第6講兩宋的政治和軍事與遼夏金元的統治《中外歷史綱要》課標要求1.通過了解兩宋的政治和軍事，認識這一時期在政治方面的新變化。2.通過了解遼夏金元諸政權的建立、發展和相關制度建設，認識北方少數民族政權在統一多民族封建國家發展中的重要作用。《選擇性必修》課標要求了解宋元時期官員選拔方式的更迭過程和不同階段的特征，知道宋元時期的官員考核和監察制度。必備知識·自主學習知識點一宋初的政治和軍事1.北宋建立：960年，________建立宋朝，定都東京，史稱北宋。2．加強中央集權措施(1)加強中央對地方的控制：中央派文官出任地方________；設轉運司統管地方財政；將地方精銳部隊編入禁軍；在地方設立四監司，從不同方面對各州進行監控節制；州設________，與知州彼此制約。(2)分散中央機構的權力：由________專掌軍政，三司專掌財政，增設參知政事為副相。(3)制定了崇文抑武的方針：罷免宿將兵權，用文官擔任樞密院長官；大力提倡文治，擴大科舉規模。3．對宋初加強中央集權的評價(1)積極：這些措施有效地預防了內部動亂，鞏固了國家的統一和安定，強化了中央集權。(2)消極：制度過于僵化，權力分割過細，影響了行政效率，助長了因循保守的政治風氣。【鏈接·選擇性必修1·P31～32】官員的選拔和管理(1)選拔：科舉制度進一步發展完善，成為選拔官員的主要途徑。(2)考核：制定了嚴格的標準考核官員。(3)監察：承唐制設御史臺，地方劃分路作為監察區。宋朝監察制度的重要變化是臺諫合一。4．邊防壓力與財政危機(1)邊防壓力：宋遼和議和宋夏和議，北宋獲得了北部邊防的基本安定。(2)財政危機①原因：軍隊龐大，軍費開支多；機構設置重疊，導致____________。②影響：養兵和養官成為朝廷的沉重負擔，財政狀況日益惡化。5．王安石變法(1)目的：加強國家對諸多領域的管理和控制，達到____________的目的。(2)措施富國方面官府通過向農民提供____________、撥巨資從事商業經營等手段，力圖在調控經濟的同時開辟財源強兵方面對農民進行編制管理和軍事訓練，希望借以逐漸恢復征兵制，取代________(3)評價①成效：達到了富國目的，增加了大筆收入。②不足：強兵的效果并不明顯；一些措施在執行過程中加重了人民的負擔；圍繞變法問題，統治集團內部的分裂日益嚴重。知識點二南宋偏安與遼、西夏、金的建立1.南宋偏安(1)建立：1127年，趙構建立南宋，后定都________。(2)南宋與金的戰與和①岳飛抗金：岳飛指揮的“岳家軍”戰績卓著。②宋金議和：1141年，訂立紹興和議。以東起淮水、西至大散關一線劃界，南宋對金稱臣，每年向金朝繳納“________”。2．遼朝建國916年，________________建立契丹國，定都上京，后來改國號為遼。統治①職官設置分為南、北面官：南面官負責以________為主的農耕民族事務，北面官負責________等游牧民族事務。②皇帝和宮廷依然保持____________，隨季節轉換定期遷徙。3．西夏：1038年，________稱帝，定都興慶府，國號大夏，制度基本模仿北宋。4．金朝(1)建國：1114年，____________舉兵反遼，次年建立金朝，定都會寧府(也稱上京)。(2)宋金對峙：1125年，金滅______，兩年后又滅北宋，與南宋逐漸形成對峙局面。(3)金朝的統治：基本沿襲唐宋制度，同時保持了女真民族的管理系統，叫作“____________”。金世宗在位，史稱“____________”。知識點三元朝的統一與民族關系1.蒙古崛起：1206年，________建立蒙古汗國。先后滅掉西遼、西夏和金朝，收服________諸部，兼并云南的____________，還遠征到中亞、西亞、東歐地區。2．