2023年幼兒園六一兒童節活動方案(篇)幼兒園六一兒童節活動方案1

敬愛的家長：

小動物是孩子們最喜愛的，孩子們在幼兒園里經常和老師一起做小動物的嬉戲，仿照小動物的叫聲。

基于孩子對小動物的愛好，為了滿意孩子們對小動物的愛好。為了激勵家長能夠陪伴寶寶到大自然中去感受、體驗與學習，我們將結合"六一"國際兒童節，于六月一日（本周三）迎來本學期的親子游活動。讓我們和孩子一起共同視察動物，幫助孩子了解各種動物的外形特征、小動物的皮毛等，幫助孩子積累相關的閱歷，同時感受親子間的情感，增進家園間的互動。既促進寶寶健康歡樂的成長，又讓大家體驗育兒的歡樂。

活動要求：

1、通過親子活動，引導孩子視察春天的景色及動物園中的動物，知道要愛護小動物。

2、在親子活動中激勵寶寶樂意自己走，并能和同伴一起玩耍。

3、通過親子遠足活動進一步增進老師、幼兒、家長之間的情感溝通，讓家長了解幼兒園開展的主題活動內容，促進家園同步教化。

活動程序：

一、家長和幼兒一起來園集合，老師進行動身前的打算工作。

1、向家長介紹班級主題活動開展的狀況，并介紹親子活動的目標與內容。

2、發放活動評估表，介紹評估方法。

3、介紹活動形式：以班級為單位集體行動。

二、組織幼兒平安上車，引導家長有序入座。

三、開車途中，組織各類活動。

1、邀請家長講等。

2、活動時的平安教化。

四、野生動物園活動

1、乘車進猛獸區觀看老虎、獅子、熊等。

指導要點：

（1）留意平安，一切聽從導游的指示，不做危急的事情。

（2）向孩子介紹猛獸動物的名稱與它的特性，重點視察動物的皮毛等。

2、動物運動會

指導要點：

（1）知道表演的動物的名字。

（2）了解它們的本事。

3、午餐：（午餐時間隨機）

4、喂小動物

指導要點：

（1）引導孩子親近小動物，給小動物喂食。

（2）家長視察孩子會不會給小動物喂食？喂了哪些食物？

（3）引導孩子說出看到的動物寶寶的名稱。

5、參觀育嬰房

指導要點：

（1）了解動物寶寶小時侯的樣子。

（2）體驗母子親情。

五、親子嬉戲：《大腳小腳一起走》

嬉戲玩法：

1、將孩子分為兩組進行嬉戲。

2、寶寶脫下鞋子，將小腳踩在家長的腳上，家長拉著孩子一起走，看看那組走

得快算贏。

六、視察幼兒在整個活動中是否能獨立行走。

七、指定處集合，打算上車回園。

全體家長、孩子乘車回園。老師聽取家長的看法與建議，并收此次活動評估表。

特殊提示：

1、8:15準時到幼兒園集合，老師將向您介紹親子活動，8:30準時開車。

2、親子游活動午餐由家長自理。

3、請讓寶寶統一穿上校服：外穿黃色短袖夏季校服，校服內可依據天氣狀況讓孩子穿一件白色長袖T恤，讓孩子穿運動鞋便于行走。

4、天氣較熱，可能會出汗，家長可打算一塊干毛巾幫寶寶墊在背后，活動后取出，以防寶寶出汗過多而著涼?；顒又姓埍９芎米约旱奈锲?。

5、戶外活動雖有許多主動意義，但由于戶外面積較大，會增加擔心全因素，大家千萬要留意寶寶的平安，不遠離班級集體。

6、親子游活動當天家長可自己帶寶寶來園。并請將活動費用帶來（請備好零錢）。

7、活動以班級為單位，活動中以集體行動為主不遠離集體。

幼兒園六一兒童節活動方案2

活動主題：

“樂”與“動”共享歡樂“六一”

“六一”兒童節是全世界兒童的節日，是孩子們放松心情、最快樂的日子，也是老師和家長向孩子表達祝愿的日子。今年的“六一”節，我園將圍繞“讓孩子與孩子、孩子與老師、孩子與家長充分融入到‘樂’與‘動’中享受歡樂，呈現自我”的主題來進行。

一、活動目的：

首先讓幼兒知道六月一日是小摯友自己的節日，主動愉悅地參加各種活動，體驗合作、交往的歡樂，體驗親情的歡樂;增進家園、師生、親子的情感，從而度過一個華蜜、難忘的"六一"兒童節。主要通過體操、區域活動展示、親子互動等活動形式，使家長在幼兒園參觀和參加幼兒的節日慶祝活動，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發，同時，將幼兒園孩子們近期的所學成果展示給家長，讓家長看到孩子在幼兒園的全方面提升與成長，從而更好的促進我們各方面的工作如期順當完成。

