第小學督導匯報材料（5篇）

小學督導匯報材料（精選5篇）

小學督導匯報材料篇1

河西小學督導工作在支部、行政的領導下，在教導處的大力配合下，我立足本職崗位，以保持飽滿的工作熱情、積極的工作態度，堅持以人為本、人文關懷的工作理念和務實創新的工作作風，認真履行督導的基本職能，在穩定教學秩序，開展教學研究與評價，促進教學工作科學化、規范化以及引進人才的考核把關等方面做了一些工作，現將一年的工作情況總結如下：

一、努力學習，不斷提高自身業務水平。

近一年來，為了不斷適應新的工作環境、新的工作內容、新的工作對象和崗位要求，我認真學習科學發展觀的重要理論、相關的政策法規和制度，虛心向老教師學習請教，學習他們好的工作經驗和工作方法，深入一線了解教育教學情況。工作態度謙虛謹慎，在督導工作的實踐中，我深刻認識到：教學督導是一門科學，必須認真學習，才能更好發揮教學督導的作用。把強化自身素質作為做好督導工作的基礎。工作中不斷地思考和總結經驗，增強運用科學發展觀的觀點和方法推動督導工作的意識和能力。在實踐中邊學邊干，用理論來指導實踐，踏踏實實做人，兢兢業業做事。目前，我校的督導工作得到了縣督導行家的好評，為下一步工作的開展奠定了較為扎實的基礎。

二、以人為本，創新督導工作，促進督導工作和諧開展。

（一）強化教學督導，促進新課程改革。

一年來，我經常深入課堂，主要面向一線教師學習，聽課過程中，兼顧教風、學風狀況調查。對課堂教學中存在的問題，及時與任課教師交換意見和看法，提出有益的建議。同時，對教導處在新課程改革方面實施督查，總結新課程改革的經驗。__年上學期，我校在中青年教師中廣泛開展“同課異構”教學活動，校長馮仲玉非常重視，并親自擔任評委。老師們通過上課、評課，看到了別人的長處，也發現了自己的不足，切實起到了教學相長的效果。老師們對“同課異構”這種教學研討方法予以了充分肯定，大家獲益匪淺，此次公開課達到了預期目的，起到了交流學習的作用。

教學督導在工作過程中，我堅持原則，注意方法，取得了良好的工作效果。對青年教師的點滴進步，給予充分的肯定，實事求是地對教學質量和教學效果作客觀分析評價，幫助、關心教師尤其是青年教師不斷提高素質和教學水平，工作中倡導“以人為本，和諧督導”的理念，強化為教學服務的意識。許多教師在與教學督導反饋交流后，都希望在以后的教學中得到進一步的指導，廣大教師和相關部門對教學督導工作也給予了積極的支持和配合。在促進教學改革、加強教學管理、提高教學質量方面發揮作用。

（二）加強常規督查，促進常規工作規范化。

1、加強教學常規的過程監控檢查。學校根據教育局的文件精神，對教學常規工作實行“周查、月查、期末查”制度，加強常規工作的過程管理。一年來，學校校長、副校長、教導主任等行政領導下到年級組，對教師的.常規工作實行全程引導，重點督導教師執行教學計劃、備課、教學進度、作業批改、后進生的輔導情況及實踐性教學活動的開展情況等。通過檢查認為：教學運行良好，絕大多數老師執行教學規范較好，能按“學期授課計劃”授課，集體備課能按要求實施。但在督查的過程，我也發現了存在的問題：如排課，低年級的作業不夠整潔，老師的批改，激勵性語言過少，個別教師甚至沒有等。

2、對開展陽光體育活動認真督查：為了學生健康成長，根據教育局文件精神，我認真督導體育組積極開展陽光體育活動，各班體育活動有計劃、有安排表。同時，為豐富學生的校園生活，我們積極組織學生開展大課間活動，大課間活動有老師組織，活動內容豐富多彩，如跳繩、踢鍵子、打乒乓球、打籃球、打羽毛球及各種游戲等。活動有記錄、有圖片資料。

（三）積極開展跟蹤調查，廣泛聽取群眾建議。

督導員是校長與老師溝通的橋梁。我既是督導員，又是一名普通教師，工作在一線，既要貫徹執行學校的決定，又要虛心傾聽老師的建議。我認真收集、整理、反饋教學動態信息，廣泛了解教育教學情況，對突出的問題進行跟蹤調查，廣泛聽取師生對教學工作的意見，聽取教師在實踐教學、開展教改活動情況的意見和建議。

同時，我也認真聽取老師對督導工作的意見及建議，開展專題督導，與校長當面交流，談督導工作思路和工作重點，不斷改進工作。如落實新老教師幫帶工作，及時反饋教學條件、教材建設、師資隊伍建設、教學質量管理等方面好的做法及不足等。

三、存在的問題

一年來，我努力克服各種困難，較好地完成了工作任務，收到了較好的成效。所有這些成績的取得，都是校領導支持和我積極參與的結果。在肯定成績的同時，也清醒地認識到工作中存在的差距和不足，更要著眼于今后工作的開拓和創新