元朝統一(1)建立：1271年，________定國號為大元，定都大都。(2)統一：1279年，在________海域擊敗南宋余部，完成統一。3.社會治理(1)修筑驛道，建立________和急遞鋪系統。(2)行省制度①設置：________委派官員處理地方事務，逐漸形成常設機構，稱為行中書省。②意義：軍政大權集中，提高了行政效率，鞏固了多民族國家的統一，是我國省制的開端；促進了邊疆少數民族地區政治、經濟和文化發展。(3)邊疆治理①吐蕃：由直屬中央政府的________進行管理。②西域：設北庭都元帥府、________等管理軍政事務。③臺灣：在隸屬福建晉江的澎湖設置巡檢司，履行行政管理職能。【鏈接·選擇性必修1·P32～33】官員選拔與管理(1)選拔：部分保留蒙古傳統方式。1314年恢復科舉制，但時斷時續。(2)監察：中央設御史臺，地方設行御史臺、肅政廉訪司。4．元朝的民族關系(1)回族的形成：中亞、西亞的波斯人、阿拉伯人等移居中國，同漢、蒙古、畏兀兒等民族長期相處、不斷通婚，逐漸被吸收、融合而形成。(2)民族政策：推行“__________”，把全國人口分為四等人，依次為蒙古人、色目人、漢人、南人。1.思維拓展——北宋分割相權示意圖2．學習情境——北宋時期禁軍人數激增思考：材料中的數據說明了什么問題？有什么后果？試答：3．易誤辨析——宋代的官職差遣體制宋代，官僚制度中有“官”“職”“差遣”的區分。所謂“官”，實際是一種等級待遇，作為敘級、分等、定薪的依據。所謂“職”，不是職務，而是加官，只是一種虛銜。上述兩種官僚，“有官無權”“有職無權”，真正負實際責任的是“差遣”。所謂“差遣”，也稱職事官(事務次官)，是官僚擔任的實際職務。4．社會情境——王安石變法失敗原因思考：結合漫畫和所學知識，談談造成變法失敗的原因有哪些？試答：5．體系構建——兩宋的政治和軍事6．學術情境——遼朝雙軌政治制度遼朝實行南、北面官制，即所謂“以國制治契丹，以漢制待漢人”。其具體辦法是：統治契丹族和其他游牧民族的，一律用契丹貴族，辦事處所設在皇帝的牙帳之北，稱為北面官；統治漢人的，雜用漢族地主和契丹貴族，辦事處所設在皇帝牙帳之南，稱為南面官。思考：遼朝雙軌政治制度最大的特點是什么？試答：7．生活情境——猛安謀克猛安謀克是金朝女真社會的最基本組織。它產生于女真原始社會的末期，由最初的圍獵編制進而發展為軍事組織，最后變革為地方的行政組織，具有行政、生產與軍事合一的特點。思考：猛安謀克的成員平時生產、戰時出征，這體現這一制度的什么特點？試答：8.思維拓展——兩宋與少數民族政權之間的和議兩宋時期的宋遼和議、宋夏和議、宋金和議，對兩宋政府來說都是接受屈辱條件以求得短暫和平，也給宋朝人民帶來了沉重的負擔。但和議本身是民族間友好和睦的表現，和議之后，雙方減少了戰爭，客觀上有利于生產的發展和民族間經濟文化的交流，促進了民族的交融。9．知識延伸——元朝統一多民族封建國家發展的特點(1)空前遼闊的疆域便利了各民族的活動和交往，是元朝統一多民族國家發展的前提條件。(2)民族交融形式多樣，是元朝統一多民族國家發展的基本內容。(3)采取強有力的措施空前有效地管轄邊疆地區，是元朝促進統一多民族國家發展的重要手段。10．體系構建——遼宋夏金元的統治關鍵能力·素養提升探究點一分化事權——北宋專制主義中央集權的加強史料實證——宋初中央集權的加強史料一諸府置知府事一人，州、軍、監亦如之。掌總理郡政……其賦役、錢谷、獄訟之事，兵民之政皆總焉。……建隆四年(963年)，詔知府公事并須長吏、通判簽議連書，方許行下……職掌倅貳郡政，凡兵民、錢谷、戶口、賦役、獄訟聽斷之事，可否裁決，與守臣通簽書施行。——摘編自(元)脫脫等《宋史》史料二藝祖(宋太祖)革命，首用文吏而奪武臣之權，宋之尚文，端本乎此。