二、活動打算：

嬉戲活動場地、區域活動材料、輕器械、音響

三、活動內容

幼兒體操展示、區域活動展示、親子嬉戲

四、活動過程：

(1)全體幼兒體操展示

體操展示中包括歌表演、徒手操、輕器械操。

(2)區域活動展示

活動形式：以區域分組的形式讓孩子展示所學的學問。

活動目的：通過動手制作、我行我秀的活動，培育幼兒大膽展示自我的精神面貌。

時裝表演：要求幼兒身著自己(可以邀請家長共同制作)設計和制作的環保時裝隨著音樂大膽地進行時裝表演。

我行我秀：要求幼兒能完整的唱一首歌、跳一支舞、畫一幅畫、講一個故事。

智力搶答：要求幼兒依據老師提出的問題(幼兒用書中所學的學問)進行搶答。

(3)親子嬉戲：

《請你跟我這樣做》

嬉戲目的是發展幼兒與家長的合作默契和仿照的實力。

留意事項：

各班托付本班家委會成員進行拍照工作，請提示家長在觀摩和參加活動時務必不要離開座位和隨意走動，以免影響孩子們的正常活動。

幼兒園六一兒童節活動通知

敬愛的家長摯友，您們好!

一年一度的六一國際兒童節即將來到了，為了慶祝孩子們的節日，我們確定于6月1日(農歷四月二十六日)下午2點半實行“放飛幻想、歡樂成長”為主題的“六.一”文藝演出，請各位家長支配好自己的工作，陪伴您的寶寶一起度過歡快的“六.一”節日。

演出時間：6月1日下午2點半-——5點半(農歷四月二十六日)

演出地點：達慧中心幼兒園操場

家長來園的最佳時間：1：30---2：00

溫馨提示

一、小孩入園前請您做好如下幾方面：

①6月1日上午不在來園上課，請家長帶孩子去化妝、盤頭，吃飯，在下午1:30分到校進行更換演出服裝。

二、演出前和演出時請家長協作幼兒園做到：

①家長統一進入幼兒園的時間支配在1:30到2:00，家進步入后請按指定班級位置坐好，2:30演出起先時，幼兒園關閉大門，此時還未進入幼兒園觀看的家長，只能從喊保安開門進入。

②演出時請家長站到家長觀看區，不能隨意走動，更不得進入幼兒教室，堅決不能跟自己的小孩在一起，小班和中班家長不能讓自己的小孩望見，否則會影響演出。

③爭做文明觀眾，在觀看演出時務必留意自己的言行舉止，不打鬧、不來回走動，整個演出未結束，任何家長不得中途離開，請聽從保安人員的支配，每一個節目演出結束時請多為孩子鼓掌!加油!喝彩!

三、演出結束后請您留意如下幾點：

①整場演出結束后，家長有序地到班主任老師處領取東西，家長親自帶小孩回家，幼兒園接送車不再送幼兒回家。

②領到小孩后家長清點一下小孩的東西和衣服，如有錯穿或帶錯的東西請家長短暫不要焦急，麻煩您告之班主任老師，6月2日上課后找到交給您。

③回家路上請家長特殊留意平安，若天氣燥熱留意防暑。

我們信任：有您的參加、支持和珍寶的歡樂，將是我園最高的榮譽!

特殊提示家長：不要托付別人接小孩;禁止生疏人接小孩

附說明：①演出那天幼兒一律不得曠課：家長肯定親自參與觀看：

②整場演出有攝影師攝像，到時發放光碟;

③6月2正常上課。

演出過程中有抽獎環節，請家長中途不得離開。

幼兒園六一兒童節活動方案3

一、指導思想：

“六一”兒童節是孩子們最重要的節日，為了讓幼兒度過一個歡樂、充溢而有意義的節日，xx分園實行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。讓幼兒盡情展示自己的才藝。體現xx分園全體幼兒、家長、老師健康向上的精神風貌。

二、活動目標：

通過開展慶?！傲弧被顒樱褂變涸谥鲃拥膮⒓又畜w驗合作與交往的歡樂，從而讓幼兒度過一個華蜜、難忘的“六一”兒童節。通過活動讓家長在參觀和參加幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教化的觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發。通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

三、活動主題及口號：

主題：慶繽紛“六一”展幼兒風采享成長歡樂。

口號：“我能行，我真棒!”

四、活動支配：

1、活動時間：

5月x日園領導驗收幼兒園節目。5月x日~x日大會堂節目彩排。5月x日上午全園彩排。5月x日x：xx，家長、老師為小摯友扮裝，x：00幼兒進大會堂，x：00節目正式演出。(時間暫定)

2、活動地點：xx大會堂。

3、參加人員：全園幼兒、家長、老師及各領導。

4、總策劃：xxx。

5、平安工作：各班班主任。

6、主持人：老師主持xxx，幼兒主持xxx。(人員待定)

7、舞臺布置：xxx。

五、活動流程：

1、園長及領導代表講話。

2、幼兒文藝匯演。

3、大班畢業照。

六、活動打算：

1、布置富有慶祝氣氛的班級環境及全園四周環境(張貼宣揚標語“我能行，我真棒!”)。

2、以班為單位作好參與活動的打算。

(1)排練歌表演節目(x月中旬選定節目，五月x日檢查服裝、道具、配樂打算并在各班教室試排，五月x日全園彩排)。

(2)各班調動家長的主動性，邀請家長參加文藝演出，并支配時間家長彩排。

3、幼兒園打算活動獎狀、獎品和禮品。

4、利用板報向老師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發出倡議書，引起家長的重視，爭取全體老師和家長對此次慶?；顒拥膮f作與支持。

