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文檔簡介
作文萬能開頭高三作文萬能開頭高三7篇
有關于作文的書寫,作為一名高中生,應當懂得規(guī)范作文的內容。信任,許多伴侶都對寫作文感到特別苦惱吧,下面是由我給大家?guī)淼淖魑娜f能開頭高三7篇,讓我們一起來看看!
作文萬能開頭高三【篇1】
螃蟹已是人們餐桌上的一種美食,許多人被它鮮美的味道所吸引,然而螃蟹是從什么時候走上人們的餐桌,是誰第一個嘗試那怪異生物的味道呢?這就要從大禹治水時期一個叫巴解的人說起了。
幾千年前的螃蟹被叫做“夾人蟲”,顧名思義就是夾人的蟲子,它偷吃稻谷,用螯傷人,嚴峻阻礙了治水的工程,作為督工的巴解當然看不下去了,他想出一法,把夾人蟲引入挖好的水溝,再放入沸水燙死。誰成想燙死的夾人蟲渾身通紅,竟散發(fā)出引人的鮮美香味,出辦法的巴解大膽的嘗了一口,味道鮮美無比。從今,夾人蟲變成了美味,也由于第一個嘗試它的人巴解而改名為“蟹”,并始終沿用至今。
巴解被人們紀念不是沒有道理,由于他膽子大。從“夾人蟲”的名字來看,螃蟹當時被人們當做蟲子。再從我們知道的它的形態(tài)來看,它八條腿,有大螯,個兒大殼硬,還橫著走,可以說是特別怪異。假如放在現(xiàn)在,有一種怪異的大蟲子在從沒有人吃過的狀況下給你吃,你敢吃嗎?我想沒人敢冒這個險。但在未開化的古代,一個小小的督工就敢當場掰開吃掉,莫非這不算是膽大嗎?用現(xiàn)在的話說,巴解分明就是一個有士氣的敢于嘗試的人,這么一個超前的人當然會被人們紀念。也正由于他嘗的那么一口,試的那么一下,我們的餐桌上多了一種美食,吃螃蟹時也會想起那么一個人。
一般說起“膽大”,后面很可能接著“魯莽”。沒錯,這個膽大吃夾人蟲子的巴解的確有點魯莽。我們現(xiàn)在都知道,除了少部分能吃的蟲子外,大部分蟲子都是不衛(wèi)生或者有毒的。況且算巴解是個古代人,不知道這些,但古代人也吃過蘑菇吧,也知道艷麗的蘑菇有毒吧,而那燙了以后變成艷麗紅色的蟲子,巴解卻敢當場吃掉。可以說是魯莽了點。嘗試當然值得贊揚,但不經(jīng)過思索的魯莽的嘗試就不太明智了,就巴解來說,他可能當場斃命,可以說嘗試也應當謹慎。
嘗試嘗試,很可能就來自古代人的嘗嘗試試,敢于嘗試,值得發(fā)揚,但也應當是明智的嘗試。否則你想想,嘗在嘴里的東西假如是有“毒”的,那豈不是很危急。
他的嘗試,嘗出了流傳千古的美味,我們只能說:巴解很幸運!
