第畢業(yè)班會主持詞

畢業(yè)班會主持詞1

開場主持詞：

男：尊敬的各位老師，

女：親愛的同學(xué)們：

合：大家上午好！男：我們懷著滿腔的熱忱，帶著久別重逢的渴望。

女：我們懷著對老師的敬意，帶著對同學(xué)的牽掛。男：歡聚在這鮮花簇擁、喜慶濃郁的宴會大廳，共同回首在___中學(xué)期間那段青春燃燒的歲月。

女：15年了，我們離開母校已經(jīng)整整15年了，15年的翹首企盼，終于化成了今天的歡聲笑語，匯成了你我的心潮澎湃！

男：15年的滄桑歲月，為我們增添了幾絲華發(fā)，臉上也多刻了幾道溝溝坎坎，女：15年的逝水流長，讓我們飽嘗了太多的創(chuàng)業(yè)艱辛，經(jīng)歷了太多的雨雪風(fēng)霜。

男：在這15年里，我們曾經(jīng)收獲過碩果，也創(chuàng)造過輝煌。

女：今天我們有太多的話要對老師說，想對同學(xué)講。

男：是啊！讓我們拋開塵世的喧囂，放下煩惱和憂傷，到那往事的長廊里走走，聽聽那熟悉的聲音，看看那久違的面容，讓那美好的記憶回到身邊。

女：讓我們打開記憶的閘門，敞開密封的心菲，來盡情地說、盡情地唱，讓時光倒流，重新拾起那往日的歡笑！

男：曾記否，教室里，我們學(xué)海苦讀求知忙。

女：曾記否，操場上，我們奮力拼搏展英姿。

男：昨天的我們，是那樣的意氣風(fēng)發(fā)、神采飛揚。

女：我們憧憬未來、心懷夢想，校園里那一串串青春的`樂章，讓我們永相難忘。

男：時光可以帶走青春，卻帶不走深厚的同窗友情，多少次的魂牽夢繞，多少回的心馳神往，今天我們終于走到了一起，共享這美好的時光！

女：致歡迎辭主持詞：

下面有請__同學(xué)致歡迎辭

男：中學(xué)時代，是一個人一生中最美好的時光。我們感謝老師，沒有老師的辛勤培育，就沒有我們今天的模樣。

女：“樺背峰下桃李艷，憑我園丁注清泉。平生不艷富豪勢，愿做春蠶吐真絲。”這是__老師《園丁吟稿》中的兩句詩，是啊，為了我們的成長，老師們嘔心瀝血、燭淚成灰，無私的奉獻著他們的光和熱。

男：15年過去了，我們多想再做一次學(xué)生，多想再進一次課堂。今天，在這個難忘的日子里，我們榮幸的請來了當年的老師，他們是：__老師、？？。

女：請同學(xué)們?nèi)w起立，用最熱烈的掌聲，迎請我們的老師走上今天這個特殊的課堂！有請各位老師上臺！

老師上臺過程中主持詞：

女：師恩重如山，師情永難忘，在老師的辛勤培育下，我們不僅收獲了學(xué)業(yè)，學(xué)會了做人，更收獲了真摯的友誼。

男：在此，請允許我代表全體同學(xué)向精心培育我們的各位老師，致以最崇高的敬意，向您道一聲：老師，您辛苦了！（回頭面向老師鞠躬）

女：請接受我們的謝意，愿這份謝意能化成一束永不凋謝的花朵，給您的生活帶來芬芳。祝你們心情愉快、家庭幸福、安享晚年！

男：請同學(xué)們上臺為我們尊敬的老師獻花（同學(xué)上臺獻花和禮物）

（獻花完畢，請各位老師每人講話。）

下面有請同學(xué)代表__發(fā)言

女：感謝__同學(xué)的精彩發(fā)言，15年的風(fēng)雨滄桑，雖然讓我們多了幾許白發(fā)，多了一些皺紋，但也讓我們變得成熟歷練和堅強。

身居外地的同學(xué)，得知這次聚會的消息后，都非常激動，紛紛表達對故鄉(xiāng)、對母校、對老師、對同學(xué)深深地的眷戀和思念之情。遠在加拿大的__同學(xué)，得知這次同學(xué)聚會的消息后，也興奮不已，特地發(fā)來了賀電。

他在賀電中說：15年歲月，如彈指、似流水、像夢幻、依稀在眼前，師生情、同學(xué)情，像潔玉、似秋雨、如花香，常潤心間。托他鄉(xiāng)的云，帶去對故鄉(xiāng)老師和同學(xué)們的深深祝福，愿我們用彼此的真情，擁抱最真誠、最美好的期盼：再過15年，我們再相聚!

男：時光飛逝，歲月如梭，彈指一別15年。自從離校后，我們就各奔東西，各自打拼，甚至有15年未曾見面的同學(xué)，

女：今天，我們終于相聚了，也許我們彼此不能脫口叫出對方的名字，但當年的模樣卻記憶猶新，從大家的表情里，我看到了那份穿越15年的牽掛。

男：此時此刻，我想大家一定有很多的話要說，很多的情要訴。

女：在這激動人心的時刻，讓我們盡情揮灑人生的感悟，一起找回那流逝的青春，留下歡樂的笑語、傾訴離別的衷腸；下面請同學(xué)們踴躍上臺，暢談友誼，訴說離情，介紹近況，分享成功的秘訣，暢談美好的希望。

男：相信我們每個人都能從自己、別人15年的經(jīng)歷中吸取一點教訓(xùn)、受到幾絲啟發(fā)、收獲若干知識，得到一些感想。下面有請各位老師和同學(xué)們上臺說說你最想說的話。

感言完后的主持詞

女：回想起那段人生最純潔、最美好的幸福時光，大家的心情是多么的激動，大家的語言依然是那么的親切、真實而有趣。因此，無論我們官做多大，錢有多少，到什么時候都不能忘了我們的老師、我們的同學(xué)。不論我們走到哪里，即使身在天涯，我們依然擁有著共同的記憶，分享著共同的快樂。

結(jié)束語：

女：尊敬的各位老師，

男：親愛的同學(xué)們，

女：一次短暫的聚會雖能了卻我們一時的惦念，卻了卻不了我們一生的思念。

男：這次聚會是一個契機，也是一個新的開端，讓我們在以后的日子里，加強同學(xué)之間的友誼和聯(lián)系，互相關(guān)心，互相幫助！

男：無論你暫時失意或事業(yè)輝煌；

女：無論你是平民百姓或從政經(jīng)商；

男：無論你有多么閑暇或何等繁忙，

合：都請你把同學(xué)之情悉心收藏。

男：一輩子同學(xué)三輩子親，同學(xué)們，無論你回到故里，或遠在他鄉(xiāng)；

女：不管你是在為自己的事業(yè)而奮斗，還是在為自己的家庭而努力，你都不要忘記：

合：我們是同學(xué)！

男：一日同學(xué)，百日朋友，那是割不斷的情，那是分不開的緣。

女：只要我們心不老，青春友情就會象鉆石一樣恒久遠。

男：在以后的歲月里，當我們品嘗到成功的喜悅時，請別忘了告訴老同學(xué)，讓大家一起分享你的喜悅。

女：當我們經(jīng)歷生活中的挫折和困難時，也請別忘了告訴老同學(xué)，讓我們一起面對生活中的風(fēng)雨。

合：真誠地祝愿老師和同學(xué)們身體健康，家庭幸福，萬事如意。

女：最后隆重提議：

合：再過15年，我們再相聚。

畢業(yè)班會主持詞2A：尊敬的各位老師

B：親愛的同學(xué)們家長們

合：大家上午好!

A：伴著花的芳香

B：踏著歌的節(jié)拍

A：我們迎來了六月的陽光

B：我們的心像怒放的花朵

A：蕩起一片歡樂的海洋!

B：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

A：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

B：六月，是一支歌，一支幸福的歌

A：同學(xué)們我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日

合：“六一”國際兒童節(jié)!

