河南省商丘市歧河第二中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.下列有關實驗的敘述中，正確的是（

）A．探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精是無關變量B．用樣方法調查某種植物的豐富度應該隨機取樣C．對照實驗中自變量和因變量只能是單一的D．活細胞中的線粒體可被健那綠染液染成藍綠色參考答案：D。解析：探究酵母菌細胞呼吸方式實驗中酒精、二氧化碳的多少是因變量，實驗中的溫度、培養液的體積等等是無關變量；用樣方法調查某種植物的種群密度應該隨機取樣；調查土壤中小動物的豐富度采用取樣器取樣的方法；對照實驗中自變量只能是單一的，因變量可以是多個如探究過氧化氫在不同條件下的分解，不同條件如加熱、Fe3+、肝臟研磨液是因變量；產生氣泡數、衛生香的燃燒程度等是因變量。2.下列關于生物體內具有重要生理作用的物質的敘述，錯誤的是A.細胞內的吸能反應一般由ATP水解提供能量B.同無機催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著C.種子從休眠狀態進入萌發狀態，自由水／結合水比值下降D.人體血漿滲透壓的大小主要與無機鹽、蛋白質的含量有關參考答案：C3.關于細胞分裂的說法，正確的是A．真核細胞的分裂方式只包括兩種：有絲分裂和減數分裂B．有絲分裂分裂期可人為劃分為：間期、前期、中期、后期、末期C．減數分裂第一次分裂完成時，染色體數目與正常體細胞相比減半D．人的成熟紅細胞可以進行有絲分裂，蛙的紅細胞能進行無絲分裂參考答案：C4.下列是關于人體細胞的化學成分、結構和功能的敘述，不正確的是（

）A胰島B細胞、B淋巴細胞中都含有胰高血糖素基因B．血糖含量升高時，胰島B細胞的細胞膜的面積會有所增加C．細胞中的賴氨酸既能通過轉氨基生成，也能來自食物及自身蛋白質的水解D．m個氨基酸n條肽鏈的蛋白質分子，至少含有H原子數為3m+2n參考答案：C5.下面是四位同學實驗操作的方法或分析，其中正確的一項是A．觀察DNA和RNA分布的實驗中，鹽酸可使染色體的DNA和蛋白質水解B．洋蔥根尖經解離后若發現細胞被龍膽紫溶液染上了色，則表明此時細胞仍為活細胞C．視野中觀察到處于質壁分離狀態的細胞，不能據此判斷該細胞正在失水D．探究溫度對酶活性的影響，可選擇過氧化氫溶液作為底物參考答案：C6.山油茶籽可以用來榨取茶油，其花蜜中含有生物堿和茶皂素，中蜂、意蜂取食花蜜會死亡，而攻擊力強的土棲蜂可以油茶花蜜為食，并為其傳粉．研究人員將土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂．M蜂繁殖多代后再與土棲蜂雜交以恢復其野性．下列說法不正確的是（）A．土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性B．山油茶與土棲蜂之間存在協同進化C．土棲蜂與中蜂之間不存在生殖隔離D．可用生長素培育無籽果實增加產量參考答案：D【考點】C7：植物激素的作用；B3：生物進化與生物多樣性的形成；B8：物種的概念與形成．【分析】1、協同進化：兩個相互作用的物種在進化過程中發展的相互適應的共同進化．一個物種由于另一物種影響而發生遺傳進化的進化類型．2、生殖隔離指由于各方面的原因，使親緣關系接近的類群之間在自然條件下不交配，或者即使能交配也不能產生后代或不能產生可育性后代【解答】解：A、土棲蜂可以山油茶花蜜為食，并為其傳粉，使山油茶得以繁殖，土棲蜂利于保持山油茶遺傳多樣性，A正確；B、久而久之，山油茶與土棲蜂之間相互選擇，山油茶花蜜中含有生物堿和茶皂素少的個體能夠生存，土棲蜂抗有生物堿和茶皂素弱的也能生存，二者協同進化，B正確；C、土棲蜂與中蜂雜交獲得M蜂，且M蜂可以繁殖，故土棲蜂與中蜂之間不存在，C正確；D、用生長素培育無籽果實體現出生長素促進果實發育的作用，但是這不是題干所體現的內容，D錯誤．故選：D．【點評】本題考查了生物的多樣性、協同進化、生殖隔離等相關概念的理解，意在考查考生在題干信息中獲取有效信息的能力，屬于中等難度試題．

