PAGEPAGE27我愿清晰明白地走我人生的道路,不想在迷茫中浪費(fèi)生命-我的職業(yè)生涯規(guī)劃某某學(xué)校院系姓名目錄前言……4自我認(rèn)知………………5我之大家見我的職業(yè)規(guī)劃測評報(bào)告環(huán)境認(rèn)知………………16（一）家庭環(huán)境分析(二)學(xué)校環(huán)境分析(三)社會環(huán)境分析(四)職業(yè)環(huán)境分析（五）目標(biāo)單位環(huán)境分析（六）地域分析第四章確定目標(biāo)………………26第五章職業(yè)定位(一)SWOT分析（二）外部環(huán)境的機(jī)遇和挑戰(zhàn)（三）SWOT策略分析第六章實(shí)施策略………………27第七章評估調(diào)整………………32第八章結(jié)束語…33序理想和目標(biāo)是人生的指路燈,有了理想,有了目標(biāo),才能鑄就一雙堅(jiān)強(qiáng)有力的翅膀.人生的道路是那樣的崎嶇不平和岔路交亂,不知哪個(gè)路口又將通向那條道路,而在那路上又將遭遇什么,所以我能做的就是找到我心中的方向,朝著這個(gè)方向筆直向前,勇敢地前進(jìn).千里之行,始于足下.我相信再長再難的路只要腳踏實(shí)地,一步一步總能走完,我將不畏懼沿途的風(fēng)雨.既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程.生命的年輕要用勇氣和勤勞來灌溉,我要在我年輕之時(shí),用心暢想,用雙手實(shí)現(xiàn),不在這生活水平不斷提高的時(shí)代,貪圖享逸,不知自我.我愿清晰明白的走我人生的道路,不想在迷茫中浪費(fèi)生命.第一章前言2010年9月,我來到了徐州醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院,我的專業(yè)是醫(yī)學(xué)檢驗(yàn),這與我當(dāng)初想當(dāng)醫(yī)生的愿望有些背道,但是幾個(gè)月的學(xué)習(xí)下來,我已經(jīng)從心里接受他了.我想很多事情一旦定了就很難改變,但我們可以改變自己,去接受去熱愛.現(xiàn)在我一心一意地想學(xué)好這門專業(yè).都說學(xué)醫(yī)很苦,但是我不怕,我想我應(yīng)該會很享受刻苦學(xué)習(xí)時(shí)的充實(shí).從小我就是一個(gè)有斗志不服輸也不怕輸?shù)娜?一旦我有了目標(biāo),我就會竭盡全力去完成,我相信天道酬勤,一份耕耘一分收獲,我將腳踏實(shí)地的去實(shí)現(xiàn)我的夢想,成為一名優(yōu)秀的檢驗(yàn)人才.我想通過科學(xué)的規(guī)劃,了解發(fā)展自己的能力,發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)自己的興趣,洞察自己的性格,分析并樹立正確的職業(yè)價(jià)值觀,不斷調(diào)整學(xué)習(xí)的習(xí)慣,使自己處于最佳的學(xué)習(xí)和生活狀態(tài),全方位發(fā)展,多元化挖掘自己的潛力,讓我的大學(xué)生活多姿多彩,不虛度光陰,蹉跎歲月.我的職業(yè)生涯規(guī)劃的流程:自我認(rèn)知(4)職業(yè)定位環(huán)境認(rèn)知(5)實(shí)施策略確定目標(biāo)(6)評估調(diào)整第一章自我認(rèn)知職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)自內(nèi)而外的過程,首先要理清自己期望達(dá)到的期望是什么,然后去尋找調(diào)試自己的生涯發(fā)展活動,最終獲得期望的結(jié)果.一我之大家見(一)我之大家見*老師眼中的我自我控制力強(qiáng),態(tài)度端正,踏實(shí)認(rèn)真,工作積極主動*同學(xué)眼中的我為人隨和,性格活潑,積極參加各項(xiàng)活動*父母眼中的我懂事聽話,自理能力不錯,學(xué)習(xí)和生活中都較獨(dú)立,缺乏耐力,不細(xì)致(二)我之我見 客觀指標(biāo)我眼中的情況性格整體較活潑,很隨和,有自己的原則價(jià)值觀做一個(gè)我能看得起的人,能靠雙手改變命運(yùn),永不言棄,可以因?yàn)樽约旱呐Χ寗e人可以依靠道德品質(zhì)從小一直遵守社會道德,善良得對待我所遇見的,現(xiàn)在正以一個(gè)中國共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,從思想到行動,不斷規(guī)范自己興趣愛好讀書:讀過不少中外名著,喜歡小說,散文,詩集,特別是海子和泰戈?duì)柕?其他各種,像雜文和勵志的以及人生哲理的我都比較喜歡寫作:一直保持著寫日記的習(xí)慣,有利于整理和反思寫字:閑暇或煩躁時(shí),寫字能讓人平靜,也可以是人在一段時(shí)間的工作和學(xué)習(xí)下得以放松聽歌:聽音樂能讓人感到輕松,也能改變心情,沒事的時(shí)候我喜歡的娛樂方式反思:一味的行動而不反思易使人迷失,取得效果也不佳,所以經(jīng)常給自己一點(diǎn)時(shí)間去總結(jié)思考個(gè)人需求達(dá)到自己的理想,實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值觀得到別人的認(rèn)同,以及生活的充實(shí)個(gè)人目標(biāo)不斷學(xué)習(xí)提高自己,加強(qiáng)專業(yè)的素養(yǎng)關(guān)愛家人,孝敬父母,家庭美滿智商普通水平,但我相信天道酬勤情商普通,但我希望在生活中不斷積累加強(qiáng)心理狀態(tài)良好,自我調(diào)節(jié)能力強(qiáng)身體比較健康,但運(yùn)動較少,有待加強(qiáng)思維喜歡循環(huán)漸進(jìn),一步步來,在事后一定會總結(jié)教育大學(xué)本科水平負(fù)擔(dān)自我的要求,家人的期盼能力參加了學(xué)校的不少活動,累計(jì)了不少實(shí)踐能力二我的職業(yè)生涯測評報(bào)告(一)性格探索報(bào)告性格類型:主人型……熱情主動的幫人把事情做好性格描述:*你非常重視與別人的關(guān)系,已察覺出他人的需要,并善于給他人實(shí)際關(guān)懷,待人友好,善解人意并有很強(qiáng)的責(zé)任感.