。博利明想打破這種病態家庭結構的平衡，改變家庭的權力運作方式，使家庭走出困境。這屬于結構式家庭治療模式的治療技巧中的()。A.強調優點B.重演C.打破平衡D.劃清界限【答案】C59、小波的父母平時鼓勵他養成良好的學習習慣，督促他按時完成作業。在報特長班時也會征求他的意見。小波在學校遵守紀律，期末選三好學生時很多同學都投了他的票。小波的家庭教養模式屬于（）。A.嬌縱型B.專制型C.放縱型D.民主型【答案】D60、（2016年真題）下列做法中，體現社會策劃模式中理性原則的是（）。A.尊重人的理性，將社區居民看作解決問題的專家B.重視民主原則，讓服務對象在收集和分析資料時占據主導位置C.強調過程的理性，在工作中設定清晰的目標和行動方案D.采用整體的思維，從根本上“一攬子”解決社區的多重問題【答案】C多選題（共45題）1、在個案工作的預估與問題診斷階段，對服務對象的問題進行預估，可以從以下哪些方面來進行分析?（）A.服務對象的問題從什么時候開始的B.服務對象問題形成的影響因素C.服務對象問題發展變化的過程D.服務對象問題的主要表現E.服務對象問題的成因【答案】ABC2、(2017年)王先生已過不惑之年，且有父母生病需要照顧，孩子上學需要接送，單位為了迎接上級檢查，他每天都加班加點工作到深夜，經常感到情緒緊張，壓力很大，導致血壓升高，針對上述情況。社會工作者幫助王先生的適宜做法有（）A.幫助王先生舒緩情緒B.為王先生父母提供喘息服務C.建議王先生及時就醫D.協助王先生做好時間管理E.建議王先生辭職回家休息【答案】ACD3、社會工作者小童為社區內的青少年家長開設“親子溝通”小組，在近幾次的小組活動中，李女士與坐在她身旁的張女士、陳女士比較談得來，不再積極與其他組員一起做活動。當其他組員在分享如何教育子女的經驗和體會時．她們三人一直在討論孩子上哪個學校好。這時，小童適宜的做法有()。A.不予理睬、繼續開展小組B.重新安排李女士等三人的座位C.運用小組程序和練習分離次小組D.要求李女士等人更多地與其他組員交流E.鼓勵其他組員形成次小組以增加小組凝聚力【答案】BCD4、社會工作在服務對象層面的目標包括（）A.促進發展B.解救危難C.緩解困難D.激發潛能E.助人自助【答案】ABCD5、在個別督導過程中，督導在態度方面需注意的事項有（）。A.誠懇傾聽被督導者的敘述B.及時提供示范，建議可行的方法C.仔細閱讀服務報告，提出督導教育重點D.委婉提出評價和建議，避免督導者出現抗拒心態E.接納被督導者的感受，鼓勵其自主判斷服務對象問題【答案】ABC6、剛升入高一的小華對學校社會工作者說，由于不適應寄宿生活，最近晚上在宿舍內不能入睡，時常浮現出童年時自己被父母遺棄后，與奶奶相依為命，生活艱難的生活片段，導致自己情緒低落，但又沒有熟悉的同學可以傾訴。根據心理社會治療模式，小華面臨的壓力來自于()。A.童年的艱苦經歷B.寄宿生活的環境C.缺乏交流的對象D.失眠引發的情緒E.其非理性的行為【答案】ABCD7、發展志愿者的技巧包括（）。A.主動邀請，由遠及近B.建立平等合作關系C.提供參與和成長的機會D.明確方向、提供資源E.回應需要、多加鼓勵【答案】BCD8、(2019年)關于社會工作研究方法的說法，正確的有()。A.實驗研究中，研究者必須要采用標準實驗設計方法B.結構式訪問中，研究者事先只需設計初步訪問大綱C.個案研究中，注重資料收集、整理和分析同步進行D.問卷調查中，需將研究概念操作化，并細化為具體指標E.