2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第四單元測(cè)試02_第1頁(yè)
2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第四單元測(cè)試02_第2頁(yè)
2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第四單元測(cè)試02_第3頁(yè)
2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第四單元測(cè)試02_第4頁(yè)
2023-2024學(xué)年人教部編版初中語(yǔ)文七年級(jí)下冊(cè)測(cè)試卷第四單元測(cè)試02_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩7頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)試卷第=page11頁(yè),共=sectionpages33頁(yè)第四單元測(cè)試1.下列劃線字注音完全正確的一項(xiàng)是()A.譬如(pǐ)竹篾(miè)菌子(jùn)悲天憫人(mǐn)B.累贅(léi)噴香(pèn)鴻儒(rú)顛沛流離(pèi)C.別扭(biè)折損(shé)案牘(dú)鮮為人知(xiǎn)D.露宿(lù)圣賢(shèng)西蜀(shǔ)誨人不倦(huǐ)2.下列句子中有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()A.這么陡峭的山,這么茂密的樹林。B.一座草頂、竹蔑泥墻的小屋出現(xiàn)在梨樹林邊。C.老人眼睛瞪得大大的,幾次想說(shuō)話插不上嘴。D.一根白羽毛釘在紅布上,紅白相襯很好看。3.下列關(guān)于文學(xué)常識(shí)和課文內(nèi)容的表述,有誤的一項(xiàng)是()A.《愛蓮說(shuō)》的作者是劉禹錫,說(shuō)是一種文體,寫法自由,大多是借一事一物抒發(fā)作者的感想。B.《葉圣陶先生二三事》通過(guò)日常生活中的一些小事,贊揚(yáng)了葉圣陶先生待人厚,律己嚴(yán)的高貴品德。C.《驛路梨花》以梨花為喻,為線索,在尋找小茅屋主人的過(guò)程中,謳歌了年青一代的優(yōu)秀品質(zhì)。“驛路梨花處處開”一語(yǔ)雙關(guān),主要為了歌頌雷鋒精神到處發(fā)揚(yáng)光大。D.《最苦與最樂(lè)》作者是梁?jiǎn)⒊?hào)飲冰室主人,中國(guó)近代思想家,戊戌變法領(lǐng)袖之一。4.下列語(yǔ)段橫線處填入四個(gè)句子,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()春日踏青,青蕪如毯,____________;夏日聽雨,雨聲淅瀝,____________;秋日看花,花葉相輝,____________;冬日觀雪,雪意闌珊,____________。好詩(shī)如四季,歲歲不相同。①詩(shī)是千縷繽紛下那一絲虛幻的朦朧②詩(shī)是玉田瓊屋上那一份驚艷的潔白③詩(shī)是綠茵遍野時(shí)那一抹久違的清新④詩(shī)是紅葉清風(fēng)里那一派無(wú)盡的瀟灑A.③④②① B.③①④② C.④③①② D.④②③①5.下列句中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是()A.山,好大的山啊!起伏的青山一座挨一座,延伸到遠(yuǎn)方,消失在迷茫的暮色中。B.正走著,他突然指著前面叫了起來(lái):“看!梨花。”C.山間的夜風(fēng)吹得人臉上涼涼的;梨花的白色花瓣輕輕飄落在我們身上。D.我正失望的時(shí)候,突然看到了這片梨花林和這小屋,屋里有柴、有米、有水,就是沒(méi)有主人。