荊門市中小學(xué)教師減負(fù)專項行動實施方案發(fā)布日期：2020-09-1210:56信息來源：市教育局教師管理科\o"分享到新浪微博"\o"分享到微信"\o"分享到QQ空間"為扎實開展中小學(xué)教師減負(fù)專項行動，切實減輕全市中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)，確保中小學(xué)教師潛心教書、靜心育人，結(jié)合實際，制定本實施方案。一、工作目標(biāo)通過實施專項行動，對全市中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)過重問題進(jìn)行全面摸底，加快清理和規(guī)范影響中小學(xué)教育教學(xué)活動的各類事項，著力構(gòu)建中小學(xué)教師減負(fù)長效機(jī)制，進(jìn)一步營造寬松、寧靜的教育教學(xué)環(huán)境和校園氛圍。二、主要任務(wù)（一）統(tǒng)籌規(guī)范督查檢查評比考核事項。1.實行中小學(xué)校和教師督查檢查評比考核事項年度計劃管理和審批報備制度。未經(jīng)縣級以上黨委審批，各部門不得開展以中小學(xué)校和教師為對象的督查檢查評比考核事項。確需開展的，按照歸口管理原則，每年1月底前分別報同級黨委辦公室、政府辦公室研究審核，由黨委辦公室統(tǒng)一報黨委審批。2.實行中小學(xué)校和教師督查檢查評比考核事項清單管理。各級黨委和政府要對現(xiàn)有涉及中小學(xué)校和教師的督查檢查評比考核事項進(jìn)行再清理，確保督查檢查評比考核事項在現(xiàn)有基礎(chǔ)上減少50%以上，清理后保留事項實行清單管理，總量只減不增。3.改進(jìn)督查檢查評比考核方式方法。督查檢查評比考核要堅決糾正機(jī)械式做法，盡量簡化程序，減少不必要的環(huán)節(jié)和表格數(shù)據(jù)材料。要突出工作實績，不得簡單以留痕作為評判工作成效的標(biāo)準(zhǔn)，不得以微信工作群、政務(wù)APP（應(yīng)用程序）上傳工作場景截圖或錄制視頻等方式來代替實際工作評價，不得工作剛安排就立即開展督查檢查評比考核，堅決克服重留痕輕實績的形式主義做法，避免干擾正常教育教學(xué)活動。（二）統(tǒng)籌規(guī)范社會事務(wù)進(jìn)校園。4.引導(dǎo)廣大教師關(guān)心支持教育扶貧工作。未經(jīng)縣級以上黨委同意，不得安排任課教師脫產(chǎn)承擔(dān)扶貧包戶任務(wù)，嚴(yán)禁因脫產(chǎn)駐村參與扶貧工作出現(xiàn)停課現(xiàn)象。統(tǒng)籌安排教育脫貧攻堅工作，引導(dǎo)廣大教師立足校園和課堂教育幫助貧困家庭學(xué)生。5.減少各類專項任務(wù)和城市創(chuàng)建類活動進(jìn)校園。對縣級以上黨委和政府統(tǒng)一部署的安全穩(wěn)定、防災(zāi)減災(zāi)、食品衛(wèi)生、法治教育、文明創(chuàng)建、環(huán)境保護(hù)、消防、禁毒、防艾等重要專項工作，一般不得影響學(xué)校正常教育教學(xué)，不得安排中小學(xué)教師到與教育教學(xué)無關(guān)的場所開展相關(guān)工作。未經(jīng)縣級以上黨委同意，不得將中小學(xué)教師安排為民生保障、綜治維穩(wěn)等工作的包保責(zé)任人。除發(fā)生重特大突發(fā)事件外，不得安排中小學(xué)教師參與上街執(zhí)勤、值守等與教育職責(zé)無關(guān)的工作。6.杜絕攤派無關(guān)社會事務(wù)進(jìn)校園。未經(jīng)縣級以上黨委和政府安排，不得開展各類社會事務(wù)進(jìn)校園工作，不得向中小學(xué)校和教師強(qiáng)制攤派與教育教學(xué)無關(guān)的活動和工作，不得強(qiáng)制要求中小學(xué)教師參與慶典演出、招商、拆遷、辦理ETC、辦理社會保險等活動和工作，不得強(qiáng)制要求中小學(xué)校和教師注冊與教育教學(xué)無關(guān)的各類APP、關(guān)注微博微信公眾號、參加網(wǎng)絡(luò)投票和問卷調(diào)查等。（三）統(tǒng)籌規(guī)范精簡相關(guān)報表填寫工作。7.嚴(yán)禁多頭重復(fù)開展教育調(diào)研統(tǒng)計。