B：在這美好的節(jié)日里，讓我們大家滿懷感激之情地齊說一聲

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!A：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天性。

B：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

A：在這歡樂的日子里，B：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

A：請全體起立，升國旗，唱國歌。

B：少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

(升國旗)

A：禮畢，請坐。合:2023年沙河中心小學(xué)慶祝六一文藝匯演現(xiàn)在開始。

1舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》表演者：六年級1班

(女)每天清晨我們一起床就要去哪里呀?

(男)快快樂樂上學(xué)去!

(女)沒錯，下面請六年級1班的小朋友為我們帶來舞蹈《快快樂樂上學(xué)校》。

2合唱《種太陽》

(女)大家都知道種瓜得得瓜,種豆得豆,但你們一定沒有聽說過種太陽吧!下面請欣賞合唱《種太陽》，大家掌聲歡迎。

3舞蹈《冰糖葫蘆》表演者：六年級2班

(男)冰糖葫蘆，酸甜渴口，它不僅好吃，而且還十分好看，紅彤彤的山楂果，按大到小排列，穿在竹簽上，外面裹著晶瑩透明的糖稀，特別誘人。

(女)今天雖然吃不到它，但是我們可以欣賞到歡快的舞蹈，下面請欣賞舞蹈《冰糖葫蘆》，大家掌聲歡迎。

4時裝秀《動感寶貝》表演者：六年級3班

(男)年紀雖小卻毫不遜色，一招一式有模有樣，下面讓我們以熱

烈的掌聲歡迎六年級3班的小模特隊為我們帶來的時裝走秀。

5舞蹈《農(nóng)場里的小動物》表演者：六年級1班

(女)今天是六一兒童節(jié)，我們在這里載歌載舞。在漂亮的農(nóng)場里，小動物們也在慶祝自己的節(jié)日，你瞧，他們來啦。下面請欣賞六年級1班小朋友們帶來的舞蹈《農(nóng)場里的小動物》。

6小提琴齊奏《我愛北京天安門》

(男)我愛北京天安門，天安門上太陽升。

(女)在每一個炎黃子孫的心中天安門就是祖國的代表就是神圣的象征。

(男)《我愛北京天安門》這首膾炙人口的歌曲，刻著深深的時代烙印被中華兒女傳唱至今!

(女)下面請欣賞小提琴齊奏《我愛北京天安門》，大家掌聲有請。

7拉丁舞《熱舞飛揚》

舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美。而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人一種別樣的美,下面請欣賞由帶來的拉丁舞表演《熱舞飛揚》，大家掌聲歡迎。

8舞蹈《嘻哈小子》表演者：六年級2班

(男)21世紀是我們這一代的舞臺，今天我們的小朋友要把自己的灑脫與個性展示給長輩們看一看，請欣賞由六年級2班小朋友表演的舞蹈《嘻哈小子》。

9二胡齊奏《賽馬》

(女)我們的祖國寬廣美麗，(男)我們的國度地大物博，(女)南疆的海濱碧如鏡，(男)北國的草原柔似粘。

(女)馬背上的民族以精悍著稱，(男)草原上的人民因豪爽出名，(女)千里草原馬蹄催，馬蹄踏踏聲如雷，(男)草原健兒多奇志，騎馬射箭顯神威，下面請欣賞由老師和戴老師為同學(xué)們帶來的二胡齊奏《賽馬》，大家掌聲歡迎。

10舞蹈《花舞少女》表演者：六年級3班

(女)瞧，一群天真爛漫的小朋友來了!她們是繁星中的一顆金星，她們是山間的一條溪水，她們是一群如花般美麗的少女。請欣賞由六年級3班小朋友帶來的`舞蹈——《花舞少女》。

11小合唱《寧夏》

(男)五月剛過，初夏帶著它特有的熱情與活力來臨，下面，讓我們伴隨著寧靜的夜色，溫熱的晚風(fēng)，共同欣賞小合唱《寧夏》。

12舞蹈《小企鵝》表演者：六年級1班

(女)今天這個歡樂的節(jié)日，可把小動物們急壞了，小奶牛蝸牛黃鸝鳥小貓都爭先恐后的前來報道，小企鵝們也不甘示弱，非要顯一下自己的神威。看，他們來了。

13小提琴獨奏《新疆之春》

(男)春天的新疆草原五彩繽紛，百花爭艷。

(女)草原上小馬駒小駱駝小牛犢小羊羔跟在媽媽屁股后面

撒歡，透著一種和平與溫馨。

(男)下面請欣賞由老師帶來的小提琴獨奏《新疆之春》，大家掌聲歡迎。

14舞蹈《爸爸去哪》表演者：六年級2班

(女)親愛的爸爸，帥氣的爸爸，我的家里就屬他最大。

(男)您可記得，洗的第一片尿布，上面的地圖是我畫的;(女)您可想起白墻上的字，是您教我第一次涂鴉;

(男)母愛無邊，父愛是天，請欣賞由六年級2班小朋友帶來的舞蹈《爸爸去哪》，大家掌聲歡迎。

15舞蹈《小蘋果》表演者：六年級3班

(女)有一首神曲，想必在座的小朋友都知道，沒錯，就是筷子兄弟的《小蘋果》，下面就讓我們跟著六年級3班小朋友一起舞動起來吧。結(jié)束語：

(男)我們是出巢的小鷹，明天將展翅高飛。

(女)我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

(男)六月是童年的搖籃，六月是童年的夢想。

(女)六月是養(yǎng)育我們的沃土，六月更是照耀我們的太陽。

(男)今天我們擁抱美好的六月。

(女)明天我們將勇創(chuàng)輝煌!

(合)沙河鎮(zhèn)中心小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。祝老師身體健康，工作愉快，祝同學(xué)們節(jié)日快樂，學(xué)習(xí)進步。再見!

畢業(yè)班會主持詞3各位老師，各位同學(xué)們：

下午好！

今天的天氣，就像是老天爺特地為我們__班畢業(yè)所安排的，既晴朗又陰沉，恰好反映了我和大家此時此刻的心情。高興的是，大家長大了，成熟了，高中順利地畢業(yè)了，要起飛了；憂郁的是，從此，我們將離別了！一千多個日日夜夜就此從我們?nèi)松拈L河中悄無聲息地流逝而過，我們正在同過去的自己握手告別，我們不無感慨！

從我們背起書包睜著渴求知識的大眼睛走到一起的時候，從我們洋溢著天真無邪稚嫩清純的笑臉匯聚到這里時，從我們蓄著羊角小辮，刺猬平頭，身上還沾滿野外泥土站立一排時開始，我們便結(jié)為手足情誼，師生深恩。我們同呼吸，共命運，同悲喜戚，共歡喜。有多少的激烈爭辯，我們已經(jīng)記不清了；有多少嬉鬧調(diào)侃，我們也記不清了；流了多少委屈，冤枉，莫名的淚水，更記不清了；發(fā)出多少次爽朗的開心的大笑，我們?nèi)匀挥洸磺宄？傊@三年里，我們歡笑，我們悲泣；我們迷惑，我們又豁然開朗。山重水復(fù)，柳暗花明；云舒云卷，雁來厴往；桃紅柳綠，鶯飛草長；指點江山，激揚文字；風(fēng)風(fēng)雨雨，陽光明媚；高山流水，大江東去。我們?yōu)楣刨t垂淚，我們替今雄喝彩。我們經(jīng)歷過雨后彩虹，雪后初霽。還伴隨鳥語花香，清風(fēng)徐徐。我們擁有我們的夢想，幻化的青春和我們的情思，我們的追求，我們的挫折，我們的憾恨。它們在這里跳動，在這里回蕩，在這里實踐。它們落在操場的`草坪，它們定格在教室的燈影，還閃耀在花壇草尖花瓣上。象涓涓的細流，象咆哮的江河。它們時而激蕩，時而平緩，時而迂回曲旋，時而又一路高歌。但平靜時是蓄勢，沖闖著是不服，不屈不撓，向前流淌。這就是我們，也是我們用青春在編織的花環(huán)，是我們用心血在譜曲動人的樂章。它是華美的樂章，是壯美的樂章，是響亮的音符，是平凡的真諦！我們永遠不會忘記！

