專項對點練39“語序不當”與“搭配不當”

1.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

長江被認為是中華民族的母親河，但實際上，不僅長江庇佑了我們這個民

族，也滋養哺育了無數生靈，是一個嘆為觀止的生態寶藏。

A.不僅長江哺育了我們這個民族,也滋養庇佑了無數生靈,是一個嘆為觀

止的生態寶藏。

B.長江不僅庇佑了我們這個民族,也滋養哺育了無數生靈,是一個嘆為觀

止的生態寶藏。

C.長江不僅滋養庇佑了無數生靈,更哺育了我們這個民族,是一個令人嘆

為觀止的生態寶藏。

D.長江不僅哺育了我們這個民族,也滋養庇佑了無數生靈,是一個令人嘆

為觀止的生態寶藏。

D［文中畫橫線的句子有三處語病：一是關聯詞位置不當，“不僅”應移到

“長江”的后面；二是語意側重不當，母親河對中華民族的作用應側重“哺

育”，對生靈側重“滋養庇佑”；三是“嘆為觀止的生態寶藏”定語和中心詞

搭配不當，應在“嘆為觀止”前加上“令人”。綜合分析，排除A、B兩項。另

外，前文是“長江被認為是中華民族的母親河”，后面強調“生態寶藏”，所

以應先說“民族”再說“生靈”，排除C項。故選D。］

2.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

人們常說“臺上一分鐘，臺下十年功”，對于手藝人來說，數年如一日，

潛心鉆研，千錘百煉，或許才能拿得出像樣的作品。缺少廣泛社會聲譽與較高

藝術成就的劍章作品，自然也就難以支撐劍瓷發展文創產業。從這個角度來說，

創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了提升劍瓷產業健康

發展的關鍵。

A.創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了推動劍瓷產

業健康發展的關鍵。

B.創造條件培養更多能夠制造劍瓷精品的手藝人，才算抓住了提升劍瓷產

業健康發展的關鍵。

C.創造條件培養更多能夠制造劍瓷精品的手藝人，才算抓住了推動劍瓷產

業健康發展的關鍵。

D.創造條件培養能夠制造劍瓷精品的更多手藝人，才算抓住了提升劍瓷產

業發展健康的關鍵。

C［文中畫橫線的句子有兩處語病：一是語序不當，“更多”應該調到“能

夠”前面，據此排除A、D兩項；二是搭配不當，“提升”與“發展”不能搭配，

應將“提升”改為“推動”，據此排除B項。故選C。］

3.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

民族體育項目發展得好，可以切實增強各族群眾的獲得感，同時也有利于

增強各族群眾的身體素質和生活質量，它提升全民健康短板，助力國家“健康

扶貧”行動。

A.同時也有利于提升全民健康短板，增強各族群眾的身體素質和生活質量,

助力國家“健康扶貧”行動。

B.同時也有利于提升各族群眾的生活質量和身體素質，補齊全民健康短板,

它可以助力國家“健康扶貧”計劃。

C.同時也有利于增強各族群眾的生活質量和身體素質，它還能提升全民健

康短板，助力國家“健康扶貧”計劃。

D.同時也有利于補齊全民健康短板，增強各族群眾的身體素質，提升生活

質量，助力國家“健康扶貧”行動。

D［文中畫橫線的句子有兩處語病：一是搭配不當，“短板”需要補齊，不

能提升；“生活質量''可以提升，不能增強；“助力”的應該是“國家'健康

扶貧'行動"，不能是還沒有執行的計劃。二是語序不當，先補齊全民健康短板，

才能增強各族群眾的身體素質，然后才能提升生活質量。由于上文已經有“民

族體育項目發展得好”這個主語，所以主語可以省略。據此可知，D項修改正確。］

4.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

20世紀60年代的天文學“四大發現”，都是利用射電望遠鏡才得以觀測到

的。“中國天眼”的建成將能夠實現為宇宙發育史提供線索的中性氫信號和非

常奇特的一些脈沖星現象。如果幸運,它還將嘗試接收外星文明的電波。

A.“中國天眼”將能夠探測為宇宙發育史提供線索的中性氫信號并發現非

常奇特的一些脈沖星現象。

B.“中國天眼”的建成將能夠探測為宇宙發育史提供線索的中性氫信號和

非常奇特的一些脈沖星現象。

C.“中國天眼”將能夠探測為宇宙發育史提供線索的中性氫信號并發現一

些非常奇特的脈沖星現象。