1、要加強學習，緊跟教育教學發展的新形勢，不斷轉變教育思想，更新教育觀念。

因督導工作會得罪人，工作中有畏難情緒，要加強自身的學習，樹立新的教育思想觀念，加大工作力度，把教學督導工作做得更好。

2、進一步處理好督與導的關系。堅持督與導相合，以導為主，以督為輔，強化服務職能。

3、進一步加強與校領導的溝通，取得理解和支持。

相信在校領導的有力支持和相關處室的大力配合下，我校的教學督導工作在提高教學質量方面發揮出更大的作用。

小學督導匯報材料篇2

大家上午好！歡迎各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作.在上級業務主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足發展，教育教學效果逐年提高。現就學校工作情況向各位領導作以簡要匯報

一、學校基本概況

1、地理環境

我校地處石門鎮東6公里的前門街,北鄰石觀公路，西考前泉公路，交通極為方便。始建于1993年是周圍五個村聯辦的小學。

2、師資隊伍

有教學班12個，在校生433人，教職工20人，專職體育教師2人，保健員1人。教師學歷達標率百分之百，適齡兒童入學率和鞏固率均為百分之百。

年齡結構方面:40歲以下7人,41-50歲之間4人,50-59歲之間9人,教師老齡化比較嚴重。

3、辦學條件

（1）學校占地面積23000平方米，建筑面積2100平方米。

（2）學校配備有實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室、音美器材室等專用教室。隨著信息化教育的快速發展,學校共配備電腦76臺,書籍9256余冊,基本滿足了教師教學和備課的需要.

（3）20__年新增圖書257冊、新增體育器材14中155件、美術器材15件、音樂器材55件、保健室器械件，基本滿足了我校師生各方面的需求。

我們充分利用多媒體教室、圖書閱覽室、團隊活動室、心理咨詢室、保健室等固定陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發揮應有的功能，極大地提高了教育教學實效。

二、努力搞好基礎教育

我們每年都會認真統計轄區內學齡前兒童的確切人數,及時掌握服務區域內適齡青少年入學狀況，確保適齡少年100%入學；認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入和休學手續辦理，保證在校生鞏固率。上年度我們的入學率為100%,輟學率為0%.

三、抓好未成年人思想道德教育

1、我校制定的校訓是:“團結、勤奮、文明、創新”;校風:“文明、勤學、奉獻、創新”;教風:“科學、嚴謹、善誘、樸實”;學風:“厚德、博學、勤奮、活潑”,利用課堂教學、少先隊活動和家長學校等多渠道、多形式、多方法,全方位對青少年進行思想道德教育,工作扎實，效果明顯。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。投資多元,精心將校園繪制成文圖并茂、通俗易懂地“校園文化墻”和“文化長廊”,為隊員健康成長構建和諧、文明、團結、活潑的良好環境,使少年兒童從小就受到優秀民族文化和中華傳統美德的熏陶。各班級設有圖書角、好人好事登記薄,張貼有《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,充分體現校園環境建設與班級文化建設同步，不斷推動建設書香校園活動的深入開展。

3、抓主題活動，深化德育內涵。以少先隊為活動陣地,以素質教育為載體，繼續深化“愛校如家”活動和“手拉手”互助活動.積極開展結合社會熱點，貼近兒童生活，關注少年兒童成長的校園活動,推動我校少先隊工作邁上新臺階。

四、努力提高教學質量

1、抓常規，規范教師日常教學行為;

2、抓教研，提升教師的教學能力;

3、抓反思,提升教師的理論素質;

4、抓師生共讀,持續提升學校的文化品味.幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發表、獲獎論文數十余篇，參加優質課比賽5人次，成績突出，獲縣級優質課5人次。

五、主要工作成績

學校先后榮獲臨沂市規范化學校、示范學校,被縣政府、縣教體局授予教育質量先進單位、教育工作先進單位、師德師風先進單位、鎮級教育質量先進單位，鎮教科研先進單位，這些成績的取得得益于各級領導的大力支持，得益于全體教師的不懈努力。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業貢獻出我們應有的力量！

小學督導匯報材料篇3

尊敬的省專項督導組各位領導：

大家上午好！歡迎各位領導在百忙之中蒞臨我校檢查指導工作.在上級業務主管部門的正確領導下，在社會各界的大力支持下，我校辦學條件不斷改善，教育教學工作有了長足發展，教育教學效果逐年提高。現就學校工作情況向各位領導作以簡要匯報

一、學校基本概況

1、地理環境

我校地處石門鎮東6公里的前門街,北鄰石觀公路，西考前泉公路，交通極為方便。始建于1993年是周圍五個村聯辦的小學。

2、師資隊伍

有教學班12個，在校生433人，教職工20人，專職體育教師2人，保健員1人。教師學歷達標率百分之百，適齡兒童入學率和鞏固率均為百分之百。

年齡結構方面:40歲以下7人,41-50歲之間4人,50-59歲之間9人,教師老齡化比較嚴重。

3、辦學條件

（1）學校占地面積23000平方米，建筑面積2100平方米。

（2）學校配備有實驗室、多媒體教室、圖書閱覽室、儀器室、體育器材室、音美器材室等專用教室。隨著信息化教育的快速發展,學校共配備電腦76臺,書籍9256余冊,基本滿足了教師教學和備課的需要.