材料匯總：幕布、燈光、地毯、音響、投影、攝像機、音樂、背景(節目及指導老師)、桌子、家長椅子、幼兒信息通知、家長到會簽到表、家委會、評委、管理人員費用、六一幼兒禮物、工作牌、評委牌、簽到表、評委表、標語家長參加禮物。

七、活動方案及詳細時間支配：

(一)慶祝大會

1、入場8：30以前完成(各班按指定位置坐好，主持人開場白)。

2、園長講話和領導發言。

(二)幼兒文藝匯演。

本次“六一”兒童節活動以“幼兒藝術展示”、“班級特色表演”、“超級變變變”等多種形式組成。

1、文體節目表演

(1)目的：讓幼兒在表演中感受節日的歡樂，同時帶給大家開心地節日體驗。培育幼兒大膽表達表現的實力。展示xx分園特色圍棋、口風琴教學。

(2)要求：選材符合幼兒水平的體裁。表演活潑、大方。服裝設計符合劇情須要。依據劇情的須要配有肯定的背景和表演用的道具。講解并描述、配樂錄音良好。

2、超級變變變

(1)目的：通過幼兒的表演帶給大家一些奇思妙想。

(2)要求：選材要有愉悅氛圍的感染力。道具選擇適當，幼兒表現大方，音樂清楚。

4、家長助興表演

(1)目的：家長展示自己的風采，給幼兒良好的形象影響。為幼兒的節日增加色調。加強幼兒、家長、老師三方的溝通、聯系、協作。

(2)要求：表演活潑、大方。依據表演的須要配有肯定的背景和表演用的道具。自己打算好須要的音樂。

八、畢業班合影活動。

幼兒園六一兒童節活動方案4

“六一”的花最香，“六一”的歌最甜，“六一”的平珍，童心最歡暢!為使全校少先隊員度過一個歡樂健康、漂亮難忘的兒童節，大隊部結合學校實際，特制定本方案。詳細內容如下：

一、活動主題：我健康我歡樂

二、活動時間：6月1日上午

三、活動地點：耳口小學操場

四、活動目的：通過六一兒童節活動，幫助小摯友們度過一個美妙的節日，為小摯友們留下童年的回憶，使小摯友們以更好的姿態迎接以后的學習和生活。

五、活動人員：全校師生及集體學生

六、活動內容:

(一)、活動開幕式

1、全體起立，升國旗、奏國歌、少先隊員行隊禮

2、出隊旗，唱隊歌

3、姜校長“六一”致辭

(二)、入隊儀式：

1、請新隊員上臺。(宣布名單)

2、新隊員代表講話(xxxxxx)

3、老隊員代表講話(xxxxxx)

4、請老隊員教新隊員佩帶紅領巾。

5、老隊員教新隊員行隊禮。互行隊禮。

6、隊旗下宣誓。

8、退場，少先隊員呼號。

9、奏樂退隊旗

幼兒園六一兒童節活動方案5

迎著6月明媚的陽光，聽著悅耳好聽的歌聲，一年一度的"六一"國際兒童節在同學們的熱切期盼中到來了。在學校行政的詳細領導和布置下，在少先隊大隊部的組織下，在全校老師的主動協作下，隆重的實行了"六一"國際兒童節慶?；顒印?/p>

一、"六一"慶祝大會"兒童是祖國的花朵，是祖國的將來"，關切兒童的健康成長人人有責。在大會上，首先有少先隊員獻詞，縣四大班子及教化局、關工委、財政局、發改局組成慰問團一行參與了我們的慶祝大會，王文正副縣長帶來節日的祝愿并提出了殷切的期望。縣總工會對十二名貧困學生進行了現金支助。同時對"三好學生"、"優秀少先隊員"、"優秀班干"、"優秀隊干"、"文明標兵""特長生"、"守紀模范"進行了表彰。表彰如下：

"三好學生"96名"優秀班干"：32名"優秀少先隊員"：96名"優秀隊干"32名"文明標兵"：32名"守紀模范"：96名"特長生"：64名通過本次表彰，樹立了學生的典型，促進了學生的上進心，同時，也展示了我校所取得的成果。

二、慶"六一"文藝匯演本次參與六一慶?；顒拥奈乃嚬澞抗灿?6個，各中隊打算充分，節目質量較高，在文藝匯演中，舞蹈、小品、相聲、音樂劇等節目贏得小觀眾的陣陣掌聲。本次文藝演出不僅展示了學生的素養、才能，更體現了靈地小學的素養教化成果。

三、游園活動。經過我們學校師生的細心打算周密的支配下，游園活動的項目豐富多彩。如

一、活動主題：“共享歡樂，奉獻愛心”