看到周圍的人舒適和快樂,也會感覺快樂和幸福,很健談,因此非常受歡迎.*你熱情,有活力,樂于合作,有同情心,機(jī)敏圓滑,希望得到別人的贊同和鼓勵,冷淡和不友好會傷害你,你需要和睦的人際關(guān)系,對于批評和漠視非常敏感,競爭和沖突你感到不愉快,因此盡力避免發(fā)生這樣的事情.*你很實(shí)際有條理,做事徹底,由一致性,對細(xì)節(jié)和事實(shí)有出色的記憶力,并且希望別人也如此.主演與眼前,在經(jīng)驗(yàn)和事實(shí)上做出決策,將事情趕排妥當(dāng),喜歡自己成為活躍而有用的人,能很好的適應(yīng)日常的常規(guī)工作和活動.不喜歡做需要抽象觀點(diǎn)或客觀分析的工作,喜愛自己的全部,對自己愛護(hù)有加.*你喜歡組織眾人和控制局勢,與他人合力圓滿又按時(shí)地完成任務(wù).細(xì)化南拳和穩(wěn)定的婚經(jīng),支持現(xiàn)存制度,注重并很好的遵守社會約定規(guī)范,忠于自己的職責(zé),并愿意超出自己的責(zé)任范圍而做一些對別人又幫助或有益處的事情,在遇到困難和取得成功時(shí),都很積極活躍,希望付出能得到回報(bào)或贊揚(yáng).VS現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證*在生活中，我總是用心和別人相處，一直堅(jiān)持著己所不欲，勿施于人的處世方法，并且盡自己所能幫助別人，喜歡在別人難過的時(shí)候去傾聽他們的煩惱，關(guān)心別人的同時(shí)我也能感受到快樂和滿足。*我總是把自己調(diào)整到最佳狀態(tài)來迎接生活，即使不快，我也能在短暫的時(shí)間后恢復(fù)，能很好的控制自己的情緒。我不習(xí)慣別人的冷漠，那讓我感到自己的尊嚴(yán)被傷害，所以我很反感冷漠的態(tài)度，面對別人的批評，我一向能虛心受教，不會因?yàn)槠吩u而頹廢，我性格隨和，不喜歡沖突，一般避免這類情況，但若觸及了原則的事，我就決不退讓*我做事認(rèn)真，條理卻不是很清楚，又有些粗枝大葉，不夠細(xì)致，不過為此我也做了許多努力，慢慢改變自己這個(gè)不好的習(xí)慣。*我做事喜歡對整體有把握，從開始就有明確的方向和目標(biāo)，這樣有利自我調(diào)整，我對自己的要求較高，對別人也希望他們能盡全力做好，在合作中，我非常在意彼此之間的合作，我相信只要同心一定會成功，只要努力就一定會有收獲，所以面對困難，我也會勇敢。可能的盲點(diǎn)*你很敏感,做事總是希望得到別人的鼓勵和贊賞,擔(dān)心被忽視,不愿接受批評,很可能變得位沮喪和郁悶.*你通常很難變通,拒絕嘗試新方法,習(xí)慣根據(jù)經(jīng)驗(yàn)作出決定,以至于信息不對稱造成決策的草率,建議盡量開放的接受外部變化,放慢決策的進(jìn)度.*你過分的在意別人的情感和想法,以至于總是給與別人額外的關(guān)心和幫助,有時(shí)態(tài)度強(qiáng)硬,容易請戰(zhàn)別人的空間,你需要考慮一下自己提供的幫助是不是別人的需要.當(dāng)遇到?jīng)_突時(shí),為了保護(hù)和睦的人際關(guān)系,通常采取回避或是妥協(xié)的方式,而非積極的正面的處理方式.VS現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證*面對批評，我會感到難過，為自己沒有做好事而慚愧，會更加努力，不想讓對我有期望的人失望。*在變通這一塊兒有待加強(qiáng)，我有時(shí)會很倔強(qiáng)，決定了就不再改變。*我是很在意別人的情感，從不愿委屈了別人，會盡心幫助別人，但是更加尊重別人，不會強(qiáng)硬和多事。但是遇到?jīng)_突時(shí)會顯弱勢，不太會正面解決，妥協(xié)為多。VS結(jié)果：總體符合，不足之處要彌補(bǔ)，要多接觸社會，多留心生活，閱讀一些為人處事的書籍，不斷提高自身養(yǎng)，在和別人交往中，提高自己的交際能力。職業(yè)價(jià)值觀探索報(bào)告我最突出的職業(yè)價(jià)值觀是贊譽(yù)賞識和注重關(guān)系贊譽(yù)賞識描述:贊譽(yù)賞識表示,你對職業(yè)的追求,是能夠使自己獲得充分的領(lǐng)導(dǎo)力提升機(jī)會,并擁有充分的權(quán)威,能夠?qū)λ说墓ぷ魈岢鲋笇?dǎo),并且這個(gè)職位是富有社會聲望的.在這個(gè)方面細(xì)化分析,可以看出你:希望在工作中，自己所付出的努力與才能能及時(shí)被同事領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可；期望能夠在工作中有較充分的職位或地位提升空間與機(jī)會；渴望通過工作獲得較好的社會地位，從而博得同學(xué)和朋友的羨慕；希望所從事的工作在社會上的地位比較高；渴望著對工作的付出和在工作方面取得的成績可以博得業(yè)界的認(rèn)可；希望通過積極的工作，能過獲得更多的指導(dǎo)權(quán)；準(zhǔn)備在工作中有較充分的管理能力，從而可以自主把事物以自己的想法進(jìn)行妥當(dāng)安排；希望工作內(nèi)容是制定行動計(jì)劃，知道大家共同努力。VS現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證我相信付出總有回報(bào)，但效果不一定立刻就能顯現(xiàn)，所以我在別人對我的肯定，但并不太過執(zhí)著，做事的時(shí)候我只想做好這件事，其他不會想太多。