第頁共頁個人總結報告的格式及(十九篇)個人總結報告的格式及篇一1、教學方面新的學期新的開場，首先要培養幼兒的常規，要給幼兒養成良好的行為習慣。通過日常的生活學習，孩子對幼兒園的生活也有了初步的認識，有了根本的生活自理才能，孩子的成長離不開老師的細心指導，也對老師的素質程度提出了更多的要求。我認為我并不算一個合格的老師，我要學習的還有很多，如何吸引孩子的注意力，如何提起幼兒對教學內容的興趣，培養幼兒學說普通話與動手操作才能，對要教給幼兒的內容提早做好準備，觀察幼兒會對什么樣的教學形式感興趣，向班里兩位老師不斷學習，汲取她們的經歷進步自身的素質修養，鍛煉自己的業務程度與教學才能，讓自己不斷的進步，盡自己的努力做到最好。2、家長工作和保育方面多學習多看老老師何如跟家長溝通，學習與家長溝通的方法與技巧。與家長說幼兒在校期間的表現如何，幼兒有什么問題及時與家長溝通交流。加強幼兒的獨立自理的習慣。培養幼兒良好的衛生習慣如：上廁所后要洗手，飯前洗手以及玩過的玩具要拾掇好，可以主動與家長老師打招呼、自己疊被子、穿衣服、學慣用筷子吃飯等良好的行為習慣。3、業務常規方面成為一名優秀的幼兒老師，不僅僅是做好教學工作與保育工作，自身的充實也不能少，具有良好思想程度以及知識技能，業務程度都是必不可少的，本學期我會多看書多學習，書中自有黃金屋，在書中可以學到很多知識結合著實際情況更好的充實自己。貫徹《指南》的學習，從《指南》中學習更多的知識。在《指南》的學習下，我們通過活動區域來施行《指南》，幼兒根據自己的興趣和才能，選擇喜歡的區域活動，體驗操作和交往的樂趣，積極主動地去探究、發現。4、平安方面：我們在開展平安教育工作的同時，將幼兒的自我保護才能的培養作為重中之重，平安教育課、平安視頻。讓幼兒明白遇到危險之后應該怎樣做。5、個人方面在這個學期我要確立好自己的目的，朝著自己的目的去奮斗，給自己些壓力才會有更大的動力，不斷學習新的知識，完善自己堅持不懈會做到更好。不要昨天不愉快的情緒帶到今天，每一天都是新的一天嶄新的開場。個人總結報告的格式及篇二20x已經過去，不知不覺我已入司擔任前臺工作將近9個月，前臺沒有像公司業務、營銷、財務等部門對公司開展所作的奉獻大、直接，但公司既然設了這個崗位，領導必定認為有其存在的必要性。通過考慮，我認為，不管哪一個崗位，不管從事哪一項工作，都是公司整體組織構造中的一局部，都是為了公司的總體目的而努力。在這9個月的時間里我在公司領導和同事的關心幫助下，順利完成了相應的工作，當然也存在許多缺乏的地方需要改良，現將20x年的工作作以下總結。一、前臺日常工作1、前臺接待。接待人員是展現公司形象的第一人，從20x年4月入職至12月以來，我嚴格按照公司要求，熱情對待每一位來訪客戶，并指引到相關辦公室，對于上門推銷的業務人員，禮貌相迎并把其留下的實用名片、宣傳冊整理歸檔，以便于以后工作的不時之需，近9個月來，共計接待用戶達600人次左右。2、接聽轉接、復印及信件分發。認真接聽任何來電，準確率到達98%;可以委婉并合理對待騷擾，進步工作效率;發時注意對方有無收到，是否完好明晰。復印時注意復印的資料完好否，防止復印資料缺漏。如有信件也及時交給了相關人員。3、臨時事件處理。飲用水桶水發現不夠時會及時叫大河人家送水。前臺所需物品不夠時，會及時申請購置如：紙巾、復印紙、一次性紙懷等。打印機沒有墨時，會通知加墨業務人員加墨。辦公費用快用完時，提早去營業廳預存。假如辦公室內的物品壞了如：空調開關，衛生間燈，會及時打給國企物業，讓物業師傅查看原因，需要自己買的設備自己買后讓物業師傅安裝;交換機考勤機故障問題直接聯絡商家售后解決，線路有問題求助電信局解決等。總之，遇到問題都會及時想方法解決。二、綜合事務工作1、房間、機票車票及生日蛋糕預訂。工程部人員出差需要訂車票或機票時我會及時聯絡票務，并持續跟蹤直至車票送到公司，以免費影響到出差人員行程;到目前為止累計訂票70張左右。對于來鄭州出差需要訂房間的領導或同事，訂好房間后我會短信或給領導或同事確認酒店詳細信息;還有就是員工生日蛋糕預訂，預訂前一天會我與員工確認時間，生日當天告訴王蘭瑩在oa上發生日祝福，20x年累計訂生日蛋糕17個。2、文檔歸整及辦事處資產登記。從工程部人員接手的培訓資料、確認單都用檔案袋分門別類的歸整起來;辦事處新購置的書籍會讓張利先蓋章，再進展編號，以便于資產管理，現辦事處書籍累計已有37本;其它的辦公設備(如筆記本、光驅、插座等)也都有詳細登記，員工借用時也都依公司規定簽名登記。3、考勤統計。每月25號之前從考勤機中導出考勤明細，不清楚的地方發郵件與大家核對，再進展統計匯總，都可以按時發給王蘭瑩。4、組織員工活動。每周三下午5點組織員工去農大活動，通過活動進步大家團隊意識，并很好的鍛煉了身體，近段天氣較冷，愿意出去的活動人數也在減少，期間組織過一次乒乓球比賽，但效果是不是特別理想，這也是一方面以后需要改良的地方。三、其它工作在完本錢職工作的同時，也協助配合完成其它部門的工作。如協助軟件工程部人員裝訂工程文檔;協助營銷部薛義明，與他一起給客戶送禮品，制作標書等。在這個過程中自己同時也獲得了一些新的知識。個人總結報告的格式及篇三突然一夜春風來，千樹萬樹梨花開。轉眼間我在成長中又度過了一年，回首這一路上自己留下的那一串或深或淺的足跡，盤點過去，期盼將來。一、讓讀書成為習慣讀書只憑自己的興趣，依乎性靈，擇己所好，有所會意，有所感受。專業的書目只讀《教育新理念》和《給老師一生的推薦》兩本;雜書倒是看了不少，比方《問題背后的問題》、《品三國》、《讀者》、《思維智慧》等。習慣于每一天閱讀《智慧世界》網站、圖片新聞、國內外新聞，及時理解最新的國內外時事動態;習慣于把筆記本看在電腦前，一年下來，也記上千把萬字。一言以蔽之，讓讀書陶冶性情、啟蒙自我。二、讓工作成為快樂“讓工作成為快樂，讓追求成為樂趣”作為自己的座右銘。“天下難事，必做于易;天下大事，必做于細。”用心留意工作的每一處細節，以平和的心態，扎實地開展各項日常工作事務，認認真真做好本職工作。1、學籍工作，學習不輟。為了成為一名功底扎實、技術過硬的學籍管理人員，一年來，在自學之余常向有經歷的老師虛心請教，不重復自己、不斷探究、不斷創新。嚴格按照新課標《學籍管理規定》，落實事業方案，做好小學新課程管理系統的培訓，做好學籍管理工作;組織好成人教育相關工作，各種名冊齊全;轉入、轉出能及時記載學生變動狀況，取證工作全部到位。建全學生學籍大、小卡，認真做好各種報表工作等，順利透過了“兩項督導”檢查，“泉州市施行素質教育工作先進學校”、“教育改革管理示范校”進展的動態跟蹤檢查以及省級“義務教育標準化學校”評估驗收。2、常規工作，堅持不懈。根據《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細那么(修訂)》要求，從老師的備課、上課、作業修改、周工作方案的開展等入手，深化課堂，走進老師，全面做好常規檢查，較好地開展了《教育教學大檢閱工作“回頭看”活動》，共聽課70多節。