Word版本，下載可自由編輯初中數(shù)學(xué)教研組年度工作總結(jié)本學(xué)期來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和數(shù)學(xué)科組的老師團(tuán)結(jié)協(xié)作下，全組老師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，樂(lè)觀參與開展各項(xiàng)教研活動(dòng)，完善和改進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)方法和手段，為提升我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量做出了肯定的貢獻(xiàn)，并取得了良好的成果。下面將本學(xué)期我們科組的工作總結(jié)如下：

一、仔細(xì)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，制定本學(xué)期的教學(xué)方案

利用科組活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)化理論學(xué)習(xí)和教學(xué)研發(fā)，使教育工作始終在理論的指導(dǎo)下進(jìn)行，使我們的教育目標(biāo)更加明確。利用學(xué)習(xí)，我們進(jìn)一步明白了只有在教學(xué)中把同學(xué)的學(xué)放在教學(xué)的首位，抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)，才能更好地提升課堂的效率。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，大家還針對(duì)教學(xué)上消失的問(wèn)題進(jìn)行了熱鬧的爭(zhēng)論，同時(shí)又結(jié)合所任班級(jí)的教學(xué)狀況制定了相應(yīng)的教研、教學(xué)方案。

二、狠抓教學(xué)常規(guī)，全面提升教學(xué)質(zhì)量

1．強(qiáng)化課堂教學(xué)的常規(guī)工作，認(rèn)仔細(xì)真地上好每一節(jié)課，扎實(shí)地抓好教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，向課堂四非常鐘要質(zhì)量。在課堂教學(xué)中還要留意強(qiáng)化對(duì)同學(xué)創(chuàng)新精神和實(shí)踐力量的培育。

2．進(jìn)一步抓好備課、聽(tīng)課工作，完善備課、聽(tīng)課制度。做到準(zhǔn)時(shí)評(píng)課或與上公開課的老師準(zhǔn)時(shí)交換看法，使每位老師的教學(xué)水平都有所提升。本學(xué)期每個(gè)數(shù)學(xué)老師基本都上了1節(jié)數(shù)學(xué)公開課，聽(tīng)課都在6節(jié)以上。

3、仔細(xì)落實(shí)作業(yè)輔導(dǎo)這一環(huán)節(jié)，準(zhǔn)時(shí)做好作業(yè)狀況記載，并對(duì)存在問(wèn)題的同學(xué)準(zhǔn)時(shí)提示，限時(shí)改正，逐步提升。同時(shí)強(qiáng)化管理，杜絕同學(xué)抄襲作業(yè)情況，端正同學(xué)作業(yè)態(tài)度。

4、注意每一次的月考，仔細(xì)做好成果記錄，寫好月考評(píng)析，準(zhǔn)時(shí)在科組活動(dòng)上溝通爭(zhēng)論反饋主要存在的問(wèn)題，共同查找方法措施。

5、注意差生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中間，全面提升。老師們都采納各種各樣的手段激活差生的學(xué)習(xí)愛(ài)好，利用課外輔導(dǎo)提升差生的學(xué)習(xí)成果，基本做到了降低低分率，提升及格率優(yōu)秀率。

三、樂(lè)觀開展校本教研

1、組織老師做好聽(tīng)課活動(dòng)。

聽(tīng)課是提升老師教育教學(xué)的重要手段。我們教研組特別珍惜各種聽(tīng)課的機(jī)會(huì)。每個(gè)數(shù)學(xué)老師都能夠仔細(xì)學(xué)習(xí)，基本都上了一節(jié)課改匯報(bào)課。

2、開展組內(nèi)的評(píng)議課活動(dòng)。

我們特殊重視校內(nèi)的教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期，組里全部公開課都遵從備課—說(shuō)課—上課—聽(tīng)課—評(píng)課環(huán)節(jié)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師深化課堂，進(jìn)行指導(dǎo)，提升組內(nèi)老師的教學(xué)水平。

3、樂(lè)觀參與區(qū)組織教研活動(dòng)

在學(xué)校供應(yīng)的各種參與教研的機(jī)會(huì)之外，我們還樂(lè)觀參與區(qū)、鎮(zhèn)教研室組織的教研活動(dòng)，如到海灣中學(xué)學(xué)習(xí)“高效復(fù)習(xí)課堂”教學(xué)模式的探究。

四、強(qiáng)化備考精神，提升中考成果

結(jié)合我校的工作方案，本學(xué)期開學(xué)之初，九班級(jí)的數(shù)學(xué)老師就結(jié)合今年的中考方向及本屆同學(xué)的實(shí)際，在總結(jié)去年復(fù)習(xí)教學(xué)的閱歷的基礎(chǔ)上，仔細(xì)制定備考方案，研發(fā)相應(yīng)的措施。第十八周基本結(jié)束了新課，進(jìn)行了一模的備考復(fù)習(xí)。在復(fù)習(xí)中，主要夯實(shí)基礎(chǔ)，完善學(xué)問(wèn)框架；強(qiáng)化重點(diǎn)與難點(diǎn)，模擬訓(xùn)練；查漏補(bǔ)缺，鞏固提升。

五、存在問(wèn)題及今后工作

這學(xué)期，我們雖然取得了喜人的成果，但是在教學(xué)質(zhì)量管理中還有待解決的問(wèn)題：譬如老師教研力量有待提升、老師整體教學(xué)水平有待進(jìn)一步提升等。因此，我們?cè)诮窈蟮慕虒W(xué)當(dāng)中，在思想上要轉(zhuǎn)變教育觀念，把握課改脈搏，讓同學(xué)愿意學(xué)、寵愛(ài)學(xué)數(shù)學(xué)。一份耕耘，