6.下列句子中,沒(méi)有語(yǔ)病的一項(xiàng)是()A.春節(jié)、元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié),每一個(gè)節(jié)日都蘊(yùn)含著豐富的傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。B.由于建成了公共自行車運(yùn)行系統(tǒng),為濟(jì)寧市民“綠色出行”提供了便利條件。C.國(guó)務(wù)院要求加快推進(jìn)寬帶網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),進(jìn)一步提速降費(fèi),加強(qiáng)服務(wù)水平。D.如果將煙草稅提高50%,可使煙民減少4900萬(wàn),避免約1100萬(wàn)人不因吸煙死亡。7.將下面古詩(shī)文默寫完整。山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。_____________,____________。_____________,____________。_____________,____________。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。根據(jù)要求完成下面小題。學(xué)校決定開展“孝心文化進(jìn)校園”綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng),請(qǐng)你參加。8.[活動(dòng)形式我設(shè)計(jì)]請(qǐng)你設(shè)計(jì)三項(xiàng)活動(dòng)形式。示例:開展主題班會(huì)活動(dòng)(1)_______________(2)_______________(3)_______________9.[主題班會(huì)我主持]請(qǐng)你為本班的主題班會(huì)設(shè)計(jì)一段精彩的開場(chǎng)白。10.[孝親敬老我踐行]活動(dòng)倡議每位同學(xué)回家后為父母或其他長(zhǎng)輩做一些力所能及的孝親敬老之事,你準(zhǔn)備做些什么?請(qǐng)寫出其中兩件。閱讀下面的文章,完成下面小題。齊白石的人格①一代國(guó)畫大師齊白石,不但藝術(shù)成就為世人所嘆服,而且人格也別具魅力,其傲,其癡,其謙,堪稱三絕。②齊白石傲,傲如古松。③在近代,畫而優(yōu)則仕的人屢見不鮮。但先生傲骨一身,恥于從俗。不僅自己布衣一生,還刻了一方“白石書屋不出公卿”的印來(lái)儆戒子孫不要混跡官場(chǎng)。④先生出身農(nóng)家,早年靠做木工維持生計(jì),所以常遭人輕視。34歲那年作客胡沁園家中,胡家有位門客丁拔貢擅長(zhǎng)治印,先生求他賜印一枚,丁拔貢因瞧不起這個(gè)出身寒微的畫匠而婉言拒絕,先生遂傲然不復(fù)再求,回家買了印泥,又揀回石頭一擔(dān),照著一本借來(lái)的《二金碟堂印譜》,磨了刻,刻了磨,弄得房間里石漿滿地,無(wú)處落足。先生也許沒(méi)想到,自己這一傲,竟傲出了個(gè)治印高手。⑤齊白石癡,癡如頑石。⑥先生喜歡畫螃蟹,也非常喜歡吃螃蟹。一日與家人吃飯,先生忽然停箸,斂氣凝神地盯著盤中螃蟹,若有所思。夫人見狀驚問(wèn)何故,先生如夢(mèng)方醒,一邊把蟹腿指給夫人看,一邊眉飛色舞地說(shuō):“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫蟹,當(dāng)留意。”夫人素知他癡,也懶得去數(shù)落,罰他吃一只螃蟹了事。⑦先生讓弟子侍畫于側(cè),常出其不意地考問(wèn):“蝦背從第幾節(jié)彎起”,“螳螂翅上的細(xì)筋有多少根”,“牡丹的花蕊和菊花的花蕊有什么區(qū)別”等諸如此類怪問(wèn)題,弄得眾弟子往往手足無(wú)措,先生卻娓娓而談,如數(shù)家珍。