D.“中國天眼”的建成將能夠實現為宇宙發育史提供線索的中性氫信號和

一些非常奇特的脈沖星現象。

C［文中畫橫線的句子有兩處語病：一是搭配不當，動詞“實現”與“中

性氫信號”“脈沖星現象”兩個賓語都搭配不當，應改為“探測……信

號”“發現……現象”，此外，該句還存在主謂搭配不當的語病，“探測”和“發

現”的主語應該是“中國天眼"，而不是"'中國天眼'的建成”。兩個表示

動作、行為的短語之間應用連詞“并”，而不用“和”，排除B、D兩項。二是

語序不當，“一些”表數量，應放在“非常奇特”的前面，排除A項。故選C。］

5.下面的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優秀

電影，應讓學生不但有美的感受，而且有思想的熏陶、知識的增益、真和善的

升華。

A.一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優

秀電影，應讓學生不但有知識的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且有美

的感受。

B.聽一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優秀

電影，學生不但應有美的感受，而且應有思想的熏陶、知識的增益、真和善的

升華。

C.一堂成功的思政課，猶如一本啟迪心智的好書，一場益于身心的優秀電

影，不但讓學生應有美的感受，而且應有知識的增益、思想的熏陶、真和善的

升華。

D.聽一堂成功的思政課，猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的

優秀電影，學生不但應有知識的增益、思想的熏陶、真和善的升華，而且應有

美的感受。

D［該句存在兩處語病：一是語序不當，“不但有美的感受，而且有思想的

熏陶、知識的增益、真和善的升華”應該為“不但應有知識的增益、思想的熏

陶、真和善的升華，而且應有美的感受”，可排除B、C兩項；二是搭配不當，

“一堂成功的思政課”和“猶如讀一本啟迪心智的好書，看一場益于身心的優

秀電影”不搭配，應將“一堂成功的思政課”改為“聽一堂成功的思政課”，

可排除A項。故選D。］

6.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

對世界文學的了解，進一步加深了中國作家對本土文化傳統重要性的認識。

近年來，先鋒文學諸多作家重新回到了文學的現實主義立場，用心描繪中國故

更_中國文學正向世界發出自己有力的聲音、建構起自己鮮明的形象，正進入

繁榮發展的新時期。

A.近年來，先鋒文學的諸多作家重新回到了現實主義的文學立場，用心描

繪中國故事。

B.近年來，諸多先鋒文學作家重新回到了文學的現實主義立場，用心描繪

中國故事。

C.近年來，先鋒文學的諸多作家重新回到了現實主義的文學立場，用心講

述中國故事。

D.近年來，諸多先鋒文學作家重新回到了現實主義的文學立場，用心講述

中國故事。

D［文中畫橫線的句子有三處語病：一是語序不當，“先鋒文學諸多作家”

中“諸多”應放在“先鋒文學”前，據此排除A、C兩項；二是“描繪"與“故

事”搭配不當，“描繪”應改為“講述”；三是“文學的現實主義立場”語序不

當，“現實主義”是“文學立場”的修飾性成分，據此排除B項。故選D。］

7.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

探索月球背面的目的之一是開展低須射電天文觀測。這是天文學家夢寐以

求的目標。由于地球電磁環境的原因，在月球正面開展低頻射電觀測效果不佳。

非常干凈的月球背面的電磁環境，是開展最前沿的空間科學領域低頻射電天文

觀測、研究提供了理想場所。

A.月球背面的電磁環境非常干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文研究與觀測目的提供了理想場所。

B.月球背面的電磁環境非常干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文觀測與研究目的提供了理想場所。

C.月球背面的電磁環境非常干凈，為開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文觀測與研究工作提供了理想場所。