3、教科研工作，實中求新。學期初認真制定教研方案，并組織施行、檢查。深化開展“課改半月談”、“課改展示周”等教改活動。20x年12月，組織數學“有效課堂教學”研討會;20x年3月，組織“開展式”課堂教學展示活動和《課改半月談——“同課異構”教學研討會》;4月，組織“進步課堂效率，促進學習方式的轉變”教學研討會和市級重點課題展示課;5月，課改半月談——“進步課堂教學有效性”研討會。組織老師參加各級各類教學研討活動，并用心與之交流互動。另外，協助黃主任推進、深化教育科研，施行“創新校本教研的理論與研究”課題研究。同時，20x年10月在縣老師進修學校教研室的帶著下，參加了在楊梅中心小學舉行的上涌片區小學數學教研暨我校“送教下鄉”活動，執教《圓的認識》受到了與會者的一致好評。4、《駕云》校報，細中求活。認真做好《駕云》校報第四版的組織、采寫、欄目籌劃、修改、校對工作，一年來共完成了9期。下階段將努力嘗試新的風格、資料、特色，比方想增加校報的親和力，改善美工等。5、其他工作，穩中務實。扎實開展校本培訓工作，組織選拔各學科中青年老師和學生參加各級各類的比賽及評選工作。認真撰寫各種總結、講話稿、方案及各類通知，其中有《你追我趕共同開展——“我為我的教學(管理)崗位訂目的”工作回憶與展望》、《德化縣潯中中心小學教育教學常規工作細那么(修訂)》等;組織好各類比賽，如20x年1組織老師說課比賽活動和學生繪畫比賽;3月，組織學僵硬(軟)筆書法比賽活動;5月，一、二年級講故事比賽活動;6月，組織開展“亮我才藝，秀我風采——潯中中心小學老師才藝展示’”活動等。20x年3月，我參加縣教育系統廉政文化書畫作品展獲二等獎，書法作品一并在第三實驗小學展覽。個人總結報告的格式及篇四20__年即將過去了，自從我進入采購部已近兩年了，這段人生中彌足珍貴的經歷給我留下了精彩而美妙的回憶。采購部和其他部門的各位領導在工作和生活中都給予了我足夠的寬容、支持和幫助，讓我充分感受到了領導們“海納百川”的胸懷，在對領導們肅然起敬的同時，也為我有時機成為采購部的成員而驚喜萬分。在領導和同事們的關心和指導下，我通過不懈努力，今年各方面均獲得一定的進步，現將我的工作情況做如下匯報：一：通過日常工作積累我對工作崗位的認識采購部是公司運轉的一個非常重要的環節，是公司內可以創造收益的部門，作為采購部的一個采購員，需弄清采購的客戶群體，為客戶提供滿意的效勞一直以來采購員的工作是效勞于消費，它的任務就是以最低的采購本錢提供滿足質量、數量、交貨期三大條件的原料和輔料，換句話說，消費就是采購員的客戶，質量，數量，交貨期就是消費的要求。消費的三點要求對采購員來說就是三項責任：向誰買，買多少，何時買向誰買就是從價格、質量等幾個方面考察，選擇出適宜的供給商。買多少就是根據年度以及月度采購方案，編制采購預算，協調好財務的資金安排何時買就是根據公司消費才能以及各種物資的交貨期，確認各種物資合理的最低庫存量，既能保證消費，又使庫存資金占用最小化。綜上所述，采購員創造的價值在于保障供給，降低本錢。但作為一支“以客戶為中心”高效的效勞團隊中的一員，在完成這兩項工作的根底上，還需注重自己的工作效勞質量，進步消費部門對本部門的滿意度，無論效勞態度，工作效率，驗收和采購流程及產品質量，均需定期自我總結，定期征求“客戶”和管理部門的反應，已記錄消費一現部門對采購貨物的直接意見和建議。我認為作為一個采購員最終的價值是成為利潤中心，在采購中創造價值。這種價值的創造不僅僅表達在降低本錢，還應表達在效勞的升值，采購本錢直接影響企業收益，企業的價值管理中，采購員是一個崗位，但采購工作是一個跨部門的職能，現代管理思想是謀求每個部門的效益最大化，要讓采購成為利潤的中心，就需讓所有參與采購職能的人員和部門都來關注價值，協同一致。如此方能彰顯公司管理的深化。二：明確崗位職能，認識個人缺乏。根據崗位職責和領導的要求，我的主要工作是：1.需從__和__購置器件的及時詢價，制單，采購及后續申請付款工作及跟蹤報關與到貨事宜。2.__器件的訂購與跟蹤，__工程器件修改，器件維修和調撥等等關于__器件的各類事宜，與__上海/大連/____方的溝通與聯絡。器件郵寄與接收。3.所有yy工程器件的訂購與跟蹤，yy工程器件領取，器件維修和調撥等等關于yy器件的本部門事宜及與銷售部溝通跟蹤工作。供件的入庫確認，清單制作、各部門負責人簽字及本部門入庫單存檔事宜。5.消費報檢工程、消費過程中器件報缺(__工程、yy工程)數量的調查、確認、溝通、調撥、補訂及技術部修改通知單的存檔(紙質/電子)，修改器件的調撥與訂購。6.工作各類相關表單的制作，記錄，存檔(__進口器件采購臺帳、進口器件入出庫情況、部門聯絡單、yy自供件入出庫清單、自供件返還件清單、施耐德庫存余料調配清單等)。7.發貨時拍照存檔，清點標注控制臺自供件返還件，制作清單與船廠供件返還器件照片拍攝和存檔，相關單據的簽字確認。8.各類器件損壞品及器件缺件的拍照確認存檔，局部返還設備與損壞設備的發貨事宜。9.領導交辦的其他工作，和其他協助公司或部門工作的臨時拍照任務。個人總結報告的格式及篇五在孩子們的歡聲笑語中新的一年降臨了，一個學期即將完畢。回想這學期的點點滴滴，頗感欣慰，孩子的每一點進步都傾注了老師的心血，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合。本學期，在三個老師的共同努力下，班級工作開展得井然有序。看著孩子們一張張活潑，得意的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費。此刻我就對這一學期的班級工作做如下總結：一、政治思想方面我們用心參加園內組織的各項政治業務學習，認真記筆記，會后總結學習體會，努力進步自身政治思想程度和業務素質。教養員老師及時溝通教學心得，認真觀察記錄幼兒的學習生活狀況，共同做好班級教育教學工作。二、教育教學方面大班幼兒求知欲旺盛，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快。在教育教學中，我們采用探究在前，講解在后的教學形式，大大激發了幼兒學習的用心性和主動性。數學方面：我班最難的就是數學教學，由于幼兒年齡個體差異大，教學中常出現一半先懂一半后懂的場面，常常花更多的時間去輔導不懂的孩子，大大增加的我們的工作量，還不必須收到預期的效果。之后透過教研組的學習再向其他老師請教得出一些啟發，我們利用各種生動搞笑的游戲活動，讓幼兒從透過理解→理解→操作→穩固，掌握了5以內組成和分解、5以內加減法、10以內數的相鄰數等知識，到此刻可以正確書寫數字1-5、根據應用題書寫5以內加減法算式，幼兒的數學思維潛力得到較大程度的開展。語言方面：全語言教育是我園的教育特色，我們透過詩歌、兒歌、故事、看圖講述等形式培養幼兒傾聽習慣，閱讀理解和講述潛力，此刻孩子們能根據圖片講述完好的故事2-3個，可以有感情的朗讀詩歌、散文，在嘗試創編、續編上多數孩子思維活潑能完成較好。