實用文檔各單元首課重難點三上課題重點難點第一單元兩三位數乘一位數第1課時：整十數、整百數乘一位數的口算及估算：例1、例2口算整十數、整百數乘一位數口算整十數、整百數乘一位數第二單元千克與克第1課時千克的認識認識1千克體會1千克是多重第三單元長方形和正方形第1課時認識長方形和正方形：例1初步掌握長方形和正方形的特征掌握長方形和正方形的基本特征第四單元兩三位數除以一位數第一課時：整十整百的數除以一位數的口算：例1例2掌握整百整十的數除以一位數的除法的口算方法計算方法的探究教學第六課時：兩位數除以一位數（首位不能整除）：例5掌握兩位數除以一位數（首位不能整除）的筆算方法理解首位不能整除的處理方法第五單元解決問題的策略第一課時：從條件想起的策略（一）：例1和想想做做用從條件想起的策略解決問題策略的體驗與理解第二課時：從條件想起的策略（二）例2想想做做學會從條件想起分析數量關系的策略借助線段圖進一步體會兩步計算實際問題的條件與問題的聯系第六單元平移、旋轉和軸對稱第1課時：平移、旋轉：例1例2認識物體的平移和旋轉，正確辨別生活中的平移旋轉正確判斷平移或旋轉后的圖形第2課時：軸對稱圖形：例3例4初步認識軸對稱圖形的基本特征，能做出軸對稱圖形在操作活動中發現和認識軸對稱圖形的基本特征第七單元分數的初步認識一（一個物體）第1課時：認識幾分之一：例1例21.認識幾分之一。2.比較分子都是1的幾個分數的大小理解幾分之一的含義。讓學生體會分數來自生活實際的需要。第2課時：認識幾分之幾：例3例4初步認識幾分之幾，運用直觀方法比較兩個同分母分數大小理解幾分之幾的含義，能自己創造出幾分之幾的分數第3課時：同分母分數的加減法例5分母相同的分數加、減法的計算方法分母相同的分數加、減法的計算方法三下課題重點難點第一單元兩位數乘兩位數第1課時：兩位數乘整十數的口算與估算：例1例2掌握兩位數乘整十數的口算方法理解兩位數乘整兩位數的估算方法第二單元噸第1課時：認識千米例1千米和米之間的換算，解決一些有關千米的實際問題建立1千米的長度觀念第2課時：認識噸例2認識質量單位噸，學會噸與千克之間的換算建立1噸的質量概念第三單元解決問題的策略第1課時：解決問題的策略—從問題想起例1如何從問題開始想，根據問題分析數量關系根據問題分析數量關系第四單元混合運算第1課時：含有兩級的混合運算（一）例1理解并掌握含有乘法和加、減法混合運算的運算順序含有乘法和加、減法混合運算的運算順序第五單元年月日第1課時：年、月、日例1認識時間單位年、月、日，掌握它們之間的相互關系掌握大月、小月的判斷方法第六單元長方形和正方形的面積第1課時：認識面積例1例2認識面積的含義，比較物體表面和平面圖形的大小比較物體表面和平面圖形的大小第4課時：長方形和正方形的面積計算例456長方形和正方形面積計算公式的推導運用長方形和正方形的面積計算公式解決實際問題第七單元分數的初步認識二第1課時：認識幾分之一例1例2初步認識一些物體的幾分之一理解幾分之一的意義第八單元小數的初步認識第1課時：小數的初步認識例1例2掌握小數的讀法和寫法理解小數的意義第九單元數據的收集與整理第1課時：數據的收集和整理（一）例1按不同標準分類整理數據，并學會用統計表來表示數據整理的結果根據統計的需要，正確地分類收集整理數據第2課時：數據的收集和整理（二）例2讓學生根據某一標準，確定統計對象能根據相關數據填寫、分析統計表四上課題重點難點第一單元升和毫升第1課時：認識容量和升例1例2認識容量的含義以及容量單位“升”容量單位“升”概念的建立第2課時：認識毫升例3例4認識容量單位“毫升”以及對于1毫升概念的建立正確感知毫升以及升和毫升的關系第二單元兩三位數除以兩位數第1課時：除數是整十數的口算和筆算（商是一位數）例1能正確進行兩、三位數除以整數的筆算理解算理，確定商的書寫位置第12課時：商不變的規律例7理解掌握商不變的規律運用商不變的規律進行除法的簡便計算第三單元觀察物體第1課時：觀察物體（一）例1通過觀察，正確識別物體的各個面，感受看到的形狀分別是什么樣的在實際觀察中初步掌握觀察的方法和要領第四單元統計表和條形統計圖第1課時：簡單的統計表、條形統計圖例1會用簡單的統計表或條形統計圖描述數據；讀懂條形統計圖，并根據圖中的數據進行簡單的分析和說明第3課時：平均數例3平均數的意義、掌握求平均數的方法理解平均數的意義第五單元解決問題的策略第1課時：解決問題的策略（1）例1運用列表策略分析問題，掌握解決問題的一般步驟歸納解題步驟第六單元可能性第1課時：可能性（1）例1通過活動認識一些事件發生的可能性是相等的能根據已有經驗對事件發生的可能性作出簡單判斷第七單元整數四則混合運算第1課時：不含括號的混合運算例1讓學生初步理解綜合算式的含義，掌握在沒有括號的算式里含有乘法與加、減法的混合運算的運算順序幫助學生理解算式中有乘法和加、減法，應先算乘法及遞等式書寫格式第八單元垂直與平行線第1課時：射線、直線和角的認識例1例2認識線段、射線及直線的特征以及相互間的聯系和區別理解兩