第第頁農(nóng)村財務(wù)工作者述職述廉報告

轉(zhuǎn)瞬間新學(xué)年就要結(jié)束了。總結(jié)這一學(xué)年的工作，我常常反思我們工作的意義，以及我在學(xué)校教育中應(yīng)當(dāng)做些什么。由于這些問題，我的工作，我的生活更有意義。這兩年一貫在做院長，覺得很有意義，由于可以用自己的知識、聰慧、情感和生命中最旺盛的精力、體力，為自己留下一些將來可能有用的東西。我可以心安理得地說，我懷著教育的理想投身于教育事業(yè)，從中我也感受到只有工作才能享受工作，由于我堅信一切都會有回報。

第一，關(guān)注同學(xué)的進展，對同學(xué)負(fù)責(zé)。

從教書的第一天起，我就要求自己的行為更加規(guī)范，由于從現(xiàn)在開始，我要以身作那么，我的一言一行都會影響到一群人的將來，也就是我教育的那些人，我要對他們負(fù)責(zé)。在新課程的背景下，我努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，把愛同學(xué)放在第一位。有了這種心態(tài)，師生就能處于和諧的狀態(tài)，許多事情就能迎刃而解。愛同學(xué)包括尊敬和信任同學(xué)，關(guān)懷同學(xué)。只要是我的同學(xué)，不管成果如何，我都會一視同仁。對于孤僻的同學(xué)，參考書籍提高專業(yè)技能。我覺得教育是一個很難的工作，做好它很難。但我相信，只要我快樂，我投入，我肯定會有所收獲。我的精神生活中會有一種常人無法比擬的喜悅。

第二，為老師的進展著想，為他們負(fù)責(zé)。

新課程對老師提出了更高的要求。學(xué)校要進展，要生存，需要有一批高素養(yǎng)的老師。同樣，新老師要生存和進展，需要具備過硬的技能。在校長辦公室的指導(dǎo)下，細(xì)心制定了以人為本的校本教研計劃，并與其他教研室一起組織新的教研活動。通過集體備課-課堂-講座-沙龍式的爭論，可以讓更多的老師參加到教學(xué)活動中來，加強。科研水平越來越與老師自身的愛好親密相關(guān)。我積極推動和動員老師寫論文，讓老師有機會熬煉、學(xué)習(xí)和積累資料。上級落實的老師培訓(xùn)精神，可以細(xì)心安排，實時宣揚，讓廣闊老師實時了解。

第三，強化服務(wù)意識，對學(xué)校負(fù)責(zé)。

作為院長，我能正確定位自己，盡力做好校長助理。協(xié)調(diào)指導(dǎo)辦公室成員，做好以下工作:

1.在校長辦公室的指導(dǎo)下，與指導(dǎo)辦公室其他成員爭論，制定學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃，并組織實施，使學(xué)校的教育教學(xué)工作更有針對性和實效性，留意總結(jié)教育教學(xué)閱歷。

2.制定教學(xué)工作的相關(guān)規(guī)章制度和檢查考核制度，負(fù)責(zé)教學(xué)工作的中期抽樣和期末測試。

3.組織、指導(dǎo)和審核各班級的教育活動計劃和各教研組的教研計劃，組織全校的教育教學(xué)討論和閱歷溝通，組織測試，審定試題和質(zhì)量，領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教研組的工作。

4.關(guān)懷全部同學(xué)的全面進展，安排愛好小組活動，組織同學(xué)競賽。

5.組織備課、講課、評課，負(fù)責(zé)指導(dǎo)各科教研組工作，審核教案，組織教研活動。幫助分管領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)學(xué)校各房間的管理。

作為教務(wù)長，我在學(xué)校有肯定的責(zé)任，也感受到肯定的壓力，但幸運的是，我和學(xué)校的每一位老師都有著特別開心的