（3）20__年新增圖書257冊、新增體育器材14中155件、美術器材15件、音樂器材55件、保健室器械件，基本滿足了我校師生各方面的需求。

我們充分利用多媒體教室、圖書閱覽室、團隊活動室、心理咨詢室、保健室等固定陣地，強化管理，努力提高使用效率，使其發揮應有的功能，極大地提高了教育教學實效。

二、努力搞好基礎教育

我們每年都會認真統計轄區內學齡前兒童的確切人數,及時掌握服務區域內適齡青少年入學狀況，確保適齡少年100%入學；認真做好義務教育過程管理，完善轉出轉入和休學手續辦理，保證在校生鞏固率。上年度我們的入學率為100%,輟學率為0%.

三、抓好未成年人思想道德教育

1、我校制定的校訓是:“團結、勤奮、文明、創新”;校風:“文明、勤學、奉獻、創新”;教風:“科學、嚴謹、善誘、樸實”;學風:“厚德、博學、勤奮、活潑”,利用課堂教學、少先隊活動和家長學校等多渠道、多形式、多方法,全方位對青少年進行思想道德教育,工作扎實，效果明顯。

2、抓校園文化建設，營造和諧育人氛圍。投資多元,精心將校園繪制成文圖并茂、通俗易懂地“校園文化墻”和“文化長廊”,為隊員健康成長構建和諧、文明、團結、活潑的良好環境,使少年兒童從小就受到優秀民族文化和中華傳統美德的熏陶。各班級設有圖書角、好人好事登記薄,張貼有《小學生守則》和《小學生日常行為規范》,充分體現校園環境建設與班級文化建設同步，不斷推動建設書香校園活動的深入開展。

3、抓主題活動，深化德育內涵。以少先隊為活動陣地,以素質教育為載體，繼續深化“愛校如家”活動和“手拉手”互助活動.積極開展結合社會熱點，貼近兒童生活，關注少年兒童成長的校園活動,推動我校少先隊工作邁上新臺階。

四、努力提高教學質量

1、抓常規，規范教師日常教學行為;

2、抓教研，提升教師的教學能力;

3、抓反思,提升教師的理論素質;

4、抓師生共讀,持續提升學校的文化品味.幾年來，我校教師共在各級各類刊物上發表、獲獎論文數十余篇，參加優質課比賽5人次，成績突出，獲縣級優質課5人次。

五、主要工作成績

學校先后榮獲臨沂市規范化學校、示范學校,被縣政府、縣教體局授予教育質量先進單位、教育工作先進單位、師德師風先進單位、鎮級教育質量先進單位，鎮教科研先進單位，這些成績的取得得益于各級領導的大力支持，得益于全體教師的不懈努力。

在今后的工作中，我們將一如既往，扎實工作，為辦人民滿意的教育事業貢獻出我們應有的力量！

小學督導匯報材料篇4

20__年_月28日下午，雙榆樹第一小學責任督學楊蕾走進校園，開展“五項管理”專項督導，我校視導員、學生成長中心負責人、體育負責人、圖書管理員_老師陪同迎檢。“五項管理”督導包含中小學生手機、睡眠、讀物、作業、體質管理五項內容。我校校長高度重視督導工作，接到督學通知后，組織干部先行開展自查自檢。行政各部門負責人依據《教育部辦公廳關于加強中小學生手機管理工作的通知》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生睡眠管理工作的通知》、《教育部關于印發中小學生課外讀物進校園管理辦法的通知》、《教育部辦公廳關于加強義務教育學校作業管理的通知》、《教育部辦公廳關于進一步加強中小學生體質健康管理工作的通知》精神，分類整理校本化的管理制度及落實情況。

督學對于《中小學五項管理專項督導報告單》共16條，進行了逐一詳細地詢問，了解學校相關工作的落實及開展情況，查閱檔案材料。學校制定了手機管理制度，各班級配備“停機坪”——手機暫存處，由班主任負責管理收放手機，避免給學生上課帶來不必要的干擾。學校利用少活課、家長會向學生和家長宣傳睡眠的重要性，班主任老師加強引導，在控制作業總量的情況下，教育學生合理安排作息時間。學校按照辦法中列出的12條負面清單對校園推薦圖書進行了全面清理，學校剛剛開展了“我眼中的詩圣杜甫”演說活動，并引導學生閱讀經典圖書。按照相關文件要求，我校在保障學生課外體育活動時間以及課間操時間，確保學生每天在校1小時以上體育鍛煉的同時，統籌安排課程開展，落實每周開展5節體育課的要求，并指導學生做好校外的1小時體育鍛煉。楊督學對于學校“五項管理”工作給予了充分的肯定，學校之前的自查自檢，為督導做了充分的準備，規范辦學行為，不斷提升學校品質。在督學的指導和帶領下，學校將繼續落實好“五項管理”相關規定，利用即將召開的線上家長會做好宣傳工作，家校共育，成就不一樣的你。

小學督導匯報材料