體育方面：我們透過搞笑的游戲活動，使幼兒在跑、跳、投、平衡等技能得到較大進步，掌握了圈、沙包、球類的多種玩法。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動，培養不怕困難。不怕累。李珊、尹甜甜就是很好的例子，讓我們很有成就感。社會方面：我們利用教育教學活動和日常生活活動，透過故事、談話等方式，讓孩子們理解了生活常規和社會常規大大進步了平安性，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處、分享、有同情心。個人總結報告的格式及篇六自名師大篷車成立后，我就參加了陳老師的名師工作室。在x這一年中，我感覺自己在陳老師的帶著下，自己的教學理念發生了很大的轉變。從前自己在學校是比較被動的去完成教學任務，而如今通過陳老師的言傳身教，與工作室成員之間的交流并加上自己閱讀教學方面的書籍，我對于教學的理解從以前的被動的教學，轉變為如今積極主動的教學。在這一年中，我還按照工作室方案的詳細要求認真地學習教育理論，體會新的課程性質、理念。盡最大才能地去進步自己的業務才能。回憶20x年，我是很有收獲的。如今總結這一年來主要有以下幾個方面的收獲：一、積極學習，提升自己1、走出校門聽課，進步教學程度這一年內，陳老師經常給我們創造條件，去互聽組內成員的優質課。還走出校門去其他學校學習、聽課。我先后聽了省級教學能手李榮，何蒙，劉娟等幾位老師的課，還聽了組內成員小利老師與其他幾位其他學校老師的同課異構。聽完課后陳老師及時地組織我們進展講評，通過所上的課的優缺點再來指導我們以后在授課時如何去完成教學任務，掌握技巧，來取長補短。我通過這一年來陳老師為我創造的這樣多難得的聽課時機，學到了很多，也使我的教學程度得以大大的進步。2、聽著名的教育專家講座在陳老師的帶著下，我們屢次前往不同地方聽專家講座，汲取好的教育方法。陳老師還經常組織我們上網觀看全國名師的教學視頻、優秀教案與反思，積極參加省上組織的工作坊網上學習培訓等。陳老師還給我們團隊購置了各類有關教育教學的書籍，讓我們之間互相傳閱，以進步我們的教育教學理論程度。陳老師經常說：“讀書使人明智，在讀書中才能汲取別人經歷，衡量教學方向的正確性，雖說理論是檢驗真理的唯一標準，但是只有理論的支持才能有正確的理論和有效的理論”。所以，我在閱讀優秀的教育教學文章的同時，從中獲得了很多啟發與提升。我在認真閱讀了李鎮西的《教育的智慧》從中我也體會到成為一名優秀老師的不易，要做到心中有知識并可以深化淺出的傳授給學生，將好的學習方法授予學生。3、賽前磨課在今年的教學能手大賽中，團隊姐妹們積極參加賽教。陳老師犧牲自己珍貴的休息時間，耐心細致地為我們團隊姐妹們進展磨課。從課前導入，教學設計、引導學生、重難點的打破，作業布置、說課的方法和技巧等方面對我們進展了細致地指導。這次的磨課，也讓我真正明白一堂好課不僅要精心設計，用心上好，還要多和別人交流意見，取別人之長。姐妹們手中這厚厚的磨課本上記錄了陳老師的珍貴心血，也記錄了團隊姐妹們之間思維火花的碰撞，更記錄下了陳老師對我們的無私奉獻。也就在這次磨課中，我領略到了陳老師那名師的風范，感受到團隊里其他老師的別樣的教學風采。雖然我沒有能參加這次賽教，但通過參加這次磨課中，讓我又學會了很多，真的是受益匪淺。4、課題研討在陳老師悉心指導下，我勇于承當了我們校級小課題《培養小學生課外閱讀才能的策略研究》的研討任務。在課題研究中，我積極參與，積極籌劃，還經常向陳老師請教自己的困惑。在陳老師的幫助下，今年準備結題。個人總結報告的格式及篇七班主任工作是管理人的工作，我所應對的又是朝氣蓬勃，有思想，有感情，自我表現欲強的一年級學生，所以一個學期下來給我最最強烈的體會是：班主任工作中既要有宏觀的群體管理，又要有微觀的個性開展;要有強烈的前瞻性;工作更要細致的落實到位，只有這樣才能使學生在班上安康全面開展。作為一年級班主任，我針對我們班活潑好動的特點，做了如下的工作：1、培養學生的良好習慣。一年級學生由于年齡小，自控力差，紀律松散。我從培養學生良好習慣入手，課上進展興趣教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用晨會課、思品課學習學校規章制度，提醒學生做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表此刻學生中樹立典范。在日常學習中，時刻注意調動學生的用心性，逐漸養成認真聽課、認真作業、下課好好休息、講禮貌、講禮貌的好習慣。2、培養良好的班群眾班群眾是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。群眾活動，最能培養學生的凝聚力、群眾榮譽感。我帶著學生用心參加學校的各項活動，如播送操比賽、體育花會比賽，六星評比等。每一天一大早，我總是跟學生差不多光陰到校，放學了就協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅僅養成逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自我的班群眾爭光。透過黑板報展示學生各方面的才能，開展個性。逐步構成一個安康向上、團結協作的班群眾。3、加強與家長聯絡。平時，我能關心保護班里的每一個學生。對一些表現不太好的同學，更是傾注了更多的愛和心血。我經常和他們談心，抓住他們的閃點鼓勵他們。當他們有困難的時候，我總是耐心地幫助他們。一但發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊狀況，我總是及時性、主動地和家長聯絡，向他們理解狀況，耐心地做他們的工作，獲得家長的理解和配合，使每一個孩子都能揚長避短，安康地成長。透過一系列的工作，使學校、家庭親密配合，更好地教育了學生。個人總結報告的格式及篇八本人于20x年x月x日來到公司，擔任綜合部經理一職，轉眼間三個月的試用期已經過去。在此，回憶并總結一下這段時間的工作、反思一下自己的缺乏、考慮一下今后的工作方案，是非常必要和及時的。三個月——說長不長，說短也不短，回想期間的點點滴滴，心里感觸頗多。三個月以來，在領導和同事的共同支持幫助下，在為公司的開展作出了努力的同時，也使我在工作上有了長足的進步。領導質樸真誠的處事風格、以人為本的人文化管理、諄諄善誘式的指導理念，給我帶來了廣闊的開展空間和開展機遇。現將試用期的工作情況匯報如下：一、工作的主要內容1、公司規章制度管理(1)主持編制公司各項人事、行政管理規章制度，報上級領導審批。(2)監視、檢查各項制度的執行情況，并適時地對制度進展修正和完善。(3)人力資方面的員工招聘、薪資調查、員工檔案的建立與保管等制度的建立和施行。2、行政辦公事務管理(1)管理辦公室日常工作、各種證章的年檢等。(2)組織公司員工節日會餐、體育比賽工程等有益于團隊建立的活動。