安徽省六安市霍邱縣重點(diǎn)中學(xué)2024屆中考生物最后沖刺模擬試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫在試題卷、草稿紙上均無效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。1、人體免疫系統(tǒng)發(fā)揮作用時(shí)有三道防線，其中屬于第一道防線的是（）A．皮膚和黏膜 B．體液中的殺菌物質(zhì)C．吞噬細(xì)胞 D．免疫器官和免疫細(xì)胞2、下列關(guān)于“傳染病和免疫”的闡述，正確的是A．動(dòng)物受傷后，傷口腐爛，布滿蛆蟲。可見，蛆蟲是引起傷口腐爛的病原體B．某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎，因此蚊子屬于傳染源C．輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細(xì)胞，屬于抗原D．唾液中溶菌酶的殺菌作用和消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì)，都屬于人體的第二道防線3、屬于生物基本特征的是（）A．生物都能快速運(yùn)動(dòng) B．生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的C．生物都能進(jìn)行光合作用 D．生物都能生長(zhǎng)和繁殖4、牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，這種現(xiàn)象說明生物具有（）的特征.A．需要營(yíng)養(yǎng) B．進(jìn)行呼吸 C．對(duì)外界刺激作出反應(yīng) D．生長(zhǎng)和繁殖5、圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是（）A．只有乙 B．只有丙 C．乙和丙都是 D．乙和丙都不是6、如圖為豌豆果實(shí)示意圖，豌豆果實(shí)開裂時(shí)，果皮向內(nèi)蜷縮，能將種子彈射出去。下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．②由受精卵發(fā)育而成B．豌豆依靠自身力量傳播種子C．①是種子，②是果皮D．①是由胚珠發(fā)育而來7、下列各基因組成中一般屬于生殖細(xì)胞的是（）A． B．C． D．8、會(huì)養(yǎng)金魚的人，常在缸內(nèi)放一些水草，其目的是為了（）A．增加美感 B．增加水中的氧氣C．提供魚餌 D．增加水中的二氧化碳9、蜂鳥是世界上最小的鳥類。育雛時(shí)，它們會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)。下列對(duì)蜂鳥這種行為的解釋，正確的是（）①屬先天性行為②屬學(xué)習(xí)行為③由環(huán)境因素決定④由遺傳因素決定A．①③ B．②④ C．①④ D．②③10、下列敘述中，疾病與病因相符的一項(xiàng)是（

）A．地方性甲狀腺腫與缺碘有關(guān)B．夜盲癥與缺乏維生素B1有關(guān)C．壞血病與缺鐵有關(guān)D．侏儒癥與缺甲狀腺激素有關(guān)11、貫穿于植物的六大器官中，為各部分輸送營(yíng)養(yǎng)的組織是（

）A．保護(hù)組織 B．分生組織 C．輸導(dǎo)組織 D．營(yíng)養(yǎng)組織12、多細(xì)胞生物是多個(gè)細(xì)胞的有序結(jié)合，不同層次中的不同結(jié)構(gòu)單元都有各自特定的結(jié)構(gòu)和功能，他們協(xié)調(diào)活動(dòng)構(gòu)成了復(fù)雜的生命系統(tǒng)．下列敘述錯(cuò)誤的是（）A．海帶中碘的含量遠(yuǎn)大于周圍海水中碘的含量，是因?yàn)榧?xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出B．體細(xì)胞分裂形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞的染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同C．種子能夠萌發(fā)成幼苗是因?yàn)榧?xì)胞不斷地分裂、生長(zhǎng)和分化D．綠色開花植物與人體的結(jié)構(gòu)層次相比較沒有區(qū)別13、下圖表示菜豆種子的萌發(fā)情況，其根上每間距1mm用防水墨汁標(biāo)記。以下最能恰當(dāng)?shù)乇硎?天后根被墨汁標(biāo)記的情況的是（）A． B． C． D．14、如圖為心臟結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)說法正確的是（）A．①是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血B．④是左心室，④⑥之間沒有瓣膜C．②③之間有房室瓣，血液只能從②流向③D．⑤⑥是上、下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血15、下表中的甲、乙、丙代表從腎臟不同部位抽取的液體，其中乙代表（）主要成分甲乙丙蛋白質(zhì)7.000.000.02葡萄糖0.100.000.10尿素0.032.000.03無機(jī)鹽0.751.280.75A．血漿 B．血液 C．原尿 D．尿液16、如圖為人的眼球結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述中正確的是（）A．結(jié)構(gòu)1病變或損傷可通過移植而使病人重見光明B．若2過度變凸，則不易看清近處的物體C．結(jié)構(gòu)4能將物像刺激轉(zhuǎn)變成神經(jīng)沖動(dòng)，形成視覺D．剛從電影院出來時(shí)，瞳孔由小變大17、食用的豆腐主要是哪種植物的種子的哪部分加工成的（）A．小麥的子葉B．小麥的胚乳C．大豆的子葉D．大豆的胚乳18、.“苔痕上階綠，草色入簾青”指哪類植物()A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．種子植物19、踐踏草坪會(huì)造成土壤半截，影響草的生長(zhǎng)，其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是（）A．植物缺少無機(jī)鹽，影響生長(zhǎng)B．植物缺少水，影響光合作用C．土壤缺少氧氣，影響根的呼吸D．氣孔關(guān)閉，影響蒸騰作用20、下列關(guān)于人體免疫功能的敘述，不正確的是（）A．人體有與生俱來的免疫力 B．吞噬細(xì)胞構(gòu)成了保衛(wèi)人體的第一道防線C．淋巴細(xì)胞產(chǎn)生的抗體具有特異性 D．我國(guó)兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利21、驚蟄時(shí)節(jié)，我國(guó)南方常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，民間有“驚蟄雷鳴，成堆谷米”的農(nóng)諺。這說明此時(shí)影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是（）A．陽光B．水分C．聲音D．溫度22、生物分類的基本單位是A．界 B．門 C．綱 D．種23、在一片陰濕山洼的草叢中，有堆長(zhǎng)滿苔蘚的腐木，其中聚集著螞蟻、蚯蚓、蜘蛛、老鼠等動(dòng)物。下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是（）A．螞蟻群包括蟻后、雄蟻和工蟻，具有社會(huì)行為B．草和苔蘚能自己制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者C．老鼠、蚯蚓、螞蟻、蜘蛛不能制造有機(jī)物，屬于消費(fèi)者D．該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量和種類處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)24、下列關(guān)于聽覺及用耳衛(wèi)生說法錯(cuò)誤的是（）A．聽覺是在耳蝸內(nèi)形成的B．巨大聲響可能會(huì)造成鼓膜破裂C．遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜D．不及時(shí)治療鼻咽喉炎可能會(huì)引起中耳炎25、下列關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是（）A．優(yōu)先選擇食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地B．負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且與其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體C．主要承擔(dān)繁殖任務(wù)D．其他成員對(duì)它表示服從的姿勢(shì)，對(duì)它的攻擊不敢反擊26、下列動(dòng)物屬于扁形動(dòng)物的是A．草履蟲B．蛔蟲C．絳蟲D．河蚌27、植物的果實(shí)是由花的哪個(gè)結(jié)構(gòu)發(fā)育而來（