我們更企盼明天。明天，我們可能散布五湖四海，天涯海角；明天，我們將走向各自不同的崗位，八仙過海；明天，我們將做出驕人的佳績，名垂清史！但，明天，不論我們是貧是賤，是富是貴，不論我們在哪里，做什么，請不要忘記，我們曾是一家人，而且永遠是一家人！我們心相連，我們情相通。心連地不偏。我們有事沒事常聯(lián)系，相互問個好，時時道個安。散聚有時，水繞山轉(zhuǎn)。希望我們每個人事業(yè)有成，家庭美滿，身體健康，瀟灑美麗，那時，我將看到我們再次背起飽滿的行囊，駕著自己的奔馳寶馬，私人飛機，撲撲身上的塵，踏進母校的門，聯(lián)系舊時的人，重溫過去的文，開啟酵封的瓶，牽手往日的情，不辭萬里行，尋找夢中的魂。那時，我們再次歡聚一堂，把盞論雄，暢談人生，眾手更高地托起明天燦爛的太陽！

畢業(yè)班會主持詞4親愛的09屆畢業(yè)生同學(xué)們，你們好！四年前，我迎來了你們中的大多數(shù)人。今天，在你們畢業(yè)之際，在你們即將踏上新的征途的前夕，我想對你們說兩個字，那就是“牽掛”。今年對于整個世界來說都是困難的一年。世界的金融危機也影響到中國的經(jīng)濟形勢，乃至就業(yè)形勢。同學(xué)們，你們是否都找到了合適的工作？我們牽掛著。你們中的一部分人，即將踏入工作的社會，那可是沒有在學(xué)校那么簡單和單純。你既需要充分地展示自己，又不能過分地表現(xiàn)自己；你既需要尊重領(lǐng)導(dǎo)和前輩，又不必刻意去逢迎；你既需要有理想和目標，又不能刻意追求、過于功利；你既需要與同事競爭，更需要與他們協(xié)同。親愛的同學(xué)，你準備好了嗎？我們牽掛著。也許你將走……

老師們：今天我們在這里召開高三畢業(yè)班工作會議，目的是為了分析我市高三畢業(yè)班的工作形勢，交流經(jīng)驗，鼓足干勁、自加壓力，全力以赴爭取今年高考的全面豐收。下面我講三點意見：一要加強領(lǐng)導(dǎo)。高考成績的好壞，直接關(guān)系到我市教育在群眾心目中的形象，關(guān)系到學(xué)校的聲譽和辦學(xué)前景，希望在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和教師要以高度的責任感，切實做好高考最后階段的迎考工作。要全方位了解學(xué)校高三畢業(yè)班工作情況，發(fā)現(xiàn)問題及時向局里匯報，每月要進行一次通報會，分析、研究下階段工作。要繼續(xù)以高三畢業(yè)班工作為重中之重，加強領(lǐng)導(dǎo)，強化管理，聚精會神搞教育，扎扎實實抓管理。二要加強教學(xué)研究。要提高對規(guī)模高中教學(xué)督查的質(zhì)量，尤其……

各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，同學(xué)，大家好！我叫___，是信息工程專業(yè)6班畢業(yè)生。能作為畢業(yè)生代表在這個儀式上發(fā)言，我深感榮幸。千禧之年，我們踏入工大，紛聚于龍洞校區(qū)，開始了大學(xué)生活。大學(xué)，于人生中最青春的年華，追求人生最奔放的熱情，熱情于詩歌，熱情于知識，熱情于為人一世的目標。然而，當年年少輕狂的我們，輕視那枝葉稀疏的小樹，忽視那彈丸之地的圖書館，漠視勤勤懇懇來回奔波的老師。入學(xué)之初的黃塵滾滾，蒙蔽了本該清澈的雙眼，包裹了本該感恩的靈魂。在怨天尤人中，我們度過……

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位同學(xué)：下午好！今天參加這個畢業(yè)典禮，我感到很高興。首先，我謹代表全體畢業(yè)同學(xué)感謝老師三年來對我們的辛苦教育和培養(yǎng)。回望三年的學(xué)習(xí)生活，時而優(yōu)厚，時而淡漠；時而給我們力量，使我們積極向上，時而給我們挫折，使我們消極失望；時而我們的心空升起一輪太陽，時而我們的腦際掠過一抹陰影……我們懷念為了高考而拼搏的日日夜夜，那每一步的辛酸與喜悅，我們感謝高考，它使我們學(xué)會了如此多的知識，我們感謝老師，老師教會了我們?nèi)绱硕嗟闹R。好的結(jié)果固然讓人欣喜，不盡如人意的結(jié)果難道就讓我們灰心喪氣了嗎？過去的生活是燦爛的'，是美麗的，是富有的，是拼搏進取的。所以，我們的現(xiàn)在是讓人收獲的……

在高三畢業(yè)典禮上的講話家長代表14.5.29尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，尊敬的老師和親愛的同學(xué)們：大家好！我是高三（1）班某某同學(xué)的家長，今天非常榮幸作為家長代表來參加同學(xué)們的畢業(yè)典禮，和同學(xué)們共同回顧三年學(xué)習(xí)生活的美好時光。在此，請允許我代表全體高三同學(xué)的家長們，向順利完成高中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示熱烈的祝賀，向為同學(xué)們的成長傾注了愛心與熱情、汗水和智慧的老師與員工們表示衷心的感謝。八桂大地，人杰地靈，南寧一中更是人才

輩出，不愧為莘莘學(xué)子求學(xué)的圣地和殿堂，我們?yōu)楹⒆幽艹蔀橐恢袑W(xué)子百感到自豪。精傳道、勤授業(yè)是一中的光榮傳統(tǒng)，敬業(yè)奉獻，愛生如子是一中教師的優(yōu)秀美德。在三年中，我們看到一中不斷探索創(chuàng)新教……

畢業(yè)班會主持詞5

(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起。)主持人開場白：

A.在這個陽光燦爛，春意融融的上午，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲。

B.八(1)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

A.對父母心存感恩，因為他們給予我生命，讓我健康成長，他們的一次次牽扶，讓我自信地放飛理想。

B.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨，讓我拋開無知，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我。

A.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連。

B.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴、依賴，看到希望和陽光。

A.感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。

B.感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。

AB：“親情回報”

B：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

B：(主持人領(lǐng)讀)

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉。

A：是的，誰言寸草心，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里，不論我們有多大年紀，在媽媽心中，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子。

B：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

A：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》，表演者：段麗瑩。大家掌聲鼓勵。……

A：謝謝段麗瑩同學(xué)

B：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多，你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)

A：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會，慢慢去感受，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的，更是在愛中長大的。

B：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過，傷心過，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信，你聽，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》。

A：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多，我們的一句問候、一次攙扶、一杯茶水、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了。

第二環(huán)節(jié)：

B：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)(切入音樂《每當我走過老師的窗前》

AB：師恩難忘

A：是她，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;B：是她，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;A：是她，不辭辛勞，任憑雙鬢被粉塵染白;

B：是她，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;

A：是她，既平凡，又偉大;

B：是她，既嚴厲，雙慈愛;

(A、B)：她，就是——老師!

A：，下面請聽小合唱《感恩的心》，掌聲有請。

……

B：謝謝上述同學(xué)，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心，會讓我們更加懂得回報。

A：感恩老師，給我前進的動力，

B：感恩老師，給我飛翔的翅膀，

A：感恩老師，給我指明人生的方向，

B：感恩老師，給我放眼世界的慧眼

AB：;老師，在我們的眼里，您是神奇的，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切。

B：全體同學(xué)起立，向老師們鞠躬，………..請坐。

第三環(huán)節(jié)：

A：我們擁有親情，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)

AB：友誼永存

B：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的.綠洲，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動。

A：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海。

……

A：來一次世間，容易嗎?

B：有一次相遇，容易嗎?

A：叫一聲朋友，容易嗎?