3、行政后勤管理(1)負責做好后勤保障工作，確保公司整體工作有序進展。(2)負責公司轄區內的公共秩序、環境衛生等管理。(3)辦公用品、勞保用品的采購發放。4、內外關系協調(1)負責公司各部門的綜合協調。(2)負責與外部單位的聯絡、溝通及合作等工作。二、工作中的問題及建議1、企業愿景不夠明晰企業的愿景應該是有詳細的規劃的，要到達一個什么樣的高度，分幾個階段，每速流通的時代如何留住人才，崗位員工出現空缺是否有后備的力量及時補充。2、缺乏鼓勵和績效機制鼓勵對于組織經營至關重要。員工的才能和天賦并不直接決定其對組織的價值，只有當其才能和天賦發揮出來才可以為組織帶來好處，而員工才能和天賦的發揮很大程度上取決于其動機程度的上下。動機決定了一個人努力的方向即選擇做出什么樣的行為，努力的程度即行為的努力的程度，堅持的程度即遇到阻礙時付出多大的努力堅持自己的行為。動機的內性與外性互補，內性動機與外性動機均感覺缺乏。如今的員工狀態是沒有好或是不好。混日子拿錢，公司好壞是否有開展似乎都跟自己無關，因為沒有競爭所以沒有壓力。三、個人體會必需要虛心請教，進步效勞意識言行舉止都要注重約束自己，對上級領導做到謙虛慎重，尊重服從;對同事做到嚴于律己，寬以待人;做到對上不輕漫，對下不張狂，對外不卑不亢，注意用自已的一言一行，維護公司和各級領導的威信，維護公司的整體形象。在日常工作中要向同事虛心請教，遇事與同事們多多溝通，對同事提出的問題熱情、準確的解答，對于領導交辦的任務做到不推諉和拖拉，只有這樣，才能保質保量完善工作。四、自身還需要在工作中不斷改良和完善的地方1、隔行如隔山，以往雖有一些行政、人力方面的工作經歷但不同的行業之間還是存在很大的差異的。2、在這三個月的時間，我雖然在思想和工作上都有了一定的進步，但也存在的一些需要改良和完善的地方，如工作中有急躁、細節上考慮不周全的缺點，組織才能還有待進一步進步尤其是對會議時間、節奏的控制才能還需進一步加強，改變以往會議形式中簡短快速的方式。3、對于公司產品、性能、適用范圍、價格方面尚需進一步理解補充。我將會在今后的工作中努力學習、進取進一步完善自己，以積極的工作態度、踏踏實實的工作作風、高度的責任感投入到工作中，以期更好的為公司效勞為一線的員工效勞。努力工作得到領導和同事的認可，知識技能得到提升對于我來說是最開心最有成就感的事。工作不僅是我謀生的手段，更是回報領導與同事的信任、理解與支持的方式，也是一個人實現人生價值的選擇。總之，經過三個月的試用期，我認為我可以積極、主動、純熟的完成自己的工作，在工作中可以發現問題并可以及時的根據公司開展要求進展改良和更正，與同事可以很好的配合和協調。個人總結報告的格式及篇九從一開場，我就告訴自我“在大學里，每個人都是我的老師，每個地方都是我的課堂，每個光陰都是我的學期，大學不只是學習的地方，還是鍛煉自我素質的地方。無論我的大學怎樣，我都要把握好自我的方向盤，走出迷惘!”光陰像水中的倒影，一晃一學年就過去了。昨日那抱怨光陰過的太慢的情素似乎還游移在腦際，而今大二的生活正在向我們走來，驀然回首，感慨頗多。剛邁入大學的時候對一切似乎都充滿新穎感，于是到處躍躍欲試，結果碰壁較多。但是吃一塹，長一智，大一學年我除了努力完成自我的學習目的，也利用各種活動豐富自我的生活，擺脫此刻大學生最流行的郁悶日子。現將我上一學年的總結：一、在學習學習是學生的根本，我明白一個受社會肯定的優秀大學生，除了有個性有特長外，最起碼的就是要有知識文化的功底，所以，我至始至終都把學習擺在第一位這個學期開的課不多，正因為這樣，只有珍惜每一節文化課，堅決不遲到不早退不曠課，才對得住自我的大學生涯!在做作業上，我每次都是自我的作業就自我做，不抄襲不作弊，同時我還堅持每個月分別寫一篇英語和漢語作文，期望以此可以進步自我的寫作潛力。在課余光陰，我還充分利用學校的圖書館資，抓緊光陰閱讀各方面的書本知識，以求進步自我的知識面，拓寬自我考慮問題的角度，從而多方面的考慮問題，防止片面看問題，養成不好的考慮習慣。還有要說的一點就是選修課，這個學期我選修了綜合會計和數據庫的應用，前一門課程屬于經濟方面的資料，透過綜合會計，我理解了一個公司記賬的最根本的方法，對我理解和認識不一樣公司的經濟實力奠定了根底。我想這對我以后出來工作是有必須幫助的，畢竟在現代這個社會，掌握必須的經濟知識是很必要的，會計對于各個行業都是有用的。即使我以后不從事這個行業，我相信我都可以從那里得到必須的啟發。其次就是數據庫，這次的學習也是我比較早的理解了數據庫的不一樣凡響，也更激起了我對計算機的興趣!畢竟此刻社會計算機普及各個領域，學習計算機對我將來的工作用途也是很大的。在學習上，我認為還有一樣東西是非常重要的，那就是學習態度!我以前對學習的態度不是很端正，常常都是“得過且過”，但是此刻好多了，我開場養成一種謙虛、勤問的學習態度。學習上的東西來不了弄虛作假，是不懂就不懂，絕不能不懂裝懂!孔夫子說過“三人行，必有我師”，我想道理就在那里。不懂就要問———這對我以后的學習也是有很大幫助的!個人總結報告的格式及篇十20x已逝，20x已初，又是一年年關將至。20x年對于賀州，對于樓市，對于鑫譽地產，還有對于我，都是充滿希望的一年。我深知個人的開展離不開公司的開展，而熱愛那么是做好每件工作所不可缺的。所以，在這充滿希望的新一年里，我必將全力效勞公司。用使命般的.熱情為客戶業主客戶提供溫馨、放心、貼心、細心周到的售后全過程跟蹤效勞。為客戶制造感動，為公司制造利潤。自進入鑫譽公司已近8個月，入職以來，從半知半解到如今對銷售流程有一定的認知，背后其實少不了下功夫，也用了不少時間，當然更少不了同事的幫助。接觸置業參謀的工作后才知道，工作量不大要學習的卻無比的多，銷售知識永遠是個無敵深淵。也正因為如此，我才樂此不疲，越來越喜歡這份工作。以前長聽說銷售人員之間為了比拼業績，爭奪提成，經常是不擇手段，詭計迭出。幸運的是我們擁有一個成熟和諧的銷售團隊，同事之間既有競爭更有幫助。每次分歧總能在溝通中消除，每次難題也常常在集思廣益中化解。正因為有這樣一群同事，我才能在銷售部門迅速提升自己。俗話說：近朱者赤近墨者黑。因為有鑫譽這樣濃重的企業氣氛和團隊精神，才給了我成長所需的養分。在逝去的20x年，我共售房10套左右，總金額達370萬元左右。同時，在日常工作銷售中，我充分發揮擅長考慮的優點，通過對同事的觀察學習以及對經歷的歸納，總結出許多新的銷售技巧和客戶維護方式，并在隨后的工作中通過理論加以修改和完善。事實證明，知識和創意永遠是無窮無盡的。而如何去開展我們的住房銷售工作呢?我想樹立誠信是根本，我們要以對待“家”的態度來對待公司，為顧客和業主提供真誠的效勞。一旦有員工存在不誠信行為，公司必然面對損失，無形的是信譽的受損，有形的是財產的流失，所有的這些都直影響公司的利潤。因此要樹立誠信的態度，忠于公司，忠于顧客，忠于自己的職責，也要忠于自己的業績。20x年工作目的如下：1、對于老客戶和固定客戶，要經常保持聯絡。