）A．柱頭 B．子房 C．子房壁 D．胚珠28、綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過兩個(gè)必要的生理過程是（）A．傳粉和受精 B．自花傳粉和異花傳粉C．開花和受精 D．開花和傳粉29、蚯蚓剛毛的作用是（）A．輔助運(yùn)動(dòng)B．感受氣味C．感受光線D．分泌黏液30、詩詞歌賦是我國(guó)傳統(tǒng)文化瑰寶，許多詩詞蘊(yùn)含著生物學(xué)知識(shí)。下列詩句能體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的是A．人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開 B．竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知C．落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花 D．有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭31、瘧疾由侵人人體的瘧原蟲引起，主要通過蚊蟲叮咬進(jìn)行傳播，我國(guó)科學(xué)家屠呦呦研制的青蒿素能有效治療瘧疾下列分析正確的是（）A．瘧原蟲是該病的傳染源 B．該病的傳播途徑與流感相同C．消滅蚊子屬于保護(hù)易感人群 D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源32、下列食物鏈中，書寫正確的是（）A．狐貍→狼→兔→草 B．陽光→草→兔→狼C．草→昆蟲→青蛙→蛇→鷹 D．鷹→蛇→青蛙→昆蟲→草33、某人的尿液中出現(xiàn)了許多蛋白質(zhì)分子，其原因是（）A．⑤的重吸收功能減弱B．血漿中蛋白質(zhì)濃度過大C．④通透性增大D．③結(jié)構(gòu)受到破壞34、細(xì)菌和真菌種類繁多、分布廣泛，與人類生活息息相關(guān)．下列有關(guān)細(xì)菌和真菌的說法錯(cuò)誤的是（）A．真菌既有單細(xì)胞的又有多細(xì)胞的B．細(xì)菌和真菌對(duì)人類都是有害的C．細(xì)菌和真菌可以從菌落上區(qū)分D．細(xì)菌通過形成芽孢抵抗不良環(huán)境35、如圖是某興趣小組設(shè)計(jì)的四個(gè)實(shí)驗(yàn)裝置，其中實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不合理的是A．驗(yàn)證光合作用需要光B．驗(yàn)證光合作用需要二氧化碳C．驗(yàn)證呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳D．驗(yàn)證蒸騰作用產(chǎn)生水36、閱讀下列資料，據(jù)資料回答問題：資料一：2018年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，授予了美國(guó)科學(xué)家詹姆斯艾利森和日本科學(xué)家本庶佑，以表彰他們?cè)诎┌Y免疫治療領(lǐng)域的突出貢獻(xiàn)。癌細(xì)胞可產(chǎn)生某種物質(zhì)與免疫細(xì)胞表面的CTLA﹣4蛋白結(jié)合，從而抑制免疫細(xì)胞對(duì)其查殺和清除作用。詹姆斯?艾利森所研究的藥物能作用于CTLA﹣4蛋白，避免癌細(xì)胞與免疫細(xì)胞的結(jié)合，為治愈癌癥帶來新的希望。資料二：2018年7月15日，國(guó)家藥品監(jiān)督管理局發(fā)布通告指出，長(zhǎng)春長(zhǎng)生生物科技有限公司凍干人用狂犬病疫苗生產(chǎn)存在記錄造假等行為，這是長(zhǎng)生生物自2017年11月份被發(fā)現(xiàn)百白破疫苗效價(jià)指標(biāo)不符合規(guī)定后不到一年，再曝疫苗質(zhì)量問題。這次疫苗問題再次引起了人們的恐慌。癌細(xì)胞又被稱為“脫韁的野馬”，它們的_____過程失去控制，細(xì)胞無限增殖，形成腫瘤。腫瘤細(xì)胞可通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位的組織和器官，導(dǎo)致擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移。除了治療，人們一直在努力預(yù)防癌癥的發(fā)生，目前宮頸癌疫苗已經(jīng)研制成功。大多數(shù)宮頸癌是由人乳頭狀瘤病毒導(dǎo)致的，接種該疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的_____，提高對(duì)人乳頭狀瘤病毒的免疫力，這種免疫屬于_____（填“特異性”或“非特異性”）免疫。“狂犬病”是由狂犬病毒引起的人畜共患的急性傳染病，病死率極高。從傳染病的角度分析，狂犬病毒是引起“狂犬病”的_____；預(yù)防“狂犬病”的措施之一是注射狂犬疫苗，這在傳染病的預(yù)防措施中屬于_____。37、閱讀下列資料，請(qǐng)分析回答問題：資料一：水葫蘆是一種我國(guó)作為青飼料從南美引入植物。觀察到水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株。水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。資料二：某生物興趣小組做了如下實(shí)驗(yàn)，不同水質(zhì)水葫蘆生長(zhǎng)情況：水槽內(nèi)容物第14天整體生長(zhǎng)情況及水質(zhì)測(cè)定12000ml河水（PH值在4.7-5.6）1、2號(hào)水葫蘆生長(zhǎng)良好，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少22000ml自來水+60mg尿素32000ml自來水+30mg尿素正常生長(zhǎng)，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少42000ml自來水4號(hào)生長(zhǎng)緩慢，然后枯萎，Hg2+、Zn2+等金屬離子明顯減少資料三：水葫蘆還能將酚、氰等有毒物質(zhì)分解成無毒物質(zhì)。它富含蛋白質(zhì)、糖類、維生素及礦物質(zhì)，是營(yíng)養(yǎng)豐富的優(yōu)質(zhì)青飼料，還可當(dāng)綠肥，生產(chǎn)沼氣，作為造紙?jiān)系取ＹY料四：云南科學(xué)家曾嘗試將水葫蘆的干物質(zhì)做成飯盒、茶杯等一次性用品。從資料一可知水葫蘆屬于（______）A．藻類植物B．苔蘚植物C．蕨類植物D．綠色開花植物從資料一還知道了水葫蘆的繁殖方式是_______________________________。請(qǐng)你幫助這個(gè)生物小組分析水葫蘆泛濫的原因：_________________________。有人認(rèn)為云南科學(xué)家的嘗試是不可行的，理由是_________________________。請(qǐng)你根據(jù)對(duì)水葫蘆的形態(tài)結(jié)構(gòu)、生活習(xí)性、生活史的了解提供治理水葫蘆泛濫的良策：_____________________________38、生物界有許多奇妙的現(xiàn)象值得我們?nèi)ヌ剿鳎成鐖F(tuán)同學(xué)選取了多種生物，對(duì)這些生物的生殖和發(fā)育有關(guān)知識(shí)進(jìn)行了探索，請(qǐng)回答下列問題：（1）下列生物產(chǎn)生新個(gè)體的方式中，屬于無性生殖的有________（填字母）。A．水螅出芽B．細(xì)菌分裂C．雜交水稻的培育D．哺乳動(dòng)物的克隆E.桃樹的開花結(jié)果（2）月季除了用戊圖所示的方式繁殖外，還可以用種子進(jìn)行繁殖。用種子繁殖的后代具有________特性。（3）圖甲中的M表示的發(fā)育過程稱為_______。青蛙的成體用________進(jìn)行呼吸，因此可以在陸地上生活也可以在水中活動(dòng)。（4）圖乙中若D表示受精卵，請(qǐng)寫出家蠶一生的發(fā)育過程___（用字母和箭頭表示）。（5）與青蛙相比，蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________。（6）圖丙所示鳥卵的結(jié)構(gòu)中，胚胎發(fā)育的部位是[]________，具有[1]結(jié)構(gòu)的另一個(gè)生物類群是________。（7）與青蛙和蛇相比，鯨和兔在生殖發(fā)育方面的主要特征是____________，丁圖中胎兒通過________（填數(shù)字）從母體獲得所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧。39、有研究表明，雞的產(chǎn)蛋率與飼料中蛋白質(zhì)含量及光照時(shí)間有關(guān)。對(duì)此科技小組的同學(xué)產(chǎn)生興趣并開展了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，據(jù)圖表回答下列問題。編號(hào)實(shí)驗(yàn)材料處理方法產(chǎn)蛋率甲組各只大小、長(zhǎng)勢(shì)相同的產(chǎn)蛋雞喂養(yǎng)普通飼料乙組①表格中①處應(yīng)填寫的內(nèi)容是________。為使實(shí)驗(yàn)結(jié)果更加科學(xué)準(zhǔn)確，根據(jù)題中影響產(chǎn)蛋率的因素，該實(shí)驗(yàn)還必須保證在相同的________下進(jìn)行。在上述實(shí)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，科技活動(dòng)小組進(jìn)一步研究每只產(chǎn)蛋雞每日攝入蛋白質(zhì)的量與產(chǎn)蛋率的關(guān)系，通過實(shí)驗(yàn)得到數(shù)據(jù)繪成如圖。據(jù)圖可知，要達(dá)到90%的產(chǎn)蛋率，產(chǎn)蛋雞對(duì)蛋白質(zhì)的攝入量應(yīng)為_______克/只?日。雞卵能否孵出小雞關(guān)鍵在于是否受精，要以雞卵結(jié)構(gòu)中_____的顏色以及大小來判斷。科技活動(dòng)小組還發(fā)現(xiàn)，延長(zhǎng)光照時(shí)間也可以提高產(chǎn)蛋率，原因是光照促進(jìn)腦下垂體分泌激素刺激卵巢，促進(jìn)卵的成熟和排卵，說明生命活動(dòng)調(diào)節(jié)是在______的共同參與下完成的。40、我區(qū)某校初一學(xué)生到漢石橋濕地公園參加實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)湖水清澈、環(huán)境優(yōu)美。同學(xué)們采集水樣，在實(shí)驗(yàn)室培養(yǎng)、觀察了水中的生物。（1）一組同學(xué)取一滴水制成一張臨時(shí)裝片，看到圖中A、B、C三種生物。初步推斷它們都是_____生物。（2）A生物身體全部呈綠色，它的營(yíng)養(yǎng)方式可能為______填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”)。（3）觀察生物C過程中要在載玻片上放一些棉纖維，這樣可以_____它的運(yùn)動(dòng)。三組對(duì)C生物進(jìn)行了培養(yǎng)，在培養(yǎng)過程中添加了一些菠菜汁到培養(yǎng)液中，幾分鐘后，制成的臨時(shí)裝片在顯微鏡下觀察，發(fā)現(xiàn)C體內(nèi)多了一些綠色結(jié)構(gòu)，這種結(jié)構(gòu)最可能是_____。A．細(xì)胞核B．液泡C．食物泡D．伸縮泡（4）四組同學(xué)觀察到了再生能力很強(qiáng)的喇叭蟲，將之切成①、②、③三截（如圖），能再生成喇叭蟲的是__________________A．①B．②C．③D．①②③均可以