喜歡做事循環(huán)漸進(jìn)，一步步來，只有打好基礎(chǔ)，才能向更高的方向發(fā)展希望有一個(gè)好的社會身份,能得到別人的尊重通過自己的努力,讓自己的職業(yè)顯示出其意義想在自己的工作中取得成績做事總是很用心,盡忠自己的職責(zé)做事不喜歡依賴別人,喜歡用自己的雙手打拼出成功的喜悅注重關(guān)系描述注重關(guān)系的描述是,期望工作的內(nèi)容是給予別人的幫助并希望在這樣的職位上同事之間關(guān)系容洽,大家都有積極的道德觀念和社會服務(wù)意識.在這個(gè)方面細(xì)化分析,可以看出你:希望在工作中能夠擁有與同事和諧的關(guān)系,并且與上下級也能夠融洽相處;希望自己的工是具有團(tuán)隊(duì)合作性質(zhì)的,能夠以團(tuán)體共同努力的方式進(jìn)行工作;希望自己的工作是能夠接觸到不同類型群體層次的人;希望自己的工作是服務(wù)他人取向的,能夠在工作上幾句他人服務(wù);希望自己的工作是合乎社會道德的,或者是能夠在道德的原則下行事的.VS現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證人是處于和其他事物相聯(lián)系的生物，只有和睦的關(guān)系才能鑄就成功。我雖然喜歡獨(dú)自做事，但與別人合作也是令人愉快的一件事，也能提高人際交往能力。我不是很擅長和陌生人打交道，到我有心去嘗試去努力，去接觸不同的人，有次我能學(xué)到很多。進(jìn)入了醫(yī)學(xué)的事業(yè),我就想要努力去走這條深深的道路.VS結(jié)果：總體符合，要彌補(bǔ)不足之處，學(xué)會與他人合作交往。（三）職業(yè)興趣探索報(bào)告職業(yè)興趣描述一方面喜歡想象型豐富的自由創(chuàng)造性工作，一方面又傾向于遵守規(guī)則，即喜歡抽象的觀念性活動，又傾向于滿足固定化的事物活動，具有一定程度的雙重性格。在工作中，傾向于恪守事物規(guī)則，但往往對人并不過分苛求，樂于維護(hù)道德良知和責(zé)任感，即喜歡幻想，但也能注重現(xiàn)實(shí)，做事給人一本正經(jīng)的印象，認(rèn)真工作，追求完美，雖然接受按部就班的事物工作，但也樂于有所創(chuàng)新。所適宜的工作環(huán)境，能接受常規(guī)慣例性的工作。一般不傾向于國與挑戰(zhàn)性和變化的工作，但如能安排適當(dāng)?shù)拇碳觽€(gè)人創(chuàng)造性更佳。VS現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證在疲憊時(shí)會幻想很多，有時(shí)會靈光一現(xiàn)，想出一些好點(diǎn)子，有一定的創(chuàng)造力，喜歡安穩(wěn)的工作，但討厭墨守陳規(guī)。我對自己的要求嚴(yán)格，對于別人，在有些地方我很嚴(yán)格，無關(guān)大要的事，我也是比較松的，我的心性比較平穩(wěn)，越是遇到大事我越是冷靜。VS結(jié)果：總體符合，要加強(qiáng)創(chuàng)造力的培養(yǎng)，多參加實(shí)踐活動，從中學(xué)會英變得能力。（四）職業(yè)技能探索報(bào)告批判性思考在解決問題時(shí)，運(yùn)用邏輯分析和推理的方法，鑒別不同方案，決議或方法的優(yōu)劣學(xué)習(xí)策略在學(xué)習(xí)或者教授新知識時(shí)，根據(jù)具體情況選擇并使用合適的學(xué)習(xí)方式和教學(xué)方法人際敏感關(guān)注他人的反應(yīng)，理解他人為什么做出這樣的反應(yīng)積極傾聽注意傾聽他人的講話，理解要點(diǎn)，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)提問，不隨意打斷別人的講話人員管理激勵促進(jìn)和指導(dǎo)他人的工作，確定工作的最佳人選批判性思考遇到問題時(shí)，通常能從不同方面去思考，不會鉆牛角尖，不喜歡太片面地去認(rèn)識一件事學(xué)習(xí)策略能夠平衡好學(xué)習(xí)與工作，有自己的學(xué)習(xí)方法人際敏感能夠清醒的面對別人對我的看法或評價(jià)，不會去在意不需在意的事情積極傾聽尊重別人的說話，會很認(rèn)真地去傾聽VS結(jié)果：總體符合，要全面發(fā)展自己，能滿足社會的需要(五)學(xué)習(xí)風(fēng)格探索報(bào)告行動型，反省型，理論型，實(shí)際型的詳細(xì)情況分值等級描述行動型5．2C中等反省型8．8B強(qiáng)烈偏好理論型6．5C中等偏好實(shí)際型5C中等偏好學(xué)習(xí)情景描述反省型學(xué)習(xí)者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最佳：要求或鼓勵他們觀察,思考這些活動.他們在實(shí)踐中能夠后退,并傾聽觀察團(tuán)隊(duì)的工作,在開會或看電影的時(shí)候坐在后面.允許他們在行動之前思考,在發(fā)表觀點(diǎn)以前有時(shí)間準(zhǔn)備,有機(jī)會閱讀一下介紹背景情況的材料,他們能夠進(jìn)行艱苦的研究,即調(diào)查匯總信息,擺明事實(shí)真相.他們有機(jī)會回顧所發(fā)生的事情及他們所學(xué)到的東西.要求他們提出謹(jǐn)慎思考過的分析和報(bào)告.幫助他們在沒有威脅的情況下與他人交流意見,既沒有事先的約定,沒有結(jié)構(gòu)化學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的束縛.他們能在方便的時(shí)候,且在沒有壓力及緊張期限的情況下做出決定.