二、活動目的：

1、讓孩子在學校度過一個歡樂、有意義的兒童節。

2、培育我校學生節約的'道德品質，樹立正確的理財觀、價值觀，實現各類有效資源的合理循環利用，削減資源奢侈。

三、活動內容：

1、六一表彰慶祝大會。

2、“跳蚤市場”游園活動：1-6年級學生將自己的各類物品標上“指導價”于跳蚤市場上溝通，攤位設在自己的教室內，由班級班主任和五名學生負責。1-6年級學生在副班主任的帶領下，分小組到各個班級攤位購物。攤位分為三個組別：一、二年級為一組，三、四年級為一組，五、六年級為一組。學生只能在自己的大組內購物，憑卡進入，不允許串組。

四、活動時間：

1、6月1日上午(星期五)8:30—9:30：六一表彰大會。主會場：五樓報告廳，各班派一名老師帶2名學生參與。分會場：各班教室。

2、六一表彰大會結束后半小時內，各班將教室布置為跳蚤市場形式，10:00聽廣播鈴聲，跳蚤市場準時起先。

3、11：30活動結束，學生進食堂進餐，一名老師留下整理教室。

五、活動打算：

1、學生打算：5月26—31日為物品收集階段，每位同學帶一樣或多樣物品，標上“指導價”(價格不超過十元)。每位同學帶十元紙幣零鈔(最好紙幣)。

2、學校打算：

制作會員卡。1、2年級黃色，3、4年級綠色，5、6年級灰色。持相同顏色卡紙的班級為一組。學生憑卡才能進入同組的購物區。

3、班級打算：

各班要舉薦產生營業員5名，自制胸牌“工作證”，老師及學生佩戴“工作證”營業。(可以支配兩批學生換班營業)。

各班要為本班創“商場名稱”，名稱貼在教室前門外瓷磚墻面上。(如：歡樂商場、愛心超市等，用A3粉紅紙打印空格字體，自己填充色調進行美化)。

各班制作一個促銷廣告海報，貼在教室內，供購物者參考，學校供應卡紙。

老師統一穿六一活動文化衫，學生全部穿夏季校服，佩戴紅領巾。

場地布置要求：有進口、出口、售貨區、購物排隊通道的區域劃分，學校供應分區彩旗，班級自制“標示卡片”，學校供應卡紙。

4、樓道巡察員支配：一樓：向瓊麗、袁每天。二樓：吳中寶、李祎。三樓：張愛武。四樓：汪洋。巡察員著六一活動文化衫，佩戴紅袖章，持記錄卡(記錄學生文明狀況)。

六：活動留意事項：

1、各班主任老師要留意活動前對學生進行“崗位培訓與角色定位”的培訓與指導，培育學生爭做具有社會實踐實力的社會人，同時加強對學生進行平安、衛生、紀律等方面的教化和引導，學生在活動期間要爭做一名遵守紀律、行為規范的文明人。

2、班主任老師要詳細給學生宣講活動細微環節，確?；顒拥捻槷?、平安。

3、活動結束后要留意剛好清理干凈場地。

七、活動評比：

活動結束后，將評比出“最具人氣班集體”、“最佳營業員”。

：一年級：夾珠子競賽、猜謎語;二年級：套圈子、貼鼻子;三年級：搶椅子、夾乒乓球競賽;四年級：過三關、扔沙包競賽、;五年級：運球競賽、丟瓶子;六年級：踩氣球競賽、蒙眼敲鑼。同學們都興奮地玩，快樂地笑，在玩中得到了樂趣，從樂趣中學到了學問。校內里到處洋溢著同學們快樂的笑聲、歡呼聲、喝彩聲。每個同學都參加，都能得到一份獎品，有的更是滿載而歸，笑聲不斷，整個校內變得明媚和朝氣蓬勃。

這次的慶六一活動，呈現了我校少先隊員蓬勃向上的精神面貌，同學們還紛紛表示，今后肯定刻苦學習，努力鉆研，學有所成，滿懷激情地自覺地發揮自己的聰慧才智，回報社會，回報社會各界人士對他們的一份份真誠的愛心!不辜負老師和家長對他們的殷切期望!

在整個慶六一活動過程中我們也發覺了許多工作中的失誤和不足，今后，我們要揚長避短，把工作做得更好，把活動做得更繪聲繪色，讓孩子們真正開快樂心度過一個歡樂詳和的節日!

幼兒園六一兒童節活動方案6

我們的生活，多么快樂，我們的生活多么華蜜，歌聲伴我成長，在這和風微醺，陽光明媚的日子里，我們送走了最終一縷春風，迎來了快樂地節日-六一兒童節。今日我們相聚在這里，只有一個共同的目的：那就是讓孩子健康歡樂的成長。現在就請我們帶著愉悅的心情共同度過這快樂地美妙時間。

師：我們的珍寶表演的真好，是不是覺得珍寶們真能干啊，大家想不想和珍寶們一起互動?