（5）巧合的是觀察時(shí)總在視野的左下角同一位置看到一個(gè)污點(diǎn)，說明污點(diǎn)不可能位于_____上。

參考答案1、A【解題分析】

人體三道防線的組成、功能和免疫的特點(diǎn)如表：組成功能類型第一道皮膚和粘膜阻擋和殺滅病原體，清掃異物非特異

性免疫第二道體液中的殺菌物質(zhì)（如溶酶菌）和吞噬細(xì)胞溶解、吞噬和消滅病菌第三道免疫器官和免疫細(xì)胞產(chǎn)生抗體，消滅病原體（抗原）特異性免疫【題目詳解】A．皮膚、黏膜等是保衛(wèi)人體的第一道防線，A符合題意。BC．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，BC不符合題意。D．免疫器官和免疫細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第三道防線，D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握人體三道防線的組成和功能是解答此類題目的關(guān)鍵。2、C【解題分析】動(dòng)物受傷后，傷口腐爛，蒼蠅在其內(nèi)產(chǎn)卵，孵化出蛆蟲，而不是因?yàn)榍x繁殖引起傷口腐爛，蛆蟲不是病原體，A錯(cuò)誤；某人被蚊子叮咬后患上了流行性乙型腦炎，因此蚊子屬于傳播途徑，B錯(cuò)誤；輸入到A型血患者體內(nèi)的B型血細(xì)胞，屬于抗原，C正確；唾液中溶菌酶的殺菌作用屬于人體的第二道防線，消化道黏膜分泌的殺菌物質(zhì)，屬于人體的第一道防線，D錯(cuò)誤。3、D【解題分析】

生物的特征主要有：①生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)；②生物能進(jìn)行呼吸；③生物能排出身體內(nèi)產(chǎn)生的廢物；④生物能對(duì)外界刺激作出反應(yīng)；⑤生物能生長(zhǎng)和繁殖；⑥生物都有遺傳和變異的特性；⑦除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的。【題目詳解】A、動(dòng)物一般能運(yùn)動(dòng)，植物不能。A錯(cuò)誤。B、除病毒以外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，病毒也是生物，B錯(cuò)誤。C、綠色植物能進(jìn)行光合作用，其它絕大多數(shù)生物不能進(jìn)行光合作用，C錯(cuò)誤。D、生物都能生長(zhǎng)和繁殖，屬于生物基本特征，D正確。故選：D【題目點(diǎn)撥】考查生物的特征。4、C【解題分析】試題分析：生物具有以下特征：1、生物的生活需要營(yíng)養(yǎng)，2、生物能夠進(jìn)行呼吸，3、生物能排出體內(nèi)產(chǎn)生的廢物，4、生物能夠?qū)ν饨绱碳ぷ鞒龇磻?yīng)，5、生物能夠生長(zhǎng)和繁殖，6、除病毒外，生物都是由細(xì)胞構(gòu)成的，牽牛花清晨開放，傍晚關(guān)閉，是因?yàn)樯矬w內(nèi)存在著類似時(shí)鐘的節(jié)律性，生物體通過它能夠感受外界環(huán)境的周期性變化，并且調(diào)節(jié)本身生理活動(dòng)的節(jié)律，這說明生物對(duì)外界刺激作出反應(yīng)。考點(diǎn)：本題考查的是生物的特征，解答此題需要理解生物的特征。5、B【解題分析】