7.若用一顯微鏡觀察同一標本4次，每次僅調整目鏡、物鏡和細準焦螺旋，結果得如下圖A、B、C、D，試問其中視野最暗的是

（）參考答案：C8.葫蘆科的花是

A．兩性花

B．雌雄同株

C．雌雄異株

D.雌雄同株或異株參考答案：D9.下列關于物質跨膜運輸的敘述，錯誤的是A．在順濃度梯度情況下，葡萄糖可以通過協助擴散進入細胞B．低溫環境會影響物質的主動運輸速率，但不影響被動運輸C．水分進出細胞取決于細胞膜兩側液體的濃度差D．土壤板結能影響植物根細胞膜轉運K+速率參考答案：B【知識點】物質的輸入和輸出葡萄糖可以通過協助擴散進入細胞，特點是順濃度梯度運輸，需要載體，不需要能量，A正確；溫度會影響自由擴散、協助擴散和主動運輸等，B錯誤；水分進出細胞取決于細胞膜兩側液體的濃度差，C正確；土壤板結，使土壤縫隙減小，土壤中的氧氣減少，小草的根無法呼吸，從而影響影響植物根細胞膜轉運K+速率，D正確。10.下列關于生命科學研究方法與發展過程的敘述，正確的是A.薩姆納通過從刀豆種子中提取得到脲酶的結晶證明了所有的酶都是蛋白質B.沃森和克里克研究DMA分子結構時，主要運用了建構數學模型的方法C.薩頓利用類比推理的方法證明了基因位于染色體上D.林德曼通過對賽達伯格湖的研究發現了能量流動具有單向流動、逐級遞減的特點參考答案：D試題分析：A、酶的本質大多數都是蛋白質，少數為RNA，A錯誤；B、沃森和克里克研究DNA分子結構時，建構的是物理模型，B錯誤；D、林德曼通過對賽達伯格湖的研究發現了能量流動具有單向、逐級遞減的特點，D正確．故選：D．考點：酶的發現歷程；DNA分子結構的主要特點；生態系統的功能．11..下圖為人體細胞的形態、數目變化情況，據圖分析下列說法正確的是A.圖①②③過程中細胞的遺傳信息表達過程不同B.①②③三個過程中已經發生了基因突變的是②③C.③過程使細胞的遺傳物質有所差異，但細胞的形態和功能沒有變化D.與甲相比，乙中細胞的表面積/體積的比值增大，與外界環境進行物質交換的能力增強參考答案：D試題分析：圖①②③過程分別表示細胞分裂、細胞分化、細胞癌變，這三個過程中細胞的遺傳信息表達過程均為轉錄和翻譯，A錯誤；①②③過程中發生了基因突變的是③，B錯誤；細胞癌變過程細胞中的遺傳物質發生了改變，細胞的形態和功能也發生了顯著變化，C錯誤；與甲相比，乙中細胞小，表面積/體積的比值大，與外界環境進行物質交換的能力增強，D正確。考點：本題結合人體細胞的形態、數目變化情況圖，考查探究細胞表面積與體積的關系、細胞分化、細胞有絲分裂等知識，要求考生掌握細胞分裂、分化和癌變的特點。12.為達到相應目的，必須通過分子檢測的是（