行動研究中，強調研究者與被研究者之間的伙伴式工作關系【答案】CD9、任務中心模式把溝通視為社會工作者與服務對象之間進行交流的工具。下列選項中，屬于溝通要達到的功能的是（）。A.探究B.建立信任關系C.意識水平的提升D.鼓勵E.方向引導【答案】ACD10、人類需要的類型，按照起源、對象的角度以及表現形式分別可以劃分為（）。A.生理性需要和社會性需要B.物質需要和精神需要C.安全需要和尊重需要D.間接需要和直接需要E.關系需要和成長需要【答案】ABD11、小月的丈夫經營一家電子產品直銷店，一直以來生意都很好，可自從小月的丈夫迷上了賭博后，就再也無暇照看店里的生意，還經常偷偷將店里的產品低價售出，以盡快換來賭資。她知道后非常生氣，同時也擔心這樣下去丈夫會越陷越深，最后不僅會傾家蕩產，也會把自己送進監獄。小月向社會工作者求助，社會工作者應（）。A.幫助小月疏導焦慮B.報警C.勸小月與丈夫離婚D.與小月的丈夫進行溝通，向他列舉賭博的危害E.建議小月勸丈夫盡快戒賭【答案】AD12、社會工作者小張協助社區患有糖尿病的居民組建自助組織，并推選李大爺擔任會長。該組織在成立半年后，人數開始減少，李大爺也因要照顧外孫而較少參加會議；成員之間經常因為開會時間和活動內容等問題爭吵不休。為此，小張應該采取的應對措施是（）。A.與成員保持適當距離，有需要時提出建議B.與成員一起回顧組織發展過程，給予鼓勵C.擔當組織的會長，處理相關問題D.協助組織尋找新的發展動力E.迅速介入，進行調解【答案】ABD13、政府勞動和社會保障部門在社會保障方面的主要職責有()。A.促進就業工作B.城鄉社會救助工作C.維護農民工權益工作D.促進慈善事業工作E.醫療保險工作【答案】A14、設有火災自動報警系統和自動滅火系統或設有火災自動報警系統和機械防（排）煙設施的建筑，應設置（）。A.國家綜合性消防救援機構B.消防值班室C.消防巡邏室D.消防控制室【答案】D15、(2019年)我國社會工作的基本原則是要堅持社會主義核心價值觀引領。下列表述中，反映社會工作堅持社會主義核心價值觀引領的有()。A.社會工作要通過服務獲得更加廣泛的社會認同B.社會工作在社會層面上追求社會公平正義和包容C.社會工作要立足中國實際，運用本土社會服務經驗D.社會工作在宏觀上追求社會民主、和諧與社會進步E.社會工作在職業行動上要做到敬業、誠信，提供社會服務【答案】ABD16、下列選項中，屬于實證主義方法論的基本觀點的是（）。A.人類行為是可以被感知、概括和客觀計量的B.強調社會現象不同于自然現象C.注重社會現象的發生、變化過程和人的意識過程D.自然科學方法適合于社會研究E.強調價值中立【答案】AD17、(2016年)社會工作專業倫理是一整套指導社會工作者正確履職并預防道德風險的行為規范，其主要作用有（）。A.為社會工作者在專業服務中開展自我反思提供引導B.為社會工作者在專業服務中實現價值澄清提供依據C.為社會工作者在開展實務工作提供指引并確保服務專業性D.為社會工作者在服務過程中作出倫理決定提供判斷標準E.為社會工作者在專業服務中凸顯自身價值提供基本原則【答案】ABCD18、(2019年)根據需求調研結果，社會工作者小李擬為居住在社區的隨遷老人開展一個“社區融入”主題小組。老人們表示對小組活動不太了解，既感到新鮮，又擔心自己做不好。針對上述情況，在開展小組活動之前，小李適宜的做法有()。A.