作文萬能開頭高三【篇2】
“享受”在漢語詞典里的意思是:在物質上或精神上得到滿意。
懶散的人貪圖享受,遺忘了“生活壓力”是什么?統(tǒng)治者享受權利,有人利用權力辦實事,還有人卻濫用權力。老百姓可以享受公費醫(yī)療,在看病的方面也便利了不少。
有人說:“人生下來就是吃苦的。”
而我認為,還不僅僅是這樣,在人的這一生當中,應當吃苦在前,享受在后。
在一個孩子呱呱墜地時,他就注定要吃苦。從開頭學走路,甚至不知道摔了多少跟頭才能穩(wěn)穩(wěn)的走下去。
例如,現(xiàn)在的幼兒園升學校,小孩子們在幼兒園時就要學習必備的基礎學問才能順當升入學校,而此時從這里他們就要開頭吃學業(yè)負重的”苦”。
當然,學校升學校,學校上升中,也是這樣。假如你想獲得更好更多的學問;假如你想以后高人一等;假如你想以后過上輕松舒適的生活。你就必需“吃得苦中苦,方為人上人。”
這就好比每年的高考狀元。同樣是高中生,在高中的這三年里,他們珍惜每一分鐘看書做題。在經(jīng)過長期的堅持下,他們獲得了這一榮譽稱號--狀元。所以,他們享受著這一稱號帶來的驕傲感,他們享受著經(jīng)過汗水拼搏后得到的喜悅。
但也有不少人認為,人首先要懂得“享受”,其次要學會“享受”,最終要去“享受”。
可是他們?yōu)槭裁磿羞@種想法呢?
在我個人看來,這部分人產(chǎn)生這種想法有兩種可能。第一,他們已經(jīng)有力量工作并且掙很多錢,在物質上,他們已經(jīng)什么都不缺了。他們更多的需求是要在精神層次上得到享受。其次,他們在事業(yè)或者其他方面不如意,但他們在家庭上和和諧睦,在精神方面有了充共享受。這是一些人怎么都沒有的。唯獨缺的是就是物質上的東西,所以他們要去追求,要去“享受”。
當我們在某一領域或某一方面,通過汗水的拼搏和長期的努力而獲得的成就。不管從哪一種程度上來說,我們要在心靈上,物質上都得到了享受,不是嗎?
所以你要清晰的明白,“享受”是先有“受苦”后有“享樂”。當你做到這一點時,你就已經(jīng)真正的做到“享受”了。
作文萬能開頭高三【篇3】
抱負是個漂亮的夢,每個人都有,都想實現(xiàn)這個夢。我的抱負是成為一名畫家。
為什么我要成為一名畫家呢?由于我喜愛美術、喜愛美術。世界繽紛多彩,我和不用畫筆把它記錄下來呢?
歷史上有很多聞名的畫家,如達·芬奇,齊白石等等。他們精湛的藝術讓我折服,他們刻苦練習時的精神更讓我鄙視。我時常想象自己當上畫家時的情景:
“幾十年后的我,已成為一名畫家。我?guī)献约旱睦L畫工具,來到海邊。大海是藍色的,天空也是藍色的,兩色相接,美輪美奐。金色的陽光灑在海面上,經(jīng)過水波的折射映出了了千點萬點奇幻的光斑。海鷗拂過海面,陽光把它白色的剪影染成了金紅色……多么安靜的大海!我蘸滿顏料,把陽光和海水繪入畫紙……
“我又來到森林里。一棵又一棵青翠的大樹筆直地守護在這塊土地上,鮮花怒放,百鳥爭鳴,彩蝶爭艷,好一派生氣勃勃的景象!這里好像剛下過雨吶,瞧,白蘑菇撐起了光滑的小傘,小草抬起翠嫩的頭。我蘸上活力的綠色,剛要去碰觸雪白的畫紙,一只金紅色的小松鼠跳了過來,嘰嘰叫著,于是它跳進了我的畫里he
llip;…啊,活潑的森林,活潑的綠色!
“最終我來到田野。我翹首遠眺遠處,一大片一大片稻田滿是的,還沒熟呢,就像綠色的海洋。淘氣的風呼啦啦的跑過田野,還不當心摔了一跤,打了個滾兒。立刻,涌動起了綠色的波浪……我把畫筆伸進稻田,想去飽蘸稻子的金綠色。我的畫筆旋轉起來,稻田也隨之消失在了畫紙上……”
多么絢爛的抱負!想實現(xiàn)這個夢,當然要從現(xiàn)在做起。每天除了消遣學習,我總會攤開白紙開頭繪畫;媽媽特地為我報了素描班,讓我更嫻熟地把握這門藝術,我也非常勤奮地練習。
這就是我的抱負。我信任,將來有一天,肯定會實現(xiàn)它!