反省型血者在下列活動中學(xué)習(xí)效果最差,也許會反對這些活動:他們被迫拋頭露面,即做領(lǐng)導(dǎo),主席或當(dāng)著旁觀者作角色扮演.它滿卷入一些未經(jīng)計(jì)劃而需要行動的境遇.他們在未經(jīng)提醒的情況下投入某項(xiàng)工作,提供給他們的數(shù)據(jù)不足以支持結(jié)論.提供給他們的做事指導(dǎo)呆板沉悶.他們擔(dān)心時(shí)間壓力或在不同的活動之間奔忙.為了利益,他們不得不走捷徑或做表面工作.現(xiàn)實(shí)驗(yàn)證我做事之前一般都會想清楚,三思而后行,不喜歡魯莽;沖動的時(shí)候不多,一般都能被我控制住.我很喜歡反省總結(jié),這樣我就能明白自己的不足和進(jìn)步,也為下一次做好準(zhǔn)備,我相信有準(zhǔn)備才能有機(jī)會.我做事喜歡在很安靜平穩(wěn)的環(huán)境下,也要有充足的準(zhǔn)備,這樣我會信心滿滿,因此我的應(yīng)變能力比是很強(qiáng),也沒有很多大型活動工作的經(jīng)驗(yàn),這方面有待加強(qiáng),我也要為此多努力.VS結(jié)果:總體符合,要注重加強(qiáng)自己的應(yīng)變能力,為以后的實(shí)際工作打下基礎(chǔ).后記通過我的自我認(rèn)識,我更加清楚自己,更明白怎樣根據(jù)自身?xiàng)l件來規(guī)劃我的人生.第三章環(huán)境認(rèn)知不同的環(huán)境陶冶不同的性情,造就不同的人生,對環(huán)境外部的分析是職業(yè)生涯規(guī)劃中不可缺少的一部分.題記我是生活在怎樣的一個(gè)環(huán)境中,有次我要從以下幾個(gè)方面來分析:一家庭環(huán)境分析實(shí)際情況:家庭情況：略經(jīng)濟(jì)情況：略家庭文化：略家人期望：期望我能取得好的學(xué)習(xí)成績，及后能找到一份好的工作，在工作中踏實(shí)努力，生活安穩(wěn)舒心。我的分析：父母一直認(rèn)為知識很重要，所以盡管家境并不好，他們?nèi)越弑M全力給我創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)條件，為此他們吃了很多苦，所以我很早就下定決心，一定要努力，讓父母的付出有價(jià)值，不讓他們失望。二學(xué)校環(huán)境分析1學(xué)校情況徐州醫(yī)學(xué)院坐落于江蘇省徐州市。學(xué)校建于一八九五年，迄今已有五十年辦學(xué)歷程,目前,已發(fā)展成為蘇北地區(qū)乃至整個(gè)淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)醫(yī)學(xué)教育,醫(yī)療服務(wù)和與學(xué)科研的中心,是該地區(qū)辦學(xué)歷史悠久,特色鮮明的一所高等醫(yī)學(xué)院.學(xué)校現(xiàn)有四個(gè)校區(qū),設(shè)有十四個(gè)院系,部.由附屬醫(yī)院七家,教學(xué)實(shí)習(xí)基地八十余家,可用于教學(xué)的床位近一萬張.現(xiàn)有國家級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)培育點(diǎn)一個(gè),省級重點(diǎn)學(xué)科五個(gè),省級優(yōu)秀學(xué)科梯隊(duì)一個(gè),省級科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)一個(gè),省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室兩個(gè),各類研究所中心八個(gè).學(xué)校今年有十四個(gè)本科專業(yè),面向江蘇、上海、浙江、安徽、福建、江西、江西、山東、河南、湖北、湖南、陜西、四川、青海、新疆十四個(gè)省招生。學(xué)校一九八五年開始招收碩士研究生，現(xiàn)有三十三個(gè)碩士學(xué)位授予點(diǎn)，臨床醫(yī)學(xué)為一級碩士學(xué)位授予點(diǎn)；學(xué)校具有在職申請碩士學(xué)位授予權(quán)。二零零八年面向全國招收碩士研究生三百六十人。一九九三年起麻醉學(xué)、生物化學(xué)與分子生物學(xué)學(xué)科分別與中國科技大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國醫(yī)科大學(xué)、中科院上海藥物所等單位聯(lián)合培養(yǎng)博士研究生。目前，各類在校生有一萬四千余人，其中本專科學(xué)生九千余人，研究生八百余人，留學(xué)生五十一人，成人教育本、專科學(xué)生四千余人。有博士、碩士生導(dǎo)師二百六十四人，教授、主任醫(yī)師一百三十余人，副教授、副主任醫(yī)師近三百人，具有副高以上職稱的兼職教師三百余人，聘請國外兼職教授、客座教授二十余名。學(xué)校具有良好的校風(fēng)和育人環(huán)境，黨政領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新。二零零一年已來，連續(xù)八次名列全國高等醫(yī)學(xué)院校綜合實(shí)力五十強(qiáng)。學(xué)校被評為首家江蘇省普通高等院校校風(fēng)建設(shè)優(yōu)秀單位，榮獲省首批“黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高校”和省“文明學(xué)校”稱號。二零零五年學(xué)校以“優(yōu)秀”乘機(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水平評估。二零零六年學(xué)校順利通過江蘇省委教育工委高校基層黨組織建設(shè)工作考核。二零零七年被江蘇省教育廳評為江蘇省高等學(xué)校思想政治教育工作先進(jìn)集體。