未經(jīng)縣級以上黨委和政府及教育部門統(tǒng)籌安排，不得要求中小學(xué)校和教師填報表格，報送文字、圖片、音視頻資料等，不得開展針對中小學(xué)教師的調(diào)研活動，禁止同一時間段到同一所學(xué)校扎堆調(diào)研、檢查、考核。未經(jīng)縣級以上統(tǒng)計部門審批備案，其他部門不得開展涉及中小學(xué)校和教師的教育統(tǒng)計工作。8.提升教育數(shù)據(jù)采集和管理信息化水平。對于通過審批備案，需按月、按季等定期填報的統(tǒng)計報表，由同級教育部門建立清單和臺賬，歸口收集統(tǒng)計數(shù)據(jù)，一般應(yīng)給予中小學(xué)校不少于3個工作日的準(zhǔn)備時間。各級教育部門和學(xué)校要加強(qiáng)信息管理系統(tǒng)建設(shè)，建立健全各類教育信息數(shù)據(jù)庫，進(jìn)一步規(guī)范基本信息管理和使用，努力做到一次采集多次使用，切實做到讓信息多跑路、讓教師少跑腿。（四）統(tǒng)籌規(guī)范中小學(xué)教師抽調(diào)借用。9.從嚴(yán)控制抽調(diào)借用中小學(xué)教師。未經(jīng)縣級以上教育部門同意和同級黨委審批備案，不得從中小學(xué)校抽調(diào)借用教師。確需借用中小學(xué)教師參與貫徹落實黨和國家重大決策部署的，在不影響學(xué)校正常教育教學(xué)情況下，按規(guī)定程序?qū)徟鷤浒福栌闷谙拊瓌t上不超過半年。10.嚴(yán)禁安排教師參加無關(guān)培訓(xùn)、會議及各類宣教、文體、競賽活動。除人社部門依法依規(guī)開展的培訓(xùn)外，未經(jīng)縣級以上教育部門同意，其他部門不得要求中小學(xué)教師參加與教育教學(xué)無關(guān)的培訓(xùn)。確需組織開展的，要商同級教育部門同意，并根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)實際需要組織培訓(xùn)，不得硬性下達(dá)參訓(xùn)人數(shù)、時長等任務(wù)。原則上不安排中小學(xué)校長、教師參加除教育部門外其他部門召開的會議，與學(xué)校和教師有關(guān)的內(nèi)容由同級教育部門負(fù)責(zé)傳達(dá)。確需校長、教師參加的，需報縣級以上教育部門審核備案。未經(jīng)縣級以上教育部門統(tǒng)籌安排，不得面向中小學(xué)生開展健康、衛(wèi)生、安全、普法、科普、體育、戲曲等教育宣傳及文體活動，不得重復(fù)安排中小學(xué)課程已有類似內(nèi)容的教育宣傳活動，不得開展各種“小手拉大手”活動，不得開展面向中小學(xué)校和師生的各類競賽活動，不得讓中小學(xué)教師停課參加有關(guān)活動。三、實施步驟（一）動員部署階段（2020年10月）。各級黨委、政府和相關(guān)部門根據(jù)《方案》要求，按照職責(zé)分工，完善工作組織、推進(jìn)和監(jiān)督機(jī)制，明確任務(wù)，細(xì)化措施，確保中小學(xué)教師減負(fù)工作有序推進(jìn)。（二）摸排整改階段（2020年11-12月）。按照“舉一反三、不留死角，突出重點、靶向治理”要求，全面排查和治理中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)過重問題，對查出的問題逐項登記，列出清單，分類整治，逐一銷號清零。各地應(yīng)于2020年12月底前將摸排整改工作情況報市教育局（教師管理科）匯總。（三）完善機(jī)制階段（長期堅持）。各級黨委、政府和相關(guān)部門要聚焦教師立德樹人、教書育人主責(zé)主業(yè)，堅持標(biāo)本兼治，修訂完善相關(guān)規(guī)章制度，扎緊制度“籠子”，著力構(gòu)建中小學(xué)教師減負(fù)長效機(jī)制。四、工作要求各級黨委和政府要高度重視此次專項行動，把減輕中小學(xué)教師負(fù)擔(dān)工作納入重要議事日程，加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，層層壓實責(zé)任，抓好貫徹落實。要加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，廣泛宣傳中小學(xué)教師減負(fù)相關(guān)政策以及教師教書育人、立德樹人的神圣使命，引導(dǎo)社會進(jìn)一步關(guān)心教育、關(guān)愛教師，