在有時間有條件的情況下，送一些小禮物或宴請客戶，好穩定與客戶關系。2、在擁有老客戶的同時還要不斷從各種媒體獲得客戶信息。3、要有好業績就得加強業務學習，開拓視野，豐富知識，采取多樣化形式，把學業務與交流技能向結合。4、今年對自己有以下要求：(1)每周要增加5個以上的新客戶，還要有到10個潛在客戶。(2)一周一小結，每月一大結，看看有哪些工作上的失誤，及時改正下次不要再犯。(3)見客戶之前要多理解客戶的狀態和需求，再做好準備工作才有可能不會喪失這個客戶。(4)對客戶不能有隱瞞和欺騙，這樣不會有忠誠的客戶。在有些問題上要和客戶是思想上一致。(5)要不斷加強業務方面的學習，多看書，上網查閱相關資料，與同行們交流，向他們學習更好的方式方法。(6)對所有客戶的工作態度都要一樣，但不能太低三下氣。給客戶一好印象，為公司樹立更好的形象。(7)客戶遇到問題，不能置之不理一定要盡全力幫助他們解決。要先做人再做生意，讓客戶相信我們的工作實力，才能更好的完成任務。(8)自信是非常重要的。要經常對自己說你是最好的，你是獨一無二的。擁有安康樂觀積極向上的工作態度才能更好的完成任務。(9)和公司其他員工要有良好的溝通，有團隊意識，多交流，多討論，才能不斷增長業務技能。(10)為了今年的銷售任務每月我要努力完成到達1.5萬元的任務額，為公司創造20萬元的利潤。以上，就是20x年的個人銷售工作目的，工作中總會有各種各樣的困難，我會向領導請示，向同事討論，共同努力克制。為公司做出自己最大的奉獻。當然，再好的方法，也要靠強有力的執行力來完成。這也是我個人需要加強的地方。我想作為鑫譽房地產的置業參謀，不僅要精通賣房業務，對周邊的一些知識也必須理解，這樣才能更好為客戶效勞，讓客戶感覺鑫譽房產無論從質量，社區環境，物業質量等較其他樓盤都更有優勢。隨著公司和市場不斷快速開展，可以意料我們今后的工作將更加繁重，要求也更高，需掌握的知識更高更廣。最后我非常感謝領導給我的鍛煉時機，感謝同事對我的幫助，我也會更加努力的去工作去學習，交出自己滿意的成績單。個人總結報告的格式及篇十一1、對公司各部門的建議首先，我們應該感謝在工作中無條件支持和配合我們工作的各部門同事們。感謝水吧部和安保部的同事，在我們每次外出派單和在外駐點時，都可以給于無私的幫助;感謝合同部和按揭部同事配合我們在銷售前沿，幫助客戶咨詢和解決各方面問題;感謝領導層做出了方便我們銷售的籌劃優惠方案。但為了更好地效勞于客戶，更方便我們的銷售工作，為公司積累更多的財富，我有以下幾點建議：①工程的工程進度可以加快，例如住宅外立面的鋪貼、樣板間的裝修，這樣可以讓客戶親眼看到，讓銷售人員的話語更具有說服力;②對老帶新的客戶獎勵，在銷售中起到了很大的作用，縮短了銷售周期，公司領導也給予了肯定，希望財務部可以縮短流程手續時間，讓客戶盡快得到相應獎勵，不會使客戶心里產生疑心;③俗話說“三軍未動，糧草先行”，員工工作的動力來于工資和獎勵，公司管理層更明白其中的利害關系，望財務部可以準時發放員工的“口糧”，只有良好的公司福利，才可以激發員工的工作激情和斗志，吸引更多的社會人才為公司效勞。我們的工作就是為了效勞于客戶，為效勞客戶便捷的辦理各項手續是我們的工作宗旨與原那么，希望各部門以此原那么為重點，不怕費事，為客戶實行一條龍效勞，讓客戶感到“省心，放心，開心”。2、對公司的看法公司在最近一年里，經過不斷地吸納人才，使得公司的管理體制已漸漸健全，而董事長的公司目的，那么為公司的前方道路作了明確指示，員工也都努力積極工作著，假設董事長可以靜心聽取下層員工的工作反應建議，并進展研討，再加上各部門可以親密交流配合完成工作，相信公司會如同“東方明珠”一樣，綻放出耀目光輝。最后，祝愿公司各部門同事，祝愿各位管理層領導，在新到來的x年里身體安康!工作開心!財廣進!并祝愿我們一起努力的公司，事業蒸蒸日上，銷量碩果累累，團隊和諧美滿!個人總結報告的格式及篇十二在15天的跟崗學習，轉眼即逝，到了即將離別的時分，突然頓覺傷感。回想這15天說長又覺得短暫的光陰，里面有艱辛、有勞累、有疲倦，有緊張的時候、有期待的時候，然而更多是有收獲、有感動、有所思、有所悟，還有更多開心的時候、沖動的時候。我跟著謝曉霜導師，伙同八個來自不同地級市的骨干老師同行，還有許多z二中的領導和生物老師，大家一同學習，一同研討，一起成長!一、在行動中考慮在參加跟崗學習之前，我就開場著手設計跟崗學習工作方案和個人專業開展規劃，給自己提出了一個跟崗目的：以培養高尚的師德、端正的品行、較強的才能為自我開展的方向。希望自己在謝萍導師的工作團隊中能認真做到遵守工作室管理制度，與團隊成員團結合作，按時按量完成工作任務。在z的15天中，我們的學習主要分為三大局部。第一大局部：名師示范課和同課異構研討、老師開展瓶頸講座和課題申報研討。在這期間，我們分別聽取了廣東省名師工作室主持人謝曉霜老師的《基因突變》高三第一輪復習課，劉聞校長的《老師專業開展瓶頸》講座，省骨干老師們的10堂以上的同課異構及研討課，省二師肖教授的關于課題申報和開展的指導。在學習中，我們看到了神一樣的“誘思探究課”;學習了“如何做一個務實的高效課堂”;明白了“應該如何由一名普通型的老師開展為專業型的老師”的開展方向。使我在教育開展道路上有了更新的思想理念為指導。第二大局部：認真聽取導師、工作室成員及班級學員的研討課、示范課(共22節課)，做好聽課記錄并積極參與工作室的議課環節。在這期間，我聽了謝曉霜導師的《基因突變》、李義老師的《高一考前復習課》、凌洪等3位老師的《酶的作用》，江門胡謝梅老師的《基因突變和基因重組》，陽春一中崔廷愛老師的《基因突變》，中山一中王老師的《雜交育種和誘變育種》等20多節跟崗學員的研討課及z二中老師的同課異構。通過觀課議課不斷學習汲取優秀的教學理念、方法、技能。在學習中，我們汲取了z二中同課異構的優秀教學形式，深化理解了小組合作的教學方式開展的原那么、要求等，同時從老師教學、課程性質等維度對這些課堂進展了細致的觀察，從中學習到了各種教學新理念、新方法，以更新自我的教育教學觀念。按照工作室安排，本人上了高三年級第一輪復習課《人類遺傳病》和《基因工程》，在教學理論中，我認真準備課件，潛心鉆研教材與學生理論，以引導法、浸透法、參與法、討論法等教學方法組織課堂教學，展現自我風格，得到了同行學員、成員及導師的肯定及好評。第三大局部：參加導師工作室開展的綜合理論活動、外出交流活及參觀、觀摩活動，認真參讀教育教學有關的書籍活動。在這期間，劉聞副校長給我們講了一堂精彩的《老師開展瓶頸》，讓我們明白的自己的優勢和優勢，為我們找到了自己的開展和努力方向。在種種的理論活動中，我們不僅收獲了有佛緣的城市特有的有禪靜的意境，而且在謝小霜導師帶著下，我們還品味了z市一局部有地方特色的風味美食，收獲了舌尖上的超級享受。二、在考慮中行動參與教育教學和理論活動之余，謝萍導師引導我們認真考慮自己所看到的、聽到的、感受到的種種知識、思想、觀念;組織我們及時進展經歷總結，思想反思，心得體會，論文撰寫。