）A.攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選B.產生抗甲胎蛋白抗體的雜交瘤細胞的篩選C.轉基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定D.21三體綜合征的診斷參考答案：B攜帶鏈霉素抗性基因受體菌的篩選，可用含鏈霉素的培養基進行培養，能存活的即含有相應的抗性基因，A錯誤；產生抗甲胎蛋白抗體的雜交瘤細胞的篩選，細胞水平的篩選只能選出雜交瘤細胞，如篩選出產生特異性抗體的雜交瘤細胞，必須用抗原抗體雜交法從分子水平上進一步檢測，B正確；轉基因抗蟲棉植株抗蟲效果的鑒定，用抗蟲接種實驗檢測即可，C錯誤；21三體綜合征屬于染色體數目異常遺傳病，可用顯微鏡鏡檢觀察檢測，D錯誤。13.下列關于基因工程相關知識的敘述中，正確的是：Ａ．在基因工程操作中為了獲得重組質粒，必須用相同的限制性內切酶剪切目的基因和質粒，最后在細胞內形成重組質粒Ｂ．運用基因工程技術讓牛合成并分泌人類抗體，該技術將導致遺傳性狀定向的改變Ｃ．若要生產轉基因抗病水稻，可將目的基因先導入到大腸桿菌，再轉入水稻細胞中Ｄ．基因治療主要是對具有缺陷的細胞進行修復參考答案：B14.下列關于利用細胞工程技術制備單克隆抗體的敘述，不正確的是

A．給小鼠注射抗原，是為了獲得能產生相應抗體的B細胞

B．骨髓瘤細胞與B細胞混合培養，是為了獲得融合細胞

C雜交瘤細胞進行體外培養，是為了獲得單克隆抗體

D．雜交瘤細胞進行體內培養，是為了獲得能產生單克隆抗體的胚胎參考答案：D15.放入呼標記的培養液中培養。當細胞處于減數分裂四分體時期時，下列說法錯誤的是A.細胞內含有2條Y染色體B.細胞含有2個染色體組C.細胞中所有染色體都被32P標記D.32P可能出現在DNA、RNA等物質上參考答案：A【點睛】本題綜合考查學生對減數分裂過程的掌握情況。正確解答本題的關鍵是：熟記并理解減數分裂不同時期的特點，掌握染色體和DNA含量的變化規律，并與XY型性別決定、染色體組、核酸的元素組成建立聯系，在此基礎上對選項逐一分析。16.胰蛋白酶作用于一定量的某種物質，溫度保持37℃，pH保持在最適值，生成物量與反應時間關系如圖,下列敘述不正確的是A.該酶作用的底物是蛋白質B.在140分鐘后曲線變成水平，這是因為底物量一定，底物已被消耗盡C.若增加胰蛋白酶濃度，其他條件不變，則生成物量可在更短時間達到最大值D.若胰蛋白酶濃度和其他條件不變，反應液PH值由2逐漸升高到10，則酶催化反應的速度將上升參考答案：D17.如圖為細胞膜的液態流動鑲嵌模型示意圖，有關敘述不正確的是()A．具有①的一側為細胞膜的外側B．①與細胞表面的識別有關C．②是構成細胞膜的基本支架D．細胞膜的選擇透過性與①的種類和數量有關參考答案：D18.相對細菌和植物細胞而言，動物細胞離體培養更需關注培養基的滲透壓，這是因為動物細胞A．沒有細胞壁，對培養基的滲透壓更敏感B．滲透壓遠高于細菌或植物細胞的滲透壓C．沒有成熟大液泡，滲透壓調節能力差D．生長緩慢，各生長階段對環境的滲透壓要求不同參考答案：A動物細胞無細胞壁，培養液滲透壓較低，動物細胞會吸水漲破，而植物細胞和細菌細胞含有細胞壁，則不會出現漲破的情況，所以動物細胞培養基要特別關注滲透壓，選A。19.雜合體雌果蠅在形成配子時，同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生對等交換，導致新的配子類型出現，其原因是在配子形成過程中發生了（）A.基因重組 B.染色體重復 C.染色體易位 D.染色體倒位參考答案：A【分析】本題考查基因重組的相關知識，要求考生識記基因重組的概念、類型及意義，尤其是基因重組的類型，再結合題干信息做出準確的判斷即可。基因重組的兩種類型：（1）自由組合型：減數第一次分裂后期，隨著非同源染色體自由組合，非同源染色體上的非等位基因也自由組合；（2）交叉互換型：減數第一次分裂前期（四分體），基因隨著同源染色體的非等位基因的交叉互換而發生重組。【詳解】根據題干信息“同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生對等交換”可知，在配子形成過程中發生了交叉互換型的基因重組，進而導致配子具有多樣性。A正確，B、C、D錯誤，故選：A。【點睛】要注意區分基因重組和染色體易位，前者是同源染色體的非姐妹染色單體間的相應片段發生交叉交換，后者是非同源染色體之間交換片段。20.關于種子或食物儲存的說法中，正確的是