D.月球背面的電磁環境非常干凈，是開展空間科學領域最前沿的低頻射電

天文研究與觀測工作提供了理想場所。

C［文中畫橫線的句子有三處語病：一是搭配不當，二是語序不當，三是

句式雜糅。A項，“開展”與“目的”不搭配，“研究與觀測”語序不當；B項，

“開展”與“目的”不搭配；D項，“研究與觀測”語序不當，”是……提供”句

式雜糅。故選C。］

8.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

將最精彩的中國改革故事呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價

值的改革，轉化為我們民族的思想資源和中國理論,這是黨的理論工作者重栗

的職責使命，對此我們須擔當，也堪當。

A.將最精彩的中國改革故事向世界呈現，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有

價值的改革，轉化為中國理論和我們民族的思想資源

B.將最精彩的中國改革呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值

的改革經驗，轉化為我們民族的思想資源和中國理論

C.將最精彩的中國改革故事呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有

價值的改革經驗，轉化為中國理論和我們民族的思想資源

D.將最精彩的中國改革呈現給世界，將改革蘊含的實踐邏輯，將最有價值

的改革，轉化為中國理論和我們民族的思想資源

C［畫橫線的句子存在兩處語病：一是搭配不當，“……改革，轉化為……”

不當，應為“……改革經驗，轉化為……”，排除A、D兩項；二是語序不當，

首先轉化為“中國理論”，進而形成“民族的思想資源”，排除B項。故選C。］

9.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

思想文化是社會的反映，不同時期的思想文化與這一時期的政治、經濟等

狀況相適應。其中政治、經濟的發展為思想文化的發展提供了條件。自儒學春

秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想文化或其他社會

各個領域中都占據了統治地位。

A.自儒學春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想

文化或其他社會各個領域中占據了統治地位。

B.儒學自春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想

文化以及其他社會各個領域中都占據了統治地位。

C.自儒學春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想

文化以及其他社會各個領域中占據了統治地位。

D.儒學自春秋戰國時期形成，至漢代被官方化，上升為主流文化，在思想

文化或其他社會各個領域中都占據了統治地位。

B［畫橫線的句子存在兩處語病：一是語序不當，''自儒學春秋戰國時期形

成”語序不當，應將“自”放在“儒學”后，排除A、C兩項；二是搭配不當，

“在思想文化或其他社會各個領域”與后文“都”搭配不當，應將“或”改為

“以及”，排除D項。故選B。］

10.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

凡是存在過的，都曾經是合理的；分別在于理之正逆。凡是存在過的，都

有其影響；問題在于影響的大小。因此，對后人來說，就有對傳統文化進行分

析批判的一個任務，以確認其時代風貌，以明辨其歷史地位,以受拒其余風遺

響。

A.對后人來說，就有對傳統文化進行分析批判的一個任務，以明辨其時代

風貌，以確認其歷史地位

B.對后人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以確認其時代

風貌，以明辨其歷史地位

C.對后人來說，對傳統文化就有進行分析批判的一個任務，以明辨其時代

風貌，以確認其歷史地位

D.對后人來說，就有一個對傳統文化進行分析批判的任務，以明辨其時代

風貌，以確認其歷史地位

D［畫橫線的句子存在兩處語病：一是語序不當，''一個”應放在“對傳統

文化進行分析批判”的前面，排除A、C兩項；二是搭配不當，”確認其時代風

貌”“明辨其歷史地位”均出現搭配不當，可調整為“明辨其時代風貌”“確

認其歷史地位”，排除B項。故選D。］

11.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當的一項是（3分）（）

過去40多年，改革的腳步從未停歇，黨的十八大以來的幾年，改革層次更

廣、力度更大、步伐更快，解決了許多長期想解決而沒有解決的難題，不僅使

社會更加和諧，而且提高了人們的幸福指數。然而，改革的任務依然繁重，我

們栗重整行裝再出發，不自滿不停步不懈怠，將改革進行到底。

A.改革層次更廣、力度更大、步伐更快，解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題，不僅使社會更加和諧，而且使人們的幸福指數更高。

B.改革層次更深、力度更大、步伐更快，解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題，不僅提高了人們的幸福指數，而且使社會更加和諧。

C.改革層次更廣、力度更大、步伐更快，解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題，不僅提高了人們的幸福指數，而且使社會更加和諧。

D.改革層次更深、力度更大、步伐更快，解決了許多長期想解決而沒有解

決的難題，不僅使社會更加和諧，而且使人們的幸福指數更高。

B［畫橫線的句子存在兩處語病：一是搭配不當，應為“改革層次更深”，

排除A、C兩項；二是語序不當，應為“不僅提高了人們的幸福指數，而且使社

會更加和諧”，排除