對(duì)照實(shí)驗(yàn)：在探究某種條件對(duì)研究對(duì)象的影響時(shí)，對(duì)研究對(duì)象進(jìn)行的除了該條件不同以外，其他條件都相同的實(shí)驗(yàn)。根據(jù)變量設(shè)置一組對(duì)照實(shí)驗(yàn)，使實(shí)驗(yàn)結(jié)果具有說服力。一般來說，對(duì)實(shí)驗(yàn)變量進(jìn)行處理的就是實(shí)驗(yàn)組，沒有處理且條件適宜是的就是對(duì)照組。【題目詳解】甲、乙實(shí)驗(yàn)唯一不同的變量是光照，探究的是綠色植物在光照條件下釋放出氧氣。甲、丙唯一不同的變量是綠色植物，探究的是在光照條件下綠色植物釋放出氧氣。乙、丙有兩個(gè)變量光照和綠色植物，不能構(gòu)成對(duì)照試驗(yàn)。因此，圖中甲是在有光照條件下驗(yàn)證氧氣是否由綠色植物釋放出來的裝置；乙和丙是另2個(gè)裝置，通常可作為甲的對(duì)照實(shí)驗(yàn)的裝置是丙。故選B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握對(duì)照試驗(yàn)是唯一變量實(shí)驗(yàn)。6、A【解題分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后子房的發(fā)育情況如圖所示：植物傳播種子的方法有很多，有動(dòng)物傳播、風(fēng)傳播、水傳播、彈射傳播、機(jī)械傳播。【題目詳解】②是果皮，由子房壁發(fā)育而成，故A錯(cuò)誤；大豆是依靠豆莢裂開彈射來傳播種子，所以豌豆依靠自身力量傳播種子，故B正確；①是種子，由胚珠發(fā)育來，②是果皮，由子房壁發(fā)育來，故C正確；①種子，由胚珠發(fā)育而來，故D正確。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題考查果實(shí)種子的形成，明確果實(shí)種子的形成過程是解答的關(guān)鍵。7、D【解題分析】

生殖細(xì)胞中染色體、基因數(shù)目是體細(xì)胞的一半，成單存在，受精卵中的染色體、基因數(shù)目與體細(xì)胞中的相同都成對(duì)。【題目詳解】染色體、基因都成對(duì)，可能是體細(xì)胞或受精卵，A、B、C不符合題意；染色體、基因成單不成對(duì)，因此一般是生殖細(xì)胞，D符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握在生殖細(xì)胞中的染色體、基因成單不成對(duì)。8、B【解題分析】試題分析：光合作用的實(shí)質(zhì)是物質(zhì)轉(zhuǎn)化和能量轉(zhuǎn)化：物質(zhì)轉(zhuǎn)化是指將無機(jī)物轉(zhuǎn)化為有機(jī)物，并且釋放出氧氣的過程，能量轉(zhuǎn)化是指將光能轉(zhuǎn)化為儲(chǔ)存在有機(jī)物里的化學(xué)能的過程。魚缸內(nèi)的水草進(jìn)行光合作用釋放出氧氣，正好給金魚的呼吸利用，因此在魚缸內(nèi)方水草的目的是增加水中的氧氣。考點(diǎn)：光合作用原理在生產(chǎn)上的應(yīng)用。9、C【解題分析】

先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。【題目詳解】動(dòng)物行為按獲得途徑不同可分為先天性行為和學(xué)習(xí)行為。先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為，對(duì)維持最基本的生存必不可少。而學(xué)習(xí)行為則是指在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。動(dòng)物越高等，學(xué)習(xí)能力越強(qiáng)，適應(yīng)環(huán)境能力也就越強(qiáng)，對(duì)生存也就越有意義。育雛時(shí)，蜂鳥會(huì)用自己獨(dú)特細(xì)長(zhǎng)的喙將花蜜喂到雛鳥的食管內(nèi)，這種行為屬于先天性行為行為，是由遺傳因素決定的。故C符合題意。【題目點(diǎn)撥】解此題的關(guān)鍵是理解先天性行為指動(dòng)物生來就有的、由體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的行為；學(xué)習(xí)行為并不是生下來就有的，而是出生以后，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)而獲得的行為。10、A【解題分析】試題分析：大脖子病與缺乏碘有關(guān)，A符合題意；夜盲癥與缺乏維生素A有關(guān)，B不符合題意；壞血病與缺乏維生素C有關(guān)，C不符合題意；侏儒癥與幼年時(shí)期缺乏生長(zhǎng)激素有關(guān)，D不符合題意。考點(diǎn)：人體需要的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。11、C【解題分析】保護(hù)組織具有保護(hù)功能，分生組織具有很強(qiáng)的分裂能力，營(yíng)養(yǎng)組織具有制造和儲(chǔ)存營(yíng)養(yǎng)的功能，輸導(dǎo)組織具有運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的功能，所以本題答案選C。12、D【解題分析】細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出，既不讓有害的物質(zhì)進(jìn)來，也不讓有用的物質(zhì)輕易出去，具有選擇透過性，也有保護(hù)作用，故海帶細(xì)胞里的碘含量是周圍海水中的許多倍，而海帶仍能從海水中吸收碘，A正確；細(xì)胞分裂過程中染色體的變化如圖：

從圖中看出新形成的細(xì)胞和原細(xì)胞染色體數(shù)目相同。保證了通過細(xì)胞分裂產(chǎn)生的新細(xì)胞與原細(xì)胞所含的遺傳物質(zhì)相同，B正確；細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多，細(xì)胞生長(zhǎng)使細(xì)胞體積增大，細(xì)胞分化形成不同的組織，使生物體變得復(fù)雜，因此種子萌發(fā)成幼苗與種子的分裂、生長(zhǎng)和分化密不可分，C正確；人體的結(jié)構(gòu)層次比植物體多了系統(tǒng)這個(gè)結(jié)構(gòu)層次，D錯(cuò)誤。13、D【解題分析】