（

）A.食品包裝上的“脹袋勿食”是指微生物進行乳酸發酵產氣B.曬干后的種子在貯存時不進行細胞呼吸C.可以采用低氧、零下低溫和干燥的方法來保存水果D.真空包裝熟牛肉抑制了微生物的有氧呼吸參考答案：D【命題立意】本題考查呼吸作用知識。微生物進行乳酸發酵不產生CO2，酒精發酵產CO2；曬干的種子種自由水較少，呼吸強度較低；儲存水果不能用干燥的方法，否則水果萎蔫；真空環境無氧氣，抑制了微生物的有氧呼吸。21.研究發現，正常細胞的線粒體中，存在線粒體促凋亡蛋白Smac（細胞中促進細胞凋亡的關鍵蛋白）。當線粒體接受到釋放這種蛋白的信號時，就將它釋放到線粒體外，然后Smac與IAPs（凋亡抑制蛋白）反應，促進細胞凋亡。下列有關敘述正確的是A．若將控制Smac合成的基因導入癌細胞治療癌癥，需用解旋酶和DNA連接酶處理Smac合成基因和運載體B．細胞凋亡時具有水分減少、代謝減慢、所有酶的活性下降等特征C．Smac從線粒體釋放時需消耗能量，Smac與IAPs在細胞凋亡中的作用相同D．癌細胞的無限增殖，可能與IAPs基因過度表達和Smac從線粒體中釋放受阻有關參考答案：D22.關于激素和神經遞質的敘述，錯誤的是A.胰島素發揮作用后被滅活