學(xué)校堅(jiān)持“立足蘇北，服務(wù)全省，輻射全國”的發(fā)展戰(zhàn)略，堅(jiān)持以本科教育為主體，積極發(fā)展研究生教育，按照辦學(xué)質(zhì)量、結(jié)構(gòu)、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，確保學(xué)校在淮海經(jīng)濟(jì)區(qū)醫(yī)、教、研各方面的核心地位，在此基礎(chǔ)上努力把我院建設(shè)成在國內(nèi)外有一定影響的醫(yī)學(xué)名校。我的分析:我的母校,學(xué)州醫(yī)學(xué)院雖然地處蘇北,但是它有明確的目標(biāo),優(yōu)良的學(xué)風(fēng),刻苦踏實(shí)的同學(xué),因此我很有信心,也希望自己能夠成為學(xué)校的一抹色彩.2專業(yè)情況培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面的基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院,血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)高級專門人才.培養(yǎng)要求:本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)方面的基礎(chǔ)理論知識,受到醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)操作技能及衛(wèi)生檢驗(yàn)的基本能力.畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力:1醫(yī)用化學(xué),醫(yī)用物理學(xué)和基礎(chǔ)化學(xué)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)技能;2臨床疾病診斷的基本知識3臨床醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的基本理論知識和實(shí)驗(yàn)操作技能4數(shù)理統(tǒng)計(jì)和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的基本知識和技能5各種常用醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)分析儀器的構(gòu)造和操作技能6與健康相關(guān)檢驗(yàn)的基本知識與技能7具有臨床檢驗(yàn)科研工作的初步能力主干學(xué)科:臨床醫(yī)學(xué),基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),檢驗(yàn)技術(shù)主要課程:有機(jī)化學(xué),無機(jī)化學(xué),生物化學(xué),醫(yī)學(xué)統(tǒng)計(jì)學(xué),分析化學(xué),檢驗(yàn)儀器學(xué),生理學(xué),病理學(xué),寄生蟲學(xué)及檢驗(yàn),微生物學(xué)及檢驗(yàn),免疫學(xué)及檢驗(yàn),血液學(xué)及檢驗(yàn),臨床生物化學(xué)及檢驗(yàn),臨床基礎(chǔ)檢驗(yàn),診斷學(xué),內(nèi)科學(xué),要理學(xué),計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用等主要實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié):修業(yè)年限:4年授予學(xué)位:理學(xué)學(xué)士主要去向:各級綜合或?qū)？漆t(yī)院,醫(yī)藥院校,生物技術(shù)公司等三社會環(huán)境分析（1）政治法律環(huán)境我國政局穩(wěn)定,市場廣闊,國家法律不斷完善,人民法制觀念不斷提高.（2）社會文化環(huán)境目前人們的教育程度和文化水平越來越高,價(jià)值觀念也在提高.（3）經(jīng)濟(jì)環(huán)境全球經(jīng)濟(jì)一體化日益顯著,企業(yè)網(wǎng)絡(luò)化,信息化進(jìn)程急劇加速.（4）大學(xué)生整體就業(yè)情況當(dāng)今社會,高校畢業(yè)生就業(yè)困難已成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會問題(見表一)。畢業(yè)生市場主要呈兩個(gè)趨勢：（1）基數(shù)大（見表二）（2）畢業(yè)生市場存在結(jié)構(gòu)性矛盾，造成該矛盾的原因及來自客觀外界，同時(shí)也存在畢業(yè)生主觀因素的影響（見表三）表一2001—2007年大學(xué)生就業(yè)情況時(shí)間/年畢業(yè)生/萬人帶就業(yè)人數(shù)/萬人帶就業(yè)率/%20011143429．8220021453725．5220032125224．5320042806924．6320053387923．