根尖的結(jié)構(gòu)一般可以劃分為四個(gè)部分：根冠、分生區(qū)、伸長(zhǎng)區(qū)和成熟區(qū)。【題目詳解】根冠位于根的頂端，屬于保護(hù)組織，細(xì)胞比較大，排列不夠整齊，像一頂帽子似地套在外面，具有保護(hù)作用。分生區(qū)被根冠包圍著，屬于分生組織，細(xì)胞很小，細(xì)胞壁薄，細(xì)胞核大，細(xì)胞質(zhì)濃，具有很強(qiáng)的分裂能力，能夠不斷分裂產(chǎn)生新細(xì)胞，使細(xì)胞數(shù)目增加，向下補(bǔ)充根冠，向上轉(zhuǎn)化為伸長(zhǎng)區(qū)。伸長(zhǎng)區(qū)在分生區(qū)上部，細(xì)胞逐漸停止分裂，開始迅速伸長(zhǎng)，是根伸長(zhǎng)最快的地方。成熟區(qū)也叫根毛區(qū)，在伸長(zhǎng)區(qū)的上部，細(xì)胞停止伸長(zhǎng)，并且開始分化，表皮一部分向外突起形成根毛。根吸收水分和無機(jī)鹽的主要部位。因此，在根尖的不同部位做標(biāo)記，一段時(shí)間后生長(zhǎng)最快的部位是伸長(zhǎng)區(qū)。可見D圖符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記根尖各部分的特點(diǎn)、功能。14、C【解題分析】

（1）心臟有四個(gè)腔：左心房、右心房、左心室、右心室。與左心房相連的血管是肺靜脈，與左心室相連的血管是主動(dòng)脈，與右心房相連的血管是上、下腔靜脈，與右心室相連的血管是肺動(dòng)脈。左心房和左心室、右心房和右心室之間有瓣膜，稱為房室瓣，朝向心室開，保證了血液只能從心房流向心室；在左心室和主動(dòng)脈、右心室和肺動(dòng)脈之間有動(dòng)脈瓣，朝動(dòng)脈開，保證了血液只能從心室流向動(dòng)脈，防止血液倒流。（2）圖中①是上下腔靜脈，內(nèi)流靜脈血；②是右心房；③是右心室；④是左心室；⑤是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血。【題目詳解】心臟的結(jié)構(gòu)如圖：對(duì)照此圖和題干圖可知：A、①是上、下腔靜脈，將靜脈血流回到右心房，故A選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、④左心室連通⑥主動(dòng)脈，二者之間有動(dòng)脈瓣，故B選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、②右心房與③右心室之間有房室瓣，只能朝向心室開，保證了血液只能從②右心房流向③右心室。故C選項(xiàng)正確；D、⑤與左心房相通，是肺靜脈，內(nèi)流動(dòng)脈血；⑥是主動(dòng)脈，內(nèi)流動(dòng)脈血，故D選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選C。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查血液循環(huán)的途徑，應(yīng)注意血流方向、肺靜脈和肺動(dòng)脈中流動(dòng)的卻是動(dòng)脈血和靜脈血。15、D【解題分析】

血漿、原尿和尿液三者的成分的比較如表：（單位：克/100毫升）水蛋白質(zhì)葡萄糖尿素尿酸無機(jī)鹽血漿9380.10.030.0040.9原尿9700.10.030.0040.9尿液95001.80.0051.5由上表可以判斷甲是血漿，乙是尿液，丙是原尿。【題目詳解】當(dāng)血液流經(jīng)腎小球和腎小囊壁時(shí)，除血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)被過濾進(jìn)入腎小囊腔形成原尿，當(dāng)原尿流經(jīng)腎小管時(shí)全部的葡萄糖、大部分的水和部分無機(jī)鹽被腎小管重吸收，而剩下的水和無機(jī)鹽、尿素等形成了尿液。表格中樣品乙中不含有葡萄糖和蛋白質(zhì)，因此樣品乙是尿液，抽取樣品丙的腎單位結(jié)構(gòu)部位為腎小管。D正確。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握尿的形成過程、血漿、原尿、尿液的區(qū)別以及正確識(shí)圖。16、A【解題分析】

圖中1角膜、2晶狀體、3玻璃體、4視網(wǎng)膜。【題目詳解】A．1角膜無色透明，可透過光線，若病變或損傷可通過移植而使病人重見光明，A正確。B．眼球的前后徑過長(zhǎng)，晶狀體過度變凸，成像在視網(wǎng)膜前方，是近視眼，不易看清遠(yuǎn)處物體，2晶狀體在成像過程中相當(dāng)于凸透鏡，有折光作用，B錯(cuò)誤。C．4視網(wǎng)膜上有感光細(xì)胞，能接受光的刺激產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)沿著視神經(jīng)傳導(dǎo)大腦皮層的神經(jīng)中樞形成視覺，C錯(cuò)誤。D．從漆黑的電影院出來時(shí)，人的瞳孔應(yīng)該是由大變小，以減少眼睛進(jìn)光量，D錯(cuò)誤。故選：A。【題目點(diǎn)撥】掌握眼球主要結(jié)構(gòu)及作用是解題的關(guān)鍵。17、C【解題分析】試題分析：大豆種子所以雙子葉植物，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)儲(chǔ)存在子葉里，大豆子葉2片，豆腐的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是蛋白質(zhì)，大豆種子的子葉里富含蛋白質(zhì)，因此豆腐主要是由大豆的子葉加工而成的。考點(diǎn)：種子的結(jié)構(gòu)和成分。18、B【解題分析】“苔痕上階綠，草色入簾青”描述的是有莖和葉，但沒有真正的根的苔蘚植物，因?yàn)榍o和葉中無輸導(dǎo)組織，所以植株都很矮小。19、C【解題分析】試題分析：踐踏草坪會(huì)使草地中的土壤板結(jié)，而板結(jié)的土壤，其土壤顆粒間的間隙減小，其中氧氣含量就減少，因此根的呼吸作用減弱，從而使的吸收功能受到抑制，影響植物地上部分的生長(zhǎng)，甚至造成植物體的死亡．因此不能踐踏草地．考點(diǎn)：植物的呼吸與人類生產(chǎn)生活的關(guān)系20、B【解題分析】

人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康。【題目詳解】A．人體的免疫功能指的是：防御、自我穩(wěn)定、免疫監(jiān)視。防御是指抵抗抗原的侵入、防止疾病發(fā)生、維護(hù)人體健康，是人體有與生俱來的免疫力，A正確。B．體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞是保衛(wèi)人體的第二道防線，B錯(cuò)誤。C．注射進(jìn)入人體的疫苗作為抗原，當(dāng)抗原進(jìn)入人體后，受到刺激的淋巴細(xì)胞產(chǎn)生抵抗這種抗原的抗體，具有特異性，C正確。D．計(jì)劃免疫是指根據(jù)某些傳染病的發(fā)生規(guī)律，將各種安全有效的疫苗，按照科學(xué)免疫的程序，有計(jì)劃地給兒童接種，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，叫計(jì)劃免疫。我國(guó)兒童都享有計(jì)劃免疫權(quán)利，D正確。故選：B。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解免疫的功能及作用。21、B【解題分析】

環(huán)境中影響生物生活的各種因素分為非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、溫度、水、空氣、土壤等。生物因素是指環(huán)境中影響某種生物個(gè)體生活的其他所生物，據(jù)此分析解答。【題目詳解】農(nóng)諺“驚蟄雷鳴，成堆谷米”，主要意思是驚蟄時(shí)節(jié)常出現(xiàn)春旱現(xiàn)象，如果此時(shí)雷鳴下雨，則有利于農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育，因此說明此時(shí)主要影響農(nóng)作物生長(zhǎng)發(fā)育的非生物因素主要是水分，B符合題意，A、C、D不符合題意。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握影響生物生活的因素，并結(jié)合詩句分析來解答。22、D【解題分析】