B.乙酰膽堿貯存于突觸小泡中C.胰高血糖素可為靶細胞提供能量

D.二者均可以存在內環境中參考答案：C23.假說﹣演繹法包括“觀察現象、提出問題、作出假設、演繹推理、檢驗假設、得出結論”六個環節．利用該方法孟德爾建立了兩個遺傳規律，下列說法正確的是（）A．為了檢驗作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了正反交實驗B．孟德爾所作假設的核心內容是“生物體能產生數量相等的雌雄配子”C．孟德爾發現的遺傳規律可解釋有性生殖生物所有相關性狀的遺傳現象D．孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比參考答案：D【考點】81：孟德爾遺傳實驗．【分析】孟德爾發現遺傳定律用了假說演繹法，其基本步驟：提出問題→作出假說→演繹推理→實驗驗證→得出結論．①提出問題（在純合親本雜交和F1自交兩組豌豆遺傳實驗基礎上提出問題）；②做出假設（生物的性狀是由細胞中的遺傳因子決定的；體細胞中的遺傳因子成對存在；配子中的遺傳因子成單存在；受精時雌雄配子隨機結合）；③演繹推理（如果這個假說是正確的，這樣F1會產生兩種數量相等的配子，這樣測交后代應該會產生兩種數量相等的類型）；④實驗驗證（測交實驗驗證，結果確實產生了兩種數量相等的類型）；⑤得出結論（就是分離定律）．【解答】解：A、為了檢驗作出的假設是否正確，孟德爾設計并完成了測交實驗，A錯誤；B、孟德爾假說的核心內容是“生物體的性狀是由遺傳因子決定的”，生物體產生的雄配子數量遠多于雌配子，B錯誤；C、孟德爾發現的遺傳規律不能解釋有性生殖生物的細胞質遺傳現象和基因的連鎖現象，C錯誤；D、孟德爾作出的“演繹”是F1與隱性純合子雜交，預測后代產生1：1的性狀分離比，D正確．故選：D．【點評】本題考查孟德爾遺傳實驗，要求考生識記孟德爾遺傳實驗采用的方法及過程，掌握孟德爾遺傳規律的應用范圍，能結合所學的知識準確判斷各選項．24.據人民網報道，“一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過修改，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因編輯嬰兒”。下列有關說法正確的是（）A.基因編輯制造人類的行為是符合倫理道德的B.基因編輯技術，可改變人類進化的速度和方向，有利于人類的進化C.通過基因編輯技術改變了人類的遺傳物質，使人類進化成新物種D.基因編輯技術可用于疾病預防領域研究，但不能用于編輯嬰兒參考答案：D【分析】一對名為露露和娜娜的基因編輯嬰兒于2018年11月在中國健康誕生。這對雙胞胎的一個基因經過敲除，使她們出生后即能天然抵抗艾滋病。這是世界首例免疫艾滋病的基因嬰兒，也意味著中國在基因編輯技術用于疾病預防領域實現歷史性突破。但這項研究也引起了爭議，具體表現在：倫理上的擔憂；基因編輯技術存在潛在脫靶效應；基因編輯技術敲除基因后對其他基因的表達有可能存在影響。【詳解】基因編輯制造人類的行為不符合倫理道德，A錯誤；基因編輯技術，只是對個別人個別基因進行編輯，不一定改變人類進化的速度和方向，B錯誤；基因編輯技術改變了人類的遺傳物質，但并沒有出現生殖隔離，即沒有形成新物種，C錯誤；基因編輯技術可用于疾病預防領域研究，但不能用于編輯嬰兒，D正確；故選D。【點睛】本題主要考查基因工程的安全性和倫理問題的分析，此題容易混淆，基本知識必須扎實，易混知識必須區分清楚。25.有關細胞生命歷程的說法錯誤的是（）A．細胞生長后體積增大，物質交換效率相對增強B．分化后細胞的RNA和蛋白質種類、數量都會有相應變化C．細胞發生癌變后，其細胞膜上的成分和結構也會有相應變化D．無論細胞最終是否凋亡，其細胞核中都有與凋亡有關的基因參考答案：A【考點】探究細胞表面積與體積的關系；細胞的分化；細胞凋亡的含義．【分析】細胞表面積與體積的比值叫做相對面積，細胞越小該比值越大，越有利于細胞與外界的物質交換，利于細胞的生長．細胞分化是基因選擇性表達的結果，遺傳物質不變．細胞癌變，原癌基因和抑癌基因發生突變，細胞膜上的糖蛋白減少．細胞凋亡：由基因決定的細胞自動結束生命的過程，也常被稱為細胞編程性死亡，是一種自然現象．【解答】解：A、細胞生長，細胞體積增大，相對面積減小，物質交換效率降低，A錯誤；B、細胞分化，核內遺傳物質沒有發生改變，細胞的RNA和蛋白質種類、數量都會有相應變化，B正確；C、細胞癌變，細胞膜上的糖蛋白減少，細胞的形態結構也會發生變化，C正確；D、無論細胞最終是否凋亡，其細胞核中都有與凋亡有關的基因，D正確．故選：A．26.結合以下圖表分析，有關說法錯誤的是 （