⑧齊白石謙,謙如空谷。⑨同行相輕,是文人的通病。先生雖然譽(yù)滿華夏,但對(duì)前輩畫家和同輩畫家都非常恭謹(jǐn),顯示了一位大師,一位長(zhǎng)者應(yīng)有的謙遜風(fēng)范。⑩先生作畫,師古而不拘古意,主張“下筆要我有我法”,但他對(duì)先輩畫家的成就卻深表景仰,尤其推崇徐渭(號(hào)青藤),朱耷(號(hào)雪個(gè))和吳昌碩三人,曾賦詩(shī)說(shuō):青藤雪個(gè)遠(yuǎn)凡胎,老缶衰年別有才。我愿九泉為走狗,三家門下輪轉(zhuǎn)來(lái)。?先生對(duì)同時(shí)代的畫家也尊重有加,他常以一句話來(lái)自律:“勿道人之短,勿說(shuō)己之長(zhǎng),人罵之一笑,人譽(yù)之一笑。”正是這種謙遜和寬容,使先生和同時(shí)代的許多畫家保持著深厚的友情和藝術(shù)上的取長(zhǎng)補(bǔ)短。30年代中期,某記者造謠說(shuō)先生看不起徐悲鴻,認(rèn)為徐悲鴻只不過(guò)到國(guó)外鍍了層金而已。先生得知此事勃然大怒,對(duì)人說(shuō):“悲鴻是我多年的知己,他畫人畫馬冠絕當(dāng)世,我佩服之至!”?先生的傲,使他卓然不群;先生的癡,使他精益求精;先生的謙,使他博采眾家。如果先生沒(méi)有這人格上的三絕,又怎能成為集詩(shī)、書、印、畫四絕于一身的巨擘呢??欲立藝者,先立人。——這也許是齊白石留給后來(lái)者的一點(diǎn)啟示。11.用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概括文章的主要內(nèi)容。12.從人物描寫方法的角度賞析文中第⑥段劃線句子。先生如夢(mèng)方醒,一邊把蟹腿指給夫人看,一邊眉飛色舞地說(shuō):“蟹腿扁而鼓,有棱有角,并非常人所想的滾圓,我輩畫蟹,當(dāng)留意。”13.作者前面說(shuō)齊白石先生“傲如古松”,后面又說(shuō)他“謙如空谷”,請(qǐng)你聯(lián)系文章內(nèi)容概括地說(shuō)說(shuō)這樣行文是否矛盾?為什么?14.文章第⑩段和第?段能否顛倒順序?為什么?15.分析本文與《葉圣陶先生二三事》在寫作方法上的相同之處及作用。閱讀下文,完成小題。老舍先生汪曾祺①北京東城乃茲府豐富胡同有一座小院。走進(jìn)這座小院,就覺得特別安靜,異常豁亮。這院子似乎經(jīng)常布滿陽(yáng)光。院里有兩棵不大的柿子樹(現(xiàn)在大概已經(jīng)很大了),到處是花,院里、廊下、屋里,擺得滿滿的。按季更換,都長(zhǎng)得很精神,很滋潤(rùn),葉子很綠,花開得很旺。這些花都是老舍先生和夫人胡絜青親自侍弄的。天氣晴和,他們把這些花一盆一盆抬到院子里,一身熱汗,刮風(fēng)下雨,又一盆一盆抬進(jìn)屋,又是一身熱汗,老舍先生曾說(shuō):“花在人養(yǎng)。”老舍先生愛花,真是到了愛花成性的地步,不是可有可無(wú)的了。湯顯祖曾說(shuō)他的詞曲“俊得江山助”老舍先生的文章也可以說(shuō)是“俊得花枝助”葉淺予曾用白描為老舍先生畫像,四面都是花,老舍先生坐在百花叢中的藤椅里,微仰著頭,意態(tài)悠遠(yuǎn)。這張畫不是寫實(shí),意思恰好。②客人被讓進(jìn)了北屋當(dāng)中的客廳,老舍先生就從西邊的一間屋子走出來(lái)。這是老舍先生的書房兼臥室。里面陳設(shè)很簡(jiǎn)單,一桌、一椅、一榻。老舍先生腰不好,習(xí)慣睡硬床。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。他的握手是輕輕的,但是很親切。茶已經(jīng)沏出色了,老舍先生執(zhí)壺為客人倒茶。據(jù)我的印象,老舍先生總是自己給客人倒茶的。