生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。【題目詳解】生物分類單位由大到小是界、門、綱、目、科、屬、種。界是最大的分類單位，最基本的分類單位是種。分類單位越大，共同特征就越少，包含的生物種類就越多；分類單位越小，共同特征就越多，包含的生物種類就越少。故選D。【題目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是知道生物的分類及分類單位。23、C【解題分析】

生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的地域內(nèi)，生物與環(huán)境構(gòu)成的統(tǒng)一的整體。生態(tài)系統(tǒng)包括生物成分和非生物成分。【題目詳解】螞蟻是營(yíng)社群生活的動(dòng)物，群體內(nèi)部往往形成一定的組織，成員之間有明確的分式，有的群體還形成等級(jí)，這是社會(huì)行為的重要特征，A正確；草和苔蘚屬于綠色植物，能自己制造有機(jī)物，屬于生產(chǎn)者，B正確；老鼠、螞蟻、蜘蛛不能制造有機(jī)物，屬于消費(fèi)者，蚯蚓以有機(jī)物為食分解有機(jī)物，屬于分解者，C錯(cuò)誤；腐木中有植物、動(dòng)物、真菌等生物，還有腐爛木頭（溫度等水、無機(jī)鹽、光）等非生物部分，是生物與環(huán)境構(gòu)成的整體，是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。該生態(tài)系統(tǒng)生物數(shù)量和種類處于相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)，D正確。【題目點(diǎn)撥】解答本題關(guān)鍵要知道生態(tài)系統(tǒng)的概念必須滿足生物和環(huán)境兩個(gè)條件。24、A【解題分析】試題分析：（1）聽覺的形成過程是：外界的聲波經(jīng)過外耳道傳到鼓膜，引起鼓膜的振動(dòng)；振動(dòng)通過聽小骨傳到內(nèi)耳，刺激耳蝸內(nèi)的聽覺感受器，產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng)；神經(jīng)沖動(dòng)通過與聽覺有關(guān)的神經(jīng)傳遞到大腦皮層的聽覺中樞，就形成了聽覺．（2）保護(hù)耳朵關(guān)鍵在于保護(hù)耳朵的鼓膜；不讓污水進(jìn)入，遇到巨大聲響時(shí)張口，不用尖銳東西挖耳，感冒呼吸道感染時(shí)要防止中耳炎等，據(jù)此解答．解：A、聽覺是在大腦皮層的聽覺中樞形成的，A錯(cuò)誤；B、當(dāng)聽到巨大聲響時(shí)，空氣震動(dòng)劇烈導(dǎo)致耳膜受到的壓力突然增大，容易擊穿鼓膜，B正確；C、遇到巨大聲響時(shí)，可閉嘴、堵耳保護(hù)鼓膜，保持鼓膜內(nèi)外大氣壓的平衡，以免振破鼓膜，C正確；D、若鼻咽部有炎癥，容易造成中耳炎，咽部與中耳通過咽鼓管相連，咽部有炎癥，細(xì)菌可以通過咽鼓管進(jìn)入中耳，引起中耳炎，所若鼻咽部有炎癥，要及時(shí)治療，D正確．故選：A考點(diǎn)：聽覺的形成過程．25、B【解題分析】

社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物，不同成員之間分工合作、共同維持群體生活，它們所具有的一系列的動(dòng)物社群行為，有些動(dòng)物的群體中還存在著等級(jí)。【題目詳解】社會(huì)行為的特征之一是有森嚴(yán)的等級(jí)制度，如狒狒具有社會(huì)行為，在各個(gè)組成成員之間，根據(jù)個(gè)體大小、力量強(qiáng)弱、健康狀況和兇猛程度，排成等級(jí)次序，其中只有一個(gè)雄性個(gè)體最占優(yōu)勢(shì)，其為社群中的首領(lǐng)，優(yōu)先享有食物和配偶，優(yōu)先選擇筑巢場(chǎng)地，其他成員對(duì)它表示順從，負(fù)責(zé)指揮整個(gè)社群的行動(dòng)，并且和其他雄狒狒共同保衛(wèi)這個(gè)群體。所以關(guān)于阿爾卑斯狒狒社群內(nèi)“首領(lǐng)”雄狒狒的描述中，不正確的是：主要承擔(dān)繁殖任務(wù)。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵知道營(yíng)社會(huì)行為的動(dòng)物之間存在森嚴(yán)的等級(jí)制度。26、C【解題分析】血吸蟲身體背腹扁平、左右對(duì)稱（兩側(cè)對(duì)稱）、體壁具有三胚層、有口無肛門，屬于扁形動(dòng)物。27、B【解題分析】

當(dāng)一朵花完成傳粉與受精后，花瓣、雄蕊、柱頭、花柱凋落，只有子房發(fā)育為果實(shí)，胚珠發(fā)育為種子。【題目詳解】受精完成后子房的發(fā)育情況如圖：

。

從圖中可知，植物在完成受精作用后，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠就發(fā)育成種子，子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)包括果皮和種子。植物的果實(shí)是由子房發(fā)育而來的。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解掌握果實(shí)、種子的形成。28、A【解題分析】

雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。【題目詳解】雄蕊花藥里的花粉散落出來，借助外力落到雌蕊柱頭上的過程叫傳粉，傳粉的方式有自花傳粉和異花傳粉；花粉管里的精子與胚珠里的卵細(xì)胞相融合的現(xiàn)象叫做受精。綠色開花植物要形成果實(shí)和種子，必須經(jīng)過傳粉和受精。花粉成熟后散落出來落到雌蕊柱頭上，在柱頭黏液的刺激下萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管，花粉管穿過花柱，進(jìn)入子房，一直到達(dá)胚珠，同時(shí)，花粉管中的兩個(gè)精子隨花粉管的伸長(zhǎng)而向下移動(dòng)，最終進(jìn)入胚珠內(nèi)部，花粉管頂端破裂，兩個(gè)精子釋放出來，一個(gè)精子與胚珠中的卵細(xì)胞相融合形成受精卵，另一個(gè)精子與胚珠中的兩個(gè)極核相融合，形成受精極核，受精作用完成后，子房發(fā)育成如下：因此綠色植物形成果實(shí)和種子必須經(jīng)過的兩個(gè)生理過程是傳粉和受精。故選A。【題目點(diǎn)撥】本題考查果實(shí)和種子的形成的生理過程。果實(shí)和種子的形成與花蕊有密切關(guān)系，傳粉和受精是果實(shí)和種子的形成的必要條件。29、A【解題分析】