在15天中，我認真寫好工作日志、學習心得、交流心得、活動心得、教學設計、教學反思、讀書筆記等十多篇文章，如《向前看時常懷希翼之情，于回首處亦能無憾于心;并配合工作室做好課題研究工作，獨立完成子課題的設計，寫好開題報告。三、我的收獲、我的成長實現由普通老師向專業化老師方向開展及成長，是我參加本次廣東省骨干老師培訓的最大心愿和目的。在z市二中跟著謝曉霜名師學習的15天里，我收獲了優秀的教育教學經歷、思想、理念、方法、技術;收獲了謝萍導師的先進教育教學思想引導、專業學識指導、人格魅力引領、生活品味影響;收獲了同行學員們優秀的思想、觀念，友誼的關心，生活的幫助。這些珍貴的人生收獲，將是支持、鼓勵我在今后老師專業化成長道路上遠足開展的泉與動力。我要帶著這些收獲，繼續遠行，不斷考慮，逐步成長!個人總結報告的格式及篇十三班主任工作，我沒有經歷，可我有一腔熱情，我喜歡學習，我覺得我也是一個擅長反思的人。1、開展班級文化建立。早在一年半以前我班就有了班級文化建立的雛形，比方，每天一直堅持的班級文化誓詞的宣讀，著實振奮人心。本期，在學校大力提倡班級文化建立的熱潮下，我班更是不甘落后，全班同學共同商議，命班名，選班歌，讓班名鼓舞人心，讓班歌振奮士氣。后來，在學校舉行的“慶元旦，唱班歌”比賽中，我班獲得了第一名的好成績，極大地鼓舞了全班同學的信心。2、注重養成教育。“性格決定命運”，“好習慣讓你一生有受用不完的利息;壞習慣讓你一生有還不完的債務。”中學階段養成的好習慣將會讓人受用一生，基于此，我在一開學就提出了開展“兩早”(即“看誰最早進班并很快進入學習狀態;看誰最先學會并穩固當堂所學知識”)、“一專”(即“看誰上課最專心聽講”)、“一比”(比一比誰為班級做的奉獻大)活動的建議，并在日常的學習中催促、鼓勵學生努力做到。本期，我帶著學生到多媒體教室觀看了《開學第一課》，欣賞了鄒越老師的演講《讓生命充滿愛》，并在學校的組織下，與學生一起現場聆聽了楊光靈老師的感恩教育報告。這些活動讓學生在淚水與感動中承受了心靈的洗禮，它的教育效果將是溫馨而持久的。3、利用校訊通進展家校溝通。今年我校開通了校訊通業務，這樣，我也像又有了一雙翅膀。每個周我都會上網給家長發信息、發公告。這樣我可以即時把學生的信息給家長傳遞。“為家校溝通架橋，為教育信息化助力”，確實如此。三、業務學習。我知道自己第一學歷只是“中師”，所以平時努力學習一點業務知識，讓自己在這教學改革的大潮中不至于迷失方向。1、閱讀一些專業及文學類的書籍。記得有人說過：“閱讀的厚度決定思想的深度”。我訂閱了《語文教學通訊》、《班主任之友》、《讀者》之類的雜志，學校訂的《教育時報》，我也很愛看，雖然很難堅持全部讀完，但那些零散的內容也讓自己的思想與時俱進，一點點思想上的進步也讓我欣喜假設狂。從書上、網上，我知道了于漪、李鎮西、胡明道、李衛東、高萬祥、常作印、武鳳霞……2、經營博客、注重寫作。記得朱永新竭力推銷的那個保險：一個老師每天寫一篇千字小文，堅持x年，假如不能成功，他愿賠償一切損失。兩年前，我開通了屬于自己的博客，我會把自己的反思寫進博客，我也會寫下自己的教育敘事，兩年來，我苦心經營著，雖然很慘淡，有時很長時間也不更新，但我覺得，自己有所收獲，我深深地感到：經營博客的日子真好!作為語文老師，作為班主任，我也有很多困惑、無奈的事，比方后進生的管理，比方如何全面落實防輟……很多事我都____為力。“我想成長，我要成長，我必須成長”，我們老師沒有別的路，只有不斷地成長。我也非常希望自己可以每天多做一點點，可以多一些走出去學習的時機，讓自己不斷超越!個人總結報告的格式及篇十四我們應該多關注托班孩子，理解托班孩子，開展各類合適于他們的活動，以促進孩子更加安康愉快地成長。新的學期新的開場，為了讓幼兒安康快樂地成長，在成長中不斷進步，本班制定了班務方案如下：一、班況分析^p我班有幼兒28人，全都是剛入園的新生，年齡在20--年2月"20--年10月之間。決大多數幼兒以入園一學期，已適應了幼兒園生活，生活習慣、衛生習慣、自理才能等方面比上學期有了很大的進步。通過對幼兒的觀察，發現班上幼兒活潑好動、愛玩玩具、做游戲、聽故事、唱歌……但本學期新生仍存在哭鬧現象，生活自理和常規方面較差，加上幼兒經過一個假期的休息，情緒也出現波動，集體意識紀律性較差。二、教學方案1、教育目的幫助每個幼兒順利地適應托班集體生活，為每位幼兒提供能充分表現其開展程度和特點的時機;觀察每位幼兒各方面的開展情況，有針對性地組織各種活動，促進幼兒身心的和諧開展。2、主題目的本學期針對幼兒年齡特點選擇貼近幼兒生活的材料，制定以下主題活動。《春天來了》知道春天來了，花兒開放了，小草變綠了，天氣暖和了。在老師的引導下，會用多種感官感知春天的主要自然現象，并從中感受到春天的美，知道保護花草樹木不亂摘亂踏。《寶寶真聰明》培養和訓練孩子的語言、數的初步概念、與人交往、生活自理等方面的認知與理論才能。《寶寶真快樂》培養和開展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運動等方面的協調與創造才能。三、保教方案1、堅持明天對幼兒進展晨檢、午檢，對幼兒細心照顧，根據天氣的變化及時為幼兒增減衣物。2、保教工作從幼兒心理特點出發集體教育和個別教育相結合，對于個別開展緩慢的孩子要加強個別指導。四、綠色活動1、召開家長會，宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。2、創設‘自然角’種植綠色植物。3、開展‘春游’活動，增進幼兒對大自然的情感使之萌發初步的環保意識。五、節日方案1、認識‘五一勞動節’知道是全國勞動人民的節日，教育幼兒從小愛勞動。2、認識‘六一國際兒童節’知道是全世界小朋友的節日。3、知道‘八一建軍節’尊敬解放軍叔叔。六、家園合作讓家長理解孩子在幼兒園內各方面的表現，理解老師是如何教孩子，同時支持幼兒園的教育活動。1、家長園地：以文字的形式定期對家長進展指導。2、家長會：通過家長與老師的交流互換教育經歷。3、接送交流：讓家長理解孩子在幼兒園的一日生活表現以及讓老師理解幼兒在家庭里的行為表現，加強溝通交流經歷，共同促進幼兒開展。4、半日活動開放日：邀請家長和幼兒一起來園，使家長從整體上理解自己的孩子在幼兒園的表現以及幼兒園的一日教學活動。七、平安工作三位老師齊心協力，每天對教室、寢室和和活動場地進展檢查杜絕事故的發生，對幼兒的玩具、用具合理擺放每天進展堅持并定期消毒，發現不平安因素及時處理，幼兒戶外活動時不能分開老師視線到不平安的地放活動。個人總結報告的格式及篇十五一、以強化常規管理帶動教育教學工作。到了高中學生一下子長大了許多。他們漸漸地有了自我意識，做事情喜歡以自我為中心，搞個人。這雖是學生個性的表達，卻不利于整個班集體的開展。因此，繼續抓好對學生各項常規的培養，仍然是班務工作的重頭戲。學期一開場，我首先對學生進展思想教育，讓他們明確校規，校紀。