點確定一直線第2課時：角的度量例3在自主探索和實踐中掌握用量角器量角的方法正確擺放量角器的位置并正確看度數第6課時：垂線的認識例67認識垂線，根據垂線的特征正確識別兩條互相垂直的直線會確定和測量點到直線的距離第8課時：認識平行線，會畫平行線例9感知平面上兩條直線的位置關系，認識平行線，會畫已知直線的平行線認識平行線，畫已知直線的平行線四下課題重點難點第一單元圖形的平移、旋轉、軸對稱第1課時：圖形的平移掌握圖形平移的方法，在方格紙上將簡單圖形進行平移能對圖形平移過程中的距離進行準確判斷第2課時：圖形的旋轉掌握圖形旋轉的三個要素：定點、定向、定角度在方格紙上畫出把簡單圖形順時針或逆時針旋轉90°后的圖形第3課時：軸對稱圖形認識軸對稱圖形的特點，找出軸對稱圖形的對稱軸在方格圖中利用軸對稱圖形對稱的特點畫出圖形的另一半，使之成為軸對稱圖形第二單元認識多位數億以內數的認識（一）掌握億以內的數位順序表，學會整萬數的讀法和寫法理解億以內數所表示的含義第三單元三位數乘兩位數第1課時：筆算三位數乘兩位數掌握三位數乘兩位數的計算方法理解在“豎式中，第二個因數的十位與第一個因數相乘時，積的末尾要與十位對齊”的算理第4課時：積的變化規律探索、發現積的變化規律經歷自主探究發現規律、驗證規律并應用規律的過程第四單元用計算器計算第1課時：用計算器計算認識計算器，掌握用計算器進行計算的方法利用計算器進行四則混合運算第五單元解決問題的策略第1課時：解決問題的策略-畫線段圖理解和差問題的解題思路，掌握和差問題的解題方法掌握畫線段圖分析問題的方法，培養學生運用線段圖進行分析問題的意識第六單元運算律第1課時：加法交換律和結合律理解并掌握加法交換律、結合律歸納、概括出加法交換律和結合律第5課時：乘法分配律在解決問題的過程中探索并掌握乘法分配律的意義正確表述乘法分配律，并能運用乘法分配律進行簡便計算第七單元三角形、平行四邊形和梯形第1課時：認識三角形認識三角形的基本特征畫三角形指定邊上的高三角形的內角和探究并發現“三角形的內角和是180°”三角形內角和的推導過程第八單元確定位置第1課時：確定位置使學生經歷確定位置的全過程，從而掌握用數對確定位置的方法在方格紙上用數對確定位置五上課題重點難點第一單元負數的初步認識第1課時：負數的初步認識理解負數的意義，能應用正負數表示生活中具有相反意義的量理解負數的意義，能應用正負數表示生活中具有相反意義的量第二單元多邊形的面積第1課時：平行四邊形的面積理解并掌握平行四邊形的面積公式理解平行四邊形面積公式的推導過程第三單元小數的意義和性質第1課時：小數的意義和讀寫初步理解小數的含義，學會讀、寫小數結合具體情境，理解小數的含義第四單元小數加法和減法第1課時：小數加法和減法能正確進行小數加、減法的計算體會小數加、減法與整數加、減法在算理上的聯系第五單元小數乘法和除法第1課時：小數乘整數掌握小數乘整數的計算方法，能正確用豎式計算計算方法的推導，積的小數位數的確定第六單元統計表和條形統計圖（二）第1課時：復式統計表律會用復式統計表表示數據，并能對數據進行分析根據復式統計表中的數據信息，能從不同角度進行分析第七單元解決問題的策略第1課時：解決問題的策略-列舉培養學生思考數學問題的條理性、有序性，體會解決問題的方法的多樣性、靈活性能運用列舉得策略找到符合要求的所有答案：不重復不遺漏第八單元用字母表示數第1課時：用字母表示數理解用含有字母的式子表示數量關系掌握求含有字母式子值的方法五下課題重點難點第一單元簡易方程第1課時：方程的意義理解并掌握方程的意義會列方程表示數量關系第二單元折線統計圖第1課時：單式折線統計圖掌握用簡單的折線統計圖表示數據的方法根據標尺確定表示數據的點第三單元因數與倍數第1課時：因數與倍數認識因數和倍數不重復不遺漏求一個數的因數、倍數的方法第四單元分數的意義和性質第1課時：分數的意義認識和理解分數的意義認識和理解單位“1”與分數單位第五單元分數加法和減法第1課時：異分母分數加、減法異分母分數加、減法的計算方法理解算理，感受轉化思想在計算中的價值第六單元圓的認識第1課時：圓的認識探索并發現圓的特征，能用圓規畫指定大小的圓運用圓的知識解釋一些日常生活現象第3課時：圓的周長探究圓周長與直徑之間的關系，掌握圓周長公式理解圓周率的意義，能運用圓的周長公式解決一些簡單的實際問題第七單元解決問題的策略第1課時：解決問題的策略-轉化會運用轉化的策略分析問題，解決問題，初步掌握轉化的方法和技巧能根據問題特點確定具體的轉化方法，初步形成策略意識六上課題重點難點第一單元長方體和正方體第1課時：長方體和正方體的特征認識長方體、正方體面、棱、頂點以及長寬高（棱長）的含義掌握長方體和正方體的特征第二單元分數乘法第1課時：分數與整數相乘理解并掌握分數與整數相乘的計算方法理解并掌握分數與整數相乘的計算方法第三單元分數除法第1課時：分數除以整數正確計算分數除以整數體會計算方法的多樣根據具體情況選擇合適的算法第7課時：認識比理解比的意義，知道比是表示兩個數量之間的一種