……自時厥后，子孫相承，上之為人君者，無不典學，下之為人臣者，自宰相以至令錄(指縣令一級的地方官員)，無不擢科(科舉登科)，海內文士，彬彬輩出焉。——摘編自(元)脫脫等《宋史》【探究】(1)根據史料一，指出宋代知州與通判的地位和關系。試答：(2)根據史料二并結合所學知識，概括宋初加強中央集權的特點，并分析這一特點對北宋歷史的積極影響。試答：【通法悟道】歷史解釋——北宋初期加強中央集權制的特點和影響(1)特點重文輕武，文人治國這是吸取了唐末以來藩鎮割據、武人亂政的教訓，它有效地鞏固了統一，但是卻造成軍隊戰斗力低下分割權力，皇權高度集中這樣做有利于鞏固政權，但卻導致行政機構臃腫，人浮于事強干弱枝，守內虛外這一舉措有利于加強中央集權，有效鎮壓地方和農民階級的反抗，但邊防空虛，成為北宋在邊疆戰爭中屢戰屢敗的重要原因(2)影響①積極性：調整統治階級內部關系，結束了唐末五代以來的分裂割據局面，加強了中央集權，鞏固了國家統一。②消極性：由于冗兵、冗官和冗費的出現，北宋邊防空虛，出現了嚴重的社會危機。開放探究——宋代的時代特征史料我國一些前輩學者對于宋代在中國歷史上的社會文化意義有一些基本的估計，嚴復就說過，如果要研究人心和政治風俗的變化，那么趙宋一代的歷史是特別值得注意的。陳寅恪、王國維也都在他們的著述里反復強調宋代對于中國歷史的深遠意義。講到中國古今的社會之變，每一個朝代都會有變化，但是最重要的變化是在宋代。日本的佐竹靖彥先生，在他講宋元時代史的基本問題的概要時說：“社會構造的變化、文化狀態的變化，在宋代都有非常明顯的突出的表現。”但從社會發展角度而言，宋朝也常被稱之為“積貧積弱”的王朝。宋朝“積弱”之說本自宋人，也是元明清乃至民國和改革開放以前較為一致的看法，并非因20世紀初中國受帝國主義國家欺凌才被特別提出。——摘編自鄧小南《游于藝：宋代的憂患與繁榮》、李華瑞《宋朝“積弱”說再認識》【史料導讀】史料有關宋代的認識體現了兩個觀點：“……最重要的變化是在宋代”；“……宋朝也常被稱之為‘積貧積弱’的王朝”。【探究】你贊同如下哪一觀點？根據史料和所學知識說明你的理由。觀點一：宋代加強專制主義中央集權造成其積貧積弱局面。觀點二：中國古代的最重要的社會變化發生在宋代。試答：唯物史觀——北宋中期的統治危機和挽救危機的變法(1)北宋中期的統治危機①邊防危機北宋加強中央集權的措施，使宋朝出現“積貧”“積弱”局面，在處理邊疆問題時處于弱勢地位。②財政危機北宋出現的冗兵、冗官、冗費和積貧積弱的“三冗”“兩積”局面，逐漸發展成北宋的嚴重社會問題，導致內憂外患局面。(2)挽救危機的王安石變法①從背景看：王安石變法是在北宋面臨財政危機、政治危機和邊患危機的情況下為實現富國強兵而進行的。②從措施和結果看：變法認可了地主對土地的兼并，因此無法緩和社會的主要矛盾，在大地主、大官僚的反對之下，新法很快被廢除。③從性質看：王安石變法是封建地主階級針對北宋統治危機進行的改革運動，它不可能從根本上擺脫封建統治危機。④從目的看：變法以維護地主階級的統治為出發點，農民的處境沒有根本的改變，負擔依然沉重。⑤綜合來看：這場變法在當時取得一定成效。王安石能夠針對北宋錯綜復雜的統治局面大刀闊斧地進行改革，這種勇于改革和敢于斗爭的精神值得肯定。探究點二華夏認同——遼夏金元的制度與民族交融史料實證——遼金的政治制度和民族交融史料契丹族建立的遼朝境內既有“漁獵以食物，車馬為家”的契丹人和奚人、畏兀兒人等其他游牧民族，又有“宮室以居，城郭以治”的漢人和舊渤海國人，在遼太宗耶律德光統治時期，遼朝實行了一種特殊的政治制度，即所謂“以國制治契丹，以漢制待漢人”的“南、北面官制”。該制度在統治機構的設置上體現為“官分南、北”，具體辦法是：統治契丹族和其他游牧民族的，一律用契丹貴族，辦事處所設在皇帝的牙帳之北，稱為北面官，掌管“宮帳、部族、屬國”等范圍內的政務。