帶著學生學習并背誦《中學生日常行為標準》，《中學生守那么》，理解《標準》，《守那么》內容，并成為他們行為的指南。在學校組織的歷次檢查評比中，我們幸運地都排在前面。這學期，學校更加嚴格了跑操做操的要求。結合學校的要求，根據我們班的現狀，我在班上召開了屢次主題班會，對學生進展這方面的思想教育。在對學生進展思想教育的同時，反省自己平時的一言一行，并以身作那么，在每一次跑操時首先按要求站好做好，為學生作出好的典范。一學期下來，我們班的跑操有了不小的進步。二、創立和諧的班集體1.干____伍的組建和培養。一個班的集體相貌如何，很大程度上是由小干部決定的。小干部對班集體有著重要的作用，他們是班主任的左右手。所以唯有慎重地選拔和培養班級干部，班主任工作才能逐漸從繁重走向簡單與輕松。本學期中選的干部應具有較強的號召力和自我管理才能。干____伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，我們班主任必須精心培養：其一，要大力表揚干部優點，宣傳他們的先進事跡，幫助小干部樹立威信。如吳米雪就是一位稱職的小干部，無論從學習，紀律哪一方面都是大家學習的典范，尤其老師不在時，從來不違背紀律，為班級樹立了典范。我每次發現都進展表揚，同學們都露出了羨慕佩服的目光。其二，在鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時，要更嚴格要求小干部個人在知識，才能上獲得更大進步，在紀律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用。如剛開場試用階段，宦永康對自己就要求不嚴，經常有學生反映：他不能把自己管住，老師不在時，經常帶頭做一些不該做的事。我經過幾次單獨的批評教育后還是沒有好轉，后來就只能把時機給別人了。其三，培養干部團結協作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確，健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性，紀律性和進取心。2.以豐富的活動促進良好班風的形成。班集體是培養學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養學生的凝聚力，集體榮譽感。我帶著學生積極參加學校的各項活動。每天一大早，我總是比學生早到校，一到學校就先做好準備工作，然后協助學生搞好衛生工作，這樣，學生不僅逐步養成熱愛勞動的好習慣，而且時刻想為自己的班集體爭光。同時開展一些跟教學有關的活動，如：誰是寫字標兵比賽，課文背誦比賽等，讓學生在競爭中增強集體榮譽感，逐步形成一個安康向上，團結協作的班集體。本學期，學生的集體榮譽感逐漸增強，良好的衛生習慣也已經養成。這一點主要是結合學校平時的衛生檢查，和上學期相比有了進步，學生也經常____班的得分情況。雖然本學期我們班的評比也扣去了不少分，但是我還是感到很欣慰，因為這學期我們班各項評比工作我根本上就放手讓學生自己去做，上學期總是要我去提醒學生撿起地上的垃圾，把課桌對整齊，別忘了擦窗臺等等，本學期學生已經養成了良好的衛生習慣，越來越自覺，我也可以放心地把工作交給他們自己去做。班干部的管理才能也有所進步。比方：晨讀的習慣已經養成，班長管得也較好，自習課的紀律比上學期都有了很大的進步，學生在自習課的時候都會安安靜靜在教室里做作業，我想只要養成習慣了，學生就顯得比較聽話，老師不在的時候大多都會自己認真地做作業，班干部不用怎么去管理。三、做好學生的平安衛生工作。1.平安工作要常抓不懈。一學期中特別重視了對學生的平安教育工作，為了使平安方面不出過失，經常利用班會課，班會課，給學生詳細地講述交通平安知識，防火，防電，防溺水，防食物中毒等方面的知識。教育學生遵守交通規那么，注意人身平安，不要和車輛搶行。要求學生不到有危險的地方去玩，不買垃圾食品。讓學生熟悉交通規那么，熟記交通標志，課間不追諑打鬧，以免出現不平安事故，把平安隱患消滅在萌芽狀態。上學，放學遵守路隊規定。經常給學生講解，比較什么事危險，不能干，什么事不道德，不誠信，要遠離。以發生在周圍的溺水事故，交通事故為鮮活的例子，教育學生珍愛生命，學會保護自己。2.衛生工作時刻提醒。要帶好一個積極向上的班級，做好衛生工作是搞好班級各項工作的前提，假如班級衛生工作搞不好，不但影響學生學習的精神相貌，而且影響著學生的身體安康。假如學生的個人衛生搞不好，就會直接影響自己和班級的美觀。因此，在班級衛生方面我下了狠心來抓，一是在個人衛生方面要求學生必須不留長發，衣服干凈。在教室衛生方面堅持做到每天三拖兩掃的工作。四、堅持與家長的聯絡，共同教育好學生。老師要教育好學生，除了做好校內的教學管理，還要做好校外的工作，要與家長聯絡，獲得家長的幫助，才能把學生教育好。特別是那些頑皮的學生，更需要家長的幫助。和家長成為朋友，讓他們支持我的工作。接這個班級以來，我和家長一直保持著親密的聯絡，經常打詢問孩子在家的情況，我覺得家長對我的工作也非常支持。只要我們用心和他們溝通，家長也會真誠地支持我們。連起串串足跡，俯視遐思，歲月的流逝總在不經意間，季節的交替也讓你找不到明顯痕跡，只是在層層浸染中，驀然回首，日子已經悄然遠離。不過過去不代表將來，但過去能奠基將來。面對這一學期的班主任工作，自己得到了知識和閱歷，獲取了經歷和勇氣，這將為我迎來下學期的每一個艷陽天。個人總結報告的格式及篇十六1、認真鉆研教材。我們的語文教材從去年七年級開場使用“語文教育出版社”的版本，畢業x年來，一直都是用人教版的教材。開學初，拿到課本我就先讓學生和我一起整體把握一下，做到心中有數。和以往一樣，本冊教材共有以下板塊：識字寫字;閱讀和寫作;口語交際;綜合性學習;名著導讀。其中閱讀文章30篇，共有七個單元，現代文單元5個，古文單元2個。現代文單元是按所選文章體裁分類編排的，分別是：游記散文、新聞、議論文、說明文、小說。每學習一篇文章，我都一定認真閱讀課文3遍以上，在自己理解的根底上，翻閱我所有的備課資料，像蜜蜂采蜜一樣，集各家所長，然后把它交融為自己的東西。2、讓課堂充滿靈動，閃爍激情。文課堂應是激情飛揚的地方，這樣，學生才會喜歡，學習效率才會盡可能高，我想，這也是對素質教育最好的詮釋。我會用聲情并茂的朗讀帶學生陶醉于一個個優美的意境中;我會讓學生把《范進中舉》之類的`小學改編成課本劇;我會讓學生用諸如“快速搶答”、“答記者問”的方式集中注意力，我會讓學生自己嘗試當一回“小老師”……課堂上我會讓學生分組討論，很多問題都是他們自己解決的，有時他們會提出一些很有創意的問題，雖然有的問題我們師生可能無法解決，可是有誰會說這樣的過程對他們來說不是印象最深、最有創意的呢?總之，我會運用各種教學手段，鼓勵學生積極、主動參與課堂教學的全過程。3、組織豐富多彩的語文理論活動。本期，我班先后組織的語文理論活動有：書法比賽，朗讀比賽，“慶祖國誕辰周年”主題征文比賽，古詩文背誦比賽。每次比賽的優勝者都有獎品或獎狀。