通過向老人介紹小組目標和內容，消除老人心理顧慮B.設計有趣易記的小組名稱，以引發老人對小組的關注C.向性格矜持的老人進行個別介紹，讓其感到小組有趣D.向老人子女介紹小組計劃，讓他們鼓勵老人參與小組E.在小組中與老人憶唱老歌，激發老人參加小組的興趣【答案】ABCD19、（2020年真題）某老舊社區獨居及空巢老人較多，為該社區提供服務的社會工作服務社區志愿者組建“老來樂小分隊”，定期探訪獨居、空巢老人。上述行為屬于社會工作服務領域有（）A.醫務社會工作B.老年社會工作C.社區社會工作D.家庭社會工作E.社會救助社會工作【答案】BC20、社會工作督導的類型主要包括（）。A.師徒式督導B.訓練式督導C.管理式督導D.個別督導E.咨詢式督導【答案】ABC21、(2015年)督導老張發現，社會工作者小力自從接了小學生欣欣的個案后，出現情緒不穩定的狀況。當談及欣欣近來經常遲到、不交作業、變得沉默寡言，并時常哭泣時，小力憤怒地說，這一切都是因為欣欣的父親陷入婚外戀，拋家棄子造成的。小力說現在很怕看到欣欣無助的眼神，這使他想起自己的童年。面對小力的反應，老張應采取的做法有（）A.與小力分享自己處理類似困境的經驗B.立即向機構負責人提出安排小力暫時休假C.鼓勵小力表達感受和宣泄情緒并發現其中的意義D.與小力一起進行自我探索以協助小力更加了解自己E.立即安排另一位社會工作者接替小力為欣欣提供服務【答案】ACD22、社會工作者老李運用“問題認識工作表”分析某社區的認知障礙癥老人走失問題，老李應該考慮的因素有()。A.社區過去三年認知障礙癥老人走失的數量有所增加B.認知障礙癥老人走失主要發生在該社區的臨街位置C.5名住在該社區且患輕度認知障礙癥的老人有風險D.最大困難在于認知障礙癥老人的家屬對此重視不夠E.認知障礙癥老人家屬覺得該問題迫切需要得到處理【答案】ABC23、1.未設置消防控制室的建筑；（1）在確認火災發生后，立即使用身邊的固定電話或移動電話撥打“119”火警電話。（2）撥通電話后，確認對方是否為“119”火警受理平臺。（3）確認撥打無誤后，準確地報告發生火災的建筑物所在位置，說明起火的原因、火災的范圍、火勢的大小、燃燒的物質、是否有受困人員以及火災發生地點附近的存放物等信息，同時簡要準確地回答接警人員的提問，留下自己的姓名、所在單位和聯系方式信息，并在消防控制室值班記錄表上準確填寫相關報警信息。（4）掛斷電話后，通知其他消防值班人員或工作人員向附近的A.4）5）6）1）2）3）B.1）2）3）4）5）6）C.3）4）5）6）1）2）D.6）1）2）3）4）5）【答案】B24、社會工作是改善民生、創新社會治理、促進和諧社會建設的重要手段，我國的社會工作要遵循的基本原則包括（）。A.堅持中國共產黨的領導B.堅持社會主義核心價值觀的引領C.堅持以人民為中心的理念D.堅持助人自助的理念E.堅持職業化、專業化、本土化的發展路徑【答案】ABC25、社會工作者小翟對他的督導說：“我發現給服務對象安排活動容易，但很難改變他們的觀念，因為他們已經養成習慣。”督導說：“有些服務對象表面上看起來是這樣的，但是作為社會工作者，首先要相信他們是會改變的。他們能夠根據環境作出調整，一旦他們確定了目標，就會慢慢發生改變的。”督導的上述看法反映了人類行為的（）特點。A.適應性B.單一性C.發展性D.可控性E.多樣性【答案】ACD26、社會工作者小童在與某社區居委會主任的交流中，了解到社區居民中有一些癌癥患者，居委會主任希望小童能運用專業方法幫助這些居民。