3720064132007495表二2001—2010年高校畢業(yè)生情況時(shí)間/年畢業(yè)生/萬人增加人數(shù)/萬人備注2001115200214530200321267擴(kuò)招第一年200428068擴(kuò)招第二年200534060擴(kuò)招第三年200641373擴(kuò)招第四年2007700187表三大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾及就業(yè)困難原因大學(xué)生就業(yè)結(jié)構(gòu)性矛盾1學(xué)科專業(yè)間不平衡2地區(qū)間不平衡3學(xué)歷間不平衡4院校間不平衡5用人單位間不平衡大學(xué)生就業(yè)困難的原因客觀原因1城市化帶來的人才集中化2用人單位對畢業(yè)生要求進(jìn)一步提高3各校均對畢業(yè)生工作重視，相互競爭激烈主觀原因1求穩(wěn)心態(tài)2收入觀3等級觀4大城市情結(jié)（傾向于發(fā)達(dá)地區(qū)，大中城市）5就業(yè)精神不強(qiáng)（缺乏吃苦耐勞，堅(jiān)持不懈的精神）我的分析：隨著高校擴(kuò)招，工作越來越難找，但是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展也很迅速，只要我們加強(qiáng)自身素養(yǎng)，這個(gè)困難一定能克服。（5）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)就業(yè)情況近年來,醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)在我國得到了快速發(fā)展,不斷建立的新的檢驗(yàn)技術(shù),如生化檢驗(yàn)中的酶促率法分析技術(shù),臨床檢驗(yàn)中的干化學(xué)試紙條發(fā)檢測,免疫檢驗(yàn)中的放射免疫,酶免疫及化學(xué)發(fā)光,微生物檢驗(yàn)中的全自動鑒定技術(shù)和最近發(fā)展起來的以聚合酶鏈反應(yīng)為代表的分子生物學(xué)新技術(shù),使監(jiān)測方法的靈敏度不斷提高,特異性愈來愈好,檢測結(jié)果也更加準(zhǔn)確可靠.檢驗(yàn)儀器的迅速發(fā)展在醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)領(lǐng)域更加惹人注目,生化,臨床檢驗(yàn),面醫(yī)學(xué)和微生物學(xué)檢驗(yàn)中的部分項(xiàng)目已實(shí)現(xiàn)了全自動或半自動化.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)的進(jìn)步和設(shè)備的更新?lián)Q代,對許多疾病的診斷,治療監(jiān)測和預(yù)后評估都起著越來越重要的作用.過去臨床檢驗(yàn)科室一直被看作是醫(yī)院的輔助科室,只對臨床部門起輔助作用.而目前檢驗(yàn)科室已經(jīng)成為各醫(yī)院很重要的一個(gè)部門.衡量一個(gè)醫(yī)院整體水平的高低.其中很重要的一方面就是這個(gè)醫(yī)院的檢驗(yàn)部門能檢測多少項(xiàng)目,檢測的水平如何,以及所應(yīng)用的技術(shù)手段是否先進(jìn).另外,隨著監(jiān)測技術(shù)的不斷發(fā)展,檢測項(xiàng)目的逐漸增多,臨床疾病的診斷對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)項(xiàng)目得依賴愈加明顯.僅此,檢驗(yàn)學(xué)科及其相關(guān)部門在現(xiàn)代醫(yī)學(xué)中的地位和作用已經(jīng)越來越受到重視.醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的快速發(fā)展對醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)人才提出了更高的要求,使得醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)成為當(dāng)今一月監(jiān)獄中發(fā)展最快的專業(yè)之一.從80年代起,一些醫(yī)科大學(xué)相繼建立了醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)專業(yè),目前許多大中型醫(yī)院的檢驗(yàn)科室都已有一顆大學(xué)檢驗(yàn)專業(yè)畢業(yè)的大學(xué)生及研究生.但目前一些市級,縣級和縣級以下的醫(yī)院中專學(xué)歷的檢驗(yàn)專業(yè)人員,仍然是檢驗(yàn)科的主力軍,這些檢驗(yàn)人員為我省的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)做出了很大的貢獻(xiàn),但由于知識陳舊,跟不上檢驗(yàn)醫(yī)學(xué)的自動化,規(guī)范化,信息化的發(fā)展,因此基層醫(yī)院需要實(shí)踐能力強(qiáng),綜合素質(zhì)高,基礎(chǔ)理論知識夠用,能夠?qū)に歼m應(yīng)崗位工作的應(yīng)用型醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)的人才.此外,疾病控制中心,血站,計(jì)劃生育指導(dǎo)站以及相繼成立的各種形式的專科醫(yī)院,私立醫(yī)院對醫(yī)選檢驗(yàn)人才也有較大需求,這就使得醫(yī)學(xué)家眼專科的學(xué)生具有很大的發(fā)展空間和市場需求.就業(yè)前景:該專業(yè)主要培養(yǎng)具有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué),臨床醫(yī)學(xué),醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等方面基本理論知識和基本能力,能在各級醫(yī)院,血站及防疫等部門從事醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)及醫(yī)學(xué)類實(shí)驗(yàn)室工作的醫(yī)學(xué)專業(yè)人才.