比賽讓學生成長，在一次次比賽中學生得到了鍛煉，并在成功中得到了心靈的滿足。4、用多媒體為語文教學助力、添翼。個人總結報告的格式及篇十七當我坐上分開學校的的班車那一刻起，我就知道我將經歷一段特殊的不平凡的并且充滿收獲的人生旅程，那旅程必定在我的生命中寫下濃墨重彩的一筆，必定會在我的生命中留下絢爛多彩的回憶，并定會給我帶來生命中無與倫比的財富。那時候對自己的將來充滿希望，希望在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。那時候想的是多么多么的好啊，直到此刻我才覺得我當時是那么的幼稚，不可能你剛出來什么都沒有就讓你做好的崗位。是的，頂崗實習的生活是充滿艱辛和挑戰的。當我們來到實習地面對一間間產房和一條條流水線時，很多人懊悔為什么當初選擇了到南京夏普頂崗實習，但是我想說，這是我所意料到的，這也是我想要的，因為我知道人只有在艱辛的環境中才能磨練出堅強的意志，我也知道吃得苦中苦，方為人上認得道理，我自然還不是人上人，但是我相信在這個世界上每一個人都渴望成功，都渴望自己有限的生命能創造出無限的價值，都渴望為更多的人做出自己能做的一切，都渴望在后世看來你的生命無可比較，我自然也比例外。我知道我的實習之路還剛剛開場，我要經歷的還有很多。到了南京夏普之后，盡管他們很快就幫我們把食宿問題解決啦，但那里生活習慣和在學校的時候相差太大，吃的很不習慣。住宿也沒有學校好，一時之間很難適應。但是我始終沒有被困難_，并且較快的適應了那里的生活。我的實習崗位被分配在液晶實裝事業部，而且在他們看來是最辛苦的部門。面對一臺臺整裝待發的模組從自己面前流過，而我的工作就是每天和這些電視機模組打交道。我在這里做的檢查液晶模組的正面外觀，是觀察液晶屏外表有無瑕疵，框架有無裝好。這個崗位說難也不難，就是要你觀察仔細，液晶屏外表有無劃傷氣泡打痕陰影，框架有無變形生銹用錯，螺釘有無漏打浮起。還有就是把不良的模組從線體上拿出來給修理解決就ok了。帶我的師傅是一個個中專生，開場時我覺得做這個很簡單，不用學，一看就會，做是會做，不過不是最省力的方法，就那么做啦一天，做得很累，后來，我看師傅做看他做的很輕松很快，我就在想為什么我不行呢，難到是我不如他，我知道我不是，只是我不夠虛心，不想去學，看不起這個崗位，是我的態度問題，既然找到問題的根本原因，那問題就好解決啦。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒適。并且不懂的地方虛心討叫那些老員工。就這樣到我正式獨立上崗時，我也像我師傅那樣獨立上崗啦，并不用要人幫助啦。就這樣一直到今年，我把我那條的流水線的崗位學會了一大局部，并且我自己也當師傅啦，而且是帶一個徒弟，教他這個的崗位該怎么做，開場當別人師傅時我覺得很好玩，終于不用自己做啦，可以徒弟來做啦，就這樣想，所以當徒弟一來時，我就給他做啦，當時我是舒適啦，不過后來就不是那么的了，因為我沒有認真的教他們，導致他出了很多的錯，很不幸的是要由我這個師傅來為他們善后，他錯多少我就要挨批多少，從那以后我就知道當師傅也不是那么好當的，要當就要當好，并且從那以后我也做到了那點，但是很不幸的是我那徒弟嫌累曠工走了，恐怕是我欺負走的吧，我也不想如今就有是我干那活咯。還有就是讓我很不爽的就是這里很多人都喜歡說臟話，這是讓我很不爽的地方，這讓我感覺這里的人的素質很差，廠里面的人的素質還有待進步，特別是那些班系長的，很喜歡說臟話，以致于我很不習慣這里的文化，都不知道是什么。感覺很難融入其中去是的，他們一開口就是一句“他媽的”。讓人很不爽，讓人很難融入其中。后來，我跟我高中的同學說啦這個情況，他說，既然你不能改變環境，那你就要適應這個環境。我聽了同學的話，也就開場漸漸跟他們一樣啦，不過還是盡量不說，能不說就不說，覺得那樣很容易傷別人自尊。只是權宜之計而已，為了能忙融入其中。六個月的實習期雖然很短，卻使我懂得了很多。不僅是進展了一次良好的校外實習，還學會了在工作中如何與人相處，知道干什么，怎么干，按照規定的程序來完成工作任務。同時對液晶電視模組這方面也有了實際操作和理解，為我以后更好的開展奠定了根底。并且在那里經過半個月的培訓讓我知道對一個企業而言，得控那么強，失控那么弱，無控那么亂。5s時時抓。企業經營好比一湖清水，管理標準好比千里長堤。水從堤轉，才能因此得福，假如大堤本身千瘡百孔，水就會破堤而出為禍一方。軍中無法，等于自敗，企業無規，等于自亂。經過這幾個月實習下來，使我受益良多，詳細的理論體會如下：1、是要有堅決的信念。不管到那家公司，一開場都不會立即給工作我們實習生實際操作，一般都是先讓我們看，時間短的要幾天，時間長的要幾周，在這段時間里很多人會覺得很無聊，沒事可做，便產生分開的想法，在這個時候我們一定要堅持，輕易放棄只會讓自己懊悔。其實對于些困難我們要端正心態，對于我們前進道路中的困難，取決于我們踏腳的位置，那樣困難也能變成我們飛速成長的跳板。2、要認真理解公司的整體情況和工作制度。只有這樣，工作起來才能得心應手。3、要學會怎樣與人相處和與人溝通。只有這樣，才能有良好的人際關系。工作起來得心應手。與同事相處一定要禮貌、謙虛、寬容、互相關心、互相幫助和互相諒解。4、要學會怎樣嚴肅認真地工作。以前在學校，下課后就知道和同學玩耍，嘻嘻哈哈、大聲談笑。在這里，可不能這樣，因為，這里是公司，是工作的地方，是絕對不允許發生這樣的事情的。工作，來不得半點馬虎，否那么就會出錯，工作出錯就會給公司帶來損失。所以，絕不能再像以前那樣，要學會像這里的同事一樣嚴肅、認真、努力地工作。5、要多聽、多看、多想、多做。到公司工作以后，要知道自己能否勝任這份工作，關鍵是看你自己對待工作的態度，態度對了，即使自己以前沒學過的知識也可以在工作中逐漸的掌握。態度不好，就算自己有知識根底也不會把工作做好，四多一少就是我的態度，我剛到這個崗位工作，根本不清楚該做些什么，并且這和我在學校讀的專業沒有必然的聯絡，剛開場我覺得很頭痛，可經過工作過程中多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自己應該怎樣做，然后自己親自動手去多做，終于在短短幾天里對工作有了一個較系統的認識，漸漸的自己也可以完成相關的工作了，光用嘴巴去說是不行的，所以，我們今后不管干什么都要端正自己的態度，這樣才能把事情做好。6、要學會虛心，因為只有虛心請教才能真正學到東西，也只有虛心請教才可使自己進步快。總得來說在實習期間，雖然很辛苦，但是，在這艱辛的工作中，我卻學到了不少東西，也受到了很大的啟發。我明白，今后的工作還會遇到許多新的東西，這些東西會給我帶來新的體驗和新的體會。因此，我堅信：只要我用心去開掘，英勇地去嘗試，一定會能更大的收獲和啟發。在學校里學到的知識都是最根本的知識，不管現實情況怎樣變化，抓住了最根本的就可以以不變應萬變。如今有不少同學實習時都覺得課堂上學的知識用不上，出現挫折感，可我覺得，要是沒有書本知識作