③有時(shí)候,老舍先生正在工作,請(qǐng)客人稍候,你也不會(huì)覺得悶得慌。你可以看看花。如果是夏天,就可以聞到一陣一陣香白杏的甜香味兒。一大盤香白杏放在條案上,那是專門為了聞香而擺設(shè)的。你還可以站起來(lái)看看西壁上掛的畫。④老舍先生藏畫甚富,大都是精品。所藏齊白石的畫可謂“絕品”、壁上所掛的畫是時(shí)常更換的。掛的時(shí)間較久的,是白石老人應(yīng)老舍點(diǎn)題而畫的四幅屏。老舍先生極其愛重齊白石,談起來(lái)時(shí)總是充滿感情。我所知道的一點(diǎn)白石老人的逸事,大都是從老舍先生那里聽來(lái)的。白石老人家里人口很多,每天煮飯的米都是老人親自量,用一個(gè)香煙罐頭。“一下、兩下、三下……行了!”“再添一點(diǎn),再添一點(diǎn)!”“吃那么多呀!”有人曾提出把老人接出來(lái)住,這么大歲數(shù)了,不要再操心這樣的家庭瑣事了。老舍先生知道了,給攔了,說(shuō):“別!他這么著慣了。不叫他干這些,他就活不成了。”老舍先生的意見表現(xiàn)了他對(duì)人的理解,對(duì)一個(gè)人生活習(xí)慣的尊重,同時(shí)也表現(xiàn)了對(duì)白石老人真正的關(guān)懷。⑤北京解放前有一些盲藝人,他們沿街賣藝,有的還兼帶算命,生活很苦。他們的“玩意兒”和睜眼的藝人不全一樣,老舍先生和一些盲藝人熟識(shí),。提議把這些育藝人組織起來(lái),使他們的生活有出路,別讓他們的“玩意兒”絕了。為了引起各方面的重視,他把直藝人請(qǐng)到市文聯(lián)演唱了一次。老舍先生親自主持,作了介紹,還特?zé)﹥晌焕纤嚾说陨倨健⑼跣闱涑艘欢巍懂?dāng)皮箱》。這是一個(gè)喜劇性的牌子曲,里面有一個(gè)人物是當(dāng)鋪的掌柜,說(shuō)山西話:有一個(gè)牌子叫“鸚哥調(diào)“,句尾的和聲用喉舌作出有點(diǎn)像母豬拱食的聲音,很特別,很逗。這個(gè)段子和這個(gè)牌子,是睜眼藝人沒(méi)有的。老舍先生那天顯得根興奮。⑥一九五四年,我調(diào)離北京市文聯(lián),以后就很少上老舍先生家里去了,聽說(shuō)他有時(shí)還提到我。16.閱讀選文第①-④段,說(shuō)說(shuō)老舍先生有哪些生活情趣。17.品味下列加點(diǎn)的詞語(yǔ),分析其表達(dá)效果。老舍先生是文雅的、彬彬有禮的。18.本文記敘的是老舍先生的事跡,在第④段卻寫了齊白石老人的逸事,其作用是什么?19.第⑤段寫老舍先生提議并組織盲藝人演出的事情有何作用?三、文言文閱讀閱讀下面兩個(gè)語(yǔ)段,回答問(wèn)題。(一)山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上階綠,草色入簾青。談笑有鴻儒,往來(lái)無(wú)白丁。可以調(diào)素琴,閱金經(jīng)。無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。南陽(yáng)諸葛廬,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?(節(jié)選自《陋室銘》)(二)王歡,字君厚,樂(lè)陵人也。安貧樂(lè)道,專精耽①學(xué),不營(yíng)②產(chǎn)業(yè),常丐食誦《詩(shī)》,雖家無(wú)斗儲(chǔ)③,意怡如④也。其妻患之,或焚毀其書而求改嫁,歡笑而謂之曰:“卿不聞朱買臣妻邪?”時(shí)聞?wù)叨噙英葜g守志彌固,遂為通儒⑥。(選自《晉書》)【注釋】①耽:非常愛好。②營(yíng):謀求。③斗儲(chǔ):一斗糧食的儲(chǔ)存。④意怡如:內(nèi)心還是安適愉快。⑤哂(shěn):譏笑。⑥通儒:指貫通古今、學(xué)識(shí)淵博的儒者。20.解釋下列句中劃線的詞。