專題5實(shí)驗(yàn)與探究1.(2018浙江綠色評(píng)估聯(lián)盟聯(lián)考,9)下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與成分的敘述,錯(cuò)誤的是()A.蘇丹Ⅲ染液能使細(xì)胞中的油脂呈紅黃色B.檢測(cè)蛋白質(zhì)含量可用雙縮脲試劑進(jìn)行顯色C.觀察有絲分裂中染色體形態(tài)可用醋酸洋紅溶液染色D.觀察紅墨水染過色的未煮過的玉米籽?？沈?yàn)證活細(xì)胞吸收物質(zhì)的選擇性1.答案A蘇丹Ⅲ染液能使細(xì)胞中的油脂呈橙黃色,A錯(cuò)誤;常溫條件下,蛋白質(zhì)與雙縮脲試劑發(fā)生作用呈現(xiàn)紫色,B正確;染色體無顏色,為了在顯微鏡下更清楚地觀察染色體的形態(tài),可用龍膽紫溶液把染色體染成紫色或醋酸洋紅溶液把染色體染成紅色,C正確;由于生物膜具有選擇透過性,用紅墨水染過色的未煮過的玉米籽粒的胚(活細(xì)胞)不會(huì)變?yōu)榧t色,胚乳(死細(xì)胞)被染成紅色,D正確。2.(2018浙江嘉興聯(lián)考,21)下列關(guān)于生物學(xué)實(shí)驗(yàn)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞可作為“觀察細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料B.觀察洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),要確保細(xì)胞保持生活狀態(tài)C.提取綠葉中色素和鑒定花生子葉切片中油脂的實(shí)驗(yàn)中均需乙醇,但使用目的不同D.用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí),應(yīng)直接用高倍物鏡觀察,并用鋼筆繪圖和標(biāo)注結(jié)構(gòu)2.答案D洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞能作為“觀察細(xì)胞有絲分裂”的實(shí)驗(yàn)材料,A正確。觀察洋蔥外表皮細(xì)胞質(zhì)壁分離時(shí),細(xì)胞必須有活性,B正確。在提取綠葉中色素時(shí)需要無水乙醇,用于溶解色素,鑒定花生子葉切片中油脂的實(shí)驗(yàn)中需要50%的乙醇,用來洗去浮色的,C正確。用顯微鏡觀察細(xì)胞時(shí)應(yīng)先用低倍再用高倍,D錯(cuò)誤。3.(2017浙江溫州十校期末,24)在下列研究條件的制約下,實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))目的仍能達(dá)成的是()制約條件說明實(shí)驗(yàn)(活動(dòng))目的甲洋蔥根尖解離后直接使用龍膽紫染色觀察有絲分裂不同時(shí)期的細(xì)胞乙用鹽酸解離過的洋蔥鱗片葉外表皮觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)丙H2O2溶液、H2O2酶溶液探究溫度對(duì)酶活性的影響丁信封雌1、雄1中均有1張Y、1張y的卡片模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀雜交實(shí)驗(yàn)A.甲 B.乙 C.丙 D.丁3.答案D制作細(xì)胞的有絲分裂裝片時(shí),洋蔥根尖解離后需要漂洗后才能用龍膽紫溶液染色,否則會(huì)影響染色效果,無法看到染色體,A錯(cuò)誤;觀察質(zhì)壁分離與復(fù)原實(shí)驗(yàn)必須保持細(xì)胞活性,而鹽酸解離后細(xì)胞死亡,B錯(cuò)誤;過氧化氫的分解受溫度的影響,因此不能用過氧化氫來研究溫度對(duì)酶活性的影響,C錯(cuò)誤;用信封雌1、雄1中均有1張Y、1張y的卡片可以模擬孟德爾一對(duì)相對(duì)性狀的雜交實(shí)驗(yàn),D正確。4.(2018浙江稽陽聯(lián)考,33)為研究胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率的影響。請(qǐng)根據(jù)提供的實(shí)驗(yàn)材料,以細(xì)胞數(shù)為檢測(cè)指標(biāo),提出實(shí)驗(yàn)思路,并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具:未經(jīng)克隆的小鼠肝細(xì)胞系、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、胰島素溶液、生長(zhǎng)激素溶液、胰蛋白酶、卡氏瓶、CO2培養(yǎng)箱、滋養(yǎng)細(xì)胞、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等。(要求與說明:分離單細(xì)胞和細(xì)胞計(jì)數(shù)的具體操作過程不作要求;培養(yǎng)過程中不更換培養(yǎng)液;培養(yǎng)液成分變化不利于細(xì)胞生長(zhǎng)不作要求;不考慮加入激素后的體積變化等誤差。實(shí)驗(yàn)條件適宜)請(qǐng)回答:(1)完善實(shí)驗(yàn)思路:(實(shí)驗(yàn)分組用表格表示)①取卡氏瓶若干個(gè),均分為4組,編號(hào)為A、B、C、D,每組設(shè)置多個(gè)重復(fù)樣本。②實(shí)驗(yàn)分組(2)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論若胰島素和生長(zhǎng)激素均能提高克隆形成率,且共同作用效果更佳,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并以細(xì)胞數(shù)變化曲線示意圖表示相應(yīng)結(jié)果。(3)分析和討論:①兩種激素均能提高克隆形成率的原因是,胰島素對(duì)維持是不可缺少的,生長(zhǎng)激素具有的作用。