）A．環丙沙星和利福平，都會對②產生影響

B．超級細菌在培養過程可發生④和⑤C．除青霉素外，其他抗菌藥均具有抑制基因表達的作用

D．⑤過程需要DNA聚合酶參與參考答案：B27.以下關于生態位的術語哪個是不正確的

A．生物在生物群落中的地位和作用

B．用來表示棲息地再劃分的空間單位

C．是一個多維的超體積空間

D．是一組生物所占有的環境參考答案：D28.下圖表示從雞的血液中制備核糖體的大致過程，對該過程的敘述，不正確的是（

）A.該過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法、紙層析法B.步驟①加入14C氨基酸的目的是為了在步驟⑤中檢測核糖體C.步驟②的目的是破壞細胞膜D.步驟③、④的目的是分離細胞器和其他細胞結構參考答案：A從雞的血液中制備核糖體的過程中，要加入蒸餾水，使雞血細胞吸水漲破（破壞細胞膜），內容物流出，再用離心的方法使細胞的各組分分開，為了檢測在步驟⑤中得到的核糖體，事先加入了14C標記的氨基酸，因為核糖體合成蛋白質是以氨基酸為原料的，所以BC正確；從上面的分析可以看出，本過程應用了滲透作用原理、同位素示蹤法、離心法，但并未用到紙層析法，紙層析法可用于綠葉中色素的分離實驗，A錯誤；D．步驟③、④可以選擇不同的離心速率將不同質量的細胞內容物（細胞器、細胞質基質等）分開，最終得到核糖體，D正確。【考點定位】細胞成分的制備【名師點睛】本題是課本實驗“體驗制備細胞膜的方法”的一個變式，制備細胞膜應選用細胞內無核膜及各種細胞器的人或哺乳動物成熟的紅細胞，而本題是為了得到雞血細胞中的細胞器核糖體，所以首先都得加入蒸餾水，破壞細胞膜，使細胞內容物流出；其次，要得到核糖體，也就是考查分離細胞器的方法——差速離心法，所以本題圖示有離心法；再有用14C標記的氨基酸檢測核糖體，考查了基因表達的過程及生物學中同位素示蹤法的應用。29.如果信使RNA的三個堿基是CGA，那么對應轉運RNA攜帶的氨基酸是A．丙氨酸（GCU）

B．谷氨酸（GAG）

C．精氨酸（CGA）

D．酪氨酸（UAC）參考答案：C30.針對微生物的有關處理措施中，最合理的是A．通過連續培養的方式可以有效地解除代謝產物對酶活性的抑制作用B．在谷氨酸發酵過程中，為了獲得較多的谷氨酸，培養基中的C/N比最好為4:1C．在研究細菌的群體生長規律時，為了保證結果的準確性，應隨時監測，及時調整培養液的PH值等D．在大規模的發酵生產中，需將選育出的對數期的優良菌種經過多次擴大培養后，再進行接種參考答案：D31.高爾基體是意大利神經解剖學家高爾基于l898年發現的。有關高爾基體的敘述，正確的是

①高爾基體與植物細胞、細菌細胞壁的形成有關

②在光學顯微鏡下能夠觀察到泡狀結構的高爾基體

③神經細胞內突觸小泡的形成與高爾基體有關

④高爾基體與細胞膜成分的更新密切相關A．①②

B.①③

C.②④

D.③④參考答案：D32.將馬鈴薯塊切成兩半，各在其上挖個凹穴，穴內外分別放兩種溶液，一種是清水，另一種是0．3g/mL的蔗糖溶液，液面一樣高。一段時間后液面變化如圖所示，下列說法正確的是 A．乙中c處細胞失水

B．a是清水，b是蔗糖溶液C．甲中c處細胞吸水

D．a是蔗糖溶液，b是清水參考答案：D33.染色體之間的交叉互換可能導致染色體的結構或基因序列的變化。下列圖中，甲、乙兩圖分別表示兩種染色體之間的交叉互換模式，丙、丁、戊圖表示某染色體變化的三種情形。則下列有關敘述正確的是

A．甲可以導致戊的形成

B．乙可以導致丙的形成C．甲可以導致丁或戊兩種情形的產生

D．乙可以導致戊的形成參考答案：D34.氨基酸平均相對分子質量為120，如有一個兩條肽鏈的多肽，相對分子質量是12276，這個多肽的氨基酸的數目和指導它的DNA分子脫氧核苷酸數目依次是(