①斯是陋室________②其妻患之________21.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。①無(wú)絲竹之亂耳,無(wú)案牘之勞形。②歡守志彌固,遂為通儒。22.語(yǔ)段(一)是從哪些方面描寫陋室的?23.比較兩個(gè)語(yǔ)段,說(shuō)說(shuō)劉禹錫與王歡的人生態(tài)度和生活情趣有何相同之處和不同之處。四、作文24.按要求作文。春天總有去的時(shí)候,花兒總有凋零的時(shí)候,陽(yáng)光總有被陰云遮蔽、被黑暗吞沒(méi)的時(shí)候,但你相信春去了還會(huì)回來(lái),花兒謝了還會(huì)再開,黎明總還會(huì)要到來(lái),只要陽(yáng)光永遠(yuǎn)在心中。請(qǐng)將下面的題目補(bǔ)充完整,寫一篇文章。題目:_________是我心中的陽(yáng)光要求:①把題目補(bǔ)充完整,寫作時(shí)做到內(nèi)容具體,有真情實(shí)感;②除詩(shī)歌外,文體不限;③書寫工整,字?jǐn)?shù)不少于600字;④中不得出現(xiàn)真實(shí)的地名、校名和人名;參考答案:1.B2.B3.A4.B5.A6.A7.斯是陋室惟吾德馨苔痕上階綠草色入簾青談笑有鴻儒往來(lái)無(wú)白丁8.開展“孝文化”知識(shí)競(jìng)賽開展“孝心”主題手抄報(bào)評(píng)比評(píng)選“最美孝心少年”9.示例:親愛的同學(xué)們,中華民族幾千年歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng),流淌著的就是“孝”。前人重“孝”,今人仍需高舉“孝”之旗。今天的青少年更應(yīng)該踐行“孝”文化。現(xiàn)在,就讓我們一起來(lái)感受“孝”,宣講“孝”,踐行“孝”。10.提示:送父母幾句溫馨的祝福,給爺爺奶奶講一個(gè)開心的故事,幫長(zhǎng)輩做家務(wù),支持長(zhǎng)輩的愛好,等等,合理均可。11.文章通過(guò)寫齊白石工作和生活的幾件事,表現(xiàn)了齊白石傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點(diǎn),表達(dá)了作者對(duì)齊白石的敬佩之情。12.這句話運(yùn)用了動(dòng)作描寫、神態(tài)描寫、語(yǔ)言描寫(2分,答出其中任意兩種即可),生動(dòng)形象地寫出了齊白石發(fā)現(xiàn)蟹腿特點(diǎn)時(shí)驚喜、激動(dòng)的心情,表現(xiàn)了他的癡迷精神。13.不矛盾,說(shuō)他“傲如古松”是指他不慕權(quán)貴,自尊自強(qiáng);說(shuō)他“謙如空谷”是指他虛心好學(xué),尊重他人。這里的“傲”與“謙”,恰恰從不同的側(cè)面表現(xiàn)了齊白石先生的高尚人格。14.不能顛倒。因?yàn)榈冖舛螌懴壬鳟嫞瑤煿哦痪泄乓猓?段寫先生對(duì)同時(shí)代的畫家也尊重有加,兩段從古到今,在時(shí)間上有先后順序,所以不能顛倒。15.(1)都采用了“以小見大”的寫作手法,通過(guò)選取典型的小事情,《齊白石的人格》表現(xiàn)了齊白石傲如古松、癡如頑石、謙如空谷的特點(diǎn),《葉圣陶先生二三事》表現(xiàn)了葉圣陶待人寬、律己嚴(yán)的特點(diǎn)。(2)都采用承上啟下,使文章過(guò)渡自然,條理清楚,脈絡(luò)分明。16.①愛花成性;②熱情好客;③擺杏聞香;④喜好藏畫。17.“文雅”“彬彬有禮”在這里形容老舍先生有禮貌地與客人握手、親自為客人倒茶,表現(xiàn)了老舍先生的熱情好客。18.運(yùn)用側(cè)面烘托的手法,說(shuō)明了老

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論