B：還是那句話：

AB：學(xué)會珍惜，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

A：接下來，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

AB：感恩宣言

B：千言萬語就化作感恩宣言，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請。

班長：請同學(xué)們起立、握拳、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀……

A：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來，生活永遠都陽光燦爛。B：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜。

A：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

B：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

AB：心存感恩，回報他人。八(1)班主題班會到此結(jié)束，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始，

在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱

壯

譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆

感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命，哺育我們健康的成長感恩我的老師，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩，是一種力量感恩，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福，擁有一個美好的未來。

班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，我們時時刻刻都在體驗著家人的關(guān)愛、朋友的關(guān)心、老師的關(guān)注、社會的關(guān)懷。親情、師情、友情，使我們能夠在一個和諧、溫馨的環(huán)境中健康地成長;能夠更好地戰(zhàn)勝困難、獲得成功。常懷感激之心，會讓我們的生活更加充實愉快，會讓我們的人生更加美麗動人，會使我們的生命充滿溫暖，會使我們的靈魂得到升華。同學(xué)們，讓我們用自己的行動，報答師長、報答社會，報答所有關(guān)心愛護和幫助過我們的人，讓我們的世界更加美好。謝謝大家。

畢業(yè)班會主持詞6

畢業(yè)再見

朗誦：李葉彤李天淋校園中吹起了風(fēng)

此刻的我的心舍不得你

只想把一切都塞入記憶

有一天我會再來看你

多年的同學(xué)友誼

不多久要分離你去哪里

我們把青春播種在這里

期待著飛向遠方去

老師再見你要保重自己

工作順利家庭幸福

母校再見你要保佑自己

明天你會更美麗

球場上我們流下的汗水

被時間深深帶入了回憶

教室的畫面是多么的熟悉

我們在努力學(xué)習(xí)

同桌的你要好好的學(xué)習(xí)

請別為我們分別而哭泣

人生總有太多的離別

我會永遠把你記心里

我喜歡那位同學(xué)

畢業(yè)后去哪里舍不得你

我想把愛意再升華一些

但又怕影響你的學(xué)習(xí)

操場上校弟校妹

你們要努力為校爭氣

不要像我們浪費了時間

到最后自己在后悔同學(xué)再見你要保重自己

學(xué)業(yè)有成夢想成真

母校再見你要保佑自己

明天你會更美麗

在這個季節(jié)我們要離去

去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去

去到哪里都不會忘記

母校的一點一滴

愿多年以后我們再相聚

大家都擁有一番好事業(yè)

那時的我們是多么了不起

為母校建設(shè)做努力

在這個季節(jié)我們要離去

去遙遠他鄉(xiāng)尋找夢想去

去到哪里都不會忘記

母校的一點一滴

愿多年以后我們再相聚

大家都擁有一番好事業(yè)

那時的我們是多么了不起

為母校建設(shè)做努力

1、六年，就在我們喋喋不休中，就在我們嬉笑打鬧中，就在我們憧憬未來中，一晃而逝。

2、小學(xué)六年，是我們?nèi)松凶铍y忘的童年時光，也是我們從小朋友變成大孩子最明顯的時段。

1、六年，并不是一個短暫的時間，兩千多天的喜怒哀樂，都還歷歷在目，他們是那么值得銘記。

2、這是一個光榮的時刻，也是一個莊嚴而充滿希望的時刻。

1、我們今天在這里，不僅是為了舉行一個畢業(yè)典禮，也是為了見證你們的成功與智慧，見證你們新的未來的開始。

2、作為老師，一定十分高興地與我們一起分享此刻的榮耀。

1、作為我們的母校，也肯定為我們的成長與進步而沉浸在巨大的喜悅之中。

2、首先，祝賀同學(xué)們順利地完成了小學(xué)六年的學(xué)習(xí)任務(wù)。

1、祝賀大家就要從一個新的起點開始人生又一新的征程！

2、同時，也要向為我們的成長傾注了無數(shù)心血的師長們表示深深的敬意。

1、正是他們的言傳身教，無私奉獻，才使我們共同迎來了這個充滿喜悅的豐收季節(jié)。

2、在畢業(yè)前夕，讓我們最后一次用歡笑，譜寫美好時光！！

合：五通鎮(zhèn)中心校20__級一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開始！！！！

一、節(jié)目表演。

二、校園生活是豐富多彩的'，一定有許多令你難忘的經(jīng)歷，下面請同學(xué)們默想這五年來同學(xué)們在一起度過的快樂時光。相信此時此刻大家每個人的心中都有一句話，或是深切的祝福，或是誠懇的歉語，那么，我想讓同學(xué)們每個人都把心中的話說出來與大家分享。

三、班長發(fā)言。四、老師贈言。

1、放飛心中的理想暢想青春的旋律

2、追逐成功的喜悅把握無悔的明天

1、時光荏苒，歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與寶貴。

2、歲月荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

1、初夏又至，七月的腳步也已走近。彈指一揮間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。此時此刻，驀然發(fā)現(xiàn)自己曾百般挑剔的母校竟那么可愛，那么的溫馨。

2、要說再見了，方才真正體會到什么叫“聚散兩依依”，什么叫“相見時難別亦難”````千頭萬緒，又豈是只言片語能表達的。但無論如何，心中依然清晰的，將終生難忘的，是六年來一千多個日日夜夜的點點滴滴。

1、七月我們將遠行，帶著對母校的深深眷戀和對未來的無限憧憬，告別我的小學(xué)時光。如今掉頭一去是風(fēng)吹黑發(fā)，也許回首再來已是雪滿白頭了！

2、昨天畢竟短暫，明天才是永遠，也許前方的道路依然會有很多荊棘，未來的日子未必就是風(fēng)合日麗，但我們堅信。

合：海闊必能憑魚躍，天高必將任鳥飛”，

1、讓我們一起期待，

合：明天會更好！

2、再見啦，我最親愛的同學(xué)！

1、再見啦，我最親愛的老師！

合：再見啦，我的小學(xué)！

合：……畢業(yè)班會到此結(jié)束！

畢業(yè)班會主持詞7

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師

女：親愛的同學(xué)們，大家

合：晚上好!

男：我們帶著滿懷的希望。

女：我們帶著美好的憧憬。

男：我們帶著相聚的欣喜。

女：我們帶著離別的寓意。

男：今天，我們濟濟一堂，共同度過這個美好而難忘的夜晚。

女：歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢，時光的飛馳也帶不走永恒的心。

男：讓我們拉開心靈的幡幔，用舞姿，用歌聲，用掌聲，用心語，用我們最美好的姿態(tài)。

女：為這即將遠行的學(xué)長學(xué)姐們，送上最真，最深厚的祝福。

男：是你讓我們有過歡笑，流過淚水，經(jīng)歷磨煉，得到成長。

女：我們在這里重溫我們的歡樂，因為你們明天就將遠行。

合：現(xiàn)在我宣布學(xué)院生命科學(xué)系歡送晚會現(xiàn)在開始!

男：首先請允許我隆重介紹今晚出席本場晚會的老師：

女：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!

男：今天，我們畢業(yè)了。從此，我們告別了一段純真的青春，一段年少輕狂的歲月，一個充滿幻想的時代…今天，我們畢業(yè)了……終于，我們還是要分開了……下面請欣賞班的同學(xué)們，為我們帶來的朗誦《今天我們畢業(yè)了》!掌聲有請!