好!下面就起先進行我們的親子嬉戲。請家長在嬉戲中留意以下事項：

1、不帶幼兒私自離開本班的班級區域。

2、離開時請告知班主任。

3、活動結束后到老師處領取獎品以及大禮包。

4、活動當天請家長留意著裝問題：一律穿平底鞋，運動裝，以便主動參加我們的活動。

活動目標：

1、熬煉幼兒體格，使幼兒健康歡樂成長。

2、使幼兒能夠在活動中與家長更加親近。

3、熬煉幼兒反映及協調合作實力。

活動打算：

筐子四個，籃子四個骨頭若干，椅子四十把，錄音機、U盤、dj音樂、輕音樂、繩子若干、木板若干，球、沙包、籃框、大禮包、獎品(鉛筆盒16個、本子、鉛筆若干、氣球40個、啦啦操服飾)

活動時間：5月31日

活動地點：

一、活動名稱：你丟我撿

嬉戲類型：親子嬉戲

嬉戲規則：家長和幼兒共三組，家長丟、幼兒揀，椅子設為障礙物，家長呈"S"形在前面丟骨頭，幼兒依據家長路途揀骨頭，家長及幼兒以接力賽形式一組到達另一端再換另一組家庭，先走完組獲勝。

二、活動名稱：劃船過河

嬉戲類型：親子嬉戲

嬉戲規則：以家庭為單位(父母及幼兒)分為2個對立小組，父母在前后，幼兒在中間，左右腳共同固定在一個踏板上向前移動，到達另一端換至另一組家庭，先進行完的一組獲勝。

三、活動名稱：運球

嬉戲類型：幼兒戶外活動

嬉戲規則：幼兒兩人一組，一次進行5組運球，兩個幼兒雙臂交叉，將球放入手臂中間，橫向移動至箱子里，先進行完的三組獲勝。

四、投籃

嬉戲類型：幼兒戶外活動

嬉戲規則：幼兒分為四組，每組10人，每人手執兩個沙包在線外朝籃筐投沙包，最終由老師統計，多的一組獲勝。

活動閉幕詞：一年一度的慶六一親子運動會接近尾聲，在這里，我代表團結幼兒全體教職工祝您節日開心，信任此次活動各位家長都意猶未盡，希望此次活動給您帶來的不僅僅是快樂，更多的是收獲。感謝各位家長對本次活動的主動參加，另外給各位家長通知一下放假及上課時間：放三天假四號上課。感謝大家。結束音樂起。

幼兒園六一兒童節活動方案7

一、指導思想：

“六、一”兒童節是少先隊員自己的節日，也是少年兒童每年最盼望的節日。在20xx年兒童節即將來臨之際，為了讓全體少年兒童渡過一個歡樂、祥和同時又具有意義的“六一”國際兒童節，進一步深化“親身體驗教化”、“社會實踐教化”，并從實踐中體會祖國的旺盛昌盛，從而更好地落實“責任教化”，本著“走出去、請進來，加強社會實踐活動”的方針;經學校探討、大隊部細心籌劃，確定20xx年“六一”兒童節以“出外參觀、實踐，親身體驗祖國的強大”為形式開展活動。詳細支配如下：

一、活動時間：xxxx年6月1日

二、活動范圍：xx少先隊員及老師。

三、活動主題：“我體驗、我實踐、我歡樂，我驕傲”

四、活動地點：待定。(xxxx市以內)

五、活動組織機構：

組委會主席：張xxxx

組委會執行委員：楊xxxx

組委會委員：楊xxxx

總籌劃：楊xxxx

六、活動內容及程序：

(1)到活動地點先進行：“xx年級入隊，七年級退隊儀式”。

(2)然后進行：參觀及游藝活動。

七、“xx年級入隊，xx年級退隊儀式”程序：

1、宣布“xx年級入隊，xx年級退隊儀式”現在起先。

2、由少先隊員獻辭。

3、由大隊輔導員致賀詞.

4、宣布新少先隊員名單。

5、老少先隊員為新少先隊員佩戴領巾。

6、大隊長帶領新少先隊員在隊旗下宣誓。

7、老少先隊員代表講話。

8、新少先隊員代表講話。

9、大隊輔導員宣布成立新中隊確定并為中隊輔導員授中隊旗。

10、校領導講話。

11、宣布“xx年級入隊，xx年級退隊儀式”到此結束。

12、由大隊輔導員對參觀、實踐活動提出要求。

幼兒園六一兒童節活動方案8

為了更好地讓孩子們在自我的盛大節日里，留下一個開心、難忘的回憶，今年我園的“六一”兒童節將以開展系列慶祝活動的形式來進行，方案如下：

一、活動宗旨

幼兒園是孩子們快樂的天地，孩子將會在幼兒園度過快樂的童年，做快樂孩子，做快樂家長，做快樂老師!