蚯蚓的運(yùn)動(dòng)就是依靠縱、環(huán)肌的交互舒縮及體表的剛毛的配合而完成的。【題目詳解】蚯蚓屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物，沒有骨骼，當(dāng)蚯蚓前進(jìn)時(shí)，身體后部的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)環(huán)肌收縮，縱肌舒張，身體就向前蠕動(dòng)；接著身體前端的剛毛固定不動(dòng)，這時(shí)縱肌收縮、環(huán)肌舒張，身體向前縮短而前進(jìn)。因此蚯蚓就是通過肌肉的收縮舒張交替進(jìn)行以及剛毛的配合，從而使蚯蚓向前蠕動(dòng)。因此蚯蚓剛毛的作用是協(xié)助運(yùn)動(dòng)。【題目點(diǎn)撥】本題主要考查環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征。解答此類題目的關(guān)鍵是熟知環(huán)節(jié)動(dòng)物的主要特征及蚯蚓剛毛的作用。30、C【解題分析】試題分析：在自然界中動(dòng)物、植物的遺體、遺物不會(huì)一直保留著，因?yàn)榇罅康母?xì)菌、真菌等會(huì)把動(dòng)物、植物的遺體遺物分解成二氧化碳、水和無機(jī)鹽等，歸還土壤，供植物重新利用，可見它們作為分解者促進(jìn)了自然界中的物質(zhì)循環(huán)。如題中敘述的把“落紅”化作“春泥”，其原因就是被土壤中的腐生細(xì)菌等微生物給分解掉了。故落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花體現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)循環(huán)。考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)和能量的流動(dòng)。31、D【解題分析】

傳染病的預(yù)防措施有三個(gè)：控制傳染源、切斷傳播途徑、保護(hù)易感人群。【題目詳解】A．瘧原蟲是傳染病瘧疾的病原體，不是傳染源，A錯(cuò)誤。B．瘧疾屬于血液傳染病，其傳播途徑是以吸血的瘧原蟲為媒介傳播的，流感傳播途徑是空氣、飛沫傳播，傳播途徑不同，B錯(cuò)誤。C．消滅傳染瘧疾的蚊子屬切斷傳播途徑，C錯(cuò)誤。D．給患者注射青蒿素屬于控制傳染源，D正確。【題目點(diǎn)撥】掌握傳染病有傳染源、傳播途徑和易感人群這三個(gè)基本環(huán)節(jié)和理解傳染病的預(yù)防措施即能答題。32、C【解題分析】

食物鏈反映的是生產(chǎn)者與消費(fèi)者之間吃與被吃這種關(guān)系的，所以食物鏈中不應(yīng)該出現(xiàn)分解者和非生物部分。食物鏈的正確寫法是：生產(chǎn)者→初級(jí)消費(fèi)者→次級(jí)消費(fèi)者…注意起始點(diǎn)是生產(chǎn)者。【題目詳解】A．狐貍是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，A錯(cuò)誤。B．陽光是非生物部分，而食物鏈不包括非生物部分，B錯(cuò)誤。C．該食物鏈正確表示了生產(chǎn)者與消費(fèi)者的關(guān)系，C正確。D．鷹是動(dòng)物屬于消費(fèi)者，而食物鏈必須從生產(chǎn)者開始，D錯(cuò)誤。【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是理解食物鏈的概念和組成。33、C【解題分析】試題分析：腎小球是個(gè)毛細(xì)血管球，由入球小動(dòng)脈分出的數(shù)十條毛細(xì)血管彎曲盤繞而成，這些毛細(xì)血管最后匯集成出球小動(dòng)脈，當(dāng)血液通過入球小動(dòng)脈到達(dá)腎小球的毛細(xì)血管時(shí)，由于腎小球和腎小囊內(nèi)壁的濾過作用，除了血細(xì)胞和大分子的蛋白質(zhì)外，血漿中的一部分水、無機(jī)鹽、葡萄糖和尿素等物質(zhì)都可以濾過到腎小囊腔內(nèi)，形成原尿。所以，在做尿檢發(fā)現(xiàn)尿液中出現(xiàn)大分子蛋白質(zhì)，其病變部位是腎小球，腎小球通透性增大。考點(diǎn)：腎臟的結(jié)構(gòu)和功能；尿液的形成。34、B【解題分析】

（1）細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和DNA集中的區(qū)域，沒有成形的細(xì)胞核．沒有葉綠體，因此營(yíng)養(yǎng)方式是異養(yǎng)，必須依靠現(xiàn)成的有機(jī)物維持生活，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演分解者（只有少數(shù)硫化菌以分解硫化物獲得能量自養(yǎng)．）而動(dòng)植物細(xì)胞的基本結(jié)構(gòu)是細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)和細(xì)胞核．植物細(xì)胞有葉綠體，在生態(tài)系統(tǒng)中扮演生產(chǎn)者。

（2）菌落是指一個(gè)細(xì)菌或真菌在適宜的培養(yǎng)基上繁殖后形成的肉眼可見的集合體（細(xì)菌或真菌集團(tuán)）；根據(jù)菌落的形態(tài)、大小、顏色可以大致區(qū)分真菌和細(xì)菌。

（3）細(xì)菌的個(gè)體十分微小，只有在高倍顯微鏡下才可看清細(xì)菌的基本結(jié)構(gòu)，有的細(xì)菌是有益的，有的是有害的，抗生素可以抑制會(huì)殺死細(xì)菌。

【題目詳解】A、真菌有的是單細(xì)胞的，如酵母菌，有的是多細(xì)胞的，如霉菌，A正確。

B、有的細(xì)菌是有害的，能使生物體致病，使物質(zhì)腐爛變質(zhì)，但大部分細(xì)菌是有益的，如甲烷菌可以凈化污水，乳酸菌可以制作酸奶、泡菜等．真菌如霉菌使食品發(fā)霉，黃曲霉有致癌作用對(duì)人有害，有的真菌如酵母菌可以釀酒，對(duì)人有益；故細(xì)菌、真菌對(duì)人類有利也有害，B錯(cuò)誤。

C、細(xì)菌菌落特征：菌落較小，形狀表面或光滑黏稠，或粗糙干燥，易挑起，多為白色；真菌落特征：菌落較大、菌絲細(xì)長(zhǎng)，菌落疏松，呈絨毛狀、蜘蛛網(wǎng)狀、棉絮狀，無固定大小，多有光澤，不易挑，有時(shí)還呈現(xiàn)紅色、褐色、綠色、黑色、黃色等不同的顏色（孢子的顏色）。因此，從菌落的大小、形態(tài)、顏色可以大致區(qū)分細(xì)菌和真菌，以及它們的不同種類，C正確。

D、當(dāng)環(huán)境變得不利于細(xì)菌的生長(zhǎng)時(shí)，細(xì)菌的細(xì)胞壁增厚形成一個(gè)橢圓形或圓形的休眠體，叫做芽孢，用來抵抗寒冷、干旱、高溫等惡劣的環(huán)境，大部分真菌主要依靠產(chǎn)生孢子進(jìn)行繁殖，芽孢和孢子比較輕，可以隨風(fēng)飄動(dòng)，孢在溫度、濕度等條件適宜的情況下能夠萌發(fā)長(zhǎng)出新的個(gè)體，D正確。