女;任時光匆匆流去，我們在乎的將會是什麼人?什麼回憶?歲月在流逝，或許我們總想抓住些什么，人生幾何，能夠得到知己，一絲絲情意，我只在乎你。下面有請協(xié)會帶來的合唱《我只在乎你》。

男：當中國古典元素相遇流行時尚曲風(fēng)，一個華麗而又不失風(fēng)味的歌曲便誕生了，在聽這首歌時，我們不禁為之感嘆，完美的聲音配上動聽的旋律，雙聲的演唱給是增添了無盡的韻味，下面就讓我們一起來欣賞由班帶來的這首《新貴妃醉酒》

女：武術(shù)又稱國術(shù)或武藝，具有極其廣泛的群眾基礎(chǔ)，是中國人民在長期的社會實踐中不斷積累和豐富起來的一項寶貴的文化遺產(chǎn)，是中華民族的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)之一。下面有請班帶來的武術(shù)表演《男兒當自強》。

男：非常感謝給我們帶來的精彩表演，世界之大，無奇不有。話說這年頭小偷都開起了公司，這我們就有點好奇了，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由協(xié)會、等人帶來的相聲表演《小偷公司》，大家掌聲歡迎

女：“我們今生有緣在路上，只要我們彼此永不忘，別在乎那些悲和傷。哭著來要笑著走過，朋友，我們今生兄弟友誼長。”下面有請班、同為我們帶來《今生緣》。

男：你和陽光一起，你和春天一起，走進明媚的花朵里，走進多彩的歲月里。美麗之路，將祝福的真情傳遞。下面請欣賞由班帶來的獨唱《美麗之路》。

女：廣播體操相信大家從小就會，但是那生硬的節(jié)奏，永恒不變的旋律似乎與我們這些喜歡新事物的90后有點格格不入，但是接下來這個節(jié)目將會給大家?guī)聿灰粯拥囊曈X感受，有請班的同學(xué)為我們帶來的《舞蹈廣播體操》。

男：看完了這么精彩的表演之后，是不是更期待后面的節(jié)目能更精彩點呢，如大家所愿，下面上場的是由班帶來的街舞《我的舞臺為你秀》，讓我們拭目以待吧。

女：“愛崗敬業(yè)，熱情服務(wù)”已經(jīng)越來越成為當今社會各個行業(yè)的行為標準，但是有些時候服務(wù)也是要有度的，不能過度熱情，蒙蔽消費者，不然就會變成這個相聲中的主人公一樣，下面請欣賞由班帶來的相聲表演《熱情服務(wù)》，大家掌聲歡迎。

男：最溫馨的一句話，可以是，在離別前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)!最溫馨的話，可以是，揚帆起航前的一句祝福，祝你一路順風(fēng)!下面請欣賞班等人，為我們帶來的歌曲+情景小話劇《祝你一路順風(fēng)》!

女：就算全世界都背離了我，就算全世界都放棄了我，我知道，至少還有你，我知道至少你還會站在我的身后，為我輕聲鼓勵!下面請欣賞班同學(xué)，我們帶來的精彩歌曲演唱《至少還有你》，掌聲有請!

男：愛，是一種需要，一種缺乏，所以我們都喜歡情歌。誰會告訴我們愛在哪里碰頭，但我向左你卻向右，于是我倔強的挑戰(zhàn)了對愛的執(zhí)著，因為聽說愛情回來過。下面請欣賞由班帶來的獨唱《聽說愛情回來過》。

女：青春就像一個舞臺，而我們就是舞臺上的'舞者，用自己的夢，編織一個又一個的舞步!今天班的同學(xué)，為我們帶來的是舞蹈串燒，充滿異域韻味的《天竺少女》和《睜一只眼閉一只眼》!大家掌聲歡迎!

男：“我就是我，我永遠都愛這樣的我。我就是我，是顏色不一樣的煙火。我喜歡我，讓薔薇開出一種結(jié)果。”一首《我》唱出心中的自己，唱出自己對自己最深刻的定義和理解。掌聲有請由協(xié)會帶來的歌曲《我》。

女：一首好聽的歌曲結(jié)束后，我們來一起了解一下印度的神話故事吧!異域的風(fēng)情，一定會讓你耳目一新的!那么就讓班同學(xué)，帶領(lǐng)我們一起來見識一下《印度神話》，掌聲有請，小品《印度神話》

男：集體是大家，個人是小家，家有風(fēng)雨，人有坎坷，無論遇到多大的風(fēng)雨，無論遇到多大的困難，請記得我和你一樣，一樣的堅強，一樣的在為了理想而打拼，一樣的為了大家小家而努力!下面請欣賞由班帶來的歌曲《和你一樣》。

女：我泱泱中華，地廣物博，五十六個民族，有著五十六種不同的特色文化，對于異族的文化，相信每一個人都是很向往的，下面，就讓班的同學(xué)，帶領(lǐng)我們走進傣族的文化!請欣賞葫蘆絲《美麗的金孔雀》掌聲有請!

男：今天我們聚集在這里，共同帶來歡聲笑語，我們?yōu)榻裉於鴼g笑自豪我們?yōu)槊魈於床珘粝?拼搏的路上有你相伴，成功的路上有你幫忙，無論遇到什么困難，只要有你就不迷茫，因為我們是相親相愛的一家人!下面有請協(xié)會為我們帶來歌曲《相親相愛》。

女：今夜，我們將歡笑和淚水留在這燈火璀璨、流光溢彩的舞臺，留在了我們生活三年的美麗校園，留在了我們踏上征途的嶄新起點。

男：回味如歌，遐思如歌，讓我們揚帆起航，馳騁未來!讓我們在人生新的扉頁上譜寫出更加輝煌的篇章!

女：放飛心中的理想暢想青春的旋律

男：追逐成功的喜悅把握無悔的明天

合：親愛的朋友們，晚會到此結(jié)束了，讓我們再次感謝蒞臨本次晚會的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，祝愿學(xué)長、學(xué)姐們，未來道路更寬闊!

畢業(yè)班會主持詞8

女：最終，到了這一天。

雖然知道這一天不行避開，雖然曾經(jīng)期盼、曾經(jīng)無所謂，可真的到了這一天，每個人的心里唯恐都有點不是味道。

男：雖然大家的臉上都還是洋溢著曾經(jīng)的笑容，但我們彼此的心中都明白，能在一起的時間屈指可數(shù)了。盡管聯(lián)系的手段各種各樣，但縱使再先進的技術(shù)，也無法幫我們找回那段純真美妙的歲月的氣氛。

女：告辭一個人生階段，是必需經(jīng)受的過程。是它來得太快嗎?還是我們還沒有預(yù)備好呢?

男：總是想刻意地掩蓋離愁的別緒，只有心底知道我們的情意。

女、男：六一班畢業(yè)班會現(xiàn)在開頭!

女甲：6年，彈指一揮間。不說時間多少抹去了我們當時的印記，也不說歲月給我們帶來新的閱歷。

男乙：這6年的時間里，我們看著有的學(xué)弟學(xué)妹，帶著我們那時的那份憧憬進入;

甲：我們也看著有的學(xué)哥學(xué)姐，懷著一份眷戀和不舍從這里離開。這一回，輪到了我們。

乙：但是，我們彼此的記憶，早已由友情連綴在一起。下面有請__同學(xué)彈奏一首___

(節(jié)目)

甲：無論時間怎樣轉(zhuǎn)變，愿我們都還是我們，保持著這一份美妙的青春。

乙：重撿起那一段時間，那一段金色鋪滿的道路，那一個陽光中的季節(jié)。

甲：讓我們輕輕踮起腳尖，擁抱陽光。你會觀察在某個地方，有人在悄悄關(guān)注著你。下面請看一段紀錄片——

(節(jié)目)

乙：___同學(xué)的唱歌大家還記憶猶新吧?下面請他為我們帶來一首歌曲——

[歌曲：......

女：歲月如梭，只有離別的時刻，才知道光陰的短暫與珍貴。

男：時間荏苒，青春行走在時間的河岸，漸行漸遠。

甲：相遇與離別總是必定的。這話說得很好。我們并不用傷感，以后會有機會見面的。感謝上蒼讓我們走到了一起，擁有了這一段一起開頭的旅程。

乙：我們立刻就要分別了，請收下我們的祝愿——

(節(jié)目)

讓知識帶有溫度。

甲：趁那輪廓還沒有由清楚變得模糊，讓我們相約;相互握一握手，道一聲“珍重”，用不再閃躲的目光，微微一笑把我們的絢爛笑容化為陽光，永久照亮頭頂?shù)哪且黄炜?走出校門的時候，我們便可以驕傲地對世界說：我們的'心，曾經(jīng)，并且永久相愛。

乙:每個人都會在成長的過程中遇到一些朦朧的心路歷程，當我們置身其中的時候，可能會感到困惑，會不知所措;等一切漸漸平靜的時候，我們才會發(fā)覺自己的人生由于這全部的細枝末節(jié)而豐富了不少。每一段友情或者朦朧的情愫最終都變成了美妙的回憶，映射出意氣風(fēng)發(fā)的青春歲月。

甲：一班的風(fēng)云，因愛而斑斕;青春的歲月，因幻想而漂亮!