二、組織機構

組長：XX老師

副組長：XX老師

成員：全體老師

三、工作要求

各相關工作組人員及全園師生要明確本次活動的意義，統一思想，開拓創新，制定切實可行的工作方案，細心組織，分步落實，把六一兒童節活動舉辦的具有思想性、藝術性、欣賞性，有特色、有亮點。

四、活動資料

(一)參觀幼兒畫展(8：00——8：20)

大班3塊、中班3塊、小班2塊

(二)觀看幼兒早操(8：30——9：00)

十二生肖、小手拍拍、快樂珍寶、器械操、快樂的一天起先了、小猴子的英勇軍隊、旗操

(三)慶“六一”匯演(9：20——10：30)

1、園長致賀詞

2、家長代表發言

3、主持：兩名幼兒

4、節目名單

(1)小一班：舞蹈《我最棒》

(2)大一班：三句半《幼兒園像我家》

(3)中一班：舞蹈《青春最宏大》

(4)全體老師：舞蹈《青春舞步》

(5)大班：時裝展示

(6)說明：幼兒背誦的同時，老師現場展示。(師幼同時進行)

全體幼兒：《古詩、三字經、成語接龍》串燒

(7)大二班：情景劇《幼兒園的一天》

(8)小二班：舞蹈《誰不乖》

(9)中二班：舞蹈《彩虹的微笑》

(10)老師獨唱歌曲《牧羊曲》婁現敏

(四)親子嬉戲活動(10：40——11：10)

以班級為單位組織親子嬉戲。

五、發獎

幼兒園六一兒童節活動方案9

一、指導思想：

親子活動通過親子群體間的活動溝通，增進親情，開拓兒童的生活領域，讓孩子在家長的協作和老師的指導下接觸大自然，增進老師、家長及孩子間的感情，以提高班級教化質量，增加家校間的透亮度、信任度，更好地發展兒童的社會交往實力。針對我校兒童的特點，擬定親子活動方案如下：

二、活動宗旨：

1、為家庭供應一流的服務和教化指導。

2、幫助家長營造家長與孩子間的溝通、交往，從而促進兒童健康成長的氛圍。

3、提高家長科學育兒的理念和技能，促進兒童的健康成長。

4、指導家長和孩子開展有情趣的親子嬉戲活動，使孩子在快樂的嬉戲中長身體、快樂智。

三、參與對象：

學校小學部學生及家長。

四、活動時間：

8：30——10：10親子活動嬉戲同時進行。

五、親子活動嬉戲：

1、推小車嬉戲方法：兩人一組分前后站在起點線后，家長將孩子的兩腿抬起扶住放于體側進行嬉戲，老師記時，以時間短為勝出。

2、二人三足跑嬉戲方法：家長與孩子并排站在起跑線后，兩人內側的兩只腿要用繩綁住，老師法令后必需繞過標記物才能返回。以先跑完的隊為勝。

3、運球接力嬉戲方法：在籃球場的端線后兩人前后站好，一人手持一個籃球，老師發令后第一人邊跑邊運球到限制區跳10繩，然后再把球運回遞給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。以速度快的隊為勝。

4、搖擺車嬉戲方法：在端線后兩人前后站好，一人坐在搖擺車上，老師發令后第一人搖擺車子到標記物后再返回，然后再把車給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲，中途不能把腳從車子上放下來。以速度快的隊為勝。

5、夾球接力嬉戲方法：兩人組成一隊，面對面站在兩條平行線后，第一人把球夾在大腿內側，老師發令后，夾球者向前跑至對面，把球交給其次人，其次人以同樣方法進行嬉戲。中途假如球掉下應把球在掉球的地方重新把球夾好，才能向前跑。最終以速度快的一隊確定輸贏。

幼兒園六一兒童節活動方案10

為了更好地展示我鄉中小學校藝術和素養教化成果及學生藝術天才、優秀作品和健康向上的精神風貌，經中心學校探討確定5月xx日在溪小學實行“慶六一、展風采”為主題的慶?；顒?。為使慶祝活動順當進行，特制定本方案如下：

一、活動目的

通過開展“慶六一、展風采”活動，使兒童在主動的參加中體驗合作與交往的歡樂，從而度過一個華蜜，難忘的“六一”兒童節。使老師、家長在參加兒童節的活動中進一步感悟兒童教化觀念，從中使自己對如何教化孩子有所啟發，通過向家長、社會展示學生的風采活動，進一步塑造全鄉學校的良好形象。

二、活動內容

1，學生作品展示;

各校在xx小學教室展示學生作品。每校單獨設立一個展示臺，此項工作必需在慶祝會前一天完成。中心學校將派人到實地督促。

2，文藝節目匯演。

三、組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導小組下設辦公室，紅兼任辦公室主任，詳細負責此項活動工作。

四、活動支配

時間：20xx年5月23日。

地點;xx小學.

主辦單位：中心學校

場所布置：會標，宣揚標語

出席人員：縣局領導、鄉黨政領導、全鄉中小學校校長。

活動程序：

1、8;00-8;30;慶祝儀式.升國旗.領導講話溪小學學生表演校內集體舞.

2、8;40-12;30;上級領導參觀學生作品展示及觀看文藝節目.

3、8：30-9：00;評委觀看各校學生作品，并給作品評分。

4、9;00-12;50;文娛匯演，評委觀看文藝節目且給節目評分.