故選：B。

【題目點(diǎn)撥】解答此類題目的關(guān)鍵是熟記細(xì)菌、真菌的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。明確細(xì)菌、真菌，有的是有益，有的是有害的。35、D【解題分析】

本題考查與植物光合作用、呼吸作用、蒸騰作用有關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究方法。一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)中只能有一個(gè)實(shí)驗(yàn)變量，其他因素均處于相同理想狀態(tài)，這樣便于排除因其他因素的存在而影響、干擾實(shí)驗(yàn)結(jié)果的可能。【題目詳解】A．該實(shí)驗(yàn)中用不透光的錫箔片把一片葉的部分區(qū)域從上、下兩面遮蓋，部分葉片遮光，還有部分葉片沒有遮光，這樣處理可以形成見光和不見光的對(duì)照實(shí)驗(yàn)，此實(shí)驗(yàn)的變量是光。該實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象能說明光合作用需要光，故A正確。B．該實(shí)驗(yàn)裝置內(nèi)的氫氧化鈉溶液能夠吸收空氣中的二氧化碳，從而驗(yàn)證光合作用的原料是二氧化碳，故B正確。C．種子萌發(fā)時(shí)，有機(jī)物徹底分解產(chǎn)生二氧化碳，將萌發(fā)的種子瓶?jī)?nèi)氣體通入澄清石灰水，變渾濁（二氧化碳具有使澄清石灰水變渾濁的特性），該裝置是驗(yàn)證種子萌發(fā)時(shí)釋放二氧化碳的實(shí)驗(yàn)，故C正確。D．植物進(jìn)行蒸騰作用的主要器官是葉，圖中用塑料袋將植物連同盆土一同罩住，這樣塑料袋內(nèi)壁的水珠不能確定是來自葉片的蒸騰作用還是來自土壤中的水分，故D錯(cuò)誤。故選D。【題目點(diǎn)撥】理解掌握實(shí)驗(yàn)探究的基本環(huán)節(jié)和單一變量原則及對(duì)照原則是解答此題的關(guān)鍵。36、細(xì)胞分裂（分裂）抗體特異性病原體保護(hù)易感人群【解題分析】

免疫是人體的一種防御功能，人體依靠這種功能識(shí)別“自己”“非己”成分，能夠破壞和排斥進(jìn)入體內(nèi)的抗原物質(zhì)，清除自身產(chǎn)生的損傷細(xì)胞核腫瘤細(xì)胞，維持人體內(nèi)部環(huán)境的平衡和穩(wěn)定。【題目詳解】（1）癌細(xì)胞又被稱為“脫韁的野馬”，它們的細(xì)胞分裂過程失去控制，細(xì)胞無限增殖，形成腫瘤。腫瘤細(xì)胞可通過循環(huán)系統(tǒng)進(jìn)入其他部位的組織和器官，導(dǎo)致擴(kuò)散和轉(zhuǎn)移；（2）除了治療，人們一直在努力預(yù)防癌癥的發(fā)生。目前宮頸癌疫苗已經(jīng)研制成功。大多數(shù)宮頸癌是由人乳頭狀瘤病毒導(dǎo)致的，接種該疫苗后，人體會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的抗體，提高對(duì)人乳頭狀瘤病毒的免疫力，這種免疫屬于特異性免疫。（3）狂犬病毒是引起“狂犬病”的病原體。進(jìn)行預(yù)防接種的目的是提高人們對(duì)某種傳染病的抵抗力，在傳染病的預(yù)防上屬于保護(hù)易感人群的措施【題目點(diǎn)撥】熟記免疫的功能和特點(diǎn)。37、D既可以行無性繁殖，也可以行種子繁殖不合理的引種：導(dǎo)致沒有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長(zhǎng)”。水體富營(yíng)養(yǎng)化污染。由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對(duì)人體是有害的，還有待科學(xué)論證用于凈化水源,引入天敵,制成飼料和有機(jī)肥料，生產(chǎn)沼氣為民所用【解題分析】（1）從資料一可知，水葫蘆的葉是平行脈，葉柄呈葫蘆狀，根為須根系，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。具有根、莖、葉、花、果實(shí)、種子六大器官，所以它是綠色開花植物。（2）從資料一可知，在兩棵水葫蘆之間，有一根直而硬的根狀莖相連，在莖上長(zhǎng)有5-6個(gè)芽，每個(gè)芽將發(fā)育為一個(gè)新植株，水葫蘆夏季開花，穗狀花序，花冠藍(lán)紫色。所以既可以進(jìn)行無性繁殖，也可以種子繁殖。（3）通過分析上面的資料可知，不合理的引種，導(dǎo)致沒有天敵，因而造成水葫蘆“瘋長(zhǎng)”；水體富營(yíng)養(yǎng)化污染，由于大量排放工業(yè)污水、生活污水及生活垃圾、化肥，使水體N、P元素過多，造成水體富營(yíng)養(yǎng)化，這也是水葫蘆泛濫的重要原因。

（4）水葫蘆原本所吸附的重金屬等有害物質(zhì)，對(duì)人體是有害的，還有待科學(xué)論證，所以云南科學(xué)家的嘗試是不可行的。（5）治理水葫蘆泛濫的良好對(duì)策：①用于凈化水源；②引入天敵；③制成飼料和有機(jī)肥料；④生產(chǎn)沼氣為民所用。38、ABD雙親的遺傳變態(tài)發(fā)育肺兼用皮膚輔助D→A→B→C生殖發(fā)育完全擺脫了對(duì)水的依賴2胚盤爬行類胎生哺乳2和3【解題分析】

（1）由親本產(chǎn)生的有性生殖細(xì)胞，經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞（例如精子和卵細(xì)胞）的結(jié)合，成為受精卵，再由受精卵發(fā)育成為新的個(gè)體的生殖方式，叫做有性生殖；無性生殖指的是不經(jīng)過兩性生殖細(xì)胞結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。

（2）完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、幼蟲、蛹和成蟲等4個(gè)時(shí)期。完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼蟲與成蟲在形態(tài)構(gòu)造和生活習(xí)性上明顯不同，差異很大。如蚊子、蒼蠅、家蠶、菜粉蝶等。

（3）不完全變態(tài)發(fā)育經(jīng)過卵、若蟲、成蟲三個(gè)時(shí)期。不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性非常相似，但各方面未發(fā)育成熟，如蟋蟀、螳螂、螻蛄、蝗蟲等。

（4）兩棲動(dòng)物的幼體（必須生活在水中，用鰓呼吸）和成體（水陸兩棲，用肺呼吸，皮膚輔助呼吸）的不同特點(diǎn)。它們?cè)谛螒B(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性上有很大差異。

（5）在雞卵的結(jié)構(gòu)圖中，1是卵殼，4是卵白，3是卵黃，2是胚盤。

（6）丁圖中1是子宮，2是胎盤，3是臍帶。【題目詳解】（1）無性生殖是指不需要兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，由母體直接產(chǎn)生新個(gè)體的生殖方式。A.水螅出芽B.細(xì)菌分裂D.哺乳動(dòng)物的克隆，都是不需