甲、乙:六一班畢業(yè)班會到此結(jié)束!

畢業(yè)班會主持詞9

落葉在空中盤旋，譜寫一曲感人的樂章，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩，繪畫一幅動人的畫面，那是白云對藍天的感恩。

今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師。掬一脈書香、您從那條校園小路走來，走進那塊青春的芳草地您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光，又躬身為他們澆水鋤草。您日復(fù)一日的哺育著、呵護著、直到你生命寄托。從春華孕育為秋實您為我們的民族奉獻出一代又一代繽紛的花朵。

我們要對您說一聲：老師您辛苦了!

六(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始。

請聽朗誦《感恩老師》。

不論是叱詫(chi第聲3zha第4聲)風(fēng)云的偉人，還是默默無聞的普通勞動者，都離不開老師的教導(dǎo)。古今中外，就有許許多多偉人，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣。哪位同學(xué)來講講名人名家尊師的故事?(學(xué)生講故事)尊重教師也是一個人的良好品德、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。同學(xué)們都十分尊敬老師，讓我們來聽聽他們是怎么做的。(同學(xué)自由發(fā)言)

同學(xué)們都做得很好。我們應(yīng)該尊敬老師，因為老師對我們實在太好了，千言萬語，道不盡我們對老師的熱愛之情，崇敬之情，感激之情。我們雖然還不夠懂事，卻感受到了老師的慈愛和偉大。我們的每一點知識，我們的每一個進步，都滲透著老師的汗水和心血。

在此，讓我們用歌聲、用詩篇表達我們對老師的敬愛之情吧!請聽歌曲《每當我走過老師窗前》。

多少個深夜，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血。讓我們真摯地說一聲：老師，您辛苦了!請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》。

老師教給我們知識，教會我們做人，確實夠辛苦了!讓我們以一首歌來表達對老師的感激之情!(放音樂《感恩的心》

孔子尊師

公元前521年春，孔子得知他的學(xué)生宮敬叔奉魯國國君之命，要前往周朝京都洛陽去朝拜天子，覺得這是個向周朝守藏史老子請教“禮制”學(xué)識的好機會，于是征得魯昭公的同意后，與宮敬叔同行。到達京都的第二天，孔子便徒步前往守藏史府去拜望老子。正在書寫《道德經(jīng)》的老子聽說譽滿天下的孔丘前來求教，趕忙放下手中刀筆，整頓衣冠出迎。孔子見大門里出來一位年逾古稀、精神矍鑠的老人，料想便是老子，急趨向前，恭恭敬敬地向老子行了_禮。進入大廳后，孔子再拜后才坐下來。老子問孔子為何事而來，孔子離座回答：“我學(xué)識淺薄，對古代的‘禮制’一無所知，特地向老師請教。”老子見孔子這樣誠懇，便詳細地抒發(fā)了自己的見解。回到魯國后，孔子的學(xué)生們請求他講解老子的學(xué)識。孔子說：“老子博古通今，通禮樂之源，明道德之歸，確實是我的好老師。”同時還打比方贊揚老子，他說：“鳥兒，我知道它能飛;魚兒，我知道它能游;野獸，我知道它能跑。善跑的野獸我可以結(jié)網(wǎng)來逮住它，會游的魚兒我可以用絲條縛在魚鉤來釣到它，高飛的鳥兒我可以用良箭把它射下來。至于龍，我卻不能夠知道它是如何乘風(fēng)云而上天的。老子，其猶龍邪!”

“程門立雪”

在北宋時期，福建將東縣有個叫楊時的進士，他特別喜好鉆研學(xué)問，到處尋師訪友，曾就學(xué)于洛陽學(xué)者程顥門下。程顥死后，又將楊時推薦到其弟程頤門下，在洛陽伊川所建的伊川書院中求學(xué)。楊時那時已四十多歲，學(xué)問也相當高，但他仍謙虛謹慎，不驕不躁，尊師敬友，深得程頤的喜愛，被程頤視為得意門生，得其真?zhèn)鳌Ｒ惶欤瑮顣r同一起學(xué)習(xí)的游酢向程頤請求學(xué)問，卻不巧趕上老師正在屋中打盹兒。楊時便勸告游酢不要驚醒老師，于是兩人靜立門口，等老師醒來。一會兒，天飄起了鵝毛大雪，越下越急，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢實在凍的受不了，幾次想叫醒程頤，都被楊時阻攔住了。直到程頤一覺醒來，才赫然發(fā)現(xiàn)門外的兩個雪人!從此，程頤深受感動，更加盡心盡力教楊時，楊時不負重望，終于學(xué)到了老師的全部學(xué)問。之后，楊時回到南方傳播程氏理學(xué)，且形成_學(xué)派，世稱“龜山先生”。

男：如今的學(xué)生普遍患有“情感冷漠癥”，有不少人令人遺憾地成了“不懂得感謝、不愿感激、不會感動，只知道汲取的“冷漠一代”。他們大多是獨生子女，從小被父母呵護著，卻不知父母生活的勞累艱辛，不知父母的希望和期待。

女：他們總埋怨父母的嘮叨、麻煩，怨恨父母不理解自己，卻不會去體諒父母，理解父母，更談不上感激他人與社會。因此，我們的班主任老師想通過本次主題班會《學(xué)會感恩》，來努力喚回同學(xué)們回報愛心的良知，以此為契機，學(xué)會感恩，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進取，來回報父母，老師和社會。

合：現(xiàn)在就讓我們走入今天的主題班會第二章，滴水之恩，當涌泉相報。感恩父母男：魚兒向大海獻上優(yōu)美的舞蹈，因為是大海給了他生命。鳥兒為大樹送來清麗的歌聲，因為大樹給了它溫暖的家。自古以來人類就懂得感恩，人類的許多節(jié)日就是表達感恩的。女：現(xiàn)在我們就進入本次主題班會的第一個環(huán)節(jié)“暢所欲言，話感恩”。接下來請同學(xué)們思考回答問題：

男：第二個問題母親節(jié)在什么時候?

女：答案是5月的第二個星期日

男：第三個問題，父親節(jié)在什么時候?

女：答案是6月的第三個星期日

男：第四個問題，教師節(jié)在什么時候?

女：答案是9月10日

男：最后一個問題，你父母的生日是什么時候?

女：看來同學(xué)們對以上問題不夠了解。希望同學(xué)們今后能夠牢記這些日子，能夠?qū)W會感恩。

男：中國的感恩教育源遠流長，有著十分悠久的歷史。那么請同學(xué)們說一說你收集到的.與感恩有關(guān)的古詩文。

點名：

女：就說到這里!剛才大家所說是課外收集到的與感恩有關(guān)的古詩文，你們還能再說一些與感恩有關(guān)的格言嗎?