4、.12;00-12;30;公布評比結果、頒獎.;

五、活動要求

(1)5月22日，各校攜帶本校學生作品到溪小學布置展廳.教室支配;溪小學教學樓一樓教室自西往東，第一個教室xx小學、xx小學，二個教室溪小學，三個教室xx中學，第四個教室xx小學、xx小學。

(2)5月23日上午，各校選派20名學生代表(包括演員)及領隊和輔導老師參與，xx小學、x中學全體師生參與。各校要求有校旗、隊旗，參與活動的學生要佩戴紅領巾且服飾整齊、素養良好.

(3)各校代表必需在5月23日上午7;30之前趕到活動地點.

(4)活動布置支配由中心學校負責，xx小學協作完成.

(5)各校舉薦一名老師作為慶祝活動的評委，組成慶?；顒釉u審小組.評分方法：去分和最低分，取其平均分為該項目得分.

六、活動評比

1.評比項目;(1)學生作品、(2)文娛節目、(3)學校總評

2.獎項設置;

(1)學生作品;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(2)文娛節目;一等獎1個;二等獎2個;三等獎3個;

(3)學校總評;一等獎1個;二等獎2個;三等獎2個;

3、獎金設置

(1)學生作品獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

(2)文娛節目獎：一等獎xx元、二等獎xx元、三等獎xx元。

(3)學校總評：一等獎x元、二等獎x元、三等獎x元。

幼兒園六一兒童節活動方案11

一、詳細活動內容及流程支配：

1、家長及幼兒到園，在各班教室集中，由班主任向家長介紹活動主要流程及相關留意事項。(8：00--8：30)

2、全體列隊到候場。(8：30--8：35)

3、“運動員進行曲”音樂響起，全體師、生、家長到操場各班位置站好(家長站在孩子的左側)。(8：35--8：40)

4、園長講話。(8：40--8：45)

5、聽音樂由舞蹈老師帶領全體師、生、家長共同表演唱“感恩的心”。(8：45--8：50)

6、家長帶領孩子閱讀玩具賣場并抽取嬉戲票。(8：50--9：20)

7、義買義賣活動(托班幼兒不參與義買，由托班老師組織家長在教室內指導孩子購買沙畫并制作，購買沙畫所得的款項作為其捐贈款)。(9：20--10：00)

8、以大班為主開展玩具拍賣活動(拍賣中穿插文藝表演，其它年齡班幼兒也可參與)。(9：50--10：30)

9、親子嬉戲活動(共計八個嬉戲，每位幼兒可參加兩個)。(10：00--11：30)

10、嬉戲結束，每位幼兒到各班老師處領取食品一份，離園。(11：30--12：00)

二、嬉戲詳細支配：

嬉戲一：貼寶寶(小班)教室

嬉戲二：吸管運球吹入簍(小班)教室

嬉戲三：蹲背倒走搶運氣(小班)教室

嬉戲四：滾接大皮球(托班)教室

嬉戲五：看誰喝的多(中班)教室

嬉戲六：搶凳、搶座(中班)教室

嬉戲七：倒水接力(中班)教室

嬉戲八：看誰抓的浴花多(中班)教室

三、詳細人員支配：

1、出場及表演唱：

音樂負責人：

領演負責人：

2、嬉戲票的發放負責人：

一組：

二組：

三組：

3、嬉戲打算工作：

①各班老師負責自己班級的嬉戲材料打算及嬉戲玩法介紹的公示。主要負責人：各班班長

②嬉戲過程中的人員安排由各班班長負責支配。

4、義賣活動：

①捐款箱的制作：各班老師。

主要負責人：

義賣場的捐款箱(三個)由負責

②收款、記錄人員：

場地一：全體小班老師(由小班教研組長負責詳細支配)

場地二：

全體中班老師(由中班教研組長負責詳細支配)

全體大班老師(由大班教研組長詳細支配)

拍賣現場：

記錄：

收款：

③義賣人員：

場地一：全體小班老師(人員安排、支配由小班教研組長負責)

場地二：全體中班老師(人員安排、支配由中班教研組長負責)

場地三：全體大班家長(人員安排、支配由大班教研組長負責)

場地四：(詳細安排支配由負責)

5、拍賣活動：

①拍賣主持人：

②拍賣幫助人員：大班老師(由教研組長詳細支配)

③拍賣過程中穿插的舞蹈節目由負責支配、打算。

6、活動攝像人員：

7、托班活動：全體托班老師(由班主任詳細支配)

四、詳細活動要求及留意事項：

1、活動當天全體老師、保育員穿統一園服。孩子穿本次"六一"所發園服，保證服裝統一。

2、活動當天全體教職工7：30上班，下午放假。

3、全體員工各盡其責，確?；顒禹槷斶M行。

4、各項活動負責老師要求公允、公正，不拉關系，開小后門。

5、全部義賣所得款必需當場放入愛心捐款箱，并做好相關記錄工作。

6、活動當天無車接送，無早餐、中餐。

7、活動當天全體員工從后門進入，前面一律不得進出。

8、全部活動打算工作必需在5月31日下午5：30以前完成。(包括嬉戲道具、環境布置、大廳展板等)

