PAGE0PAGE4附件1：課程申報書安全與環(huán)境工程學(xué)院課程建設(shè)項目申報書（20年度）項目類型重點課程建設(shè)項目一般課程建設(shè)項目課程類型通識教育課程學(xué)科基礎(chǔ)課程專業(yè)教育課程選修課課程名稱項目負(fù)責(zé)人所屬教研室聯(lián)系電話手機(jī)20年月日填表說明1.我校各專業(yè)核心課程明細(xì)可參見各專業(yè)培養(yǎng)方案，核心課程的確定依據(jù)是《普通高等學(xué)校本科專業(yè)目錄和專業(yè)介紹（2012年）》。2.課程建設(shè)項目主要資助有良好的課程建設(shè)規(guī)劃、有創(chuàng)新獨特的教學(xué)構(gòu)想、并已有一定實踐基礎(chǔ)的課程。3.每個項目限報負(fù)責(zé)人一人。課程建設(shè)項目負(fù)責(zé)人應(yīng)是該課程的主講教師，并在課題研究中承擔(dān)實質(zhì)性工作。4.項目負(fù)責(zé)人有責(zé)任聚集課程的所有任課教師（包括跨專業(yè)、跨部門的教師）共同參與課程建設(shè)項目并共享項目成果(包括試卷庫等)。5.項目參與人（包括負(fù)責(zé)人）在表中應(yīng)按承擔(dān)項目工作的內(nèi)容先后排序，一般不少于5人。6.項目主要驗收指標(biāo)【重點核心課程建設(shè)項目】：1.進(jìn)行課程建設(shè)研究，應(yīng)發(fā)表相關(guān)的教學(xué)研究論文。至少在公開刊物上發(fā)表1篇（或2篇校內(nèi)高教研究）論文；2.建設(shè)周期內(nèi)每年撰寫1個典型教學(xué)案例。要求：簡述理念，重點闡述采取的手段與方法，突出成效；采用圖片、表格、照片等形式，圖文并茂；3.教學(xué)文件建設(shè)情況，內(nèi)容包括教學(xué)大綱、教案、教材、課程進(jìn)度表，以及至少10份附標(biāo)準(zhǔn)答案的試卷庫等；4.項目建設(shè)完成后，項目組所有成員的學(xué)生評價良好及督導(dǎo)評教“比較好”及以上；5.在建設(shè)期間及以后，該課程期末考試不及格率平均不超過30%；6.在建設(shè)期間需進(jìn)行過程化考核改革試點（參照《上海電力學(xué)院關(guān)于課程過程化考核評價的暫行管理辦法》）；課程試卷庫為校管試卷庫，且考試采用閉卷形式，試卷批改采用流水作業(yè)；上交作業(yè)次數(shù)、作業(yè)量和作業(yè)批改量適中，由各個專業(yè)根據(jù)課程特點自行確定，并在申報書上要予以明確闡述。7.在學(xué)校的網(wǎng)上教學(xué)課程中心建立教學(xué)資源豐富、功能齊全、運行良好的課程網(wǎng)站，并能有效共享資源。課程網(wǎng)站建設(shè)內(nèi)容應(yīng)包括教學(xué)大綱、課程進(jìn)度、教學(xué)教案、電子課件、思考習(xí)題、實踐指導(dǎo)、參考文獻(xiàn)目錄等教學(xué)材料，以及教學(xué)互動、網(wǎng)上交流和教學(xué)園地等內(nèi)容，所建課程需制作10個左右教學(xué)微視頻（每個教學(xué)微視頻時間約10分鐘左右）；8.其他。【一般課程課程建設(shè)項目】：1.建設(shè)周期內(nèi)撰寫1個典型教學(xué)案例；2.教學(xué)文件建設(shè)情況，內(nèi)容包括教學(xué)大綱、教案、教材、課程進(jìn)度表，試卷庫等；3.其他。一、課程基本情況課程面向?qū)I(yè)總學(xué)時講授課時習(xí)題課時實驗課時本課程已開設(shè)的屆數(shù)，曾經(jīng)歷的教改、課程建設(shè)項目情況：名稱出版社主編主編學(xué)校使用的教材情況課程教學(xué)文件：大綱、教案、參考書目、習(xí)題集情況名稱已使用幾屆使用效果CAI課件情況現(xiàn)有教學(xué)條件：包括運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)、實踐教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)情況現(xiàn)任本課程主講教師情況及有關(guān)教輔人員情況(含外聘教師）姓名性別年齡學(xué)歷職稱在教學(xué)中承擔(dān)的工作二、本課程師資隊伍建設(shè)計劃（包括主講教師教學(xué)與學(xué)術(shù)水平、教學(xué)隊伍結(jié)構(gòu)及整體素質(zhì)）三、參與項目人員排序及基本情況（包括項目負(fù)責(zé)人）排序姓名年齡學(xué)歷所學(xué)專業(yè)職稱教學(xué)改革與教學(xué)研究及獲獎情況四、課程建設(shè)目標(biāo)，內(nèi)容和意義（重點解決的教學(xué)問題，并寫明在提高教學(xué)質(zhì)量和在專業(yè)教學(xué)計劃中的地位和作用，以及在師資隊伍建設(shè)、教學(xué)思想教學(xué)觀念改革、教學(xué)內(nèi)容深化、教學(xué)方法和手段改進(jìn)、過程化考核改革方案、試卷庫建設(shè)等方面的教改設(shè)想；開展MOOC/SPOC/微課/翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的設(shè)想及建設(shè)目標(biāo)。）五、課程建設(shè)實施計劃進(jìn)度及階段目標(biāo)六、最終的成果形式及驗收指標(biāo)：（應(yīng)涵蓋本填報說明列出的“項目主要驗收指標(biāo)”內(nèi)容，請根據(jù)申報項目類型逐條填寫）七、項目完成后預(yù)期效益（受益學(xué)生的覆蓋面等）八、項目負(fù)責(zé)人以及參與人員對所承擔(dān)項目的保證項目負(fù)責(zé)人簽名：項目參與人簽名：