作文萬能開頭高三【篇4】
我的一生是多姿多彩的,我不知到我的將來是什么樣的,但是我信任我的將來會像歌中說的那樣:“我知道我的將來不是夢,我要仔細對待每一分鐘……”。
從小我就是一個被父母寵著的孩子,從不知道什么是悲什么是苦,像一只小鳥歡樂的生活在這個森林中。以至于我會做出傻呼呼的舉動,現(xiàn)在想想都可笑。小時候說長大以后要當醫(yī)生要當模特要當服裝設計師……簡直想把各個好玩的職業(yè)都做過來。
上學了以后,在學業(yè)以及友情上我體會到了什么是苦,什么是痛,也慢慢知道,并不是任何事情都是很好做的,一下子心情也就漸漸的低落下來了。一個人經(jīng)常哭泣,仿佛自己在一個巨大的冰島上,天是一片昏暗。一個人常到書店里看書,似乎只有這樣才能發(fā)覺自己的價值。看了那么多的書,我感覺奇怪???妙,我知道了許很多多的關于考古方面的書,開頭喜愛上了考古,直到今日我仍舊為此奮斗。或許會說我一頂堅持不了幾天的,但是我要說我有這個念頭到現(xiàn)在已經(jīng)五年了,我要把這條路走下去,直到終止。
我太愛考古了,不知道為什么會愛上的,只覺得考古很適合我,我在考古學的海洋中,心中會無比的感動,與興奮。有種力氣會推動我去鉆研。這次高二分班我毅然選擇了文科,并不是我的理科很差,也不是由于我不愛學理科,由于只有這樣我才能和考古走的更近。看吧,宏大的拉美西斯大帝,神圣的馬丘比丘城,壯大的秦始皇陵……我會與你們?yōu)橛眩?/p>
“我知道我的將來不是夢……”我會一路上帶著我的幻想努力地去奮斗!
作文萬能開頭高三【篇5】
友愛的__:
你好!
看著你從一個牙牙學語的小女孩兒成長為一個乖巧、懂事、成熟的青年。我作為你的影子,伴你共同走過了十九個春夏秋冬,見證了你成長的軌跡。回想起你每一步成長的畫面,我都歷歷在目。
十九載精彩的人生中,你收獲了親情,父母對你無微不至的呵護與諄諄的教導,讓我感動;你收獲了友情,兒時的玩伴、同窗學習的摯友,你們那無邪的笑容和很多次的共勉,讓我感到溫馨;你收獲了學問,你像如饑似渴的魚兒在學問的海洋里游覽,讓我佩服。你收獲了許很多多,正是這些許很多多讓你不斷地成長。
十九載精彩的人生中,你正確地把握了成長的方向。在學習生活中,你總是給自己找一個“對手”而不是“敵手”,你從不會想逞一時之能,而四周樹敵、八面威嚴。也從不會把對方打倒在地,分出勝敗,決出凹凸。你只是給自己找一個“對手”,以此來勉勵自己,不斷進取。
如今的你,即將踏入你夢寐以求的高校,新的生活即將開頭,我想跟你嘮叨一句話:走自己的路,聽聽別人的看法。由于自信當然重要——他是一個人勝利的重要條件。可是過于自信,即意味著自傲,自負。對他人的看法和建議充耳不聞,我行我素。這是取得勝利的最大障礙,有百害而無一利。我信任你能把握好這個度,讓自己很好的立足于你新的生活環(huán)境,立足于社會。
最終我要說的是:你是一個有急躁,信念和愛心的好姑娘。聰慧如你,我信任你會用你的急躁去化解你身邊的每一個沖突;用信念去制造你生活中的每一個奇跡;用愛心去愛惜你身邊的每一個人。那么,你將是我最完善的仆人!