9、活動前向家長交代清晰各環節留意事項及細微環節問題，確保活動平安開展。

10、嬉戲當天，有嬉戲活動的班級將活動區全部清理，確保嬉戲場地足夠。

幼兒園六一兒童節活動方案12

一年一度的兒童節是幼兒最隆重的節日，今年我園的"六一"兒童節將以文藝匯演的形式來進行，為了使活動順當進行特制定此方案。

一、活動目的

經過開展慶祝"六一"文匯演的活動形式，使幼兒在進取的參加中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個難忘的"六一"兒童節;使家長在觀看幼兒節目的同時對幼兒有一個新的相識，進一步感悟幼兒教化的觀念，從而使自我對如何教化孩子有所啟發;經過向家長、社會展示"六一"活動，進一步塑造本園的社會形象。

二、活動打算

1、4月中上旬以班為單位進行節目宣揚發動，確保節目人數參加率要到達90%，由各班班主任負責。

2、4月中下旬確定節目學前班4個節目、大班4個節目、中班3個節目、小班1-2個節目

3、5月中上旬以班為單為進行節目排練，各班班主任負責4、5月中上旬對主持人培訓，由__紅老師負責5、5月下旬對各班節目進行彩排，由園長負責6、5月下旬道具、服裝到位，由__負責7、5月30日由幼兒園打算獎狀、禮品、節目單發放給家長8、5月30日幼兒園全體教職員工布置舞臺及教室

三、文藝匯演流程

1、介紹來賓

2、鳴炮宣布活動起先

3、領導講話

4、園長致辭

5、家長代表講話

6、觀看幼兒文藝表演

7、文藝匯演結束

幼兒園六一兒童節活動方案13

一、指導思想

一年一度的六一兒童節是全國少先隊員最隆重的節日，通過開展慶?！傲弧被顒樱龟爢T在主動的參加中體驗集體合作的歡樂，體現一種主動向上、樂觀進取的精神。開展以豐富多彩的活動，激發學生酷愛生活、酷愛學習、酷愛校內的情感，歡慶一個有意義、能回味的六一兒童節。為了使慶?；顒禹槷斶M行，特制定此方案。

二、主題和內容

活動主題：“慶祝六一，歡樂成長”

活動內容：本次慶?！傲粌和潯币詾槠鯔C，通過開展歡樂童年大家唱、學問伴我成長、挑戰大名星等活動來呈現我們隊員的才智和風采。

三、活動支配

(一)成立活動領導小組

組長：黃文珠

副組長：李秋芬安仕珍

成員：代霞張錦秀楊海田江張運澤

(二)詳細支配

策劃：黃文珠李秋芬

指揮：黃文珠

場地布置：田江楊海張運澤

串詞：代霞

主持人培訓：安仕珍

道具搬運：楊海田江張運澤

后勤管理：田江張錦秀張運澤

平安管理：黃文珠李秋芬安仕珍代霞張錦秀

楊海田江張運澤

(三)活動過程

(四)活動留意事項

各班必需要求學生統一著裝，準時到場并按指定位置就座，班主任老師負責維持好本班的秩序和紀律，同時做好本班學生節目表

演的打算事宜，并切實抓好活動期間本班學生的各項平安管理工作。

幼兒園六一兒童節活動方案14

一、活動目標：

1、幼兒能主動參加各種嬉戲，在活動中盡情體驗與同伴、家長、老師一起過節的歡樂。

2、在參加嬉戲的過程中，促進幼兒之間的交往，提升社會性實力。

二、活動打算：

1、活動室環境創設：

二樓小一班教室后空地——小投手（XX負責）

二樓中一班教室后空地——跳房子（XX負責）

二樓電腦房——套套樂（XX負責）

二樓舞蹈房——搶椅子（XX負責）

一樓早教室——喂喂動物寶寶（XX負責）

一樓小四班教室后空地——小釣手（XX負責）

大廳——趕小豬（張園負責）

2、活動當天所需材料、獎品選購（XX負責）

3、借肯德基服裝

三、活動內容：

1、嬉戲名稱：小投手

嬉戲打算：各種紙球、大猩猩、籃子四個

嬉戲玩法：將紙球丟入大猩猩前遠近不同的的籃框里，投進一個球得一個五角星。

四、嬉戲規則：1、每人每次次可以投三個球，投球時必需站在投球線后。

2、投進一個球得一個五角星，每次一個籃子里只能投一個球。

2、嬉戲名稱：套套樂嬉戲場地：二樓電腦房

五、嬉戲打算：套圈12個，小象4個，椅子2個，繩子一根，粘紙

六、嬉戲玩法：幼兒站在繩子后，用圈去套小象的鼻子。

七、嬉戲規則：

1、幼兒有3次套圈的機會。

2、幼兒必需站在繩子后面套圈。

3、套中的孩子可以得到相應數量的粘紙。

3、嬉戲名稱：喂喂動物寶寶嬉戲場地：早教室

八、嬉戲打算：狗，貓，猴子，兔子，牛動物紙盒5個，滑滑梯，爬行障礙，籃子5個，草，

桃子，魚，肉骨