)A.144,864

B.144,432

C.120,720

D.120,360參考答案：C試題分析：蛋白質相對分子質量＝氨基酸平均相對分子質量×氨基酸個數—脫去的水分子數×18，肽鍵數＝脫去的水分子數＝參與蛋白質形成的氨基酸總數—肽鏈數。若參與題意中多肽合成的氨基酸數為M個，則12276＝120M—18（M—2），解得M＝120；在不考慮基因的非編碼區、內含子的前提下，在基因指導蛋白質的合成過程中，DNA（基因）分子中的堿基數:mRNA分子中的堿基數:多肽鏈中氨基酸數＝6:3:1，據此可推知：指導該多肽鏈合成的DNA分子中脫氧核苷酸數目是720。綜上所述，C項正確，A、B、D三項均錯誤。考點：蛋白質合成過程中的脫水縮合、基因指導蛋白質的合成35.下列關于細胞結構與功能的敘述錯誤的是

A.藍藻細胞沒有葉綠體,但可以同化二氧化碳B.基因工程中選擇大腸桿菌作為受體細胞的原因其中含有質粒C.癌細胞內含有大量的核糖體、線粒體,生命活動旺盛D.細胞的形態、結構和功能多種多樣,但遺傳物質都是DNA參考答案：B36.下列關于中心法則的敘述，正確的是A.同一細胞中兩種不同RNA的合成不能同時發生B.轉錄產生的mRNA上的堿基序列都能編碼氨基酸C.細胞進行基因表達時，都是轉錄結束后才進行翻譯D.HIV病毒可在T淋巴細胞中發生逆轉錄過程參考答案：D【分析】中心法則是細胞內遺傳信息傳遞規律的總結，包括DNA復制、轉錄和翻譯、RNA復制、逆轉錄等。【詳解】同一細胞中兩種不同RNA是由不同的基因控制合成，它們之間可能同時進行轉錄，A錯誤；轉錄產生的mRNA上的堿基序列組成的密碼子中有終止密碼子的存在，它們是不能編碼氨基酸的，B錯誤；如果是原核細胞的基因進行基因表達時，常常是轉錄沒有結束就開始進行翻譯，C錯誤；HIV病毒是一種寄生在人體T淋巴細胞的RNA病毒，由于存在逆轉錄酶，所以可在T淋巴細胞中發生逆轉錄過程，D正確。【點睛】注意：中心法則包括的五個遺傳信息傳遞過程不是只針對真核細胞，還要考慮原核細胞，如核基因轉錄和翻譯在真核細胞內不能同時發生，而在原核細胞可同時發生；當細胞內有病毒侵染時，細胞內可能發生RNA復制或逆轉錄；另外DNA的復制只發生在具有分裂能力的細胞中，對成熟細胞和衰老細胞都不再進行DNA復制等。37.某興趣小組在室溫下進行了酵母菌無氧呼吸的探究實驗（如圖）．下列分析錯誤的是（）A．滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果B．試管中加水的主要目的是制造無氧環境C．若試管中的水換成冷水，氣泡釋放速率下降D．被分解的葡萄糖中的能量一部分轉移至ATP，其余的存留在酒精中參考答案：D【考點】無氧呼吸的概念與過程．【分析】本題是酵母菌的無氧呼吸過程和溫度對無氧呼吸過程的影響．酵母菌是兼性厭氧微生物，在無氧的條件下進行無氧呼吸，產生二氧化碳和酒精，溫度通過影響酶的活性而影響細胞呼吸的速率．【解答】解：A、酵母菌進行無氧呼吸的產物是二氧化碳和酒精，滴管中冒出的氣泡是反應產生CO2的結果，A正確；B、分析題圖可知，試管中加水的目的是排出空氣，制造無氧環境，B正確；C、試管中的水換成冷水，溫度下降，酶活性降低，細胞呼吸的速率減慢，氣泡釋放的速度下降，C正確；D、被分解的葡萄糖中的能量，一部分釋放出來，另一部存留在酒精中，釋放的能量大部分以熱能的形式散失，少部分轉移到ATP中，D錯誤．故選：D．38.關于人體細胞分化、衰老、凋亡和癌變的敘述中，正確的是（