男：同學(xué)們說了很多，就先說到這里。接下來是第三環(huán)節(jié)“情深理透，講感恩”。確實，自古以來中國人民就有感恩的優(yōu)良傳統(tǒng)。“恩”的表現(xiàn)形式是豐富多彩的，有自然的惠賜之恩、父母的撫養(yǎng)之恩、祖國的哺育之恩、社會的關(guān)懷之恩、朋友的幫助之恩、老師的教導(dǎo)之恩等。

女：同學(xué)們搜集到了哪些感恩小故事呢?：

女：同學(xué)們說得很多、很好，時間的關(guān)系，就說到這里!男：我原想收獲一縷春風(fēng)，你們卻給了我整個春天;我原想捧起一簇浪花，你們卻給了我整個海洋。

女：我們應(yīng)該對父母感恩。是他們，用自己的愛帶我們帶到這個世界，不畏艱辛，精心撫育我們長大成人，把最無私的愛給了我們。

男：父母的養(yǎng)育之恩難以回報，就讓我們用歌聲來表達我們的感激之情吧。

男：同學(xué)們，在我們成長的過程中，父母為我們付出了點點滴滴。父母的關(guān)愛，長輩的呵護，往往體現(xiàn)在平凡小事中，細細回顧你曾經(jīng)歷過的一幕幕往事，將它講出來，讓我們一起來感悟親情的美好吧。誰先說說?女：從這些話語中,我們讀出了一個字，那就是“愛”。

女：我們可能沒有想到，父母是如何用自己也不豐腴的翅膀，為我們遮風(fēng)蔽雨。

男：我們也可能沒有想過父母是如何用自己也算不上很堅強的肩膀，擔起家庭、社會賦予的沉甸甸的責任。

女：“樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)，而親不在”，感謝父母，讓我們即刻行動。同學(xué)們，我們應(yīng)該以怎樣的實際行動來感謝父母呢?男：誰來說一說?

女：同學(xué)們，其實，一聲問候，一杯熱茶，一個微笑，一點進步，都是對父母愛的一種無聲的感激。

男：我們的成長過程凝聚了父母太多的的心血，爸爸媽媽，我們真的感激你們!

合：下面有請等同學(xué)為我們演繹小品《十二歲的禮物》

第三章感恩社會

男：下面請大家觀看一則短片說說你的感受

7.小品：《十二歲的生日禮物》

王井：父母的家像一杯濃茶，需要我們慢慢品味。

王介寒：是呀!讓我們過上幸福的生活，讓我們沒有憂慮地成長，是所有父母的心愿。

王井：但很多時候，我們習(xí)慣接受這種關(guān)愛，并且認為是理所當然。

王介寒：我們漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝。

王井：下面請欣賞宋辭等同學(xué)為我們帶來的小品

合：《十二歲的禮物》

畢業(yè)班會主持詞10

王：7月3日，要是在過去，我一聽到這個日子，就會一蹦三尺高。因為7月4日開始就要放暑假了。但是今天我卻怎么也高興起來。明天我們就要開始放暑假，也就是說我們即將說再見了！

肖：是啊，從四年級到六年級這兩年當中，我們加入了不少伙伴，從49人到55人。33個女生，22個男生組成了盛滿歡聲笑語的船。雖然一路上困難重重，但是我們都一一克服。

合：因為我們知道我們都有一雙《隱形的翅膀》。[葉丹演唱《隱形的翅膀》]

肖：請聽《黃小花》。[袁煜暉和馮若曦演唱《黃小花》]

王：朋友，是我們?nèi)松缆飞媳夭豢缮俚木癜閭H，現(xiàn)在我真的不想和《朋友》說再見。[黃家賢演唱《朋友》]

肖：如今正在熱播的《快樂男聲》，其中的蘇醒、張杰、魏晨、陳楚生和被淘汰的吉杰、王櫟鑫。他們都有自己的夢想，也許在過十幾年，我們也會為自己的《第一千零一個愿望》而努力。[[袁煜暉、馮若曦和葉丹演唱《第一千零一個愿望》]

王：離別讓我們嘗到疼痛，一首《離歌》讓我們感慨萬千！[馮俊杰、馬宇濤和張德峰演唱《離歌》]

肖：雖然我們要說再見了，但是我們要用笑臉去面對初中生活。一首《洗刷刷》來調(diào)節(jié)這有些難過的氣氛。[何磊、周卓揚、胡銘航、張戈和俞錦耀演唱《洗刷刷》]

王：聽完了“歌曲串燒”，接下來我們進行“男女pk”。

肖：俗話說得好：“女士優(yōu)先，男士靠邊。”利用這個原理，先請女生表演健美操《向前沖》。[九個女生跳健美操《向前沖》]

王：“男女pk”，既然女生已經(jīng)表演了她們的pk作品，那么男生的pk作品呢？下面熱烈歡迎男生的《時裝走秀》！

肖：怎么樣？兩個都很不錯吧！我們女生還會樂器表演呢！有請徐夢琳的口琴獨奏。[徐夢琳的口琴獨奏]

王：有請李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》。[李世佳等同學(xué)的口風(fēng)琴合奏《同一首歌》]

肖：這還不止呢！我們還有“大牌”呢！有請陳嘉寧的`電子琴獨奏。[陳嘉寧的電子琴獨奏]

王：那算什么！我們還有雙簧呢！[張立元和金德峰的雙簧]

肖：一個學(xué)期就這樣結(jié)束了，真的好快好快。老師開學(xué)的叮囑和那批評還在我的腦海里浮現(xiàn)。記得我從五年級轉(zhuǎn)到這個班，我學(xué)到了很多很多。和你們在一起玩耍、嬉戲，我真的很開心，我真的不想說再見！

王：雖然我在平時會調(diào)皮搗蛋，沒心沒肺的。但是現(xiàn)在想起來，和你們在一起的點點滴滴，真的很開心，也很難忘。離別的時候，才覺得友誼的可貴。

合：六（5）班畢業(yè)會到此結(jié)束！

畢業(yè)班會主持詞11

1.主持人上場，宣布畢業(yè)典禮開始，全體起立，奏國歌。

男：老師們，同學(xué)們，朋友們，請大家將手機調(diào)至靜音，保持會場安靜，畢業(yè)典禮馬上開始

女：今天的畢業(yè)典禮將分為師恩難忘、依依惜別、揚帆起航三個篇章，第一篇章里學(xué)校將進行表彰，第二篇章，主要是師生話別，第三個篇章里，學(xué)校為同學(xué)們準備了留言簿和留言墻，大家可以合影留念

男：今天我們站在這里，站在了畢業(yè)的門檻上

女：一同回首九年的溫馨時光，一同開啟我們心靈的感恩之旅

男：一起眺望多彩的青春歲月，一起踏上我們嶄新的人生旅程

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們

女：家委會的叔叔阿姨、親愛的九年級大哥哥大姐姐

男：東營市育才學(xué)校20__屆初中畢業(yè)典禮現(xiàn)在開始，首先，讓我們?nèi)w起立，懷著無比激動的心情奏響《中華人民共和國國歌》

2.介紹到場領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓(包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家委會領(lǐng)導(dǎo)，名單學(xué)生發(fā)展部提供)

女：在這個特別的日子里，家委會領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)校班子成員、中層干部、九年級老師、八年級的弟弟妹妹們特意趕來為同學(xué)們送行!男：讓我們以熱烈的掌聲對他們的光臨表示歡迎和感謝!

3.宣讀畢業(yè)決定。由劉江副校長宣布畢業(yè)決定。

女：下面請劉江副校長宣讀畢業(yè)決定!(男女退場)

4.宣布表彰決定、頒獎

男：有請牛懷明副校長宣讀表彰決定!(隨機主持頒獎)第一組：

5.宣讀畢業(yè)班教師頒獎詞、向畢業(yè)班教師頒獎

(1)宣讀頒獎詞。

(2)由張廣利校長向畢業(yè)班教師代表頒獎。

男：九年級的老師們又將依依不舍地送走自己的學(xué)生，老師們當中啊，有的家里老人身體不好，有的自己的孩子都無人照顧，但是工作中他們從來沒有怨言，社會主義核心價值觀在他們身上賦予了新的生命，這個特別的日子里，學(xué)校將為九年級全體老師頒發(fā)一張沉甸甸的大紅獎狀!學(xué)校給九年級老師的頒獎詞是：

這是一個老中青密切配合的和諧集體，這是一個大愛師魂所支撐的優(yōu)秀團隊。為了那三百七十一個沉甸甸的夢想，你們天天披著初升的朝陽進校，迎著萬家燈火回家，臉上寫滿了焦慮和疲憊。今天，你們欣慰地笑了，因為你們已經(jīng)依稀看到了育才苗圃中那一棵棵吸吮著你們汗水長大的棟梁。

男：請深受同學(xué)們喜愛的陳淑芬老師代表九年級接過這張意義重大、充滿深情的獎狀!有請張校長頒獎!請陳淑芬老師代表九年級老師們說幾句溫馨的`話語。

6.師恩難忘(師生表演節(jié)目一個)

女：忘不了九年前背起小書包上學(xué)的場景，爸爸媽媽千叮嚀萬囑咐，老師們教我們學(xué)拼音，教我們算1+1=2，慢慢的我們長高了，俊了、帥了，可是老師卻頭發(fā)變白了，皺紋更深了!今天，我們就要離開學(xué)校，讓我們上完最后一課，請大家欣賞《師恩難忘》

7.授旗及學(xué)生代表發(fā)言(__年級主任負責)畢業(yè)班學(xué)生代表講話，九年級向八年級授旗，八年級學(xué)生代表講話。

男：請畢業(yè)班優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言，下面有請九年級優(yōu)秀師生代表向8年級師生代表授旗

請8年級優(yōu)秀學(xué)生代表王忻泰發(fā)言!