統治漢人和舊渤海國人的，雜用漢人和契丹貴族，辦事處所設在皇帝的牙帳之南，稱為南面官，凡屬于“治漢人州縣、租賦、軍馬之事”，都由他們負責。于是，遼朝“因俗而治，得其宜矣”。——摘編自翦伯贊《中國史綱要》等【探究】(1)根據史料，概括指出南、北面官制的主要特點。試答：(2)根據史料并結合所學知識，分析南、北面官制的歷史意義。試答：【通法悟道】歷史解釋——遼宋夏金元時期的中國民族一體化進程(1)民族遷徙與交錯雜居分布格局的形成。遼宋夏金元時期，大規模的漢族與北方游牧民族之間的雙向流動，使各民族間交錯雜居分布格局進一步形成并不斷發展。(2)勸課農桑與經濟上的相互依存。為維系統治，北方少數民族政權開始在適宜農耕的區域“勸課農桑”，使農業經濟逐漸進入北方傳統的游牧經濟區域，提升了北方游牧民族經濟的發展水平。(3)尊孔習儒與政治文化制度的趨同。北方少數民族政權為了維護和穩定自身的統治，在承襲自身文化傳統的同時，不斷學習中原的漢文化和統治制度。(4)“海內一家”的政治理念。少數民族統治者以“中國之主”自居，拓展了傳統意義上的“中國”的內涵。唯物史觀——遼夏金等少數民族政權封建化的相同點(1)興起背景：興起之初社會形態都處于奴隸社會階段，過著游牧生活。(2)封建化原因：都受到漢族地區先進農耕文化的影響。(3)封建化進程：少數民族政權在地域上基本上兼有一定漢族地區，并因此逐漸漢化。(4)政治制度：采取“蕃漢分治”的辦法分別管理不同民族地區。(5)與宋朝的關系：都與宋朝發生過大規模戰爭，經濟文化交往頻繁。家國情懷——元朝政治統治的歷史貢獻(1)結束了分裂割據和民族政權并立的局面，重新實現了國家統一。元朝統一后的有效管轄措施，使其疆域空前廣闊。(2)首創行省制度，這是歷史上地方行政管理制度的一項重大改革，又是強化中央集權的一項新的舉措，對后世乃至今天產生了深遠的歷史影響。命題研析·聚焦高考真題引領——在體驗中品悟真諦[示例][2021·新高考山東卷，4]王安石在變法中“募饑民修水利”，以“賑救食力之農”“興陂塘溝港之廢”。與“煮粥賑災”“開倉放糧”等賑災方式相比，王安石此舉力圖()A．盡量減輕政府的救災負擔B．穩定災區的社會秩序C．從長遠上解決災民生計問題D．建立政府抗災救荒體系[解題流程][答案][演練1]命題點：宋初《百家姓》的姓氏排序[2022·新高考湖北卷，4]宋初《百家姓》以“趙錢孫李”為首，而唐末五代河西節度使張議潮割據敦煌時期形成的《敦煌百家姓》寫本以“張王李趙”為首。二者排序不同體現了()A．地域文化觀念的差異B．崇文抑武政策的實施C．社會流動的日漸固化D．門第觀念的歷史遺留[演練2]命題點：北宋士大夫積極修建亭臺館榭以供民眾游玩[2022·新高考北京卷，3]北宋中期，各地知州積極修建亭臺館榭以供民眾游玩，甚至將其作為一項重要政務。歐陽修《豐樂亭記》載：“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。”范仲淹曾在名勝“嚴子陵釣臺”邊修建先賢祠堂以“詠其風”，認為這樣“有大功于名教”。上述材料佐證了北宋()A．注重推行社會教化B．放松了對經濟的控制C．鼓勵文學藝術創作D．實行崇文抑武的方針[演練3]命題點：宋代設置通判的目的[2022·全國乙卷，26]宋朝在州府設通判，重要州府設兩名，民戶少的州可以不置，但若武官任知州，則必置。通判有自己專屬的衙門通判廳，與知州(府)共議政務、同署文書，“有軍旅之事，則專任錢糧之責”。據此可知，設置通判的主要目的是()A．規范地方行政B．防止武人干政C．提升軍事能力D．削弱州府權力[演練4]命題點：北宋實行的募兵制[2010·全國卷Ⅲ，26]北宋實行募兵制，兵士待遇較為優厚，應募者以此養家糊口，兵員最多時達120多萬人。這一制度()A．