學(xué)生畢業(yè)后的去向呈現(xiàn)多元化,基本的就業(yè)方向有以下幾種:各級醫(yī)院檢驗(yàn)科,防疫站,血站等部門從事工作;商品檢驗(yàn),環(huán)境保護(hù),海關(guān)檢疫等部門從事工作;也可以從事管理,一間設(shè)備維修,市級研制及營銷工作,也就是說能適應(yīng)于社會主義市場經(jīng)濟(jì)多樣化的需要.就業(yè)分布最多五省市:湖南,浙江,山東,北京,廣東.畢業(yè)生就業(yè)分布統(tǒng)計(jì):國有企業(yè):17.78%;錄取研究生:2.22%;部隊(duì)4.29%;高等學(xué)校2.22%;醫(yī)療衛(wèi)生單位60.00%.（6）醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)SWOT分析優(yōu)勢（Strength）劣勢(Weakness)*本科醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)每年全國招收的人不多,而且隨著醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)越來越重要,對這方面的人才需求也在加大*目前,一些市級,縣級以及縣級以下的醫(yī)院,檢驗(yàn)科室的本科生還很少,競爭較小*我校的醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)不是很強(qiáng)*各醫(yī)院對檢驗(yàn)人才的需求不是很大,大家的學(xué)歷不斷提高,競爭在加強(qiáng)*對于國內(nèi)醫(yī)療,對檢驗(yàn)還夠足夠重視,檢驗(yàn)的社會地位不是很高機(jī)會（Opportunity）挑戰(zhàn)（Threat）*國內(nèi)醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)發(fā)展的較晚,重要性不斷加大,給了檢驗(yàn)本科生很大的空間*很多醫(yī)院的檢驗(yàn)科人員都是中專文憑,與本科生的工作沒有區(qū)別,給本科生帶來了很大挑戰(zhàn)四職業(yè)環(huán)境分析一行業(yè)分析就目前中國的醫(yī)療發(fā)展和科技進(jìn)步,對檢驗(yàn)方面的要求更高了,對檢驗(yàn)人才掌握豐富的理論知識,嫻熟的檢驗(yàn)技能和良好的適應(yīng)能力有了更高的要求,對這方面的優(yōu)秀人才需求較大,但是,一些醫(yī)院的檢驗(yàn)科仍是以中專生為主,給新一批本科生帶來很大競爭二職業(yè)要求作為一名檢驗(yàn)人員,要有扎實(shí)的知識基礎(chǔ)和嫻熟精湛的操作技能,要有嚴(yán)肅認(rèn)真的工作態(tài)度,積極向上的工作精神,不斷思考學(xué)習(xí)的堅(jiān)持.努力做好一名醫(yī)護(hù)人員的工作,把握好時(shí)機(jī),適應(yīng)空間環(huán)境,找到自己的奮斗目標(biāo).三職業(yè)地位以前,檢驗(yàn)可以知識醫(yī)院的輔助科室,受到的重視很少,但隨著技術(shù)的發(fā)展,醫(yī)學(xué)的進(jìn)步,檢驗(yàn)成為看病不可缺少的一部分,也是一個(gè)醫(yī)院綜合實(shí)力評定的一部分,越來越受到人們的重視,社會地位也在提高.四職業(yè)目標(biāo)希望成為一名優(yōu)秀的檢驗(yàn)師,能在一所大醫(yī)院里當(dāng)上科室主任五目標(biāo)工作單位環(huán)境分析江蘇省人民醫(yī)院,亦名南京醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院,江蘇省紅十字醫(yī)院.其前身是1936年成立的江蘇省立醫(yī)政學(xué)院附設(shè)診療所.醫(yī)院目前是江蘇省規(guī)模最大的綜合性三級甲等醫(yī)院,擔(dān)負(fù)著全省醫(yī)療,教學(xué)和科研三項(xiàng)中心任務(wù).醫(yī)院占地8.04萬平方米,約120.5畝;現(xiàn)有建筑面積15.2萬平方米,其中醫(yī)療業(yè)務(wù)用房12.8萬平方米.醫(yī)院固定資產(chǎn)總額7.59億元,其中醫(yī)療設(shè)備4.22億元.醫(yī)院設(shè)病床1850張,年門急診217萬人次,年住院人次4.2萬人次,年手術(shù)2.5萬臺次.醫(yī)院臨床醫(yī)技科室設(shè)備齊全,重點(diǎn)科室技術(shù)特色顯著.有三個(gè)省級重點(diǎn)學(xué)科,分別是內(nèi)科,普外科,皮膚性病科;省級"135"重點(diǎn)學(xué)科15個(gè),分別是心血管內(nèi)科,內(nèi)分泌科,呼吸內(nèi)科,消化內(nèi)科,腎臟內(nèi)科,老年醫(yī)學(xué)科,普外科,肝臟外科,泌尿外科,皮膚與性病學(xué)科,感染病科,而科學(xué)與聽力學(xué)科,臨床生殖學(xué)科,麻醉科,臨床生物學(xué)診斷與治療實(shí)驗(yàn)室;省級重點(diǎn)臨床專科24個(gè).省級醫(yī)療診治中心4個(gè),分別是江蘇省心臟介入中心,江蘇省肝臟移植中心,江蘇省急診醫(yī)學(xué)中心,江蘇省耳科疾病與聽力障礙診治中心.醫(yī)院是一級學(xué)科臨床醫(yī)學(xué)博士點(diǎn),是臨床醫(yī)學(xué)博士后科究流動站,臨床醫(yī)學(xué)博士,碩士學(xué)位授予點(diǎn).南京醫(yī)科大學(xué)第一臨床醫(yī)學(xué)院就設(shè)在醫(yī)院內(nèi),共有5個(gè)學(xué)系,45個(gè)研究室,擔(dān)負(fù)著南京醫(yī)科大學(xué)的臨床教學(xué)和實(shí)習(xí)任務(wù).醫(yī)院現(xiàn)有3個(gè)研究所,19個(gè)研究室.是國家藥品臨床研究基地,省心肌病定向科研基地,全國首批獲準(zhǔn)開展輔助生殖技術(shù)和人類精子庫的單位.