8.《青春記憶》

女：青春是一首詩，浪漫而又充滿朝氣，青春是一幅畫，美麗而又深沉

青春是永恒的記憶，下面請欣賞《青春記憶》

9.校長致辭(寄予希望)

男：在這激動人心的時刻，有請齊魯名校長、東營市育才學(xué)校黨委書記、校長張廣利致辭!

男：謝謝張校長發(fā)自肺腑的衷心祝福，掐指一算，張校長來育才已有4年的時間，4年來，育才人勵精圖治，不舍晝夜，開啟了加速發(fā)展的新紀元，是您成就了育才，發(fā)展了育才，祝愿您身體健康、工作順利、步步高升!

女：第一篇章《師恩難忘》已經(jīng)結(jié)束，下面開啟的是第二篇章《依依惜別》，老師們將會跟同學(xué)們一一話別，校領(lǐng)導(dǎo)將會親手把畢業(yè)證送到同學(xué)們手中

男：老師們、同學(xué)們、親愛的朋友們，天下沒有不散的宴席，師生也好，同事也好，同學(xué)也罷!也許將來你是一位高官、你是一個明星、你是1名企業(yè)老總，生活在聚光燈下，萬人矚目;也許將來你是一個民工、你是一個司機、你是一個再普通不過的老百姓。只要你遵紀守法，品德高尚，你都是育才的驕傲，都是一個出彩的育才人。

現(xiàn)在，有請9年級1班走出禮堂，走向紅毯，祝你們今后的日子紅紅火火，走出一片新天地，走出幸福每一天，去追尋自己的夢，追尋育才夢，追尋中國夢!掌聲歡送他們!

畢業(yè)班會主持詞12

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，各位來賓;

男：親愛的小伙伴們：

合：大家好!

女：伴著花的芳香;

男：踏著歌的節(jié)拍;

女：我們迎來了六月的時光;

男：我們的心像怒放的花朵;

女：蕩起一片歡樂的海洋!

男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉(xiāng)。

女：六月，是童年的沃土，是童年的太陽。

男：六月，是一支歌，一支幸福的歌。

女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節(jié)日。

合：“六一”兒童節(jié)!

女：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

女：教室里，操場上，活潑的是我們孩童的天真，男：陽光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

女：在這歡樂的日子里，男：讓我們共同祝愿：

合：祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女：下面進行節(jié)日第一項，升國旗，奏國歌!

男：全體起立，少先隊員行隊禮，其他人行注目禮。

女：禮畢，請坐。

男：第二項，領(lǐng)導(dǎo)講話，首先由-校長致開幕詞。

女：有了泥土，嫩芽才會長大;有了陽光，花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男：在這一年中我們少先隊組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊干部和優(yōu)秀少先隊員，首先我們請各中隊的優(yōu)秀隊干部上臺領(lǐng)獎，他們是……。

女：我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊的優(yōu)秀少先隊員上臺領(lǐng)獎。他們是……。大家歡迎。

男：我們還評選出五中隊為我校的優(yōu)秀中隊，請五中隊的代表上臺領(lǐng)獎。

男：我們少年兒童迎著新世紀的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。

女：又一批新的雛鷹加入了我們這個少先隊大家庭。

男：讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊的新隊員們上場。

女：請六中隊的同學(xué)們?yōu)樾玛爢T佩帶紅領(lǐng)巾。

請新隊員們在國旗下宣讀入隊誓詞。

男：我在隊旗下宣誓：準備著，時刻準備著，好好學(xué)習(xí)天天向上，將來成為祖國的棟梁之材。

女：請一中隊的'新隊員代表上臺講話。

男：大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

節(jié)目順序單：

……

女：今天，溫暖的陽光，誘人的花香。

男：今天，我們心情澎湃，放聲歌唱。

女：新世紀的太陽是我們的。

男：新世紀的鮮花是我們的。

合：讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女：六一跟我們緊緊地擁抱在一起。

男：童年的游戲永遠難忘。

女：我們愿用稚嫩的小手，去描繪燦爛的明天!

男：用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

畢業(yè)班會主持詞13

主持人開場

甲：六年前，我們告別了幼年的無知，好奇地走進了這座美麗而又略顯陌生的校園。

乙：六年后，我們已變得成熟而干練，帶著對未來的憧憬和夢想，將從這里揚帆遠航。

甲：難忘您掬一脈書香，星星陪您上班；

乙：難忘您帶一身疲憊，月亮伴您回家。

甲：難忘和同學(xué)們在一起快樂成長；

乙：難忘母校的培育和囑托。

甲：我宣布本溪市迎賓小學(xué)六年二班，《情系母校，感念師恩》主題班會現(xiàn)在開始。

乙：一、常念老師之恩。

甲：再有半年時間，我們就要離開母校了，我們心中充滿了無限眷戀和不舍；尤其舍不得離開陪我們風(fēng)雨兼程，一起走過兩千多個日日夜夜的老師們；現(xiàn)在就讓我們把這首《每當我走過老師的窗前》送給老師們，祝各位老師工作順利！青春永駐！

甲：一首歌唱不完我們對老師的感謝。

乙：一句話道不盡我們對老師的尊敬。

合：今天我們想在這有限的時間里對老師們，說出我們對您的感謝。

甲：請聽同學(xué)們的真情告白。（__、___、__、__）

甲：六年來，我們在老師們的辛勤培育下，取得了豐碩的成績，讓我們一起來回顧。

乙：我們?nèi)〉玫倪@些成績，凝聚著我們老師的多少心血和汗水啊！千言萬語道不盡我們對老師的謝意，朝夕相處的六年里，是你們詮釋了“教師是人類靈魂工程師”的.內(nèi)涵，也是你們讓我們真正讀懂了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的意義。我們也想用稚嫩的表演，傳達我們對老師，對這個職業(yè)誠摯的愛！請欣賞配樂詩朗誦《老師，您一生都這樣站著》，歡迎__同學(xué)。

甲：二、難忘同學(xué)友情。

乙：明天你是否會想起，昨天你寫的日記；明天你是否還惦記，曾經(jīng)最愛哭的你。雖然我們即將畢業(yè)，雖然我們即將離別，但同學(xué)之情一定也讓你難忘。此時此刻，你想對陪伴在你周圍的伙伴們說點什么？請大家暢所欲言。

甲：聽著同學(xué)們的話語，我感到畢業(yè)的日子越來越近了。愿我們珍惜剩下的小學(xué)時光，團結(jié)互助，共同進步，為人生留下一段美好的回憶。

乙：三、不負母校重托。

甲：辛勤的園丁，歷煉著樸實的教風(fēng)：求真、求實、求新、求成；勤勉的學(xué)子，傳承著鮮明的學(xué)風(fēng)：樂學(xué)、善思、博趣、健行；“簡單、質(zhì)樸、文明、和諧”的校風(fēng)就像是春風(fēng)化雨，滋潤著迎賓希望的熱土，美麗著師生詩意的人生。“好習(xí)慣、好人生”的校訓(xùn)指引我們前進的方向。

乙：忘不了母校的諄諄教導(dǎo)，不辜負母校的殷切期望。今天我以母校