于是小童推動成立了癌癥病人自助小組，協助他們建立支持網絡。小章擬采用“聯結”技巧發展小組，其應做的工作有()。A.建立交流治療和康復階段的經歷尋找共同點，協助組員建立關系B.通過個別接觸，提供適當鼓勵，發展個人專長，激勵其多方嘗試C.通過角色扮演，重現自己面對疾病的心路歷程，學習建立新的價值觀D.通過分享經驗，釋放情緒，提供信息，營造相互關懷的氛圍E.通過協助界定共同需要，增加小組凝聚力，確定小組的功能和未來發展方向【答案】AD27、根據《全國海洋主體功能區規劃》，關于海洋特別保護區管理要求的說法，錯誤的是（）。A.在重要漁業水域，禁止發展旅游業、開展圍填海等開發活動B.在重要砂質岸線，禁止開展可能改變或影響沙灘自然屬性的開發建設活動C.在重要河口區域，禁止采挖海砂、圍填海等破壞河口生態功能的開發活動D.在重要濱海濕地區域，禁止開展圍填海、城市建設開發等改變海域自然屬性、破壞濕地生態系統功能的開發活動【答案】A28、生態保護紅線劃定后，因國家重大民生保障項目建設需要調整。根據《關于劃定并嚴守生態保護紅線的若干意見》，下列機構中，屬于調整方案最終批準機構的是（）A.國務院B.生態環境部C.省級人民政府D.國家發展改革委會【答案】A29、社會工作者小王從網上搜集了很多國外的減壓方法，并把這些方法介紹給自己正在帶領的某員工減壓小組的組員們。但是，組員們認為這些減壓方式并不適合自身的職業特點，因此拒絕配合。得到這一反饋后，小王及時作出調整，與組員一起討論哪些是更適合他們自身特點的減壓方法。小王的這種做法體現了社會工作專業倫理中（）的內容。A.尊重并保護服務對象最佳利益B.尊重服務對象的自決C.不侵犯隱私D.保障專業的完整性E.知情同意【答案】AB30、某組員對小組充滿好奇和期待，希望與其他組員或社會工作者建立良好的互動，但又不無疑惑和焦慮，懷疑小組的能力和價值，擔心社會工作者和其他組員對自己的態度，對小組活動既投入又逃避。社會工作者面對上述組員的反應，可以如何處理?()A.協助小組組員彼此認識以消除陌生感B.強化小組組員對小組的期望，提高他們對小組目標的認識C.協助組員從中獲得新的認知D.制定小組規范E.塑造信任的小組氣氛【答案】ABD31、社會服務機構領導激勵員工的方式主要有（）。A.了解員工的個別差異B.用目標引導員工，增進其對工作的興趣C.提供員工參與決策的機會D.協助員工制訂職業生涯發展規劃E.使用領導者的權威【答案】ABCD32、小李結婚五年，小孩兩歲，婆婆和她住在一起，幫助她照看小孩，最近為孩子教育問題，婆媳經常爭吵，婆婆賭氣回了老家，小李只好暫時請假在家，照顧孩子。社會工作者運用任務中心模式協助解決小李的問題需要具備的條件包括()。A.小李承認婆媳存在溝通不良的事實B.小李認為婆媳溝通不良是個問題C.小李愿意改善婆媳關系D.小李反思自己的早起生活經驗E.小李覺得有能力處理婆媳關系問題【答案】ABC33、吳某的丈夫偷偷吸毒，將家里的積蓄換了毒品，經營的生意難以維持，吳某發現后極度惶恐焦慮，既擔心丈夫毒癮越來越大，又擔心丈夫被警察抓去，家庭生活失去依靠，于是向社會工作者求助，下列社會工作者的做法中，正確的有（）。A.報警B.建議吳某勸丈夫主動去戒毒所C.勸吳某離婚D.向吳某提供戒毒機構的信息E.幫助吳某疏導焦慮【答案】BD34、在皮亞杰道德發展理論的基礎上科爾伯格提出了著名的道德發展階段論，該理論把兒童道德