全年新獲各類科研項(xiàng)目217項(xiàng);新獲各科科研項(xiàng)目研究經(jīng)費(fèi)1324元;新獲省"135"學(xué)科與人才建設(shè)費(fèi)1564元;新獲各科成果獎44項(xiàng);發(fā)表學(xué)術(shù)論文825篇,其中SCI收錄74片.醫(yī)院現(xiàn)有職工2635人,其中醫(yī)技人員2003人,現(xiàn)有博士生導(dǎo)師47人,研究生導(dǎo)師144人.醫(yī)院對外交流活躍,與美國,日本,加拿大,澳大利亞及意大利等國的醫(yī)院,學(xué)科和實(shí)驗(yàn)室建立了友好關(guān)系.醫(yī)院注重精神文明建設(shè),先后多次被評為衛(wèi)生部衛(wèi)生先進(jìn)集體,連續(xù)多年被評為江蘇省省級文明單位,江蘇省和南京市十佳醫(yī)院.六地域分析南京是江蘇省的省會城市,經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),文化底蘊(yùn)深厚,社會和諧,城市繁榮.我雖然就讀于徐州醫(yī)學(xué)院,但是我的家在南京,等以后畢業(yè)了,在家鄉(xiāng)工作,于家庭于事業(yè)都更有優(yōu)勢,況且南京是一所非常優(yōu)秀的城市,適合我在那里去發(fā)展.后記通過大量資料的調(diào)查,我對我的職業(yè)有了多角度的分析,對我的職業(yè)生涯也更加明晰,也確定了我的目標(biāo),下定決心一定要實(shí)現(xiàn)人生的理想,做我想要做到的自己,不管前路是否異常艱難,我也要堅(jiān)定自我.第四章確定目標(biāo)明確的目標(biāo)將引領(lǐng)前行的方向，奠定成功的基礎(chǔ)。它是我們克服困難時(shí)的勇氣，是我們昂首前進(jìn)的信心，使我們跌倒再爬起的堅(jiān)定。它讓我們實(shí)現(xiàn)了夢想，讓我們在逆境中一次次站起，一點(diǎn)點(diǎn)成長，讓我們的生命迸發(fā)著激情，燃燒著斗志。題記：既然我選擇了這個(gè)職業(yè)，我就要做到最好一我的職業(yè)生涯規(guī)劃總表職業(yè)路線：技師—主管檢驗(yàn)師—科室副主任—科室主任—檢驗(yàn)專家開始時(shí)間終止時(shí)間總目標(biāo)短期目標(biāo)2010年9月2013年6月優(yōu)秀畢業(yè)生，檢驗(yàn)師中期目標(biāo)2013年7月2022年6月檢驗(yàn)科副主任,長期目標(biāo)2023年7月2033年6月檢驗(yàn)科主任,檢驗(yàn)專家人生目標(biāo)獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)事業(yè)我的職業(yè)生涯規(guī)劃分表時(shí)間職務(wù)目標(biāo)能力目標(biāo)大二部門的部長過計(jì)算機(jī)二級,得一等獎學(xué)金加強(qiáng)英語訓(xùn)練,夯實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)大三院學(xué)生會干部培養(yǎng)綜合素質(zhì),學(xué)習(xí)踏實(shí)努力,拿到一等獎學(xué)金,大四實(shí)習(xí)組組長熟練掌握職業(yè)技能,給領(lǐng)導(dǎo)老師一個(gè)好印象,以優(yōu)秀畢業(yè)生身份畢業(yè)畢業(yè)后五年檢驗(yàn)科室副主任對工作很熟悉，取得主管檢驗(yàn)技師資格畢業(yè)后十年檢驗(yàn)科室主任成為一名優(yōu)秀的檢驗(yàn)師，朝專家發(fā)展畢業(yè)后二十年檢驗(yàn)專家有自己的創(chuàng)新與理論，推動檢驗(yàn)事業(yè)發(fā)展，有廣泛的社交圈和一定的知名度第五章職業(yè)定位職業(yè)定位就是要為職業(yè)目標(biāo)與自己的潛能以及主觀條件謀求最佳匹配,即人職匹配.人職匹配時(shí)將個(gè)人的主觀條件與大蒜從事的職業(yè)崗位的要求相比較,幫助個(gè)人尋找與其個(gè)人條件較為一致的職業(yè),最終達(dá)到人與職業(yè)的最佳匹配的過程,實(shí)現(xiàn)人職匹配和和諧就業(yè).一SWOT分析(一)內(nèi)部環(huán)境的優(yōu)劣分析優(yōu)勢因素1學(xué)習(xí)成績不錯2積極參加院系的活動，增強(qiáng)了自己的能力3積極進(jìn)取，有上進(jìn)心，責(zé)任感強(qiáng)4做事有目標(biāo)，喜歡全力以赴，計(jì)劃性強(qiáng)5較強(qiáng)的適應(yīng)力和獨(dú)立能力6情緒的控制力強(qiáng)弱勢因素1不善于領(lǐng)導(dǎo)，需進(jìn)一步加強(qiáng)2心理不穩(wěn)定，做事易浮躁3不夠耐心，不夠細(xì)致4社會經(jīng)驗(yàn)不足，實(shí)踐不夠5主觀性有些強(qiáng)6對于工作的環(huán)境要求高，要在安靜時(shí)才能專注(二)外部環(huán)境的機(jī)遇和挑戰(zhàn)機(jī)會因素1社會安定,人民更加注重身體健康,人才需求量漸大2學(xué)校比較注重個(gè)人素質(zhì)能力的提高3學(xué)校與工作單位關(guān)系密切威脅因素1學(xué)校與家庭相隔兩地2學(xué)校名氣不大3就業(yè)單位對畢業(yè)生的要求提高，社會競爭殘酷，人才濟(jì)濟(jì)5該職業(yè)社會地位不高(三)SWOT策略分析外部環(huán)境分析內(nèi)部環(huán)境分析機(jī)會威脅本科教育發(fā)展空間大學(xué)校名氣不大，競爭激烈優(yōu)勢優(yōu)勢機(jī)會策略優(yōu)勢威脅策略學(xué)習(xí),適應(yīng)能力較強(qiáng)有確定的目