②本實(shí)驗(yàn)所用的滋養(yǎng)細(xì)胞是使用射線處理的小鼠成纖維細(xì)胞。

4.答案(1)②實(shí)驗(yàn)分組胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率的影響實(shí)驗(yàn)分組記錄表A組B組C組D組動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液++++滋養(yǎng)細(xì)胞++++胰島素溶液++生長(zhǎng)激素溶液++說明:“+”表示添加該試劑③按上表情況向各組加入等量且適量的試劑。④從未經(jīng)克隆的小鼠肝細(xì)胞系中分離若干個(gè)單細(xì)胞,并分別向每個(gè)卡氏瓶中加入1個(gè)肝細(xì)胞,將各組放入CO2培養(yǎng)箱中培養(yǎng)。⑤每隔一段時(shí)間,從4組卡氏瓶中選取一個(gè)樣本,用胰蛋白酶處理獲得細(xì)胞懸液,并用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板進(jìn)行細(xì)胞計(jì)數(shù)。⑥對(duì)所獲的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析。(2)預(yù)期結(jié)果與結(jié)論(3)①細(xì)胞正常代謝和生長(zhǎng)刺激細(xì)胞生長(zhǎng)(或細(xì)胞增殖)②失去增殖力解析本實(shí)驗(yàn)是研究胰島素和生長(zhǎng)激素對(duì)動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率的影響,自變量是胰島素和生長(zhǎng)激素,因變量為動(dòng)物細(xì)胞克隆形成率。滋養(yǎng)細(xì)胞能夠支持細(xì)胞生長(zhǎng),因此需添加滋養(yǎng)細(xì)胞。5.家雞感染某種雞瘟病毒兩天后開始逐漸發(fā)病死亡,約一周內(nèi)全部死亡,研究發(fā)現(xiàn)注射某種多肽P可有效預(yù)防雞瘟發(fā)生,請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證多肽P的作用。(要求與說明:實(shí)驗(yàn)具體操作不作要求)材料:正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只、某種雞瘟病毒、多肽P制劑、注射器等。請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)思路①……(2)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果(設(shè)計(jì)一個(gè)坐標(biāo)系,并繪制各組雞的存活率隨時(shí)間變化的曲線圖)(3)分析與討論推測(cè)接種多肽P的免疫方式為。

5.答案(1)①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。②A組:不做任何處理,作為空白對(duì)照;B組:注射適量且等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,再注射適量且等量的某種雞瘟病毒。③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率。(2)(3)被動(dòng)免疫解析(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是驗(yàn)證多肽P對(duì)雞瘟的作用,根據(jù)實(shí)驗(yàn)的原則、材料和目的設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程:①將正常且相近生理狀態(tài)的雞若干只,隨機(jī)平均分為3組。②A組:不做任何處理,作為空白對(duì)照;B組:注射適量且等量的某種雞瘟病毒;C組:先提前接種多肽P,再注射適量且等量的某種雞瘟病毒。③各組雞在相同且適宜條件下隔離飼養(yǎng),每天觀察雞的存活情況并統(tǒng)計(jì)各組的存活率。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果見答案。(3)推測(cè)接種多肽P的免疫方式為被動(dòng)免疫。6.面粉中違規(guī)使用的添加劑溴酸鉀可引起細(xì)胞變異(變異細(xì)胞形態(tài)改變可用顯微鏡觀察)。為研究不同濃度的溴酸鉀對(duì)人體細(xì)胞的毒性大小,請(qǐng)根據(jù)以下實(shí)驗(yàn)材料與用具,提出實(shí)驗(yàn)原理與思路,并設(shè)計(jì)表格用以記錄分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。材料與用具:培養(yǎng)瓶6個(gè)、小鼠細(xì)胞懸液、動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液、用生理鹽水配制的不同濃度的溴酸鉀溶液、生理鹽水、顯微鏡、載玻片、蓋玻片、血細(xì)胞計(jì)數(shù)板等(要求與說明:溴酸鉀溶液具體濃度及配制過程、細(xì)胞培養(yǎng)的具體時(shí)間等不作要求)請(qǐng)回答:(1)實(shí)驗(yàn)原理:溴酸鉀可引起細(xì)胞變異,

。

(2)實(shí)驗(yàn)思路:①…(3)設(shè)計(jì)一個(gè)表格,用于記錄分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果。6.答案(1)通過檢測(cè)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來確定溴酸鉀的毒性(2)①取培養(yǎng)瓶編號(hào)為1~6號(hào),分別加入適量且等量的動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)液和小鼠細(xì)胞懸液。②1號(hào)培養(yǎng)瓶中加入適量生理鹽水,2~6號(hào)培養(yǎng)瓶中加入等量的不同濃度的溴酸鉀溶液(兩者都寫才給分)。③培養(yǎng)一段時(shí)間后,用血細(xì)胞計(jì)數(shù)板在顯微鏡下鏡檢并計(jì)數(shù)。④統(tǒng)計(jì)并分析所得數(shù)據(jù),求出變異細(xì)胞比例。(3)培養(yǎng)瓶編號(hào)(溴酸鉀溶度)123456細(xì)胞總數(shù)變異細(xì)胞數(shù)變異細(xì)胞比例(%)或者培養(yǎng)瓶編號(hào)(溴酸鉀溶度)123456細(xì)胞總數(shù)12…平均值變異細(xì)胞數(shù)12…平均值變異細(xì)胞比例(%)解析(1)實(shí)驗(yàn)原理:溴酸鉀可引起細(xì)胞變異,通過檢測(cè)變異細(xì)胞占全部培養(yǎng)細(xì)胞的百分?jǐn)?shù)來確定溴酸鉀的毒性。(2)實(shí)驗(yàn)思