加重了政府財政負擔B．提升了軍隊的戰斗力C．弱化了對地方的控制D．加劇了社會貧富分化創新應用——在訓練中提升能力1．命題點：宋代政治制度的變革[2023·濟南市高三三模]下表是宋代前期從太祖朝到仁宗朝用相人數及其平均任職年限統計。這反映了當時()時間用相人數平均任職年限太祖朝62.8太宗朝92.3真宗朝122.1仁宗朝231.95A．相權逐漸削弱B．政治局勢動蕩不安C．丞相干預朝政D．選官制度日趨完善2．命題點：遼國的國家治理[2023·河北石家莊月考]遼貴族墓志資料中保留的以“中央”一詞嵌入國名的情況非常普遍；女真文中“偉大的中央金國”與漢文中“大金”是彼此對應的；元朝建立以后，則出現了“中央蒙古國”的蒙古語國名，該國名被其西北宗藩察合臺汗國所采用。這些現象反映出()A．北部政權“中國意識”增強B.政治中心逐漸向北方轉移C.少數民族注重學習漢文化D.多元一體的民族格局形成3．命題點：遼、夏、金時期的民族交融[2023·重慶八中期末]金世宗(1123～1189年)視《貞觀政要》為鏡鑒，在其治國理政時多有借鑒。其在位時期，金出現繁榮鼎盛景象，因其年號為“大定”，史稱“大定之治”。這說明()A.虛懷納諫是國家治理的根本B.民族交融推動社會進步C.儒家思想利于緩和社會矛盾D.仁政是儒家思想的核心4．命題點：遼、金的制度創新的共同點[2023·山東臨沂期末]遼朝南、北面官制度和金朝“猛安謀克”制度的共同特點是()A.借鑒了漢族先進政治制度B.帶有民族歧視的色彩C.體現了因俗而治的靈活性D.具有濃厚的血緣關系5．命題點：元朝的行省制度[2023·山東濱州期末]《中國政治制度史》載：“元代行省的職權，在元世祖時期主要是錢糧、戶口、屯種、漕運等事務。成宗即位后，頒給行省長官虎符，使其統領本省軍隊。各行省的重大民政事務必須呈報中書省，軍政要務則需呈報樞密院。沒有中書省、樞密院轉發的詔旨，行省官員既不能更改賦稅，也不能調動軍隊。”這表明元代行省()A.實現了中央對地方垂直管理B.消除了地方割據的政治基礎C.權力擴大但仍然受中央節制D.有利于維護邊疆地區的穩定6．命題點：元朝的統治[2023·福建莆田一模]忽必烈遇到重大國事，一般都會向中原地區的儒者尋求意見。元代統治者雖然將中原人群和原南宋統治地區人士規劃為三、四等人種，但依舊給儒士參政議政的機會，且極力推崇“三綱五常”。據此可知，元代()A.完全沿襲遼、金的文化政策B.統治者主動改變民族歧視政策C.儒學正統地位較為穩固D.程朱理學開始得到官方推崇第6講兩宋的政治和軍事與遼夏金元的統治必備知識·自主學習2．提示：軍隊數量猛增。出現“冗兵”局面，加重了政府財政負擔。4．提示：觸犯大地主大官僚利益，用人不當，無法從根本上解決當時的社會問題。6．提示：因地制宜，因俗而治。7．提示：猛安謀克是一種兵農合一的制度。知識點一1．趙匡胤2．(1)知州通判(2)樞密院4．(2)①冗官冗費5．(1)富國強兵(2)農業貸款募兵制知識點二1．(1)臨安(2)②歲貢2．耶律阿保機①漢人契丹②草原習俗3．元昊4．(1)完顏阿骨打(2)遼(3)猛安謀克大定之治知識點三1．鐵木真吐蕃大理政權2．(1)忽必烈(2)崖山3．(1)驛站(2)①中書省(3)①宣政院②宣尉司4．(2)四等人制關鍵能力·素養提升探究點一1．[提示](1)地位和關系：知州雖然總理郡政，但受通判牽制，重要公文必須與通判聯署才有效。通判雖是知州的副手，但是可以監督知州，并且可以獨立行使自己的權力。(2)特點：崇文抑武。影響：統治者重視學習文化知識；推動了科舉制的發展，提高了官員的文化素質；培養了大量人才，推動了文化的繁榮。3．[提示]示例一贊同觀點：宋代加強專制主義中央集權造成其積貧積弱局面。理由：政治上，宋代雖推行中央集權，以免大臣專權，但中央集權政策出現流弊，令政府機關重疊，事權分散，行政效率下降，使政治積弱。