）。A．細胞分化的原因是基因選擇性表達，導致細胞數量增多B．細胞衰老表現為酶活性降低，細胞核體積減小C．細胞凋亡受基因控制，不利因素影響導致代謝中斷不是細胞凋亡D．細胞癌變導致細胞代謝速率降低，因此細胞易分散轉移參考答案：C39.基因型為Aa的豌豆植株所產生的♀♂配子間的數量關系可表示為A.♀=♂

B.♀A∶♂a=1∶1

C.♀A∶♀a=1∶1

D.♀>♂參考答案：C40.下列有關細胞結構和功能的敘述，錯誤的是A．構成細胞膜的磷脂分子和蛋白質分子大多數是可以運動的B．核糖體是“生產蛋白質的機器”，都游離于細胞質中發揮作用C．液泡內有糖類、無機鹽、色素、蛋白質等物質，它對植物細胞內的環境起調節作用D．能將無機物轉化成有機物的細胞不一定含有葉綠體參考答案：B二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.生長素的主要作用是促進細胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：(1)生長素作用的第一步是與細胞膜上的受體結合，形成“激素—受體復合物”，這一過程體現了細胞膜的功能，細胞膜上的受體的化學本質主要是

。(2)被激活的“激素—受體復合物”能引起內質網釋放Ca2＋，Ca2＋促使細胞內的H＋以

方式運往細胞外，增加了細胞壁的延展性，使細胞壁對細胞的壓力減小，導致細胞吸水、體積增大而發生不可逆增長。細胞在生長過程中體積變化最大的細胞器是

。(3)此外，Ca2＋還能激活細胞中的轉錄因子，它進入細胞核后，能引起

酶催化mRNA的合成。(4)生長素促進根系生長的最適宜濃度要比莖低得多，稍高濃度的生長素能促進乙烯的生物合成，從而抑制了根的伸長，這說明生長素的作用具有

。(5)科學家研究發現紫外光可以抑制植物生長，原因是紫外線增加了植物體內吲哚乙酸氧化酶的活性，從而促進了生長素氧化為3－亞甲基氧代吲哚，而后者沒有促進細胞伸長的作用。現在提供生長狀況相同的健康的小麥幼苗若干作為實驗材料，請完成下列實驗方案，以驗證紫外線抑制植物生長與生長素的氧化有關。步驟1：將小麥幼苗平均分為甲組和乙組。步驟2：給予甲組

光照，給予乙組

光照。步驟3：觀察兩組幼苗

并測量

的含量。預測實驗結果：

。參考答案：42.酵母的蛋白質含量可達自身干重的一半，可作為飼料蛋白的來源。有些酵母可以利用工業廢甲醇作為碳源進行培養，這樣既可減少污染又可降低生產成本。研究人員擬從土壤樣品中分離該類酵母，并進行大量培養。下圖所示為操作流程，請回答下列問題：（1）配制培養基時，按照培養基配方準確稱量各組分，將其溶解、定容后，調節培養基的

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，及時對培養基進行分裝，并進行

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滅菌。（2）取步驟②中不同梯度的稀釋液加入標記好的無菌培養皿中，在步驟③中將溫度約

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（在25℃、50℃或80℃中選擇）的培養基倒入培養皿混勻，冷凝后倒置培養。（3）挑取分離平板中長出的單菌落，按步驟④所示進行劃線。下列敘述合理的有

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。a．為保證無菌操作，接種針、接種環使用前都必須滅菌b．劃線時應避免劃破培養基表面，以免不能形成正常菌落c．挑取菌落時，應挑取多個菌落，分別測定酵母細胞中甲醇的含量d．可以通過逐步提高培養基中甲醇的濃度，獲得甲醇高耐受株（4）步驟⑤中，為使酵母數量迅速增加，培養過程中需保證充足的營養和

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供應。為監測酵母的活細胞密度，將發酵液稀釋1000