祝你揚起風帆,順當?shù)竭_你人生勝利的彼岸!
此致,
敬禮!
你的影子
__年x月x日
作文萬能開頭高三【篇6】
從夢中醒來,遙望楊柳垂掛夕陽湖邊,仿佛幸福已經(jīng)在眼前。不錯的,那是我應了你的呼喚,感受到了你的美``````
大千世界,美景絕倫,我卻反問,美從何來?
鵝毛大雪,飄飄欲下,晶瑩透徹,讓人頓生沁透心脾之感,這樣的美,不容置疑。
白雪沉積,我回頭張望踏過的雪,已漸漸溶化成了草原,而我沒有懊悔,曾在這片大地上閑逛,由于我觀賞到了如此的美景,真的讓人豁然開朗,著實有一種“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”的感覺在里頭。怎么能說這不是一種美呢?
詩仙李白筆下的“水”,有汪汪一碧的,有凌空飄逸的,有晶瑩清亮的,它們是瓊漿、瀑布、深潭,經(jīng)過他這逼真的描寫,你不得不心悅誠服地熟悉到現(xiàn)實中的水確是如此的美。
這時我有了疑慮,為何當時我體會不到呢?
其實很簡單想到,是我沒有觀賞水平,不,換言之比較好,是我并沒有靜下來,漸漸品嘗周邊的事物。
的確,“漸漸走,觀賞啊”這句話并不是空穴來風,它是前人對美的事物的闡釋,它是美的真諦,它是金玉良言,是一句喚醒人們審美觀的名言。
靠自己鋒利的目光和靈敏的感官發(fā)覺美之后,再感受美,是一件不能再美的事了,但這過程,是曲折而漫長的,只有漸漸地思索,細細地品嘗,才能嘗出真正的味道。不過有的時候,還必會回過頭來細細體會,才能感受到原來這花是那么美,這茶是那么清甜,這事兒是結束得這么美滿。飛,看大雪在風中紛飛,醉,怎么能不為它而沉醉,慶幸的是,時間不是擁有美的唯一條件,擁有美,就在于漸漸地觀賞美,發(fā)掘美!
流浪是放羊人的方向,晴天、陰天或是雨天,從來不過問是誰留下的腳印,只是漸漸地走,悄悄地觀賞,觀賞大草原那寬闊無限的美``````
作文萬能開頭高三【篇7】
我敬畏的那些生命,是永不褪色的旗幟,迎風飄揚。
在天坼地裂里,我找到了他們,那樣令人感動而鮮活的生命。
忘不了那稚嫩的不手給人們帶來的安慰,似憶起那甜蜜的童音“叔叔,我想喝可樂,冰鎮(zhèn)的”,也感動于媽媽對孩子說的“孩子,假如你活著,請記住,媽媽愛你。”……
我們再一次向這些生命致敬,這是我們的榮耀。
懸崖邊的松樹仰頭直立,是向生命挑戰(zhàn),它的生命如此輝煌壯美,生命力無法遏制。由于它明白,生命,其實是一個短暫的過程;來了,好好走一遭,歡樂地離去。
我敬畏這種生命。
并不是站在巔峰的生命是最宏大的,我們不必去學曹孟德“挾天子以令諸侯”,也不需以莊子“乘天地之地,而御下氣之辨”作為生命的源泉,只求做平凡的一顆星辰,這是生命的本質。
當譚千秋老師的身軀仍在廢墟中屹立時,我賜予他以致敬,那是生命的無私。當譚君子失去父親后,仍強忍著淚水說:“爸爸,我愛你,你是最棒的……”我賜予她以致敬,那是生命的頑強。
我所敬畏的那些生命,他們賜予我以暖和的啟示。
風蕭蕭,易水寒,壯土一去兮不復返,當孟祥斌用一次輝煌的隕落,挽救起另一個生命的時候,生命的價值盡現(xiàn)于此。
其實,生命或
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