經濟上，宋代集權政策令宋代冗官冗吏極多，而恩蔭、賞賜、祭祀等花費又極大，加上輸往遼、夏的歲幣，造成國庫空虛，國家積貧積弱。軍事上，由于宋代推行重文輕武政策，以致文人理軍事，士兵素質低下，其戰斗力弱，難以抗敵；而且又無退役制度，令冗兵充斥，對外戰斗屢遭敗績。總之，宋代加強專制主義中央集權造成其積貧積弱局面。示例二贊同觀點：中國古代的最重要的社會變化發生在宋代。理由：整個宋代，中國在政治、經濟、軍事、科技、文化、社會生活等領域都發生了巨大的變化。在政治上，宋朝建立后，結束了唐末五代以來藩鎮割據的混亂局面，加強了中央集權和君主專制；在經濟上，宋朝營商環境相對寬松，商品經濟發達，海外貿易繁榮，商稅成為政府收入的重要來源；在思想文化上，宋代統治者奉行重文輕武的政策，促進了思想文化和科技的繁榮；宋代思想家在傳統儒家思想基礎上，吸收佛道義理形成了新的儒學理學，成為后世歷代王朝的官方哲學；隨著商品經濟的發展，宋朝的市民階層不斷成長，為中國世俗文學的發展創造了條件。總之，中國古代最重要的社會變化發生在宋朝。探究點二1．[提示](1)少數民族與漢族分治；官分南北，因俗而治。(2)開創了一種較為成熟的民族管理制度，對多民族國家的治理具有借鑒作用，鞏固了遼朝疆域，有利于維護國家政權的穩定和國內的安定；緩和了民族矛盾，有益于增進契丹族、漢族等民族間的交融；傳承了中華文化，有助于推動遼朝的封建化進程。命題研析·聚焦高考真題引領——在體驗中品悟真諦[示例]答案：C[演練1]解析：唐末五代河西節度使張議潮割據敦煌時期形成的《敦煌百家姓》以“張”為第一姓；趙匡胤建立宋朝，國姓“趙”為宋初《百家姓》第一姓，這說明《百家姓》中姓氏排列體現了封建社會的門第觀念，故選D項；“地域文化觀念的差異”就要存在不同地域的比較，而宋初《百家姓》只是一個時間的界定，“唐末五代……《敦煌百家姓》”既有時間的界定、又有空間的界定，兩者無法進行空間上的對比，排除A項；崇文抑武政策指重視文官及文教事業，傾向于以儒家思想治理國家，抑制武將勢力膨脹，與材料無關，排除B項；宋代科舉制日益完善，大批出身平民家庭的士人進入政壇，社會流動日漸加快，“固化”說法錯誤，排除C項。答案：D[演練2]解析：據材料“夫宣上恩德，以與民共樂”“有大功于名教”可知，北宋士大夫積極修建亭臺館榭以供民眾游玩，引導民眾走近他們的生活方式與審美趣味，最終起到儒家化移風俗效用的場所，即注重推行社會教化，故選A項；材料強調北宋士大夫積極修建亭臺館榭以推行社會教化，不涉及經濟控制問題，得不出“放松”的結論，排除B項；修建亭臺館榭與鼓勵文學藝術創作無關，排除C項；崇文抑武指在地位上、工資待遇上以及文化宣傳上，抬舉(尊崇)文官，貶低(抑制)武將，與材料不符，排除D項。答案：A[演練3]解析：通判是宋代在地方設置的負有監察地方事務的官員，主要是為了監督地方官員，因此其主要目的是規范地方行政，防止地方官員專權，從而有利于加強中央集權，故A項正確；為了防止武人干政，北宋實行“重文輕武”的政策，派文官擔任地方知州，而不是設置通判，故B項錯誤；通判主要職能是監察，不能直接提升軍事能力，故C項錯誤；設置通判主要目的是監督地方州府，而不是削弱其權力，故D項錯誤。答案：A[演練4]解析：“兵士待遇較為優厚，應募者以此養家糊口，兵員最多時達120多萬人”可見養活這么龐大的軍隊需要巨額的財政支出，故選A項；“兵士待遇較為優厚，應募者以此養家糊口”與軍隊戰斗力無關，排除B項；“北宋實行募兵制”是中央集權之下的軍事制度，加強對地方控制，排除C項；“應募者以此養家糊口，兵員最多時達120多萬人”與社會的“貧富分化”無關，排除D項。答案：A創新應用——在訓練中提升能力1．解析：根據表格內容可知，從太祖朝到仁宗朝